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文檔簡(jiǎn)介
第第4頁(yè)大班主題活動(dòng):我愛(ài)我家
活動(dòng)一:說(shuō)說(shuō)我的家人
預(yù)期目標(biāo):
1激發(fā)幼兒調(diào)查的愛(ài)好,通過(guò)調(diào)查增進(jìn)對(duì)家人的了解和愛(ài)。
2引導(dǎo)幼兒用自己的方式記錄調(diào)查結(jié)果,并能有條理的講解并描述。
活動(dòng)預(yù)備:
提前要求幼兒了解家人的生日、喜好〔愛(ài)吃的食物、喜愛(ài)穿
的衣服樣式、顏色、業(yè)余愛(ài)好等〕了解父母的職業(yè)
全家福照片水彩筆圖畫本幼兒用書第一頁(yè)
活動(dòng)流程:
1請(qǐng)幼兒介紹自己的家人,說(shuō)說(shuō)父母的職業(yè)、愛(ài)好、喜愛(ài)吃的食物、喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)等。
2分組溝通,讓每位小伙伴都有講話的機(jī)會(huì)。
3請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己喜愛(ài)家里的哪位家庭成員?為什么?
4幼兒繪畫自己的家的全家福。
5作品展覽講評(píng)。
關(guān)著重點(diǎn):
能有條理的講出自己家庭成員的職業(yè)、愛(ài)好等,并能說(shuō)出自己喜愛(ài)的緣由。
活動(dòng)二:體育游戲:貓和麻雀
預(yù)期目標(biāo):
1培育幼兒身體動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。
2要求幼兒遵守游戲規(guī)章,幼兒之間相互援助,提高幼兒的競(jìng)賽意識(shí)。
活動(dòng)預(yù)備:畫一個(gè)圓形的場(chǎng)地.貓和麻雀的`頭飾
活動(dòng)流程:
1帶領(lǐng)幼兒到戶外做預(yù)備活動(dòng)。
2講解游戲規(guī)章和玩法。
3老師和幼兒一起游戲。
4講評(píng)游戲活動(dòng),提出更高的要求。
關(guān)著重點(diǎn):
能和小伙伴一起歡樂(lè)的游戲,遵守游戲規(guī)章。
活動(dòng)三:學(xué)做果盤送家人
預(yù)期目標(biāo):
1、激發(fā)幼兒動(dòng)手自制水果拼盤的愛(ài)好和同伴溝通、共享的樂(lè)趣。
2、培育幼兒利用水果進(jìn)行造型的技能。
3、讓幼兒初步了解平衡膳食的有關(guān)知識(shí),知道多食水果的好處。
活動(dòng)預(yù)備:
1、將搜集到的各種水果、食物拼盤的圖片張貼在板面上,有條件的可在活動(dòng)前的時(shí)間用多媒體播放相關(guān)課件,幼兒活動(dòng)前自由觀賞。
2、老師和幼兒共同預(yù)備各類應(yīng)時(shí)水果:蘋果、梨、香蕉、桔子、草莓、獼猴桃等,共全班幼兒拼盤運(yùn)用。一次性紙盤,小叉子,比較安全的切刀,橡皮泥、水彩筆、圖畫紙、時(shí)令水果。
3、自制教學(xué)掛圖:平衡膳食金字塔。老師用書第83頁(yè)。
活動(dòng)流程:
1出示一些時(shí)令水果,引起幼兒愛(ài)好。
2請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己和家人都喜愛(ài)吃什么水果。
3利用掛圖像幼兒介紹各種水果的不同營(yíng)養(yǎng)和維生素。了解平衡膳食金子塔。
4幼兒分區(qū)域活動(dòng):美工區(qū)——繪畫各種水果。
美食城——制作水果沙拉和各種果盤。
動(dòng)手區(qū)——用橡皮泥制作各種水果。
5各區(qū)展覽會(huì),大家相互觀賞品嘗自己的成果。
關(guān)著重點(diǎn):
幼兒之間能夠相互謙讓、團(tuán)結(jié)合作。指導(dǎo)幼兒和老師一起整理物品。
活動(dòng)四:家人眼中的我
預(yù)期目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)、感受濃濃的親情。
2、引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)識(shí)自己;鼓舞幼兒積極為同伴提建議。
3、讓幼兒了解家庭成員之間的關(guān)系,初步感知遺傳現(xiàn)象。
活動(dòng)預(yù)備:
可請(qǐng)家長(zhǎng)以書信、錄音、錄像等不同形式,用溫馨的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)自己孩子成長(zhǎng)的滿足和今后的盼望。也可建議家長(zhǎng)講祝愿的話語(yǔ)寫在幼兒成長(zhǎng)記錄上。水彩筆圖畫紙
活動(dòng)流程:
1說(shuō)說(shuō)自己的相貌與家人相像的地方〔五官、身材〕。
2爭(zhēng)論:為什么會(huì)涌現(xiàn)這種狀況?引導(dǎo)幼兒初步感知:父母或其他親人身上的一些特征在自己身上的反映就是遺傳現(xiàn)象的一種
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