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文檔簡介
2023年經濟責任審計五個必須自律述職報告2023年經濟責任審計五個必需自律述職報告
什么是經濟責任審計述職報告
述職報告一般按年度業(yè)績來寫;離任審計報告一般是以任期內任職狀況來寫,通常都是超過一年的時間段。
經濟責任審計述職報告的范文:
首先,真誠地區(qū)審計局、審計組各位領導和同志來我局對我進展任期內的經濟責任審計。下面,根據審計組要求,我將xx年至xxxx年人局長以來的工作狀況作以簡要匯報。
我于xx年元月任婁星區(qū)教育局局長。任職以來,面對特別的形勢和繁重的任務,在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下,帶著教育一班人,堅固樹立科學的進展觀和正確的政績觀,積極克制種種不利因素的影響,推動了婁星教育事業(yè)的持續(xù)快速安康進展。在經濟社會進展相對滯后的狀況下,婁星區(qū)堅持“政群重教、多元投入、改革創(chuàng)新、均衡進展”的原則,以小財政辦出大教育,取得了可喜成績。先后榮獲全國根底教育、特別教育、素養(yǎng)教育、掃盲工作先進區(qū)4項國家級榮譽和全省成人教育、迎“兩基”國檢先進區(qū)等17項省級榮譽。xx年以來,共有21人考上清華北大,各項高考指標連續(xù)6年名列全市前茅。教育成為婁星區(qū)的一大亮點。
一、不斷加大教育投入,全面改善辦學條件。一是以兩項督導評估為契機,爭取財政投入按時足額到位。xx年以來,我們以迎接省、市兩項督導評估為契機,積極向區(qū)委、政府領導反響教育的困難,使得我區(qū)在財力非常有限的狀況下,區(qū)財政對教育的預算支出做到了優(yōu)先考慮、盡力保證、只增不減。光xx年-xx年年,財政對教育的投入累計到達2.95億元,年均增長12.56%,其中xx年年教育支出占到同期財政支出的32.48%,確保了教育經費的“兩個比例”、“三個增長”。二是大力興辦民辦教育。為有效緩解公辦學校的辦學壓力,我局積極鼓舞社會力氣投資辦學,致力進展民辦教育。近年來,由民營企業(yè)投資8000多萬元辦起了一批上檔次、上規(guī)模的中小學校和幼兒園,如鉑金玫瑰幼兒園、恩雅幼兒園投資都在500萬元以上。目前,全區(qū)民辦學校(幼兒園)總數(shù)到達64所,在校學生(幼兒)到達14000多人,民辦教育成為區(qū)域教育體系的重要組成局部。三是多元投入強硬件。為把公辦學校做大做強,我局實行多元投入的形式全面改善公辦學校的硬件設施。xx年以來,吸納社會資金1560多萬元,完成了12所薄弱學校的改造任務,徹底消退了d級危房。二、三、四中3所高中學校通過銀校合作、社會贊助和教師集資共籌措資金8000多萬元,建好了學生公寓、食堂、科教樓和體育館。城區(qū)教育布局調整取得實質性進展,今年投資600多萬元的先鋒學校、婁底五小等工程建成后,城區(qū)大班額的緊急局面可望得到肯定程度的緩解。
二、圍繞體制機制創(chuàng)新,不斷深化各項改革。改革創(chuàng)新是教育進展的不竭動力。我區(qū)以小財政辦出大教育,改革創(chuàng)新是活教之源。一是課程改革創(chuàng)特色。我區(qū)財政雖小,但通過領先課改創(chuàng)新教育特色。xx年,我區(qū)作為全省第一批新課改試驗區(qū),局里就優(yōu)先安排了60多萬元專項資金,對3000多名教師進展了通識培訓,組織近300名青年骨干教師外出學習溝通課改閱歷,先后有12個課題在國家、省級立項。體育教育、校園文化、血性教育、家庭教育等校本教育獨具特色。xx年,全省根底教育課程改革現(xiàn)場研討會在婁星區(qū)召開。xx年,婁星區(qū)被教育部確定為“全國校本教研制度建立基地”。近3年來,有21名教師在全國、全省各類教學比武中獲一等獎,89名學生在全國、全省各類競賽中獲一等獎,我局連續(xù)3年榮獲教育部主題教育活動集體一等獎。