人教版六年級語文下冊第一單元 每課 復(fù)習(xí)課件

第一單元復(fù)習(xí)課件第一單元1《北京的春節(jié)》《北京的春節(jié)》2知識梳理走近作者

老舍(l899.2.3—1966.8.24)，滿族，原名舒慶春，字舍予，生于北京。1918年夏天，他以優(yōu)秀的成績由北京師范學(xué)校畢業(yè)，被派到北京第十七小學(xué)去當(dāng)校長。1924年夏應(yīng)聘到英國倫敦大學(xué)東方學(xué)院當(dāng)中文講師。在英期間開始文學(xué)創(chuàng)作。長篇小說《老張的哲學(xué)》是第一部作品，由1926年7月起在《小說月報》雜志連載，立刻震動文壇。以后陸續(xù)發(fā)表了長篇小說《趙子曰》和《二馬》。奠定了老舍作為新文學(xué)開拓者之一的地位。知識梳理走近作者老舍(l899.2.3—1966.83字詞積累1.重點字詞粥蒜醋攤臘月展覽餃子栗子眨眼通宵燃放小販轎車萬象更新張燈結(jié)彩字詞積累1.重點字詞粥蒜醋攤42.多音字萬象更新正月間斷分外2.多音字萬象更新5課文結(jié)構(gòu)

第一部分（1--6節(jié)）：臘月初旬開始到除夕之前，人們?yōu)檫^年做準(zhǔn)備。第二部分（7節(jié)）：介紹除夕這天的熱鬧景象。第三部分（8--10節(jié)）：介紹初一至十五之間人們過年的一些活動。第四部分（11--12節(jié)）：介紹元宵節(jié)人們觀燈、放鞭炮、吃元宵的習(xí)俗。第五部分（13節(jié)）：寫正月十九春節(jié)結(jié)束。課文結(jié)構(gòu)第一部分（1--6節(jié)）：臘月初旬開始到除夕6主題歸納

作者描繪了一幅幅北京春節(jié)的民風(fēng)民俗畫卷，展示了中國節(jié)日習(xí)俗的溫馨和美好，表達(dá)了對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同和喜愛。主題歸納作者描繪了一幅幅北京春節(jié)的民風(fēng)民俗畫卷，展示7綜合運用一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1.文學(xué)常識。本文作者_(dá)_________，原名__________，中國現(xiàn)代小說家、作家，新中國第一位獲得“__________”稱號的作家。代表作有小說《____________》《____________》，劇本《_____________》等。2.讀重點字。規(guī)矩（

）翡翠（

）鞭炮（

）小販（

）燃放（

）熬湯（）蒜瓣（）蜜餞（

）玩耍（

）爆竹（

）截然不同（

）茶館老舍舒慶春人民藝術(shù)家駱駝祥子四世同堂jiéɡuī

fěibiānfànránáosuànjiànshuǎ

bào綜合運用一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)茶館老舍舒慶春人民藝術(shù)家駱駝祥子四世83.識多音字。（1）這些大學(xué)生為了更（）上一層樓，三更（）半夜還在用功學(xué)習(xí)。（2）他們兩人之間（

）的交流從來沒有間（

）斷過。4.辨形近字。（1）七夕今xiāo（

）看碧xiāo（

），牽?？椗珊訕颉＃?）河tān()上的幾個tān（

）位生意都不錯。ɡènɡɡēnɡjiānjiàn宵霄灘攤3.識多音字。ɡènɡɡēnɡjiānjiàn宵霄灘攤96.感知課文。（1）本文以_________為經(jīng)線，以____________為緯線結(jié)構(gòu)全文，把老北京過春節(jié)的一幅幅歡樂喜慶的畫面呈現(xiàn)了出來，展示了豐富多彩的____________，再現(xiàn)了老北京人過春節(jié)的隆重與熱鬧。（2）課文詳略得當(dāng)，重點突出。__________、__________、元旦和_________寫得詳細(xì)，_________和正月十九寫得簡略。5.解關(guān)鍵詞。（1）萬象更新:__________________________________________。（2）嫻熟:______________________________________________。（3）（

）:形容兩件事物毫無共同之處。（4）（

）:指春節(jié)快要結(jié)束了。一切事物都改換了樣子，出現(xiàn)了一番新氣象熟練截然不同殘燈末廟時間人們的活動節(jié)日習(xí)俗臘八除夕正月十五臘月二十三6.感知課文。5.解關(guān)鍵詞。一切事物都改換了樣子，出現(xiàn)了一番10二、品讀達(dá)標(biāo)閱讀“除夕真熱鬧”至“逛天橋和聽?wèi)颉保卮饐栴}。7.從哪兩個方面可以體會到“除夕真熱鬧”？8.選文反映了人們怎樣的特點？9.選文詳寫了除夕和初一的不同光景，這種寫作手法在文中有什么作用？讓讀者全面了解北京春節(jié)的習(xí)俗，突出了北京春節(jié)的隆重和熱鬧，表達(dá)了作者對傳統(tǒng)文化的喜愛之情。（1）從味、色、聲上能體會到除夕真熱鬧；（2）從人們的活動中能體會到除夕真熱鬧。淳樸善良、熱愛生活、追求美好。二、品讀達(dá)標(biāo)讓讀者全面了解北京春節(jié)的習(xí)俗，突11三、直擊中考1.（2018?青島）請從下面給出的四個語句中，選擇合適的句子，將四副對聯(lián)補充完整，使之符合節(jié)日和對聯(lián)的特點。只填序號即可。①銀花火樹開元夜②避惡遍插茱萸枝③幾處笙歌留朗月④角粽投江祭詩魂（1）元宵節(jié)（2）端午節(jié)上聯(lián):_________________上聯(lián):龍舟競技懷屈子下聯(lián):紫氣丹光擁玉臺下聯(lián):__________________（3）中秋節(jié)（4）重陽節(jié)上聯(lián):_______________上聯(lián):延年暢飲菊花酒下聯(lián):萬家簫管樂中秋下聯(lián):_______________①

