專題11化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)-三年(20172019)高考真題化學(xué)分項(xiàng)匯編(解析)

專題11化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)—三年(2017-2019)高考真題化學(xué)分項(xiàng)匯編(解析版)專題11化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)—三年(2017-2019)高考真題化學(xué)分項(xiàng)匯編(解析版)專題11化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)—三年(2017-2019)高考真題化學(xué)分項(xiàng)匯編(解析版)專題11化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)1．[2019新課標(biāo)Ⅲ]以下實(shí)驗(yàn)不能夠達(dá)到目的的是選項(xiàng)目的實(shí)驗(yàn)A制取較高濃度的次氯酸溶液將Cl2通入碳酸鈉溶液中B加快氧氣的生成速率在過氧化氫溶液中加入少量MnO2C除去乙酸乙酯中的少量乙酸加入飽和碳酸鈉溶液沖洗、分液D制備少量二氧化硫氣體向飽和亞硫酸鈉溶液中滴加濃硫酸【答案】A【解析】A、氯氣與碳酸鈉溶液反響生成氯化鈉、次氯酸鈉和碳酸氫鈉，不能夠制備次氯酸，不能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，A選；B、過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳作催化劑，加快雙氧水的分解，所以能夠加快氧氣的生成速率，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，B不選；C、碳酸鈉溶液與乙酸反響，與乙酸乙酯不反響，能夠除去乙酸乙酯中的乙酸，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，不選；D、依照較強(qiáng)酸制備較弱酸可知向飽和亞硫酸鈉溶液中滴加濃硫酸能夠制備二氧化硫，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，D不選；答案選A。2．[2019浙江4月選考]以下列圖示表示過濾的是A．B．C．D．【答案】C【解析】A．該操作是分液，A不合題意；B．該操作是配制必然物質(zhì)的量濃度溶液中定容步驟，B不合題意；C．該操作是過濾，C吻合題意；D．該操作是配制必然物質(zhì)的量濃度溶液中轉(zhuǎn)移溶液步驟，D不合題意。故答案選C。3．[2019浙江4月選考]針對以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表述不正確的選項(xiàng)是．．．1A．用同一針筒先后抽取80mL氯氣、20mL水，振蕩，氣體完好溶解，溶液變?yōu)辄S綠色B．在表面皿中加入少量膽礬，再加入3mL濃硫酸，攪拌，固體由藍(lán)色變白色C．向二氧化硫水溶液中滴加氯化鋇溶液，再滴加雙氧水，產(chǎn)生白色積淀D．將點(diǎn)燃后的鎂條伸入充滿二氧化碳的集氣瓶，鎂條激烈燃燒，有白色、黑色固體生成【答案】A【解析】A．氯氣可溶于水，在常溫時，1體積水大體能溶解2體積氯氣，所以20mL水大體能溶解40mL氯氣，氣體大體節(jié)余40mL未溶解，A項(xiàng)錯誤；B．膽礬指的是五水合硫酸銅（CuSO4·5H2O），其顯藍(lán)色，而濃硫酸擁有吸水性，CuSO4·5H2O變?yōu)镃uSO4，CuSO4為白色固體，B項(xiàng)正確；C．