贛美版二年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《第1課 難忘的中國童話故事形象》教案

第一課難忘的中國童話故事形象教學(xué)目的1、欣賞、了解童話故事中多個(gè)形象的特征、創(chuàng)作形式和方法，能用適合自己的表述方式表達(dá)自己的感受；2、在欣賞評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)發(fā)散思維，嘗試塑造出自己喜愛的新形象；3、從積極的情感體驗(yàn)出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感和審美意識(shí)。重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生感受、分析、評(píng)價(jià)審美素質(zhì)，充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。難點(diǎn)：將自己對(duì)童話故事的想法大膽塑造出來，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。教師用具:童話故事圖片、課件、范畫學(xué)生用具:美術(shù)本、油畫棒、水彩筆。教學(xué)過程:一、課前老師布置了同學(xué)們收集一些中國童話故事的圖片，請(qǐng)你們把圖片展示出來，講講分別是什么童話故事的圖片，二、導(dǎo)入新課：今天老師看大家表現(xiàn)的真好，老師要獎(jiǎng)勵(lì)個(gè)故事《寶蓮燈》給大家聽，（放動(dòng)畫）好聽嗎？三、講授新課：這個(gè)童話故事是老師最喜歡的，故事主要是劈山救母的故事，萬事“孝”為先，與此同時(shí)要勇敢的面對(duì)生活中的磨難與挫折，要有智慧的頭腦和英雄主義氣概”那同學(xué)們，你們有沒有自己最喜歡的童話故事呢?如果有的話，舉起你的右手站起來講給在座的同學(xué)們聽聽，這么多同學(xué)都講了自己最喜歡的童話故事，講的真好。現(xiàn)在我們一起走進(jìn)難忘的中國童話故事形象（出示課題）大家現(xiàn)在在心目中是不是已經(jīng)都有了自己最喜歡的童話形象讓學(xué)生逐一欣賞《哪吒鬧?！贰缎◎蝌秸覌寢尅贰赌镣贰逗偞颢C人》《猴子撈月》《三個(gè)和尚》《小貓釣魚》《咕咚來了》（請(qǐng)同學(xué)們演一演）看一看，想一想：童話故事形象和它們的原形有什么不同？（擬人、夸張、變形藝術(shù)表現(xiàn)手法）找一找：童話故事形象與傳統(tǒng)繪畫有什么不同？（色彩、造型幽默、生動(dòng)）說一說：你喜歡的卡通形象給你什么感覺？（可愛、幽默、兇惡、呆笨、粗魯、剛強(qiáng)、聰明、善良等）哪些地方使你產(chǎn)生這種感覺？（如動(dòng)畫片熊出沒，喜羊羊與灰太狼）在小蝌蚪找媽媽和牧童童話故事形象中，讓它們來說這些故事形象有哪些特點(diǎn)。（該形象使用了中國傳統(tǒng)水墨畫的表現(xiàn)形式，使牧童和小蝌蚪找媽媽呈現(xiàn)出意韻生動(dòng)、輕靈優(yōu)雅的水墨意境。）在《三個(gè)和尚》《猴子撈月》等童話故事形象。讓它們來說這些故事形象有哪些特點(diǎn)。