④

③②①④③②12（2018?張家界）語文實踐活動。2.哭嫁是土家族聚居地獨具特色的婚俗，哭嫁歌是國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。請結(jié)合下面兩則《哭嫁歌》寫一段介紹詞向外來游客介紹哭嫁歌。（可從內(nèi)容、語言、藝術(shù)特色等方面介紹）同喝一口水井水，同踩巖板路一根；同村同寨十八年，同玩同耍長成人。日同板凳坐啊，夜同油燈過；織麻同麻籃啊，磨坊同巖磨……今日我要離娘走，臨行再幫娘啊梳把頭。曾記鬢發(fā)野花艷，何時額頭起了苦瓜皺？搖籃還在耳邊響，娘為女兒熬白了頭燕子齊毛離窩去，銜泥何時得回頭？（2018?張家界）語文實踐活動。同喝一口水井水，今日我要離13①哭嫁歌內(nèi)容上很多是表達(dá)離別父母、同伴或親人的難舍難分的真摯感情（第一首哭同伴，第二首哭父母）。②它篇幅短小，富有生活氣息（敘述生活細(xì)節(jié)，表達(dá)感情）。③語言通俗，口語化。④運用反復(fù)、比喻等多種方法表現(xiàn)情感，藝術(shù)性較強。①哭嫁歌內(nèi)容上很多是表達(dá)離別父母、同伴或親人的難舍難分的真摯14《臘八粥》《臘八粥》15知識梳理走近作者

沈從文（1902－1988），原名沈岳煥，筆名休蕓蕓、甲辰、上官碧、璇若等，湖南鳳凰縣人?，F(xiàn)代著名作家、歷史文物研究家、京派小說代表人物。撰寫出版了小說《邊城》《長河》等，以及《唐宋銅鏡》《龍鳳藝術(shù)》《戰(zhàn)國漆器》《中國古代服飾研究》等學(xué)術(shù)專著。知識梳理走近作者沈從文（1902－1988），原名沈16字詞積累重點字詞膩咽匙沸騰唾沫攪和濃稠資格稀爛染缸字詞積累重點字詞膩咽匙沸騰唾沫17課文結(jié)構(gòu)寫人們對臘八粥的喜愛程度以及臘八粥熬煮時的樣子。寫八兒等著吃母親熬煮的臘八粥的情態(tài)。第一段第二段（1）（2-19）課文結(jié)構(gòu)寫人們對臘八粥的喜愛程度以及臘八粥熬煮時的樣子。寫18主題歸納本文圍繞八兒等著吃母親熬煮的臘八粥的經(jīng)過，展現(xiàn)了一幅淳樸、和睦、溫馨的圖景，表現(xiàn)了一家人的其樂融融，表現(xiàn)出作者對普通百姓生活的熱愛和對家庭親情的眷戀。主題歸納本文圍繞八兒等著吃母親熬煮的臘八粥的19綜合運用一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1.文學(xué)常識。本文的作者_(dá)_______，原名沈岳煥，作家。主要作品有小說《_________》《_________》，散文集《______________》等。2.注音。唾沫（）嘟囔（

）腫脹（

）燜飯（

）臘肉（

）沸騰（

）擱置（

）稀爛（）沈從文邊城長河湘行散記tuòdūzhǒnɡm(xù)ènlàfèiɡēxī綜合運用一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)沈從文邊城長河湘行散記tuòdūzhǒn203.識多音字（1）蕾蕾咽（

）喉腫痛，什么食物都難以下咽（

）。（2）球場上遇到勁（

）敵，倒使他干勁（

）更足了。（3）他圈（

）起來十畝地作為牧場，準(zhǔn)備用來圈（

）養(yǎng)牛群。（4）塞（

）外并不閉塞（

）。yānyànjìnɡjìnquānjuànsàisè3.識多音字yānyànjìnɡjìnquānjuànsà214.辨形近字（1）我最喜歡喝奶奶做的sù（

）米lì（

）子粥，既美味又有營養(yǎng)。（2）我們要把掉到地上的食物jiǎn（

）起來，發(fā)揚勤jiǎn（

）節(jié)約的精神。（3）杯盤碗zhǎn（

）里chénɡ（

）滿吉祥，煙花爆竹里綻放快樂，紅燭對聯(lián)里融入期盼，合家團(tuán)圓里盡是幸福。粟栗撿儉盛盞4.辨形近字粟栗撿儉盛盞225.解關(guān)鍵詞。（1）嘟囔:_______________________________________________________________（2）（

）:沒有辦法；沒有辦法可想。（3）（

）:肌肉、皮膚或黏膜等組織由于發(fā)炎、瘀血或充血而體積增大。（4）糊糊涂涂:_____________________________________________________________指連續(xù)不斷地自言自語。無可奈何腫脹內(nèi)容混亂的5.解關(guān)鍵詞。指連續(xù)不斷地自言自語。無可奈何腫脹內(nèi)容混亂的236.感知課文。本文以“______________”為線索，寫了八兒__________粥——_________粥——猜粥——_______粥的情節(jié)，表現(xiàn)了一家人的其樂融融。臘八粥盼想看6.感知課文。臘八粥盼想看24二、品讀達(dá)標(biāo)閱讀課文，回答問題。7.第14段在文中的作用是什么？8.“初學(xué)喊爸爸的小孩子，會出門叫洋車了的大孩子，嘴巴上長了許多白胡胡的老孩子，提到臘八粥，誰不是嘴里就立時生一種甜甜的膩膩的感覺呢?！闭堎p析語句。

突出臘八粥在八兒頭腦中的初步印象，為描寫實際看到的臘八粥做鋪墊。

該句運用反問的修辭手法，選取了三個不同年齡段的人對臘八粥的態(tài)度，以點帶面，說明臘八粥所有人都喜歡。二、品讀達(dá)標(biāo)突出臘八粥在八兒頭腦中的初步印象25《古代詩歌三首》《古代詩歌三首》26寒食（唐）韓翃春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。詩歌解讀寒食詩歌解讀27知識梳理走近作者韓翃（hónɡ），生卒年不詳，字君平，南陽（今屬河南）人，唐代詩人。天寶進(jìn)士，后數(shù)入節(jié)度幕府中任職，官至中書舍人。與錢起等詩人齊名，時稱“大歷十才子”。主要作品有《宿石邑山中》《同題仙游觀》等。知識梳理走近作者韓翃（hónɡ），生卒年不詳，字君平28春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。春城：春天的京城。御柳：皇宮里的柳樹。按當(dāng)時習(xí)俗，寒食節(jié)折柳枝插門，以表示紀(jì)念。春城無處不飛花，春城：春天的京城。29春天的京城到處柳絮飛舞，楊花飄散，寒食節(jié)皇家花園的楊柳在春風(fēng)中飄拂。春天的京城到處柳絮飛舞，楊花飄散，30日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。漢宮：這里用漢朝皇宮指唐朝皇宮。傳蠟燭：寒食節(jié)禁火，但朝廷傳賜蠟燭給公侯之家，受賜的可以點火。五侯：這里指天子寵幸之臣。日暮漢宮傳蠟燭，漢宮：這里用漢朝皇宮指唐朝皇宮。31日落天黑，皇宮里傳送著朝廷賞賜的蠟燭，燃燭升起的輕煙飄進(jìn)了王侯貴族之家。日落天黑，皇宮里傳送著朝廷賞賜的蠟燭，燃燭升起的輕煙32這是一首諷刺詩。揭露了封建統(tǒng)治階級的特權(quán)和宦官得寵專權(quán)的腐敗現(xiàn)象。主題歸納這是一首諷刺詩。揭露了封建統(tǒng)治階級的特權(quán)和宦官得寵專33迢迢牽牛星，皎皎河漢女。