雙氧水將SO2氧化，離子方程式為H22242-+2H+，氯化鋇溶液中Ba2+與SO42-BaSO4O+SO=SO生成白色積淀，C項(xiàng)正確；D．將點(diǎn)燃后的鎂條伸入充滿二氧化碳的集氣瓶，發(fā)生反響的化學(xué)方程式為，MgO為白色固體，C是黑色固體，D項(xiàng)正確。故答案選A。4．[2019江蘇]以下實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿．用經(jīng)水濕潤的pH試紙測量溶液的pHB．將4.0gNaOH固體置于100mL容量瓶中，加水至刻度，配制-11.000molL·NaOH溶液C．用裝置甲蒸干AlCl3溶液制無水AlCl3固體D．用裝置乙除去實(shí)驗(yàn)室所制乙烯中的少量SO2【答案】D【解析】【解析】此題觀察基本實(shí)驗(yàn)操作，依照溶液pH的測量、物質(zhì)的量濃度溶液的配制、鹽類水解的應(yīng)用、物質(zhì)除雜的原則作答?！驹斀狻緼．用水濕潤的pH試紙測量溶液的pH所測為稀釋液的pH，不是原溶液的pH，實(shí)驗(yàn)操2作錯誤，不能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模珹項(xiàng)錯誤；B．配制物質(zhì)的量濃度的溶液的實(shí)驗(yàn)步驟為：計算、稱量（或量取）、溶解（或稀釋）、冷卻、轉(zhuǎn)移及沖洗、定容、搖勻、裝液，由于容量瓶上有容積、溫度和唯一刻度線，若將氫氧化鈉直接置于容量瓶中，加水后氫氧化鈉溶于水會放熱引起容量瓶的容積發(fā)生變化，引起實(shí)驗(yàn)誤差，B項(xiàng)錯誤；C．在AlCl3溶液中存在水解平衡：AlCl323+3HOAl（OH）+3HCl，若用甲裝置蒸干氯化鋁溶液，由于HCl的揮發(fā)，加熱后水解平衡正向搬動，最后AlCl3完好水解成氫氧化鋁固體，不能夠獲得AlCl3固體，C項(xiàng)錯誤；D．SO2屬于酸性氧化物，能被NaOH溶液吸取，乙烯與NaOH溶液不反響且乙烯難溶于水，可通過盛有NaOH溶液的洗氣瓶除去乙烯中少量的SO2，D項(xiàng)正確；應(yīng)選D?！军c(diǎn)睛】此題易錯選C項(xiàng)，鹽溶液蒸干后能否獲得原溶質(zhì)與溶質(zhì)的性質(zhì)有關(guān)，一般溶質(zhì)為揮發(fā)性酸形成的強(qiáng)酸弱堿鹽、不牢固性的鹽、擁有強(qiáng)還原性的鹽，加熱蒸干不能夠獲得原溶質(zhì)。5．[2019天津]以下實(shí)驗(yàn)操作或裝置能達(dá)到目的的是ABCD混雜濃硫酸和乙醇配制必然濃度的溶液收集NO2氣體證明乙炔可使溴水褪色【答案】B【解析】【解析】A、乙醇的密度小于濃硫酸；B、容量瓶上的刻度與凹液面的最低處相切；C、二氧化氮的密度大于空氣；、乙炔中的雜質(zhì)也能使溴水褪色?！驹斀狻緼、乙醇的密度小于濃硫酸，混雜時應(yīng)將濃硫酸沿?zé)诘谷胍掖贾?，邊倒邊攪拌，若順序相反則簡單引起液體飛濺，故A不能夠達(dá)到目的；B、容量瓶上的刻度與凹液面的最低處相切，膠頭滴管垂直位于容量瓶的正上方，故B能達(dá)到目的；3C、二氧化氮的密度大于空氣，集氣瓶中的導(dǎo)氣管應(yīng)進(jìn)步短出，故C不能夠達(dá)到目的；D、乙炔中的H2S等雜質(zhì)也能使溴水褪色，應(yīng)先經(jīng)過一個盛堿液的洗氣瓶將雜質(zhì)除去，故D不能夠達(dá)到目的；應(yīng)選B?！军c(diǎn)睛】此題觀察實(shí)驗(yàn)裝置和基本操作，易錯點(diǎn)D，學(xué)生易忽略實(shí)驗(yàn)室用電石制乙炔中的H2S等還原性雜質(zhì)也能使溴水褪色。6．