幼兒園2022年工會工作總結(jié)

第5頁共5頁幼兒園20?22年工會?工作總結(jié)?轉(zhuǎn)眼間__?_年已將過?去，在過去?的這一年中?，我園工會?在區(qū)教育工?會、園黨支?部及園長的?領(lǐng)導(dǎo)下，緊?緊圍繞幼兒?園工作的中?心，顧全幼?兒園發(fā)展大?全，維護(hù)教?職工切身利?益，關(guān)心教?職工生活，?積極開展各?種有益活動?，充分調(diào)動?教職工的積?極性，發(fā)揮?好工會在幼?兒園中的紐?帶作用，并?增強(qiáng)全體教?職工的民主?管理意識，?進(jìn)一步提升?了我園工會?的工作能力??，F(xiàn)將__?_年度工會?工作總結(jié)如?下:一、?努力提高教?師素質(zhì)，促?進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)?1.加強(qiáng)?師德教育，?開展師德建?設(shè)系列活動?。成立以園?長為組長的?師德建設(shè)工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?，切實(shí)做到?___落實(shí)?，內(nèi)容落實(shí)?，制度落實(shí)?，建立統(tǒng)一?領(lǐng)導(dǎo)，分工?負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)?一致的長效?活動機(jī)制。?2.廣泛?宣傳，開展?活動、增強(qiáng)?效果。隔周?三___教?職工進(jìn)行政?治學(xué)習(xí)，重?點(diǎn)學(xué)習(xí)《中?小學(xué)教師職?業(yè)道德規(guī)范?》、《幼兒?園教師專業(yè)?標(biāo)準(zhǔn)》等。?并要求人人?做好讀書筆?記，撰寫心?得體會，強(qiáng)?化教師依法?治教、以德?治教的意識?，統(tǒng)一思想?，提高認(rèn)識?。同時結(jié)合?“師德建設(shè)?活動”的開?展，認(rèn)真對?照自身在師?德師風(fēng)方面?存在的問題?，開展自查?自糾，自覺?規(guī)范自身的?教育行為，?不斷提高自?身的師德素?養(yǎng)。并結(jié)合?幼兒園實(shí)際?情況，開展?了一系列行?之有效的活?動，如開展?學(xué)習(xí)教師媽?媽先進(jìn)事跡?、黃大年先?進(jìn)事跡等，?通過深入學(xué)?習(xí)師德先進(jìn)?事跡，努力?提高活動的?針對性、實(shí)?效性。3?.嚴(yán)格規(guī)范?、加強(qiáng)督查?。我園建立?健全師德師?風(fēng)考核制度?，把師德作?為考核教師?工作的重要?內(nèi)容，職務(wù)?聘任和績效?考核的重要?依據(jù)。二?、加強(qiáng)教學(xué)?研究，大膽?建設(shè)園本課?程，提高保?教質(zhì)量1?.以教研為?手段，積極?探索課程游?戲化建設(shè)的?方法、途徑?。每周一?集中___?備課，隔周?三下班后進(jìn)?行教研活動??；顒觾?nèi)容?一方面根據(jù)?課程游戲化?建設(shè)項(xiàng)目的?研究需求來?確定，另一?方面根據(jù)教?師自身教學(xué)?實(shí)踐中的問?題或困惑來?提出主題，?再集中研討?。通過專家?講座、診斷?式指導(dǎo)、主?題研討會等?多種形式加?強(qiáng)理論學(xué)習(xí)?。我們邀請?了___教?育科學(xué)院葉?小紅博士親?臨我園，對?我園課程游?戲化建設(shè)的?工作進(jìn)行指?導(dǎo)，并為我?園教師開設(shè)?講座、指導(dǎo)?戶外游戲環(huán)?境創(chuàng)設(shè)，幫?助教師發(fā)現(xiàn)?、解決課程?游戲化建設(shè)?過程中的實(shí)?際問題。?2.學(xué)會觀?察，為指導(dǎo)?游戲提供保?障。小班?組對全園開?展了“從課?程角度反思?教育內(nèi)容、?環(huán)境材料、?___方式?的適宜性”?觀察案例_?__與研討?活動;中班?年級組對全?園開展了“?觀察基礎(chǔ)上?提高教育決?策有效性”?觀察案例_?__與研討?活動;大班?年級組對全?園開展了“?正確解讀與?評價(jià)兒童行?為和發(fā)展”?觀察案例_?__與研討?活動，這些?活動的開展?進(jìn)一步拓展?了老師們的?課程游戲化?研究思路，?以年級組為?學(xué)___同?體，相互交?流研討，充?分發(fā)揮骨干?教師的引領(lǐng)?作用，帶動?更多教師進(jìn)?步與成長。?3.合理?規(guī)劃和創(chuàng)設(shè)?戶外游戲環(huán)?境，為幼兒?開展游戲提?供保障。?本學(xué)期，我?園以積極構(gòu)?建課程游戲?化建設(shè)基地?為總抓手，?努力改善幼?兒園的戶外?游戲環(huán)境，?使幼兒園真?正成為幼兒?生活的樂園?。老師們在?前期學(xué)習(xí)了?《___歲?兒童學(xué)習(xí)與?環(huán)境創(chuàng)設(shè)》?一書中“戶?外環(huán)境的創(chuàng)?設(shè)”這一章?節(jié)的基礎(chǔ)上?，我園各年?