纖纖擢素手，札札弄機杼。

終日不成章，泣涕零如雨。

河漢清且淺，相去復(fù)幾許？

盈盈一水間，脈脈不得語。遙遠(yuǎn)的樣子形容很白很亮伸出間隔用眼睛表達(dá)情意的樣子指織女星。河漢，即銀河白皙的織機發(fā)出的響聲指織機掉落形容清澈有花紋的紡織品，這里指整幅的布帛詩歌解讀迢迢牽牛星迢迢牽牛星，皎皎河漢女。

纖纖擢素手，札札弄機杼。

終日不成34文體常識古詩十九首《古詩十九首》是東漢文人五言古詩的代表作。選自南朝梁蕭統(tǒng)《文選》。它真實地記錄和反映了失意文人仕途碰壁后所產(chǎn)生的生命無常、及時行樂等頹廢情緒。反映了東漢末年在儒家思想崩潰、亂世人生觀盛行時文人們普遍存在的一種精神狀態(tài)。《古詩十九首》在藝術(shù)上將抒情、議論、敘事、寫景融為一體，達(dá)到高度的自然和諧；善于抓取人物的典型活動來揭示人物的思想感情；語言淺近凝練，自然和諧。文體常識古詩十九首《古詩十九首》是東漢文人五言古詩的35

第一、二句：天上情景（景）人情第三、六句：織女悲苦（由景及人）景相第七、八句：河漢相隔（由景及情）融第九、十句：相愛受阻（人情景相融）

36語言特點疊詞的魅力：1.形式上：使詩具有很強的音樂節(jié)奏美感和韻律美。2.內(nèi)容上：對寫景寫人起到“景情并生”的作用，使感情表達(dá)得更加纏綿悱惻。語言特點疊詞的魅力：37主題歸納

全詩借神話傳說中牛郎織女被銀河相隔、不得相見的故事，抒發(fā)了因愛情遭到挫折而痛苦憂傷的心情。主題歸納全詩借神話傳說中牛郎織女被銀河相隔、不得相見38王建(約767-約830)，字仲初，許州（今河南許昌）人，唐代詩人，曾任陜州司馬，有《王司馬集》。出身寒微。大歷十年進(jìn)士。曾做過縣尉、縣丞、司馬一類的小官，又從軍到邊塞，晚年退居今陜西西安市。王建(約767-約830)，字仲初，許州（今河南許昌39《十五夜望月》中庭/地白/樹棲鴉，冷露/無聲/濕桂花。今夜/月明/人盡望，不知/秋思/落誰家？月光照射在庭院里，地上好像鋪了一層霜，蕭森的樹陰里，鴉鵲先后進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。由于夜深，秋露打濕了庭中的桂花。今夜明月高懸，普天之下的人都望月懷人。不知那茫茫的秋思會落在誰的一邊。詩歌解讀《十五夜望月》中庭/地白/樹棲鴉，冷露/無聲/濕桂花。月光照40《十五夜望月》這首詩首先突出中秋之夜夜深人靜的熱點，然后以深夜不寐，望月懷人烘托出具有普遍意義的懷念之情。主題歸納《十五夜望月》這首詩首先突出中秋之夜夜深人靜的熱點，41綜合運用迢迢牽牛星一、積累運用1.下列加點詞注音正確的一組是A.曖曖（àiài）迢迢（tiáotiáo）呦呦（yōuyōu）B.機杼（zhù）羈鳥（jī）阡陌（qiānmù）C.擢升（zhuó）吐哺（bǔ）三匝（zh?。〥.衣衿（jīnɡ）掇?。╠uō）脈脈（mòmò）A綜合運用迢迢牽牛星一、積累運用A422.下列詞語中有錯別字的一組是A.盈盈泣涕朝露羈鳥B.俗韻故淵樊籠憂思C.沉吟塵雜吐哺札札D.守茁嘉賓皎皎德澤D2.下列詞語中有錯別字的一組是D43二、閱讀《迢迢牽牛星》，回答后面的問題。3.這首詩取材于我國古代___________________的神話傳說，它寫的雖然是天上的事，反映的卻是現(xiàn)實的生活。人們常用這一神話比喻___________________。4.這首詩中，有一個很關(guān)鍵的過渡性句子，它既是前因又是后果，這個句子是__________________。5.這首詩在刻畫織女時，并沒有孤立靜止地去寫她的思想活動，而是通過___________________和___________________來揭示人物的內(nèi)心世界，顯得含蓄深沉，極富藝術(shù)感染力。牛郎織女夫妻分離泣涕零如雨動作情態(tài)二、閱讀《迢迢牽牛星》，回答后面的問題。牛郎織女夫妻分離泣涕44寒食（1）連歌前兩句用______、______兩字點明仲春景色；后兩句用______、______點明享受特權(quán)的對象。（2）簡單分析詩歌暗寓諷喻的特色。（3）今天人們用此詩中的“____________________”渲染春天的美麗景色。五侯花柳漢宮詩歌不直接諷刺，而選擇特權(quán)階層生活上的某件事情加以描摹，含隱巧妙，入木三分。春城無處不飛花寒食（1）連歌前兩句用______、______兩字點明仲春45十五夜望月1.字正腔圓讀古詩（將錯誤的讀音劃去）中庭/地白/樹棲（xīqī）鴉（yā

yá），冷（lěn

lěnɡ

）露（lù lòu）無聲/濕桂花。今夜/月明/人盡（jìn

jìnɡ）望，不知/秋思（shī

sī）/落誰家。2.“十五夜”指的是__________節(jié)的夜晚，中國歷代有____________________的習(xí)俗。十五夜望月1.字正腔圓讀古詩（將錯誤的讀音劃去）463.分辨孿生兄弟（組詞）鴉（ ） 庭（ ） 棲（） 吟（）鴨（ ） 廷（ ） 曬（ ） 冷（