（應(yīng)用了傳統(tǒng)民間剪紙的技法，塑造出造型簡練、色彩鮮艷，具有濃郁的裝飾感的生動(dòng)形象）其實(shí)今天我們不僅僅學(xué)會(huì)欣賞這些難忘的童話故事形象，大家知道美術(shù)課最重要的是能拿出筆把這些童話形象給畫出來。那到底該怎么畫呢？老師想先請(qǐng)同學(xué)們說一說，如果讓你畫一個(gè)童話故事形象，你最大的困難會(huì)在哪？老師已經(jīng)記住了同學(xué)們畫這些童話形象的困難，我們先帶著這些疑惑來看老師找的這些童話故事的圖片，老師和大家分析分析它們的外形有什么特點(diǎn)，（想象、幻想、夸張、象征）那現(xiàn)在我們就拿出筆開始在本子上畫出來吧。請(qǐng)畫一畫你喜歡的童話故事形象，你還可以按自己的愿望，創(chuàng)造一個(gè)新的童話故事形象。（教師巡視指導(dǎo)）（評(píng)價(jià)）勇于展現(xiàn)自己的創(chuàng)作成果并講述畫面情境。給大家講講自己最滿意的設(shè)計(jì)。談?wù)勀惆l(fā)現(xiàn)的最有趣的設(shè)計(jì)。并說說原因。說一說你喜歡的童話形象“難忘”在哪？（具有濃厚幻想色彩的虛構(gòu)故事作品，通過豐富的想象、幻想、夸張、象征的手段來塑造形象，反映生活。）（總結(jié)）在今天課堂學(xué)習(xí)中，我們了解了中國童話故事形象，同學(xué)們成功地學(xué)會(huì)了欣賞中國童話故事作品的一些的方法，這樣的探索非常了不起。中國的童話故事還很多，今天我們這堂課僅是欣賞一部分，同學(xué)們課后還可以繼續(xù)去欣賞和創(chuàng)造或改編外國童話故事形象。1寶蓮燈天宮中的三圣母愛上了人間書生劉彥昌。為了愛情，三圣母不顧二郎神反對(duì)，帶著寶蓮燈私奔下凡與劉彥昌相會(huì)。七年過去了，他們的孩子沉香漸漸長大，和母親一起過著幸福的生活。突然，有一天，二郎神從寶蓮燈的閃光中發(fā)現(xiàn)了他們。為了維護(hù)天規(guī)，他抓走了小沉香，要挾三圣母交出寶蓮燈。無奈之中，三圣母只得把燈交出，并被壓在華山底下。沉香從土地神口中得知了自己的身世。在同為人質(zhì)的部落頭人之女嘎妹的幫助下，沉香機(jī)智地與護(hù)燈秦俑周旋，奪回了母親的寶蓮燈，逃離天宮，踏上了尋母之路。征途中，磨難重重。鬼城、荒漠、怪石詭異多端；雪崩、地裂、沙暴恐怖驚人，這一切都沒有磨滅沉香的救母之心。幼年的沉香在經(jīng)歷了種種險(xiǎn)遇之后，終于達(dá)到了天人合一的境界，成長為一個(gè)英勇的少年。孫悟空為沉香的執(zhí)著所感動(dòng)。在他的點(diǎn)撥下，沉香帶著小猴和白龍馬直奔火山，他在嘎妹和部落人民的幫助下，推倒了二郎神的石像，鑄成了神斧。沉香舉起神斧，與二郎神決一死戰(zhàn)。他越戰(zhàn)越勇，令二郎神難以招架。激戰(zhàn)中，二郎神屢施毒計(jì)，欲將沉香置于死地，并搶奪寶蓮燈。在這千鈞一發(fā)之際，寶蓮燈突發(fā)金光瀉進(jìn)沉香體內(nèi)，與沉香合而為一，終于把二郎神打敗。云開霧散，大地回春，沉香劈開華山，救出母親。母子終于相會(huì)。2哪吒鬧海李靖生個(gè)兒子，但是他認(rèn)為是個(gè)不祥之物，有一天，他同小朋友在海邊嘻戲，正好碰上東海龍王三太子出來肆虜百姓，殘害兒童。小哪吒見此惡徒，義憤填膺，挺身而出，打死三太子又抽了它的筋。東海龍王得知此訊、勃然大怒，降罪于哪吒的父親，隨即興風(fēng)作浪，口吐洪水。