第2講命題及其關(guān)系、充分條件與必要條件_第1頁(yè)
第2講命題及其關(guān)系、充分條件與必要條件_第2頁(yè)
第2講命題及其關(guān)系、充分條件與必要條件_第3頁(yè)
第2講命題及其關(guān)系、充分條件與必要條件_第4頁(yè)
第2講命題及其關(guān)系、充分條件與必要條件_第5頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余19頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1.判斷正誤(在括號(hào)內(nèi)打“√”或“×”)(1)“x2+2x-8<0”是命題.(

)(2)四種形式

題中,真命題的個(gè)數(shù)為

0

2

4.(

)(3)命題“三角形的內(nèi)角和是

180°”的否命題是“三角形的內(nèi)角和不是

180°”.(

)(4)“a=2”是“(a-1)(a-2)=0”的必要不充分條件.(

)(5)給定兩個(gè)命題

p,q.若

p是

q

的充分不必要條件,則¬p

是¬q

的必要不充分條件.(

)夯基釋疑解析

(1)命題的逆否命題是條件和結(jié)論對(duì)調(diào)且都否定,注意“且”應(yīng)換成“或”.【例1】(1)(2016·銀川一中模擬)命題“若a2+b2=0,則a=0且

b=0”的逆否命題是(

)若a2+b2≠0,則a≠0

且b≠0若a2+b2≠0,則a≠0

或b≠0若a=0

且b=0,則a2+b2≠0若a≠0

或b≠0,則a2+b2≠02n

n(2)原命題為“若an+an+1

a

,n∈N*,則{a

}為遞減數(shù)列”,關(guān)于<其逆命題,否命題,逆否命題真假性的判斷依次如下,正確的是(

)A.真,真,真C.真,真,假B.假,假,真

D.假,假,假考點(diǎn)一 四種命題及其相互關(guān)系考點(diǎn)突破解析

(2)從原命題的真假入手,【例1】(2)原命題為“若na

+a+n

12*n

n<a

,n∈N

,則{a

}為遞減數(shù)列”關(guān)于其逆命題,否命題,逆否命題真假性的判斷依次如下,正確的是(

)

A.真,真,真C.真,真,假B.假,假,真

D.假,假,假考點(diǎn)一 四種命題及其相互關(guān)系考點(diǎn)突破由于an+an+12<an?an+1<an?{an}為遞減數(shù)列,即原命題和逆命題均為真命題,又原命題與其逆否命題同真同假,逆命題與否命題同真同假,則其逆命題、否命題和逆否命題均為真命題.答案

(1)D

(2)A簡(jiǎn)答規(guī)律方法熟悉四種命題的概念是正確書寫或判斷四種命題真關(guān)鍵;根據(jù)“原命題與逆否命題同真同假,逆命題與否命題同真同假”這一性質(zhì),當(dāng)一個(gè)命題直接判斷不易進(jìn)行時(shí),可轉(zhuǎn)化為判斷其等價(jià)命題的真假;判斷一個(gè)命題為假命題可舉反例.考點(diǎn)突破考點(diǎn)一 四種命題及其相互關(guān)系解析

(1)將原命題的條件與結(jié)論互換即得逆命題,故原命題的逆命題為“若一個(gè)數(shù)的平方是正數(shù),則它是負(fù)數(shù)”.簡(jiǎn)答【訓(xùn)練1】(1)命題“若一個(gè)數(shù)是負(fù)數(shù),則它的平方是正數(shù)”的逆命題是(

)A.“若一個(gè)數(shù)是負(fù)數(shù),則它的平方不是正數(shù)”

B.“若一個(gè)數(shù)的平方是正數(shù),則它是負(fù)數(shù)”

C.“若一個(gè)數(shù)不是負(fù)數(shù),則它的平方不是正數(shù)”

D.“若一個(gè)數(shù)的平方不是正數(shù),則它不是負(fù)數(shù)”(2)見下一頁(yè)考點(diǎn)突破考點(diǎn)一 四種命題及其相互關(guān)系【訓(xùn)練

1】(2)已知:命題“若函數(shù)

f(x)=ex-mx

在(0,+∞)上是增函數(shù),則

m≤1”,則下列結(jié)論正確的是(

)否命題是“若函數(shù)f(x)=ex-mx

在(0,+∞)上是減函數(shù),則m>1”,是真命題逆命題是“若m≤1,則函數(shù)f(x)=ex-mx

在(0,+∞)上是增函數(shù)”,是假命題逆否命題是“若m>1,則函數(shù)f(x)=ex-mx

在(0,+∞)上是減函數(shù)”,是真命題逆否命題是“若m>1,則函數(shù)f(x)=ex-mx

在(0,+∞)上不是增函數(shù)”,是真命題解析

(2)由f(x)=ex-mx在(0,+∞)上是增函數(shù),則f′(x)=ex-m≥0恒成立,∴m≤1.∴命題“若函數(shù)f(x)=ex-mx在(0,+∞)上是增函數(shù),則m≤1”是真命題,考點(diǎn)突破考點(diǎn)一 四種命題及其相互關(guān)系【訓(xùn)練

