《圓柱的表面積》說課稿

《圓柱的表面》說課交道小學(xué)裴強說教材分析：本節(jié)教材注重加強學(xué)對圖形計算方法的探索和在操作中對問題的。然通過直觀手段，讓學(xué)生將圓柱模型展開，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出柱的側(cè)面積和表面積的計算公式。說學(xué)習(xí)內(nèi)容：教材第例3及一做和第22例及做一做。說學(xué)習(xí)目標(biāo)：1理解圓柱的側(cè)面和表面積的含義，掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方。2會正確計算圓柱側(cè)面積和表面積，能解決一些有關(guān)實際生活的問題。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的間觀念和解決簡單的實際問題的能力。說學(xué)習(xí)重難點：重點：掌握圓柱側(cè)面和表面積的計算方法。難點：運用所學(xué)的知解決簡單的實際問題。說學(xué)習(xí)用具：圓柱體型說教法、學(xué)法：合作究、操作歸納。說學(xué)習(xí)過程：一、復(fù)習(xí)引入1

1、指名學(xué)生說出圓的特征。2、口頭回答下面問．（）一個圓形花池直徑是5米，周長是多少？（）長方形的面積樣計算？3、同學(xué)們，圓柱的面積指什么？怎樣求呢？今天就讓我們一起來學(xué)習(xí)圓的表面積。二、學(xué)習(xí)新知1、圓柱的側(cè)面積。（）圓柱的側(cè)面積含義。（）推導(dǎo)公式。出示圓柱的展開圖：個展開后的長方形的面積和圓柱的側(cè)面積有什么關(guān)系？那么，圓柱的側(cè)面積應(yīng)該怎樣計算呢？（）小組討論。（）引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)開后的長方形的長和寬與圓柱底面周長和高的關(guān)系，以知道：圓柱的側(cè)面積＝底面周長×高。即S=Ch）（）練習(xí)：完成第21頁的“做一做”習(xí)題2、理解圓柱表面積含義。（）觀察一下，圓的表面由哪幾個部分組成？（）圓柱的表面積指圓柱表面的面積，也就是圓柱的側(cè)面積加上兩個底的面積。2

公式：圓柱的表面積圓柱的側(cè)面積＋底面積×3、學(xué)習(xí)例4（課件出）（）出示例4。（）求的是廚師帽用的材料，需要注意些什么？（）嘗試計算4．小結(jié)：在實際應(yīng)用中計算圓形物體的表面積，要根據(jù)實際情況計算各部分的面積一般采用進一法取值，以保證原材料夠用。三、鞏固練習(xí)1完成第頁“做做”習(xí)題。2完成第頁練習(xí)的第3題。教師行間巡視，對有難的學(xué)生及時輔導(dǎo)。板書設(shè)計圓柱的表面積圓柱的側(cè)面積＝底面長×高圓柱的表面積＝圓柱側(cè)面積＋底面積×例）側(cè)面積3.142030＝（平方厘米