粵教版科學(xué)《種番茄》公開課課件1

種番茄種番茄松土播種鋪土澆水播種后管理松土松土草坪松土草地的土壤過分堅(jiān)硬，也有很多方法可以對(duì)付。首先是打洞，園藝工人會(huì)用打洞機(jī)，在草地上打洞，都是在較大的草坪可以使用，上面甚至可以坐人駕駛。松土草坪松土粵教版科學(xué)《種番茄》公開課課件1粵教版科學(xué)《種番茄》公開課課件1盆栽松土盆栽的土壤，時(shí)間久了，就會(huì)板結(jié)，空氣中的氧進(jìn)入底部困難，也會(huì)導(dǎo)致根部呼吸不暢，這時(shí)候就需要我們來給花卉的盆土進(jìn)行松動(dòng)，增加空氣進(jìn)入根部的接觸面積。盆栽松土花鏟松土法?；ㄧP松土法。木棍或者螺絲刀松土法粵教版科學(xué)《種番茄》PPT公開課課件1粵教版科學(xué)《種番茄》PPT公開課課件1木棍或者螺絲刀松土法粵教版科學(xué)《種番茄》PPT公開課課件1粵花耙松土法粵教版科學(xué)《種番茄》PPT公開課課件1粵教版科學(xué)《種番茄》PPT公開課課件1花耙松土法粵教版科學(xué)《種番茄》PPT公開課課件1粵教版科學(xué)《叉子松土法粵教版科學(xué)《種番茄》PPT公開課課件1粵教版科學(xué)《種番茄》PPT公開課課件1叉子松土法粵教版科學(xué)《種番茄》PPT公開課課件1粵教版科學(xué)《錐子松土法粵教版科學(xué)《種番茄》PPT公開課課件1粵教版科學(xué)《種番茄》PPT公開課課件1錐子松土法粵教版科學(xué)《種番茄》PPT公開課課件1粵教版科學(xué)《選種、播種（以種植西紅柿為例）一、直接購買種子粵教版科學(xué)《種番茄》PPT公開課課件1粵教版科學(xué)《種番茄》PPT公開課課件1選種、播種（以種植西紅柿為例）一、直接購買種子粵教版科學(xué)《種二、自己曬種子

粵教版科學(xué)《種番茄》PPT公開課課件1粵教版科學(xué)《種番茄》PPT公開課課件1二、自己曬種子

粵教版科學(xué)《種番茄》PPT公開課課件1粵教版鋪土泥炭盆里裝上土壤混合物。混合物可以是三分之一泥炭，三分之一粗蛭石和三分之一堆肥。在每個(gè)盆里約0.6厘米深處播種2-3顆種子。上面覆上土，輕輕地拍實(shí)?；浗贪婵茖W(xué)《種番茄》PPT公開課課件1粵教版科學(xué)《種番茄》PPT公開課課件1鋪土泥炭盆里裝上土壤混合物?；旌衔锟梢允侨种荒嗵浚种疂菜铋_始的7-10天每天澆水?？吹桨l(fā)芽后，就可以不用澆那么頻繁了。大多數(shù)植物都容易被過多的水淹死（導(dǎo)致爛根）而不是渴死，因此發(fā)芽后要謹(jǐn)慎澆水。粵教版科學(xué)《種番茄》PPT公開課課件1粵教版科學(xué)《種番茄》PPT公開課課件1澆水最開始的7-10天每天澆水?？吹桨l(fā)芽后，就可以不用澆那么護(hù)理粵教版科學(xué)《種番茄》PPT公開課課件1粵教版科學(xué)《種番茄》PPT公開課課件1護(hù)理粵教版科學(xué)《種番茄》PPT公開課課件1粵教版科學(xué)《種番茄1、對(duì)班組采購的材料、設(shè)備等進(jìn)行全面驗(yàn)證，包括對(duì)其品牌、產(chǎn)地、規(guī)劃、技術(shù)參數(shù)的全面對(duì)照，拒收與設(shè)計(jì)或合同中規(guī)定要求不符的材料、物資。2、班組完工后，對(duì)產(chǎn)品的保護(hù)進(jìn)行系統(tǒng)管理，對(duì)班組已完成并形成系統(tǒng)功能的產(chǎn)品，經(jīng)驗(yàn)收后，即組織人力、物力和相應(yīng)的技術(shù)手段進(jìn)行產(chǎn)品保護(hù)，直至形成最終產(chǎn)品，并指派專人看護(hù)直至交付業(yè)主使用為止。

3、張岱年在哲學(xué)研究上取得的巨大成就，跟他學(xué)生時(shí)代對(duì)中外哲學(xué)典籍的深入研究、名師的指導(dǎo)、好學(xué)深思的品性有關(guān)。4、中國若不能創(chuàng)造出一種新哲學(xué)，則民族再興只是空談”，張岱年這話表明唯有創(chuàng)造新哲學(xué)我們民族才有振興的希望5、開篇引用的兩句民歌，頗具地域風(fēng)情和民族特色，既暗示了本文人物之間的關(guān)系，又營造了濃郁的抒情氛圍。6、本文很少有直接抒發(fā)人物內(nèi)心情感的語句，結(jié)尾部分描繪的昏暗而又不失溫暖的靜謐

