中班手工制作小雞教案

中班手工制作小雞教案【篇一：小班美工《小雞》教案】小班美工《小雞》目標(biāo)：了解小雞基本的外形特征；能力；準(zhǔn)備：盛物筐；ppt。過程：（一）了解小雞的外形特征。ppt1：這是什么？里面住著誰(shuí)？ppt2：是誰(shuí)呀？你是怎么看出來的？（尖尖的嘴巴）命地鉆呀鉆，終于鉆了出來，看！ppt3：可愛嗎？它長(zhǎng)得什么樣子？（體）我們一起來學(xué)一學(xué)。（二）觀察小雞的各種姿態(tài)和背景。里去玩了？ppt4：這是怎樣的一片草地？（密密的、綠綠的）可開心了，它還會(huì)去哪呢？ppt5：這些花怎么樣？一樣嗎？（顏色的）它遇到了誰(shuí)？現(xiàn)在有幾只小雞了？它們會(huì)去哪？ppt6誰(shuí)？ppt7：怎么了？小雞怎么辦？（下雨了，躲起來二、出示作畫材料，了解作畫方法。（一）出示材料雞的身體？為什么？（頭小身體大）（二）沒找到呢，請(qǐng)你們?nèi)グ阉鼈冋页鰜戆?！三、幼兒作畫，教師分層指?dǎo)。鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自己想法，根據(jù)幼兒程度不同可讓程度好的幼兒四、展示、評(píng)價(jià)幼兒作品。師：你喜歡哪只小雞？為什么？總部小二班鐘倩2010420日【篇二：幼兒園小班美術(shù)教案：小雞】小班美術(shù)撕貼畫《小雞》活動(dòng)目標(biāo)：爪子?；顒?dòng)準(zhǔn)備：2張?；顒?dòng)過程：一、謎語(yǔ)《小雞》引題。二、討論演示小雞的簡(jiǎn)單動(dòng)態(tài)。出示謎底：我們來看看，這到底是什么？（出示范畫）提問：請(qǐng)小朋友來想想看小雞會(huì)干什么呢？雞媽媽帶著雞寶寶到草地上玩耍，有的雞寶寶低著頭在找蟲子；有的雞寶寶看見同伴找到了食物，飛快地跑了過來；有的雞寶寶抬頭再看天上的白云呢。三、幼兒進(jìn)行撕貼制作。盡量撕得圓一點(diǎn)，身體和頭部要緊緊連在一起。添畫小雞的眼睛、嘴巴和爪子。（畫小雞的嘴巴和眼睛，畫兩條腿是請(qǐng)直線來幫忙，畫出兩只腳和分開的爪子。）貼出小雞的各種不同的動(dòng)態(tài)。四、欣賞作品，幼兒說畫。將幼兒作品張貼出來，讓幼兒說說自己制作的小雞在干什么?！酒褐邪嗝佬g(shù)活動(dòng)小雞和小鴨】中班美術(shù)活動(dòng)：兩個(gè)好朋友目標(biāo)：的快樂。一、觀察比較（觀察比較圖片，發(fā)現(xiàn)小雞小鴨不同的外形特征重點(diǎn)提問：1、春天來了，小草變綠了，看看是誰(shuí)來到了草地上？2、小雞和小鴨有什么不一樣的地方？爪……不一樣，它們喜歡吃的食物和會(huì)做的事情也不一樣。二、操作嘗試（游戲的快樂。）（一）幼兒嘗試表現(xiàn)小雞的外形特征。重點(diǎn)提問：1、小雞的嘴巴是什么形狀的？提升：小雞的嘴巴是尖尖的三角形。2、小雞的腳爪是什么樣的？提升：小雞的腳爪就像手指一樣是分開的。（二）師幼共同表現(xiàn)小鴨的外形特征。重點(diǎn)提問：1、小鴨的嘴巴是怎樣的？聽的聲音和大家打招呼。2、小鴨和小雞的腳一樣嗎？是怎樣的？彎一下，往里彎兩下，腳蹼連起來，可以出門玩了。三、操作表現(xiàn)（嘗試表現(xiàn)小雞小鴨一起快樂游戲的情景）（一）作畫要求：1、想想你要請(qǐng)幾只小雞、小鴨？2、它們?cè)谀睦锿?？做什么事情呢？（二）過程性指導(dǎo)：1、關(guān)注幼兒對(duì)小雞小鴨嘴和腳的表現(xiàn)。2、對(duì)有創(chuàng)意的作品及時(shí)展示。3、對(duì)遇到問題的幼兒進(jìn)行個(gè)