小哪吒不愿牽連父母，于是自己剖腹、剜腸、剔骨，還筋肉于雙親，借著荷葉蓮花之氣脫胎換骨，變作蓮花化身的哪吒。后來大鬧東海，砸了龍宮，捉了龍王。3小蝌蚪找媽媽一群可愛的小蝌蚪出世了，但是，“誰是我們的媽媽呢？”于是，一場(chǎng)有趣而感人的尋親之旅開始了。在把大眼睛的金魚、白肚皮的螃蟹、四條腿的烏龜甚至大鲇魚都誤認(rèn)為媽媽后，小蝌蚪們終于找到了它們的親媽媽——青蛙。4畫家和牧童唐朝有一位著名的畫家叫戴嵩。他的畫一掛出來，就有許多人觀賞?？串嫷娜藳]有不點(diǎn)頭稱贊的，有錢的人還爭著花大價(jià)錢購買。傳說有一次戴嵩的好朋友請(qǐng)他做畫。畫什么呢？戴嵩沉思片刻，決定畫一幅《斗牛圖》。他一會(huì)兒濃墨淡抹，一會(huì)兒輕筆細(xì)描，很快就畫成了。圍觀的看了紛紛稱贊。“畫得太像了，畫得太像了，這鎮(zhèn)是絕妙之作·”一位商人稱贊道?！爱嫽盍耍嫽盍?，只有神筆才能畫出這樣的畫！”一位教書先生贊揚(yáng)道?！爱嬪e(cuò)啦，畫錯(cuò)！”一個(gè)牧童擠進(jìn)來喊著。這聲音好像炸雷一樣，大家一下子都呆住了。這時(shí)，戴嵩把牧童叫到跟前，和藹地說：“小兄弟，我很愿意聽到你的批評(píng)，請(qǐng)你說說什么地方畫錯(cuò)了？”牧童指著畫上的牛，:說“這牛尾巴畫錯(cuò)了。兩牛相斗的時(shí)候，全身的力氣都用在角上，尾巴是夾在后腿中間的。您畫的牛尾巴是翹起來的，那是牛為把軀干蚊蠅的樣子。您沒有檢過兩牛相斗的情形吧？”戴嵩聽了，感到非常慚愧。他連連拱手，說：“多謝你的指導(dǎo)?！?-1《狐貍打獵人的故事》主要說有個(gè)山村里的人在巖石上畫了一只狐貍，最后一傳十，十傳百說成了一只可怕的惡狼一只狐貍利用了人們的恐懼心理，狐貍披著狼皮，裝扮成那只惡狼，把年輕獵人嚇得丟槍逃命。狐貍?cè)〉昧双C槍，還向獵人索取了子彈，最后一個(gè)老獵人打死了它，揭穿了他的真面目。2-2猴子撈月一群猴子在林子里玩耍，它們有的在樹上蹦蹦跳跳，有的在地上打打鬧鬧，好不快活。它們中的一只小猴獨(dú)自跑到林子旁邊的一口井旁玩耍，它趴在井沿，往井里邊一伸脖子，忽然大叫起來：“不得了啦，不得了啦！月亮掉到井里去了！”原來，小猴看到井里有個(gè)月亮。一只大猴聽到叫聲，跑到井邊朝井里一看，也吃了一驚，跟著大叫起來：“糟了，糟了，月亮掉到井里去啦！”它們的叫聲驚動(dòng)了猴群，老猴帶著一大群猴子都朝井邊跑來。當(dāng)它們看到井里的月亮?xí)r，都一起驚叫起來：“哎呀完了，哎呀完了！月亮真的掉到井里去了！”猴子們嘰嘰喳喳地叫著、鬧著。最后，老猴說：“大家別嚷嚷了，我們快想辦法把月亮撈起來吧！”眾猴都義不容辭地響應(yīng)老猴的建議，加入撈月的隊(duì)伍中。井旁邊有一棵老槐樹，老猴率先跳到樹上，自己頭朝下倒掛在樹上，其他的猴子就依次一個(gè)一個(gè)你抱我的腿，我勾你的頭，掛成一長條，頭朝下一直深入井中。小猴子體輕，掛在最下邊，它的手伸到井水中，都可以抓住月亮了。眾猴想，這下我們總可以把月亮撈上來了。它們很是高興。小猴子將手伸到井水中，對(duì)著明晃晃的月亮一把抓起，可是除了抓住幾滴水珠外，怎么也抓不到月亮。小猴這樣不停地抓呀、撈呀，折騰了老半天，依然撈不著月亮。倒掛了半天的猴們覺得很累，都有點(diǎn)支持不住了。有的開始埋怨說：“快些撈呀，怎么還沒撈起來呢？”有的叫著：“媽呀，我掛不住啦！掛不住啦！”