）4.詩意再現(xiàn)（寫出下面詩句的意思）今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。今夜明月高懸，普天之下的人都望月懷人。不知那茫茫的秋思會落在誰的一邊。3.分辨孿生兄弟（組詞）475.走進(jìn)詩詞小屋①作者在詩中描述了__________________這些景物?！扒锼肌币辉~告訴我們，詩人描寫的是________天的景物。②“秋思”是一種清冷、孤寂，思念感懷的情緒，這從詩中的______、______、______等詞可以看出?！安恢锼悸湔l家”的疑問，我們很難作出具體的回答，但通過讀詩，我們可以想象到有一個人一定是思緒滿懷的，他就是__________________。①庭院月光樹木烏鴉露水桂花秋②冷白無聲

作者王建5.走進(jìn)詩詞小屋①庭院月光樹木烏鴉露水桂48《藏戲》《藏戲》49背景知識

藏戲：藏族戲劇的泛稱，是以民間歌舞形式表現(xiàn)故事內(nèi)容的綜合表演藝術(shù)，在歷史上多伴隨節(jié)慶、廟會、集市、募捐等民俗活動，其形式和風(fēng)格帶有強烈鮮明的藏民族特點和濃郁突出的雪域神奇色彩。貼近群眾、易于被接受，是藏戲最大的特點和優(yōu)勢。藏劇的服裝，從頭到尾只有一套，沒有化妝，主要是面具。知識梳理背景知識藏戲：藏族戲劇的泛稱，是以民間歌舞形式表現(xiàn)故50字詞積累1.重點字詞脫韁發(fā)誓雄渾響徹樸實敦厚能歌善舞開山鼻祖兩面三刀字詞積累1.重點字詞脫韁發(fā)誓雄渾響徹樸實512.多音字種zhǒnɡ

zhònɡ（種子）（種植）哄hōnɡ

hǒnɡ

（鬧哄哄）（哄騙）hònɡ（起哄）2.多音字種zhǒnɡzhònɡ（種子）（種植）523.字詞釋義形容水流的奔騰轟鳴，也可形容人的暴怒喊叫。把財物等施舍給別人，后特指向僧道施舍財物或齋飯。本課指歌聲雄壯渾厚。（姿態(tài)）柔軟而美好。原指某一事業(yè)的創(chuàng)始人。本課指唐東杰布是藏戲的創(chuàng)始人?！九叵俊鹃_山鼻祖】【布施】【雄渾】【婀娜】3.字詞釋義形容水流的奔騰轟鳴，也可形容人的暴怒喊叫?！九叵?3比喻陰險狡猾，當(dāng)面一套，背地一套。對感情、力量等加以限制，使不能充分流露和發(fā)揮。一種推理方法，由一般原理推出在特殊情況下的結(jié)論。本課可作表演、表現(xiàn)來理解。心里想要怎么做就怎么做。形容從容不迫、閑適自得的樣子。【隨心所欲】【壓抑】【兩面三刀】【演繹】【優(yōu)哉游哉】比喻陰險狡猾，當(dāng)面一套，背地一套。【隨心所欲】【壓抑】【兩面54課文結(jié)構(gòu)概括藏戲的特點藏戲的形成具體介紹藏戲特點介紹藏戲的傳承方式民族特色藝術(shù)魅力課文結(jié)構(gòu)概括藏戲的特點藏戲的形成具體介紹藏戲特點介紹藏戲的傳55主題歸納本文作者以生動傳神點語言，具體描寫了有著悠久歷史的藏戲形成過程及其鮮明的特色。主題歸納本文作者以生動傳神點語言，具體描寫了56象征手法：比如在藏戲中用白色面具代表純潔。夸張手法：比如在藏戲中用半黑半白的面具形容兩面三刀的性格，用青面獠牙的面具形容妖魔。寫作特點象征手法：夸張手法：寫作特點57綜合運用一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1.文學(xué)常識?！恫貞颉肥且黄R性、____________、__________都較強點民俗________________。2.讀重點字。

掀翻（

）恐怖（）宏愿（

）發(fā)誓（）雄渾（

）壓抑（

）敦厚（

）演繹（

）窟窿（

）妖魔（

）人文性趣味性散文yāoxiānbù

hónɡshì

húnyì

dūnyì

kū

綜合運用一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)人文性趣味性散文yāoxiānbùh583.識多音字。（1）他那哄（

）小孩似的話，引得人們哄（）堂大笑。過了一會兒，大家一哄（

）而散。（2）《鴻門宴》是漢代傳（）記，而不是唐代傳（

）奇。（3）散（

）文寫不下去了，他便出門散（

）心，尋找靈感。hǒnɡhōnɡhònɡzhuànchuánsǎnsàn3.識多音字。hǒnɡhōnɡhònɡzhuànchuáns594.辨形近字。（1）他端xiɑnɡ（）了《天官賜?！钒胩欤l(fā)現(xiàn)這幅圖具有美好的寓意:圖上畫著慈xiánɡ（）和氣的抱著如意的天官，五個童子各捧吉xiánɡ（）物圍繞在他周圍。（2）你看，她凍得臉jiá（）發(fā)紅，只好把jiá（）襖又穿上了。5.解關(guān)鍵詞。（1）壓抑:_____________________________________（2）（

）:比喻某一學(xué)術(shù)流派、技藝的開創(chuàng)者或首創(chuàng)某一事業(yè)的人。（3）兩面三刀:_________________________________________詳祥祥夾頰對感情、力量等加以限制，使不能充分流露或發(fā)揮。開山鼻祖指耍兩面手法。4.辨形近字。5.解關(guān)鍵詞。詳祥祥夾頰對感情、力量等加以限制606.感知課文。課文以_____________的不同方面為序，以___________的結(jié)構(gòu)來組織文章，脈絡(luò)清楚，有點有面，________________，將絢麗多彩的藏戲以及它那不可抗拒的___________________展現(xiàn)在讀者面前。說明事物總分總有詳有略