1】(2)已知:命題“若函數(shù)

f(x)=ex-mx

在(0,+∞)上是增函數(shù),則

m≤1”,則下列結(jié)論正確的是(

)否命題是“若函數(shù)f(x)=ex-mx

在(0,+∞)上是減函數(shù),則m>1”,是真命題逆命題是“若m≤1,則函數(shù)f(x)=ex-mx

在(0,+∞)上是增函數(shù)”,是假命題逆否命題是“若m>1,則函數(shù)f(x)=ex-mx

在(0,+∞)上是減函數(shù)”,是真命題逆否命題是“若m>1,則函數(shù)f(x)=ex-mx

在(0,+∞)上不是增函數(shù)”,是真命題所以其逆否命題“若m>1,則函數(shù)f(x)=ex-mx在(0,+∞)上不是增函數(shù)”是真命題.答案

(1)B

(2)D考點(diǎn)突破考點(diǎn)一 四種命題及其相互關(guān)系【例2】(1)(2015·中山二模)已知條件p:|x+1|>2,條件

q:5x-6>x2,則¬p

是¬q

的(

)A.充分不必要條件

C.充分必要條件B.必要不充分條件

D.既不充分也不必要條件考點(diǎn)二 充分必要條件的判定考點(diǎn)突破解析(1)∵p:|x+1|>2,∴x>1或x<-3,q:5x-6>x2,∴2<x<3,∴q?p,p

?q等價(jià)于¬p?¬q,且¬q

?¬p,∴¬p是¬q的充分不必要條件.故選A.【例

2】(2)(2016·長(zhǎng)春質(zhì)檢)已知

p:函數(shù)

f(x)=|x+a|在(-∞,-1)上是單調(diào)函數(shù),q:函數(shù)

g(x)=loga(x+1)(a>0且

a≠1)在(-1,+∞)上是增函數(shù),則¬p

q

的(

)A.充分不必要條件

B.必要不充分條

C.充要條件

D.既不充分也不必要條件解析

(2)p成立?a≤1,所以¬p成立?a>1,又q成立?a>1,則¬p是q的充要條件.故選C.答案

(1)A

(2)C考點(diǎn)二 充分必要條件的判定考點(diǎn)突破規(guī)律方法充分條件和必要條件的判斷,可按照以下三個(gè)步驟進(jìn)行:①確定條件p是什么,結(jié)論q是什么;②嘗試由條件p推結(jié)論q,由結(jié)論q推條件p;③確定條件p和結(jié)論q的關(guān)系.對(duì)于含否定形式的問題,如¬p是¬q的什么條件,可轉(zhuǎn)化為求q是p的什么條件.考點(diǎn)突破考點(diǎn)二 充分必要條件的判定解析

(1)由x2-3x+2<0,解得1<x<2,因?yàn)閧x|1<x<2}

{x|x<2},所以“x<2”是“x2-3x+2<0”成立的必要不充分條件,故選A.【訓(xùn)練

2】(1)(2016·東北三省四市聯(lián)考)“x<2”是“x2-3x+2<0”成立的(

)A.必要不充分條件C.充分必要條件B.充分不必要條件

D.既不充分也不必要條件考點(diǎn)突破說明:x20

1考點(diǎn)二 充分必要條件的判定解析

(2)令f(t)=sint-t,則f′(t)=cos

t-1≤0恒成立,所以f(t)=sint-t在[0,π]上是減函數(shù),f(t)≤f(0)=0,所以sin

t<t(0<t<π),0π【訓(xùn)練

2】(2)(2015·福建卷)“對(duì)任意

x∈

,2,ksin

xcos

x<x”是“k<1”的(

)A.充分不必要條件

C.充分必要條件B.必要不充分條件

D.既不充分也不必要條件考點(diǎn)突破考點(diǎn)二 充分必要條件的判定令t=2x,則sin

2x<2x0<x

<2π,所以2sin

xcosx<2x,所以sin

xcos

x<x.當(dāng)k<1時(shí),ksin

xcos

x<x,故必要性成立;0π【訓(xùn)練

2】(2)(2015·福建卷)“對(duì)任意

x∈

,2,ksin

xcos

x<x”是“k<1”的(

)A.充分不必要條件

C.充分必要條件B.必要不充分條件

D.既不充分也不必要條件考點(diǎn)突破考點(diǎn)二 充分必要條件的判定π當(dāng)x=3時(shí),ksin

2x<2x

可化為k<π2×32πsin

3不等式成立,但此時(shí)k>1,故充分性不成立.答案

(1)A

(2)B=4

3π9而94

44>3,取k=3,xy112–1Oy=2x(x≤0)–3

–2

–1解析

(1)因?yàn)楹瘮?shù)f(x)過點(diǎn)(1,0),所以函數(shù)f(x)有且只有一個(gè)零點(diǎn)?函數(shù)y=-2x+a(x≤0)沒有零點(diǎn)?函數(shù)y=2x(x≤0)與直線y=a無(wú)公共點(diǎn).由數(shù)形結(jié)合,可得a≤0或a>1.觀察選項(xiàng),根據(jù)集合間關(guān)系{a|a<0}?{a|a≤0或a>1},選A.【例