[2018新課標(biāo)Ⅱ卷]實(shí)驗(yàn)室中用以下列圖的裝置進(jìn)行甲烷與氯氣在光照下反響的實(shí)驗(yàn)。光照下反響一段時間后，以下裝置表示圖中能正確反響實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的是【答案】D【解析】在光照條件下氯氣與甲烷發(fā)生取代反響生成氯化氫和四種氯代烴，氯化氫極易溶于水，所以液面會上升。但氯代烴是不溶于水的氣體或油狀液體，所以最后水不會充滿試管，答案選D。點(diǎn)睛：明確甲烷發(fā)生取代反響的原理和有關(guān)物質(zhì)的溶解性是解答的要點(diǎn)，此題取自教材中學(xué)生比較熟悉的實(shí)驗(yàn)，難度不大，表現(xiàn)了依照大綱，回歸教材，觀察學(xué)科必備知識，表現(xiàn)高考議論系統(tǒng)中的基礎(chǔ)性觀察要求。7．[2018新課標(biāo)Ⅲ卷]以下實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)?shù)氖茿．用稀硫酸和鋅粒制取H2時，加幾滴CuSO4溶液以加快反響速率B．用標(biāo)準(zhǔn)HCl溶液滴定NaHCO3溶液來測定其濃度，選擇酚酞為指示劑4+C．用鉑絲蘸取某堿金屬的鹽溶液灼燒，火焰呈黃色，證明其中含有Na．常壓蒸餾時，加入液體的體積不高出圓底燒瓶容積的三分之二【答案】B【解析】解析：此題觀察的是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作，要仔細(xì)讀題，理解實(shí)驗(yàn)基本操作內(nèi)容。詳解：A．鋅粒與加入的硫酸銅溶液發(fā)生置換反響，置換出單質(zhì)銅，形成鋅銅原電池，反響速率加快，選項(xiàng)A正確。B．用鹽酸滴定碳酸氫鈉溶液，滴定終點(diǎn)時，碳酸氫鈉應(yīng)該完好反響轉(zhuǎn)變?yōu)槁然c、水和二氧化，此時溶液應(yīng)該顯酸性（二氧化碳在水中形成碳酸），應(yīng)入選擇酸變色的甲基橙為指示劑，選項(xiàng)B錯誤。C．用鉑絲蘸取鹽溶液在火焰上灼燒，進(jìn)行焰色反響，火焰為黃色，說明該鹽溶液中必然有Na+，選項(xiàng)正確。D．蒸餾時，為保證加熱的過程中液體不會從燒瓶內(nèi)溢出，一般要求液體的體積不高出燒瓶體積的三分之二，選項(xiàng)D正確。點(diǎn)睛：此題選項(xiàng)B涉及的是滴定過程中指示劑的選擇。一般來說，應(yīng)該盡量選擇的變色點(diǎn)與滴定終點(diǎn)周邊，高中介紹的指示劑主若是酚酞（變色范圍為pH=8～10）和甲基橙（變色范圍為pH=3.1～4.4）。此題中由于滴定終點(diǎn)的時候溶液必然為酸性（二氧化碳飽和溶液pH約為5.6），所以應(yīng)入選擇甲基橙為指示劑。對于其他滴定，強(qiáng)酸強(qiáng)堿的滴定，兩種指示劑都能夠；強(qiáng)酸滴定弱堿，由于滴定終點(diǎn)為強(qiáng)酸弱堿鹽，溶液顯酸性，所以應(yīng)該使用甲基橙為指示劑；強(qiáng)堿滴定弱酸，由于滴定終點(diǎn)為強(qiáng)堿弱酸鹽，溶液顯堿性，所以應(yīng)該使用酚酞為指示劑。8．[2018新課標(biāo)Ⅰ卷]在生成和純化乙酸乙酯的實(shí)驗(yàn)過程中，以下操作未涉及的是【答案】D【解析】解析：在濃硫酸的作用下乙酸與乙醇發(fā)生酯化反響生成乙酸乙酯，依照乙酸乙酯的性質(zhì)、產(chǎn)品中含有的雜質(zhì)，結(jié)合選項(xiàng)解答。5詳解：A、反響物均是液體，且需要加熱，所以試管口要高于試管底，A正確；B、生成的乙酸乙酯中含有乙酸和乙醇，乙酸乙酯不溶于水，所以能夠用飽和碳酸鈉溶液吸取，注意導(dǎo)管口不能夠插入溶液中，以防范倒吸，B正確；C、乙酸乙酯不溶于水，分液即可實(shí)現(xiàn)分別，C正確；D、乙酸乙酯是不溶于水的有機(jī)物，不能夠經(jīng)過蒸發(fā)實(shí)現(xiàn)分別，D錯誤。