成人學校堅持市場導向,致力培育技能型農夫,目前已有3所成校先后被評為省級示范性成校。二是人事改革添活力。我區(qū)財政雖小,但通過“精兵簡政”激發(fā)全員活力。從xx年起,全面實行教職工聘任制、行政干部競聘選拔制和全員績效工資制,徹底打破了“鐵交椅”、“大鍋飯”和“終身制”,切實增加了行政干部和教職員工的競爭意識、責任意識和效率意識。目前,全區(qū)共待崗培訓教師580人,轉崗分流教師32人,并全部清退代課教師和臨時工;全區(qū)106名局管干部全部通過公開競聘產生,30名優(yōu)秀教師走上行政崗位,24名原有的行政干部被轉崗分流。三是體制改革提效益。我區(qū)財政雖小,但通過體制改革提高資金效益。xx年,我局在全市領先建立了教育資金治理中心,這不僅大大縮短了教育資金的運轉周期,而且大幅節(jié)省了公務費支出本錢,切實提高了教育資金的使用效益。xx年全區(qū)中小學校的公務費支出只有313萬元,比xx年的1062萬元節(jié)減749萬元。同時,為有效削減教育治理層級,節(jié)約行政本錢,xx年至xx年年,我局實行先行試點、分期分批的方式,在全省領先撤銷了鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處學區(qū),原學區(qū)的治理職能由所在地中學或中心小學擔當,45名行政人員重新回到教育教學第一線。三、堅持維護群眾利益,努力構建和諧教育。均衡進展是人們對教育的迫切要求。我區(qū)以小財政辦出大教育,均衡進展是穩(wěn)教之策。一是城鄉(xiāng)教育一體化。小財政的區(qū)情,打算我局必需堅持城鄉(xiāng)教育一體化,促進城鄉(xiāng)教育的均衡進展。xx年,通過資源整合,我局將原有的117所區(qū)屬中小學校調整優(yōu)化為69所。為有效緩解中心城區(qū)學校班額大、上學難問題,通過擴容提質和新建學校,新增學位2700多個。近幾年累計投入4700多萬元完成了農村學?,F(xiàn)代遠程教育工程以及中心小學以上學校的現(xiàn)代化教學設施裝備工作。目前,全區(qū)有6所學校成為省級現(xiàn)代教育技術示范學校。二是惠師政策人性化。小財政的區(qū)情,打算了我局對事業(yè)單位進人必需嚴之又嚴,但因教師構造老化和補員渠道不暢又需對補充優(yōu)質師資給編從寬,xx年以來,全區(qū)每年安排50名以上專項編制用于聘請優(yōu)秀專任教師,新聘請的教師全部安排到師資薄弱的農村學校任教,并規(guī)定6年之內不許調動。同時,優(yōu)先保證師資培訓經費,努力提升專任教師的學歷層次。目前,全區(qū)小學、初中、高中專任教師學歷合格率分別到達99.9%、96.8%、92.5%,遠遠高于全省平均水平。通過實行工資統(tǒng)發(fā)、足額繳納“三金”、參照公務員津補貼標準發(fā)放教師適當補貼以及設立偏遠農村學校教師專項津貼等,給全體教師以真情關心。三是辦學行為標準化。小財政的區(qū)情,打算了我局要以小財政辦出大教育,決不能由于小財政而違規(guī)辦教育。我局從1987年起即取消了小學畢業(yè)升學考試,并嚴格學籍治理,義務教育階段全部實行免試就近入學。從xx年下期起,全區(qū)停辦了“校中?!闭猩∠巳繉W校開辦的重點班、試驗班,全部新生一律實行電腦隨機編班、任課教師均衡搭配、班主任抽簽確定班級。仔細落實義務教育階段學雜費減免政策,全面推行學校收費公示制度,堅決杜絕亂收費行為。xx年年以來,共免除城鄉(xiāng)義務教育學雜費1546.9萬元,為貧困生供應生活補助和書籍費356萬元。對農夫工子女到城區(qū)學校就讀全部免收借讀費。嚴禁家教家養(yǎng),對公辦教師以給學生補習為名亂收費的行為進展了嚴厲查處。
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