二年級《餃子和湯圓》

二年級《餃子和湯圓》二年級《餃子和湯圓》二年級《餃子和湯圓》V:1.0精細整理，僅供參考二年級《餃子和湯圓》日期：20xx年X月《餃子和湯圓》閱讀指導課教學設計二年級教學目標：1、學生能夠仔細觀察繪本圖畫，發(fā)現(xiàn)餃子和湯圓的異同，體會餃子和湯圓之間的友好關系，初步感知中國傳統(tǒng)食物背后的家文化，能用完整的話分享信息。2、在輕松的氛圍下閱讀繪本，培養(yǎng)孩子對繪本的興趣，發(fā)現(xiàn)中國原創(chuàng)繪本的美。3、學生能夠合理展開想象，聯(lián)系生活中的中國傳統(tǒng)食物，創(chuàng)作屬于他們之間的故事。教學重點難點：仔細觀察繪本圖畫，用完整的話分享信息，展開想象創(chuàng)作故事。教學過程：一、談話導入師：以前我們已經在繪本中認識了很多有趣的角色，今天老師要帶領大家去認識繪本中的食物朋友。要和他們見面，老師想問問大家，你們知道中國有哪些食物和傳統(tǒng)節(jié)日有關呢師：今天我們要認識的就是來自北方的餃子和南方的湯圓兩位朋友，讓我們去繪本中了解他們吧。二、共讀繪本1、觀察封面：繪本的書名就是《餃子和湯圓》，這本繪本和餃子湯圓一樣有著中國血統(tǒng)，它的作者就是中國人，卷兒/文，任晶晶/圖，連環(huán)畫出版社。同學們想想我們以前看過的繪本，一般來說繪本的封面上會有主角的身影，可是現(xiàn)在的封面上只有一個冒著熱氣的碗，你們覺得餃子和湯圓他們去哪了呢？問題設置：引發(fā)學生對餃子和湯圓去做什么的思考，調動學生興趣。2、觀察環(huán)襯：你們的想法都很有趣，而答案也在繪本里面，讓我們翻開封面，看看這些可愛的湯圓和餃子在做什么吧。

問題設置：讓孩子們自由表達所看到的內容，對湯圓和餃子的可愛形象有初步認識。3、繪本共讀：同學們，我們來更靠近餃子和湯圓吧。①這兩位朋友特別喜歡玩，不過他們玩的方式有所不同，我們吃餃子用的是什么工具呢（筷子），你們看餃子在做什么

②沒錯，她在踩高蹺，她還告訴你們她很愛笑，非常開朗。而另一邊，我們的湯圓，他很愛鬧，看他坐在勺子里，把勺子當坦克了，手里拿著玩具槍，~biubiubiu~

他們兩個如你所見，是一對特別好的朋友③雖然他們都很愛玩，但是，有一個游戲，湯圓玩起來很傷腦筋，餃子倒是沒問題。老師給你們一個提示，影響他們玩游戲的和他們的皮膚有關系。

沒錯，就是滑滑梯，因為餃子的皮膚滑滑的，而我們的湯圓屁股黏黏的，滑不下去……④除了他們的皮膚不一樣，他們穿的衣服也不一樣，你看，你能從圖片上分出哪個是湯圓，哪個是餃子嗎問題設置：孩子自己從圖片中提取信息，一個皮薄一個皮厚，還有就是他們兩個的顏色有不同，因為他們的餡不一樣，餃子的顏色更綠一點，而湯圓一般是芝麻餡所以顏色更深一點。⑤他們穿的衣服不一樣，他們的打扮方式也不同，你們看餃子的媽媽覺得自己的閨女可漂亮了，所以特別喜歡打扮她，會給她帶上很漂亮的發(fā)箍，特別的可愛?？墒菧珗A呢？湯圓頭上什么都沒有，因為他爸爸是個大懶蟲，給他剃了一個大光頭！⑥他們的外形上有那么多區(qū)別，其實啊，他們喜歡吃的也不一樣，你們知道餃子和湯圓分別愛吃什么東西嗎？問題設置：餃子喜歡肉和菜，讓學生自由發(fā)揮說出生活中他們吃過的各種餡的餃子?？墒撬麄兂缘檬遣皇翘嗔耍缘锰嗌眢w會有什么變化?。ㄩL胖），沒錯，所以我們的小面條看不下去了：“你們兩個是不是太胖了！”可是他們兩個倒是不在乎，因為小朋友就喜歡肥肥的他們，你們是不是喜歡肥肥的他們呢？⑦說到吃啊，我們吃他們的方式也不同，北方人喜歡在吃餃子的時候蘸辣椒油，所以你們可以看到餃子在辣椒油里打滾兒；而吃湯圓的方式就很簡單了，用勺子一口一個，所以你能看到湯圓在勺子里打盹，睡覺，像個小懶蟲~在春節(jié)的時候我們都會吃餃子，特別是除夕的晚上，老師告訴大家，餃子又叫做“交子”，代表著“交歲”，意味著新的一年就要來臨。春節(jié)我們會放鞭炮，所以你看，我們的餃子正在舞臺上和鞭炮一起一展歌喉呢。而我們的湯圓朋友，還有一個名字叫做元宵，所以我們會在元宵節(jié)吃湯圓，元宵節(jié)還有什么傳統(tǒng)呢（猜燈謎，掛燈籠），沒錯，我們的湯圓朋友特別喜歡在元宵節(jié)掛燈籠了，湯圓也代表著一家人可以團團圓圓，有著美好的寓意。⑧雖然我們的餃子湯圓有那么多不一樣，外形、吃的方式、時間，但是他們兩個都很喜歡做一件事，那就是泡澡.活動設計：接下來我們一起來體會一下餃子和湯圓的泡澡過程吧。同桌分別扮演湯圓和餃子，聽老師指令。提問：在剛剛的活動中，別人給你按摩的時候，你有什么感受呢（滲透友愛教育）⑨洗著洗著，我們的湯圓就問餃子，你想不想洗頭呢餃子滿口答應，可是餃子頭上有什么你們還記得嗎（發(fā)箍），看看我們餃子要摘下發(fā)箍了，哇，原來他們兩個長得這么像??！他們的關系更好了。

⑩那么你們還記得這個碗出現(xiàn)在哪里嗎（封面），他們不見了的答案就在我們書的封底，看，其實是他們已經洗完澡，湯圓拖著餃子要去睡覺呢。三、拓展延伸①餃子和湯圓去睡覺了，在睡覺前還告訴了老師一個小秘密，其實中國的很多節(jié)日美食都有一份特別的寓意在里面，我們一起來看看這一小段視頻吧。出示《舌尖上的中國》中關于中國主食的節(jié)選視頻。②其實我們中國還有很多很好吃的美食，油條、粽子、面條等等，你覺得你