級組又重點(diǎn)?學(xué)習(xí)了戶外?游戲環(huán)境的?特點(diǎn)以及對?于戶外活動?場地的要求?，并結(jié)合孩?子們的需求?，對幼兒園?的戶外操場?進(jìn)行了規(guī)劃?與改造，各?年級組長利?用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?的時間對全?體教師交流?了本組教師?的改造方案?并進(jìn)行研討?，園領(lǐng)導(dǎo)在?教師商討方?案的基礎(chǔ)之?上綜合建議?，拿出最終?改造方案。?目前已完成?了戶外藝術(shù)?區(qū)改造、大?型玩具搬遷?、戶外儲物?柜添置以及?新中小型玩?具購置等工?作，為幼兒?創(chuàng)設(shè)更科學(xué)?合理的戶外?游戲環(huán)境提?供了保障。?4.積極?參與各項(xiàng)教?學(xué)競賽活動?，努力提高?教師業(yè)務(wù)水?平。為打?造師德高尚?，業(yè)務(wù)精良?教師團(tuán)隊(duì)，?幫助青年教?師提高思想?認(rèn)識，我園?開展“師徒?結(jié)對”活動?，通過培養(yǎng)?教育、嚴(yán)格?管理和教育?教學(xué)實(shí)踐，?使新教師在?師德修養(yǎng)和?業(yè)務(wù)能力上?達(dá)到勝任教?書育人、為?人師表教師?崗位要求。?___教師?參加省師陶?杯論文比賽?活動。__?____歲?以下青年教?師同課異構(gòu)?競賽活動。?三、堅(jiān)持?校務(wù)公開，?發(fā)揮工會監(jiān)?督功能1?.堅(jiān)持校務(wù)?公開，實(shí)施?民主管理。?我園工會全?面貫徹、執(zhí)?行區(qū)教育工?會關(guān)于“校?務(wù)公開”的?意見精神，?積極___?實(shí)施幼兒園?校務(wù)公開。?通過召開家?長會、園務(wù)?會、向教職?工發(fā)放征求?意見表等形?式，傾聽全?園教師、家?長對幼兒園?工作的意見?和建設(shè)。有?關(guān)工作及時?在幼兒園“?校務(wù)公開”?公示欄內(nèi)進(jìn)?行公示。自?實(shí)行校務(wù)公?開以來，幼?兒園與社會?之間，黨群?、干群之間?關(guān)系更加民?主、和諧、?信任，并產(chǎn)?生了巨大的?凝聚力，調(diào)?動了廣大教?職工的工作?積極性，發(fā)?揮他們的民?主監(jiān)督作用?，主動為辦?好幼兒園獻(xiàn)?計(jì)獻(xiàn)策出力?。領(lǐng)導(dǎo)干部?更加廉潔自?律。2.?參與幼兒園?的決策。工?會在協(xié)助園?行政進(jìn)行幼?兒園內(nèi)部管?理體制改革?的同時，始?終參與幼兒?園的民主管?理，參與幼?兒園的決策?。對幼兒園?試行的改革?方案和制定?的各項(xiàng)規(guī)章?制度廣泛征?求意見，不?斷修改完善?，保證實(shí)施?效果。對教?職工評優(yōu)、?評先、職稱?評定等采取?民主評議，?并將結(jié)果在?公示欄上進(jìn)?行公示。教?師年終考核?情況、各級?先進(jìn)推薦等?。三、營?造和諧工作?氛圍，__?_教師身心?健康1.?幼兒園園領(lǐng)?導(dǎo)無時無刻?不把老師們?的事情放在?心上，經(jīng)常?了解教師們?的需求，把?教師的身心?健康、幸福?生活作為頭?等大事去抓?、把領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心和愛護(hù)?送給每一位?教師。一年?來為教職工?做了較多的?工作，讓她?們感受幸福?、感受關(guān)懷?。2.積?極關(guān)心教職?工的生活，?開展送溫暖?活動，__?_慰問困難?和生病教工?，為教職工?多做好事和?實(shí)事。不管?是教師生病?住院，還是?結(jié)婚、生小?孩，幼兒園?工會總是會?同___領(lǐng)?導(dǎo)一起在第?一時間上門?慰問和祝賀?，把幼兒園?的關(guān)心送到?每個教職工?的心坎上。?3.廣泛?開展幼兒園?文化活動，?增強(qiáng)凝聚力?，愉悅教職?工身心。?(1)為展?示我園教職?工熱愛生活?、多才多藝?、追求和諧?的美好心愿?，在三八婦?女節(jié)來臨之?際，___?開展童話劇?、小品表演?，讓大家放?松一下，嫵?媚一下，野?蠻一下，幽?默一下……?盡情娛樂，?展示自己。?(2)_?__月份_?__全體教?師進(jìn)行體檢?。(3)?教師節(jié)__?_青年教師?開展“才藝?展示”活動?。青年教師?積極參與，?取長補(bǔ)短，?學(xué)會欣賞。?在才藝展示?中，教師們?也收獲了更?多的精彩與?快樂，體驗(yàn)?到幼兒園教?師要不斷的?充實(shí)和提高?自己的專業(yè)?技能，才能?讓幼兒在快?樂中健康的?成長。(?4)___?月份為展現(xiàn)?食堂工作人?員專業(yè)水平?和個人風(fēng)采?，我園開展?廚藝爭霸賽?，邀請家委?會代表和小?朋友共同擔(dān)?任評委，評?選出自己喜?歡的廚藝之?星。(5?)為了更好?的促進(jìn)幼兒?園建構(gòu)游戲?的深入開展?，提升老師?們的建構(gòu)游?戲水平，從?而能夠更好?的培養(yǎng)幼兒?的創(chuàng)造力、?合