場(chǎng)景，令人回味無窮。粵教版科學(xué)《種番茄》PPT公開課課件1粵教版科學(xué)《種番茄》PPT公開課課件11、對(duì)班組采購的材料、設(shè)備等進(jìn)行全面驗(yàn)證，包括對(duì)其品牌、產(chǎn)地種番茄種番茄松土播種鋪土澆水播種后管理松土松土草坪松土草地的土壤過分堅(jiān)硬，也有很多方法可以對(duì)付。首先是打洞，園藝工人會(huì)用打洞機(jī)，在草地上打洞，都是在較大的草坪可以使用，上面甚至可以坐人駕駛。松土草坪松土粵教版科學(xué)《種番茄》公開課課件1粵教版科學(xué)《種番茄》公開課課件1盆栽松土盆栽的土壤，時(shí)間久了，就會(huì)板結(jié)，空氣中的氧進(jìn)入底部困難，也會(huì)導(dǎo)致根部呼吸不暢，這時(shí)候就需要我們來給花卉的盆土進(jìn)行松動(dòng)，增加空氣進(jìn)入根部的接觸面積。盆栽松土花鏟松土法。花鏟松土法。木棍或者螺絲刀松土法粵教版科學(xué)《種番茄》PPT公開課課件1粵教版科學(xué)《種番茄》PPT公開課課件1木棍或者螺絲刀松土法粵教版科學(xué)《種番茄》PPT公開課課件1粵花耙松土法粵教版科學(xué)《種番茄》PPT公開課課件1粵教版科學(xué)《種番茄》PPT公開課課件1花耙松土法粵教版科學(xué)《種番茄》PPT公開課課件1粵教版科學(xué)《叉子松土法粵教版科學(xué)《種番茄》PPT公開課課件1粵教版科學(xué)《種番茄》PPT公開課課件1叉子松土法粵教版科學(xué)《種番茄》PPT公開課課件1粵教版科學(xué)《錐子松土法粵教版科學(xué)《種番茄》PPT公開課課件1粵教版科學(xué)《種番茄》PPT公開課課件1錐子松土法粵教版科學(xué)《種番茄》PPT公開課課件1粵教版科學(xué)《選種、播種（以種植西紅柿為例）一、直接購買種子粵教版科學(xué)《種番茄》PPT公開課課件1粵教版科學(xué)《種番茄》PPT公開課課件1選種、播種（以種植西紅柿為例）一、直接購買種子粵教版科學(xué)《種二、自己曬種子

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粵教版科學(xué)《種番茄》PPT公開課課件1粵教版鋪土泥炭盆里裝上土壤混合物?；旌衔锟梢允侨种荒嗵?，三分之一粗蛭石和三分之一堆肥。在每個(gè)盆里約0.6厘米深處播種2-3顆種子。上面覆上土，輕輕地拍實(shí)?；浗贪婵茖W(xué)《種番茄》PPT公開課課件1粵教版科學(xué)《種番茄》PPT公開課課件1鋪土泥炭盆里裝上土壤混合物。混合物可以是三分之一泥炭，三分之澆水最開始的7-10天每天澆水。看到發(fā)芽后，就可以不用澆那么頻繁了。大多數(shù)植物都容易被過多的水淹死（導(dǎo)致爛根）而不是渴死，因此發(fā)芽后要謹(jǐn)慎澆水?；浗贪婵茖W(xué)《種番茄》PPT公開課課件1粵教版科學(xué)《種番茄》PPT公開課課件1澆水最開始的7-10天每天澆水?？吹桨l(fā)芽后，就可以不用澆那么護(hù)理粵教版科學(xué)《種番茄》PPT公開課課件1粵教版科學(xué)《種番茄》PPT公開課課件1護(hù)理粵教版科學(xué)《種番茄》PPT公開課課件1粵教版科學(xué)《種番茄1、對(duì)班組采購的材料、設(shè)備等進(jìn)行全面驗(yàn)證，包括對(duì)其品牌、產(chǎn)地、規(guī)劃、技術(shù)參數(shù)的全面對(duì)照，拒收與設(shè)計(jì)或合同中規(guī)定要求不符的材料、物資。2、班組完工后，對(duì)產(chǎn)品的保護(hù)進(jìn)行系統(tǒng)管理，對(duì)班組已完成并形成系統(tǒng)功能的產(chǎn)品，經(jīng)驗(yàn)收后，即組織人力、物力和相應(yīng)的技術(shù)手段進(jìn)行產(chǎn)品保護(hù)，直至形成最終產(chǎn)品，并指派專人看護(hù)直至交付業(yè)主使用為止。

3、張岱年在哲學(xué)研究上取得的巨大成就，跟他學(xué)生時(shí)代對(duì)中外哲學(xué)典籍的深入研究、名師的指導(dǎo)、好學(xué)深思的品性有關(guān)。4、中國若不能創(chuàng)造出一種新哲學(xué)，則民族再興只是空談”，張岱年這話表明唯有創(chuàng)造新哲學(xué)我們民族才有振興的希望5、開篇引用的兩句民歌，頗具地域風(fēng)情和民族特色