藝術(shù)魅力6.感知課文。說明事物總分總有詳有略藝術(shù)魅力61二、品讀達(dá)標(biāo)閱讀全文，回答問題。7.藏戲同其他劇種相比，獨具魅力的地方是什么？8.唐東杰布的故事有哪些傳奇色彩？9.“還是從西藏那個僧人唐東杰布的傳奇故事講起吧?！闭埛治鲞@句話在文章中的作用。戴著面具演出，沒有舞臺，一部戲可以演三五天還沒有結(jié)束。（1）以弱抗強的傳奇：從“數(shù)不清的牛皮船，被掀翻在野馬脫韁般的激流中，許多涉水過江的百姓，被咆哮的江水吞噬”等句子可以體會雅魯藏布江的兇險。一無所有的唐東杰布不懼艱險，為百姓造福，這是勇敢的傳奇。（2）創(chuàng)造奇跡的傳奇：由能歌善舞的七兄妹組成的藏戲班子，以藝術(shù)和善良感召人們，大家由哄笑到獻(xiàn)出人力、物力、財力，在江上建了58座鐵索橋，可以體會到一種齊心合力、人定勝天的傳奇色彩。（3）藝術(shù)的傳奇：這僅由七人組成的藏戲班子，開創(chuàng)了一個新的藝術(shù)流派，誕生了一個為人們接受并贊嘆的劇種。這句話在全文中起承上啟下的作用，承接上文藏戲的三大特點，引出下文介紹唐東杰布的傳奇故事與藏戲的形成過程。二、品讀達(dá)標(biāo)戴著面具演出，沒有舞臺，一部戲可以演三五天還沒有62你知道下面這些習(xí)俗的寓意嗎？過年的時候吃年糕：寓意萬事如意年年高過年的時候吃魚：建筑上雕刻蝙蝠：年年有余、福氣臨門你知道下面這些習(xí)俗的寓意嗎？過年的時候吃年糕：寓意萬事63長歌行漢樂府青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復(fù)西歸?少壯不努力，老大徒傷悲。日積月累長歌行日積月累64

樂府初設(shè)于秦，是當(dāng)時"少府"下轄的一個專門管理樂舞演唱教習(xí)的機構(gòu)。漢初，樂府并沒有保留下來。到了漢武帝時，在定郊祭禮樂時重建樂府，它的職責(zé)是采集民間歌謠或文人的詩來配樂，以備朝廷祭祀或宴會時演奏之用。它搜集整理的詩歌，后世就叫"樂府詩"，或簡稱"樂府"。它是繼《詩經(jīng)》《楚辭》而起的一種新詩體。后來有不入樂的也被稱為樂府或擬樂府。樂府初設(shè)于秦，是當(dāng)時"少府"下轄的一個專門管理樂舞演唱65園中的葵菜都郁郁蔥蔥，晶瑩的朝露陽光下飛升。春天把希望灑滿了大地，萬物都呈現(xiàn)出一派繁榮。?？帜敲C殺的秋天來到，樹葉兒黃落百草也凋零。百川奔騰著東流到大海，何時才能重新返回西境？少年人如果不及時努力，到老來只能是悔恨一生。詩歌大意園中的葵菜都郁郁蔥蔥，晶瑩的朝露陽光下飛升。詩歌大意66

從這首詩中你得到哪些啟發(fā)呢？“少壯不努力，老大徒傷悲”說得多好，我們一定珍惜時間，好好讀書學(xué)習(xí)，以免為老大時候碌碌無為而后悔。從這首詩中你得到哪些啟發(fā)呢？“少壯不努力，老大67同學(xué)們，加油！同學(xué)們，加油！68第一單元復(fù)習(xí)課件第一單元69《北京的春節(jié)》《北京的春節(jié)》70知識梳理走近作者

老舍(l899.2.3—1966.8.24)，滿族，原名舒慶春，字舍予，生于北京。1918年夏天，他以優(yōu)秀的成績由北京師范學(xué)校畢業(yè)，被派到北京第十七小學(xué)去當(dāng)校長。1924年夏應(yīng)聘到英國倫敦大學(xué)東方學(xué)院當(dāng)中文講師。在英期間開始文學(xué)創(chuàng)作。長篇小說《老張的哲學(xué)》是第一部作品，由1926年7月起在《小說月報》雜志連載，立刻震動文壇。以后陸續(xù)發(fā)表了長篇小說《趙子曰》和《二馬》。奠定了老舍作為新文學(xué)開拓者之一的地位。知識梳理走近作者老舍(l899.2.3—1966.871字詞積累1.重點字詞粥蒜醋攤臘月展覽餃子栗子眨眼通宵燃放小販轎車萬象更新張燈結(jié)彩字詞積累1.重點字詞粥蒜醋攤722.多音字萬象更新正月間斷分外2.多音字萬象更新73課文結(jié)構(gòu)

第一部分（1--6節(jié)）：臘月初旬開始到除夕之前，人們?yōu)檫^年做準(zhǔn)備。第二部分（7節(jié)）：介紹除夕這天的熱鬧景象。第三部分（8--10節(jié)）：介紹初一至十五之間人們過年的一些活動。第四部分（11--12節(jié)）：介紹元宵節(jié)人們觀燈、放鞭炮、吃元宵的習(xí)俗。第五部分（13節(jié)）：寫正月十九春節(jié)結(jié)束。課文結(jié)構(gòu)第一部分（1--6節(jié)）：臘月初旬開始到除夕74主題歸納

作者描繪了一幅幅北京春節(jié)的民風(fēng)民俗畫卷，展示了中國節(jié)日習(xí)俗的溫馨和美好，表達(dá)了對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同和喜愛。主題歸納作者描繪了一幅幅北京春節(jié)的民風(fēng)民俗畫卷，展示75綜合運用一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1.文學(xué)常識。本文作者_(dá)_________，原名__________，中國現(xiàn)代小說家、作家，新中國第一位獲得“__________”稱號的作家。代表作有小說《____________》《____________》，劇本《_____________》等。2.讀重點字。規(guī)矩（

）翡翠（

）鞭炮（

）小販（

）燃放（

）熬湯（）蒜瓣（）蜜餞（

）玩耍（

）爆竹（

）截然不同（

）茶館老舍舒慶春人民藝術(shù)家駱駝祥子四世同堂jiéɡuī

fěibiānfànránáosuànjiànshuǎ

bào綜合運用一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)茶館老舍舒慶春人民藝術(shù)家駱駝祥子四世763.識多音字。（1）這些大學(xué)生為了更（）上一層樓，三更（）半夜還在用功學(xué)習(xí)。（2）他們兩人之間（

）的交流從來沒有間（

）斷過。4.辨形近字。（1）七夕今xiāo（

）看碧xiāo（

），牽?？椗珊訕?。（2）河tān()上的幾個tān（

）位生意都不錯。ɡènɡɡēnɡjiānjiàn宵霄灘攤3.識多音字。ɡènɡɡēnɡjiānjiàn宵霄灘攤776.感知課文。（1）本文以_________為經(jīng)線，以____________為緯線結(jié)構(gòu)全文，把老北京過春節(jié)的一幅幅歡樂喜慶的畫面呈現(xiàn)了出來，展示了豐富多彩的____________，再現(xiàn)了老北京人過春節(jié)的隆重與熱鬧。（2）課文詳略得當(dāng)，重點突出。__________、__________、元旦和_________寫得詳細(xì)，_________和正月十九寫得簡略。5.解關(guān)鍵詞。（1）萬象更新:__________________________________________。（2）嫻熟:______________________________________________。（3）（