答案選D。點(diǎn)睛：掌握乙酸乙酯的制備原理是解答的要點(diǎn)，難點(diǎn)是裝置的作用解析，注意從乙酸乙酯的性質(zhì)（包括物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)）特點(diǎn)的角度去解答和判斷。9．[2018浙江11月選考]以下實(shí)驗(yàn)合理的是A．用濕潤的pH試紙測定CH3COONa溶液的pHB．用蒸餾的方法分別乙醇（沸點(diǎn)為℃）和苯（沸點(diǎn)為℃）的混雜物C．用淀粉-KI試紙鑒別碘水和FeCl3溶液D．用Na2CO3溶液鑒別CaCl2溶液、NaCl溶液和稀硫酸【答案】D【解析】A、用其他試紙時需要濕潤，但是pH試紙是不需要濕潤的，若濕潤會稀釋溶液，以致pH出現(xiàn)誤差，選項(xiàng)A不合理；B、蒸餾只能分別沸點(diǎn)相差較大的物質(zhì)，乙醇和苯沸點(diǎn)周邊，不能夠用蒸餾的方法分別，選項(xiàng)B不合理；C、Fe3+和I-會發(fā)生氧化還原反響，生成I2，也會使淀粉變藍(lán)，兩種物質(zhì)的現(xiàn)象相同，無法鑒別，選項(xiàng)C不合理；D、Na2CO3和CaCl2會反響生成積淀，Na2CO3和NaCl不反響沒有明顯現(xiàn)象，Na2CO3和稀硫酸反響會產(chǎn)生氣泡，能夠鑒別，選項(xiàng)D合理。答案選D。10．[2018浙江11月選考]以下列圖示與操作名稱不對應(yīng)的是A．升華B．分液C．過濾D．蒸餾【答案】A【解析】A、升華是從固體變?yōu)闅怏w的過程，圖中操作名稱是加熱，選項(xiàng)A不對應(yīng)；B、由圖中裝置的儀器以及操作分別互不相溶的液體，可知本實(shí)驗(yàn)操作名稱是分液，選項(xiàng)B對應(yīng)；C、由圖中裝置的儀器以及操作6分別難溶固體與液體的混雜物，可知本實(shí)驗(yàn)操作名稱過濾，選項(xiàng)C對應(yīng)；D、由圖中裝置的儀器以及操作分離沸點(diǎn)不相同的液體混雜物，可知本實(shí)驗(yàn)操作名稱蒸餾，選項(xiàng)D對應(yīng)。答案選A。11．[2018浙江4月選考]以下儀器名稱為“漏斗”的是A．B．C．D．【答案】D【解析】依照儀器的特點(diǎn)知：A為冷凝管，B為容量瓶，C為量筒，D為漏斗，故該題選D。12．[2018浙江4月選考]以下操作或試劑的選擇不合理的是A．可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法從碘水中提取砷單質(zhì)B．可用灼燒法除去氧化制中混有的銅粉C．可用硫酸鑒別碳酸鈉、硅酸鈉和硫酸鈉D．可用含氫氧化鈉的氫氧化銅懸濁液鑒別乙醇、乙醛和乙酸【答案】A【解析】A項(xiàng)，碘單質(zhì)不易溶于水，易溶于有機(jī)溶液，一般使用萃取來提純，故A項(xiàng)錯誤；B項(xiàng)，Cu與氧氣反響生成氧化銅，則灼燒可除去雜質(zhì)，故B項(xiàng)正確；C項(xiàng)，硫酸與碳酸鈉反響生成氣體，與硅酸鈉反響會有積淀生成，易于分辨，故C項(xiàng)正確；項(xiàng)，乙醇、乙醛和乙酸分別與氫氧化鈉的氫氧化銅懸濁液混雜加熱的現(xiàn)象為：無現(xiàn)象、磚紅色積淀、藍(lán)色溶液，現(xiàn)象不相同可鑒別，故D項(xiàng)正確。綜上所述，此題正確答案為A。13．[2018海南卷]以下分別方法正確的選項(xiàng)是A．回收水溶液中的I2：加入乙酸，分液，蒸發(fā)B．回收含有KCl的MnO2：加水溶解，過濾，干燥C．