3】

(1)(2016·洛陽(yáng)模擬)函數(shù)

f(x)=log2x,x>0,x-2

+a,x≤0有且只有一個(gè)零點(diǎn)的充分不必要條件是(

)1

1A.a(chǎn)<0

B.0<a<2

C.2<a<1 D.a(chǎn)≤0或a>1考點(diǎn)突破

考點(diǎn)三

根據(jù)充分條件、必要條件求參數(shù)的范圍y=a又B=(2,3],當(dāng)a>0時(shí),A=(a,3a);當(dāng)a<0時(shí),A=(3a,a),中a≠0,q:實(shí)數(shù)

x

滿足【例3】(2)(2015·青島調(diào)研)設(shè)p:實(shí)數(shù)

x

滿足x2-4ax+3a2<0,其x2-x-6≤0,x2+2x-8>0,若p

是q

的必要不充分條件則實(shí)數(shù)

a

的取值范圍是

.解析

(2)∵p是q的必要不充分條件,即q?p但p

?

q,設(shè)A={x|p(x)},B={x|q(x)},則B?A,當(dāng)a<0時(shí),顯然A∩B=?,不合題意.綜上所述,實(shí)數(shù)a的取值范圍是(1,2].答案

(1)A

(2)(1,2]∴當(dāng)a>0

時(shí),有a≤2,3<3a,考點(diǎn)突破

考點(diǎn)三

根據(jù)充分條件、必要條件求參數(shù)的范圍說明:x1解得1<a≤2;2BAa33ax1

2

30BA3a–2

–1a規(guī)律方法充分條件、必要條件的應(yīng)用,一般表現(xiàn)在參數(shù)問題的求解上.解題時(shí)需注意:把充分條件、必要條件或充要條件轉(zhuǎn)化為集合之間的關(guān)系,然后根據(jù)集合之間的關(guān)系列出關(guān)于參數(shù)的不等式(或不等式組)求解.要注意區(qū)間端點(diǎn)值的檢驗(yàn).考點(diǎn)突破考點(diǎn)三根據(jù)充分條件、必要條件求參數(shù)的范圍考點(diǎn)突破

考點(diǎn)三

根據(jù)充分條件、必要條件求參數(shù)的范圍【訓(xùn)練3】已知命題p:x2+2x-3>0;命題q:x>a,且¬q的一個(gè)充分不必要條件是¬p,則a的取值范圍是(

)A.[1,+∞)

B.(-∞,1]

C.[-1,+∞)

D.(-∞,-3]解析

由x2+2x-3>0,得x<-3或x>1,由¬q的一個(gè)充分不必要條件是¬p,可知¬p是¬q的充分不必要條件,

等價(jià)于q是p的充分不必要條件.故a≥1.答案

A思想方法1.寫出一個(gè)命題的逆命題、否命題及逆否命題的關(guān)鍵是分清原命題的條件和結(jié)論,然后按定義來(lái)寫;在判斷原命題及其逆命題、否命題以及逆否命題的真假時(shí),要借助原命題與其逆否命題同真或同假,逆命題與否命題同真或同假來(lái)判定.課堂小結(jié)思想方法2.充分條件、必要條件的幾種判斷方法定義法:直接判斷“若p,則q”“若q,則p”的真假.等價(jià)法:即利用A?B與¬B?¬A;B?A與¬A?¬B;A?B與¬B?¬A的等價(jià)關(guān)系,對(duì)于條件或結(jié)論是否定形式的命題,一般運(yùn)用等價(jià)法.利用集合間的包含關(guān)系判斷:設(shè)A={x|p(x)},B={x|q(x)},若A?B,則p是q的充分條件或q是p的必要條件;若A?B,則p是q的充分不必要條件,若A=B,則p是q的充要條件.三種不同的方法各適用于不同的類型,定義法適用于定義、定理判斷性問題,而集合法多適用于命題中涉及字母的范圍的推斷問題,等價(jià)轉(zhuǎn)化法適用于條件和結(jié)論帶有否定性詞語(yǔ)題,常轉(zhuǎn)化為其逆否命題來(lái)判斷.課堂小結(jié)易錯(cuò)防范當(dāng)一個(gè)命題有

而要寫出其他三種命題時(shí),必須保留

.判斷命題的真假及寫四種命題時(shí),一定要明確命題的結(jié)構(gòu),可以先把命題改寫成“若p,則q”的形式.

3.判斷條件之間的關(guān)系要注意條件之間關(guān)系的方向,正確理解“p的一個(gè)充分而不必要條件是q”的語(yǔ)言.課堂小結(jié)(見)考點(diǎn)突破備選題

ax2+2x+1=0至少有一個(gè)負(fù)實(shí)根的充要條件是(

)A.0<a≤1

B.a(chǎn)<1

C.a(chǎn)≤1

D.0<a≤1或a<0(2)法一

當(dāng)a=0時(shí),原方程為一元一次方程2x+1=0,2

1設(shè)此時(shí)方程的兩根分別為x1,x2,則x1+x2=-a,x1x2=a

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論