）:形容兩件事物毫無共同之處。（4）（

）:指春節(jié)快要結(jié)束了。一切事物都改換了樣子，出現(xiàn)了一番新氣象熟練截然不同殘燈末廟時間人們的活動節(jié)日習(xí)俗臘八除夕正月十五臘月二十三6.感知課文。5.解關(guān)鍵詞。一切事物都改換了樣子，出現(xiàn)了一番78二、品讀達(dá)標(biāo)閱讀“除夕真熱鬧”至“逛天橋和聽?wèi)颉保卮饐栴}。7.從哪兩個方面可以體會到“除夕真熱鬧”？8.選文反映了人們怎樣的特點？9.選文詳寫了除夕和初一的不同光景，這種寫作手法在文中有什么作用？讓讀者全面了解北京春節(jié)的習(xí)俗，突出了北京春節(jié)的隆重和熱鬧，表達(dá)了作者對傳統(tǒng)文化的喜愛之情。（1）從味、色、聲上能體會到除夕真熱鬧；（2）從人們的活動中能體會到除夕真熱鬧。淳樸善良、熱愛生活、追求美好。二、品讀達(dá)標(biāo)讓讀者全面了解北京春節(jié)的習(xí)俗，突79三、直擊中考1.（2018?青島）請從下面給出的四個語句中，選擇合適的句子，將四副對聯(lián)補充完整，使之符合節(jié)日和對聯(lián)的特點。只填序號即可。①銀花火樹開元夜②避惡遍插茱萸枝③幾處笙歌留朗月④角粽投江祭詩魂（1）元宵節(jié)（2）端午節(jié)上聯(lián):_________________上聯(lián):龍舟競技懷屈子下聯(lián):紫氣丹光擁玉臺下聯(lián):__________________（3）中秋節(jié)（4）重陽節(jié)上聯(lián):_______________上聯(lián):延年暢飲菊花酒下聯(lián):萬家簫管樂中秋下聯(lián):_______________①

④

③②①④③②80（2018?張家界）語文實踐活動。2.哭嫁是土家族聚居地獨具特色的婚俗，哭嫁歌是國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。請結(jié)合下面兩則《哭嫁歌》寫一段介紹詞向外來游客介紹哭嫁歌。（可從內(nèi)容、語言、藝術(shù)特色等方面介紹）同喝一口水井水，同踩巖板路一根；同村同寨十八年，同玩同耍長成人。日同板凳坐啊，夜同油燈過；織麻同麻籃啊，磨坊同巖磨……今日我要離娘走，臨行再幫娘啊梳把頭。曾記鬢發(fā)野花艷，何時額頭起了苦瓜皺？搖籃還在耳邊響，娘為女兒熬白了頭燕子齊毛離窩去，銜泥何時得回頭？（2018?張家界）語文實踐活動。同喝一口水井水，今日我要離81①哭嫁歌內(nèi)容上很多是表達(dá)離別父母、同伴或親人的難舍難分的真摯感情（第一首哭同伴，第二首哭父母）。②它篇幅短小，富有生活氣息（敘述生活細(xì)節(jié)，表達(dá)感情）。③語言通俗，口語化。④運用反復(fù)、比喻等多種方法表現(xiàn)情感，藝術(shù)性較強。①哭嫁歌內(nèi)容上很多是表達(dá)離別父母、同伴或親人的難舍難分的真摯82《臘八粥》《臘八粥》83知識梳理走近作者

沈從文（1902－1988），原名沈岳煥，筆名休蕓蕓、甲辰、上官碧、璇若等，湖南鳳凰縣人?，F(xiàn)代著名作家、歷史文物研究家、京派小說代表人物。撰寫出版了小說《邊城》《長河》等，以及《唐宋銅鏡》《龍鳳藝術(shù)》《戰(zhàn)國漆器》《中國古代服飾研究》等學(xué)術(shù)專著。知識梳理走近作者沈從文（1902－1988），原名沈84字詞積累重點字詞膩咽匙沸騰唾沫攪和濃稠資格稀爛染缸字詞積累重點字詞膩咽匙沸騰唾沫85課文結(jié)構(gòu)寫人們對臘八粥的喜愛程度以及臘八粥熬煮時的樣子。寫八兒等著吃母親熬煮的臘八粥的情態(tài)。第一段第二段（1）（2-19）課文結(jié)構(gòu)寫人們對臘八粥的喜愛程度以及臘八粥熬煮時的樣子。寫86主題歸納本文圍繞八兒等著吃母親熬煮的臘八粥的經(jīng)過，展現(xiàn)了一幅淳樸、和睦、溫馨的圖景，表現(xiàn)了一家人的其樂融融，表現(xiàn)出作者對普通百姓生活的熱愛和對家庭親情的眷戀。主題歸納本文圍繞八兒等著吃母親熬煮的臘八粥的87綜合運用一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1.文學(xué)常識。本文的作者_(dá)_______，原名沈岳煥，作家。主要作品有小說《_________》《_________》，散文集《______________》等。2.注音。唾沫（）嘟囔（

）腫脹（

）燜飯（

）臘肉（

）沸騰（

）擱置（

）稀爛（）沈從文邊城長河湘行散記tuòdūzhǒnɡm(xù)ènlàfèiɡēxī綜合運用一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)沈從文邊城長河湘行散記tuòdūzhǒn883.識多音字（1）蕾蕾咽（

）喉腫痛，什么食物都難以下咽（

）。（2）球場上遇到勁（

）敵，倒使他干勁（

）更足了。（3）他圈（

）起來十畝地作為牧場，準(zhǔn)備用來圈（

）養(yǎng)牛群。（4）塞（

）外并不閉塞（

）。yānyànjìnɡjìnquānjuànsàisè3.識多音字yānyànjìnɡjìnquānjuànsà894.辨形近字（1）我最喜歡喝奶奶做的sù（

）米lì（

）子粥，既美味又有營養(yǎng)。（2）我們要把掉到地上的食物jiǎn（

）起來，發(fā)揚勤jiǎn（

）節(jié)約的精神。（3）杯盤碗zhǎn（

）里chénɡ（

）滿吉祥，煙花爆竹里綻放快樂，紅燭對聯(lián)里融入期盼，合家團(tuán)圓里盡是幸福。粟栗撿儉盛盞4.辨形近字粟栗撿儉盛盞905.解關(guān)鍵詞。（1）嘟囔:_______________________________________________________________（2）（