老猴子也漸漸腰酸腿疼，它猛一抬頭，忽然發(fā)現(xiàn)月亮依然在天上，于是它大聲說：“不用撈了，不用撈了，月亮還在天上呢！”2-3三個(gè)和尚山上有座小廟，廟里有個(gè)小和尚。他每天挑水、念經(jīng)、敲木魚，給觀音菩薩案桌上的凈水瓶添水，夜里不讓老鼠來偷東西，生活過得安穩(wěn)自在。不久，來了個(gè)高和尚。他一到廟里，就把半缸水喝光了。小和尚叫他去挑水，高和尚心想一個(gè)人去挑水太吃虧了，便要小和尚和他一起去抬水，兩個(gè)人只能抬一只水桶，而且水桶必須放在扁擔(dān)的中央，兩人才心安理得。這樣總算還有水喝。后來，又來了個(gè)胖和尚。他也想喝水，但缸里沒水。小和尚和高和尚叫他自己去挑，胖和尚挑來一擔(dān)水，立刻獨(dú)自喝光了。從此誰也不挑水，三個(gè)和尚就沒水喝。大家各念各的經(jīng)，各敲各的木魚，觀音菩薩面前的凈水瓶也沒人添水，花草枯萎了。夜里老鼠出來偷東西，誰也不管。結(jié)果老鼠猖獗，打翻燭臺(tái)，燃起大火。三個(gè)和尚這才一起奮力救火，大火撲滅了，他們也覺醒了。從此三個(gè)和尚齊心協(xié)力，水自然就更多了。2-4小貓釣魚一天早上，貓媽媽帶著小貓到小河邊去釣魚。他們剛剛坐下，一只蜻蜓飛來了，蜻蜓真好玩，飛來飛去像架小飛機(jī)。小貓看了真喜歡，放下魚竿，就去捉蜻蜓。蜻蜓飛走了，小貓沒捉著，空著手回到河邊，一看，貓媽媽釣了一條大魚。小貓又坐到河邊釣魚，一只蝴蝶飛來了，蝴蝶真美麗，小貓看了真喜歡，放下魚竿，又去捉蝴蝶。蝴蝶飛走了，小貓又沒捉著，空著手回到河邊，一看，貓媽媽又釣了一條大魚。小貓說：“真氣人，我怎么一條魚也釣不著？”貓媽媽看了看小貓，說：“釣魚要一心一意，不要三心二意，你一會(huì)兒捉蜻蜓，一會(huì)兒捉蝴蝶，怎么能釣到魚呢？”小貓聽了貓媽媽的話很難為情，從此就一心一意地釣魚了。蜻蜓又飛來了，蝴蝶也飛來了，小貓就像沒看見一樣，一步也沒走開。不一會(huì)兒，嗨！釣竿上的線往下沉，釣竿也動(dòng)起來了啦，小貓使勁把釣竿往上甩，“哎喲！”一條大魚釣上來啦。魚摔在地上，噼噼啪啪地亂蹦，小貓趕緊捉住大魚，高興地喊了起來：“我釣到大魚啦，我釣到大魚啦！”后來，貓媽媽和小貓一起拎著釣到的魚，高高興興地回家了。2-5故事《咕咚來了》湖邊有棵木瓜樹，樹旁住著小白兔。一天，一只熟透了的木瓜，被風(fēng)一吹，從樹上掉下來，“咕咚”一聲，正好掉進(jìn)湖里。小白兔聽到那“咕咚”一聲，嚇了一跳，不知道發(fā)生了什么事情，拔腿就跑。一只狐貍看見小白兔慌慌張張?zhí)优?，很是奇怪，忙問：“你跑什么呀？出了什么事了？”小白兔一邊跑一邊喘著氣：“咕咚――咕咚――”，狐貍看到小白兔那副驚慌的樣子，以為“咕咚”是個(gè)很厲害的東西，嚇了一跳，也跟著跑起來。一只猴子看到小白兔和狐貍沒命地跑，忙趕上去問：“你們跑什么呀？出了什么事了？”狐貍說：“‘咕咚’來了！”猴子也不知道“咕咚”是什么，心想，狐貍都嚇得這個(gè)樣子，“咕咚”一定是很厲害的東西，便也跟著跑起來。路上，他們又碰到狗熊、梅花鹿、老虎。老虎看他們沒命地跑，忙問：“你們跑什么呀？出了什么事了？”狐貍說：“‘咕咚’來了！”他們一個(gè)個(gè)都說不清“咕咚”是什么，大家也都跟著沒命地跑起來。最后，他們碰到了一只長毛獅子，長毛獅子攔住他們說：“什么東西把你們嚇成這個(gè)樣子？”這時(shí)候，他們已經(jīng)跑得上氣不接下氣了：“不得了，‘咕咚’來了！”長毛獅子又問：“‘