除去氨氣中的水蒸氣：經(jīng)過盛有P2O5的干燥管D．除去乙醇中的水，加入無水氯化鈣，蒸餾。【答案】B【解析】A.乙酸能溶于水，不能夠用分液方法分開，不吻合題意；氯化鉀能溶于水，而二氧化錳不溶于水，故可經(jīng)過過濾除去，吻合題意；P2O5為酸性氧化物，能跟堿性物質(zhì)發(fā)生反響，故不能夠用來吸取氨氣，不吻合題意；7無水氯化鈣能與乙醇形成絡(luò)合物，除去乙醇中的水，不能夠用無水氯化鈣，應(yīng)加氧化鈣，蒸餾，不吻合題意；故答案選B?！军c(diǎn)睛】此題為分別、除雜題，解題時要明確除雜、提純要求：能除去雜質(zhì)，不能夠與希望所得產(chǎn)物發(fā)生反響，不能夠引入新的雜質(zhì)。14．[2018江蘇卷]以下有關(guān)從海帶中提取碘的實(shí)驗(yàn)原理和裝置能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿．用裝置甲灼燒碎海帶B．用裝置乙過濾海帶灰的浸泡液C．用裝置丙制備用于氧化浸泡液中I-的Cl2D．用裝置丁吸取氧化浸泡液中I-后的Cl2尾氣【答案】B【解析】A項(xiàng)，灼燒碎海帶應(yīng)用坩堝，A項(xiàng)錯誤；B項(xiàng)，海帶灰的浸泡液用過濾法分別獲得含I-的溶液，B項(xiàng)正確；C項(xiàng)，MnO2與濃鹽酸常溫不反響，MnO2與濃鹽酸反響制Cl2需要加熱，反響的化學(xué)方程式為MnO2+4HCl（濃）MnCl2+Cl2↑+2H2O，C項(xiàng)錯誤；D項(xiàng)，Cl2在飽和NaCl溶液中溶解度很小，不能用飽和NaCl溶液吸取尾氣Cl2，尾氣Cl2應(yīng)用NaOH溶液吸取，D項(xiàng)錯誤；答案選B。點(diǎn)睛：此題以從海帶中提取碘為載體，觀察基本實(shí)驗(yàn)操作、Cl2的實(shí)驗(yàn)室制備，解答時要明確實(shí)驗(yàn)的目的、解析必需的試劑和儀器、合理的裝置和實(shí)驗(yàn)條件的控制。15．[2017海南]以下危險化學(xué)品標(biāo)志中表示腐化品的是A．B．C．D．【答案】A【解析】A、為腐化品標(biāo)志，故A正確；B、為易燃固體標(biāo)志，故B錯誤；C、為放射性物品標(biāo)志，故8C錯誤；D、為氧化物標(biāo)志，故D錯誤。【名師點(diǎn)睛】此題觀察化學(xué)標(biāo)志的認(rèn)識，此題屬于基礎(chǔ)題，要認(rèn)識化學(xué)中每個標(biāo)志的用途，所對應(yīng)的物質(zhì)。16．[2017新課標(biāo)Ⅰ]《本草衍義》中對精制砒霜過程有以下表達(dá)：“取砒之法，將生砒就置火上，以器覆之，令砒煙上飛著覆器，遂凝結(jié)累然下垂如乳，尖尊長為勝，平短者次之?！蔽闹猩婕暗牟僮鞣椒ㄊ茿．蒸餾B．升華C．干餾D．萃取【答案】B【解析】“將生砒就置火上，以器覆之，令砒煙上飛著覆器，遂凝結(jié)”，屬于固體直接轉(zhuǎn)變?yōu)闅怏w，近似于碘的升華，所以涉及的操作方法是升華，答案選B?！久麕燑c(diǎn)睛】掌握常有物質(zhì)分別與提純的方法是解答的要點(diǎn)，易錯選項(xiàng)是A，注意升華與蒸餾的差異，蒸餾是依照混雜物中各組分沸點(diǎn)不相同而分其他一種法，適用于除去易揮發(fā)、難揮發(fā)或不揮發(fā)雜質(zhì)，固體不經(jīng)過液體直接變?yōu)闅怏w的叫升華，比方碘的升華等。17．[2017海南][雙選]以下實(shí)驗(yàn)操作正確的選項(xiàng)是A．滴定前用待測液潤洗錐形瓶B．容量瓶和滴定管使用前均需要檢漏C．蒸餾達(dá)成時，先關(guān)閉冷凝水，再停止加熱D．分液時，基層溶液先從下口放出，上層溶液再從上口倒出【答案】BD【解析】A、滴定前錐形瓶不能夠用待測液潤洗