）:沒有辦法；沒有辦法可想。（3）（

）:肌肉、皮膚或黏膜等組織由于發(fā)炎、瘀血或充血而體積增大。（4）糊糊涂涂:_____________________________________________________________指連續(xù)不斷地自言自語。無可奈何腫脹內(nèi)容混亂的5.解關(guān)鍵詞。指連續(xù)不斷地自言自語。無可奈何腫脹內(nèi)容混亂的916.感知課文。本文以“______________”為線索，寫了八兒__________粥——_________粥——猜粥——_______粥的情節(jié)，表現(xiàn)了一家人的其樂融融。臘八粥盼想看6.感知課文。臘八粥盼想看92二、品讀達(dá)標(biāo)閱讀課文，回答問題。7.第14段在文中的作用是什么？8.“初學(xué)喊爸爸的小孩子，會出門叫洋車了的大孩子，嘴巴上長了許多白胡胡的老孩子，提到臘八粥，誰不是嘴里就立時生一種甜甜的膩膩的感覺呢。”請賞析語句。

突出臘八粥在八兒頭腦中的初步印象，為描寫實際看到的臘八粥做鋪墊。

該句運用反問的修辭手法，選取了三個不同年齡段的人對臘八粥的態(tài)度，以點帶面，說明臘八粥所有人都喜歡。二、品讀達(dá)標(biāo)突出臘八粥在八兒頭腦中的初步印象93《古代詩歌三首》《古代詩歌三首》94寒食（唐）韓翃春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。詩歌解讀寒食詩歌解讀95知識梳理走近作者韓翃（hónɡ），生卒年不詳，字君平，南陽（今屬河南）人，唐代詩人。天寶進(jìn)士，后數(shù)入節(jié)度幕府中任職，官至中書舍人。與錢起等詩人齊名，時稱“大歷十才子”。主要作品有《宿石邑山中》《同題仙游觀》等。知識梳理走近作者韓翃（hónɡ），生卒年不詳，字君平96春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。春城：春天的京城。御柳：皇宮里的柳樹。按當(dāng)時習(xí)俗，寒食節(jié)折柳枝插門，以表示紀(jì)念。春城無處不飛花，春城：春天的京城。97春天的京城到處柳絮飛舞，楊花飄散，寒食節(jié)皇家花園的楊柳在春風(fēng)中飄拂。春天的京城到處柳絮飛舞，楊花飄散，98日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。漢宮：這里用漢朝皇宮指唐朝皇宮。傳蠟燭：寒食節(jié)禁火，但朝廷傳賜蠟燭給公侯之家，受賜的可以點火。五侯：這里指天子寵幸之臣。日暮漢宮傳蠟燭，漢宮：這里用漢朝皇宮指唐朝皇宮。99日落天黑，皇宮里傳送著朝廷賞賜的蠟燭，燃燭升起的輕煙飄進(jìn)了王侯貴族之家。日落天黑，皇宮里傳送著朝廷賞賜的蠟燭，燃燭升起的輕煙100這是一首諷刺詩。揭露了封建統(tǒng)治階級的特權(quán)和宦官得寵專權(quán)的腐敗現(xiàn)象。主題歸納這是一首諷刺詩。揭露了封建統(tǒng)治階級的特權(quán)和宦官得寵專101迢迢牽牛星，皎皎河漢女。

纖纖擢素手，札札弄機杼。

終日不成章，泣涕零如雨。

河漢清且淺，相去復(fù)幾許？

盈盈一水間，脈脈不得語。遙遠(yuǎn)的樣子形容很白很亮伸出間隔用眼睛表達(dá)情意的樣子指織女星。河漢，即銀河白皙的織機發(fā)出的響聲指織機掉落形容清澈有花紋的紡織品，這里指整幅的布帛詩歌解讀迢迢牽牛星迢迢牽牛星，皎皎河漢女。

纖纖擢素手，札札弄機杼。

終日不成102文體常識古詩十九首《古詩十九首》是東漢文人五言古詩的代表作。選自南朝梁蕭統(tǒng)《文選》。它真實地記錄和反映了失意文人仕途碰壁后所產(chǎn)生的生命無常、及時行樂等頹廢情緒。反映了東漢末年在儒家思想崩潰、亂世人生觀盛行時文人們普遍存在的一種精神狀態(tài)。《古詩十九首》在藝術(shù)上將抒情、議論、敘事、寫景融為一體，達(dá)到高度的自然和諧；善于抓取人物的典型活動來揭示人物的思想感情；語言淺近凝練，自然和諧。文體常識古詩十九首《古詩十九首》是東漢文人五言古詩的103

第一、二句：天上情景（景）人情第三、六句：織女悲苦（由景及人）景相第七、八句：河漢相隔（由景及情）融第九、十句：相愛受阻（人情景相融）

104語言特點疊詞的魅力：1.形式上：使詩具有很強的音樂節(jié)奏美感和韻律美。2.內(nèi)容上：對寫景寫人起到“景情并生”的作用，使感情表達(dá)得更加纏綿悱惻。語言特點疊詞的魅力：105主題歸納

全詩借神話傳說中牛郎織女被銀河相隔、不得相見的故事，抒發(fā)了因愛情遭到挫折而痛苦憂傷的心情。主題歸納全詩借神話傳說中牛郎織女被銀河相隔、不得相見106王建(約767-約830)，字仲初，許州（今河南許昌）人，唐代詩人，曾任陜州司馬，有《王司馬集》。出身寒微。大歷十年進(jìn)士。曾做過縣尉、縣丞、司馬一類的小官，又從軍到邊塞，晚年退居今陜西西安市。王建(約767-約830)，字仲初，許州（今河南許昌107《十五夜望月》中庭/地白/樹棲鴉，冷露/無聲/濕桂花。今夜/月明/人盡望，不知/秋思/落誰家？月光照射在庭院里，地上好像鋪了一層霜，蕭森的樹陰里，鴉鵲先后進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。由于夜深，秋露打濕了庭中的桂花。今夜明月高懸，普天之下的人都望月懷人。不知那茫茫的秋思會落在誰的一邊。詩歌解讀《十五夜望月》中庭/地白/樹棲鴉，冷露/無聲/濕桂花。月光照108《十五夜望月》這首詩首先突出中秋之夜夜深人靜的熱點，然后以深夜不寐，望月懷人烘托出具有普遍意義的懷念之情。主題歸納《十五夜望月》這首詩首先突出中秋之夜夜深人靜的熱點，109綜合運用迢迢牽牛星一、積累運用1.下列加點詞注音正確的一組是A.曖曖（àiài）迢迢（tiáotiáo）呦呦（yōuyōu）B.機杼（zhù）羈鳥（jī）阡陌（qiānmù）C.擢升（zhuó）吐哺（bǔ）三匝（zh?。〥.衣衿（jīnɡ）掇?。╠uō）脈脈（mòmò）A綜合運用迢迢牽牛星一、積累運用A1102.下列詞語中有錯別字的一組是A.盈盈泣涕朝露羈鳥B.俗韻故淵樊籠憂思C.沉吟塵雜吐哺札札D.守茁嘉賓皎皎德澤D2.下列詞語中有錯別字的一組是D111二、閱讀《迢迢牽牛星》，回答后面的問題。3.這首詩取材于我國古代___________________的神話傳說，它寫的雖然是天上的事，反映的卻是現(xiàn)實的生活。人們常用這一神話比喻___________________。4.這首詩中，有一個很關(guān)鍵的過渡性句子，它既是前因又是后果，這個句子是__________________。5.這首詩在刻畫織女時，并沒有孤立靜止地去寫她的思想活動，而是通過___________________和___________________來揭示人物的內(nèi)心世界，顯得含蓄深沉，極富藝術(shù)感染力。牛郎織女夫妻分離泣涕零如雨動作情態(tài)二、閱讀《迢迢牽牛星》，回答后面的問題。牛郎織女夫妻分離泣涕112寒食（1）連歌前兩句用______、______兩字點明仲春景色；后兩句用______、______點明享受特權(quán)的對象。（2）簡單分析詩歌暗寓諷喻的特色。（3）今天人們用此詩中的“____________________”渲染春天的美麗景色。五侯花柳漢宮詩歌不直接諷刺，而選擇特權(quán)階層生活上的某件事情加以描摹，含隱巧妙，入木三分。春城無處不飛花寒食（1）連歌前兩句用______、______兩字點明仲春113十五夜望月1.字正腔圓讀古詩（將錯誤的讀音劃去）中庭/地白/樹棲（xīqī）鴉（yā

yá），冷（lěn

lěnɡ

）露（lù lòu）無聲/濕桂花。今夜/月明/人盡（jìn

jìnɡ）望，不知/秋思（shī

sī）/落誰家。2.“十五夜”指的是__________節(jié)的夜晚，中國歷代有____________________的習(xí)俗。十五夜望月1.字正腔圓讀古詩（將錯誤的讀音劃去）1143.分辨孿生兄弟（組詞）鴉（ ） 庭（ ） 棲（） 吟（）鴨（ ） 廷（ ） 曬（ ） 冷（

）4.詩意再現(xiàn)（寫出下面詩句的意思）今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。今夜明月高懸，普天之下的人都望月懷人。不知那茫茫的秋思會落在誰的一邊。3.分辨孿生兄弟（組詞）1155.走進(jìn)詩詞小屋①作者在詩中描述了__________________這些景物。“秋思”一詞告訴我們，詩人描寫的是________天的景物。②“秋思”是一種清冷、孤寂，思念感懷的情緒，這從詩中的______、______、______等詞可以看出?！安恢锼悸湔l家”的疑問，我們很難作出具體的回答，但通過讀詩，我們可以想象到有一個人一定是思緒滿懷的，他就是__________________。①庭院月光樹木烏鴉露水桂花秋②冷白無聲

作者王建5.走進(jìn)詩詞小屋①庭院月光樹木烏鴉露水桂116《藏戲》《藏戲》117背景知識

藏戲：藏族戲劇的泛稱，是以民間歌舞形式表現(xiàn)故事內(nèi)容的綜合表演藝術(shù)，在歷史上多伴隨節(jié)慶、廟會、集市、募捐等民俗活動，其形式和風(fēng)格帶有強烈鮮明的藏民族特點和濃郁突出的雪域神奇色彩。貼近群眾、易于被接受，是藏戲最大的特點和優(yōu)勢。藏劇的服裝，從頭到尾只有一套，沒有化妝，主要是面具。知識梳理背景知識藏戲：藏族戲劇的泛稱，是以民間歌舞形式表現(xiàn)故118字詞積累1.重點字詞脫韁發(fā)誓雄渾響徹樸實敦厚能歌善舞開山鼻祖兩面三刀字詞積累1.重點字詞脫韁發(fā)誓雄渾響徹樸實1192.多音字種zhǒnɡ

zhònɡ（種子）（種植）哄hōnɡ

hǒnɡ

（鬧哄哄）（哄騙）hònɡ（起哄）2.多音字種zhǒnɡzhònɡ（種子）（種植）1203.字詞釋義形容水流的奔騰轟鳴，也可形容人的暴怒喊叫。把財物等施舍給別人，后特指向僧道施舍財物或齋飯。本課指歌聲雄壯渾厚。（姿態(tài)）柔軟而美好。原指某一事業(yè)的創(chuàng)始人。本課指唐東杰布是藏戲的創(chuàng)始人?！九叵俊鹃_山鼻祖】【布施】【雄渾】【婀娜】3.字詞釋義形容水流的奔騰轟鳴，也可形容人的暴怒喊叫?！九叵?21比喻陰險狡猾，當(dāng)面一套，背地一套。對感情、力量等加以限制，使不能充分流露和發(fā)揮。一種推理方法，由一般原理推出在特殊情況下的結(jié)論。本課可作表演、表現(xiàn)來理解。心里想要怎么做就怎么做。形容從容不迫、閑適自得的樣子?！倦S心所欲】【壓抑】【兩面三刀】【演繹】【優(yōu)哉游哉】比喻陰險狡猾，當(dāng)面一套，背地一套?！倦S心所欲】【壓抑】【兩面122課文結(jié)構(gòu)概括藏戲的特點藏戲的形成具體介紹藏戲特點介紹藏戲的傳承方式民族特色藝術(shù)魅力課文結(jié)構(gòu)概括藏戲的特點藏戲的形成具體介紹藏戲特點介紹藏戲的傳123主題歸納本文作者以生動傳神點語言，具體描寫了有著悠久歷史的藏戲形成過程及其鮮明的特色。主題歸納本文作者以生動傳神點語言，具體描寫了124象征手法：比如在藏戲中用白色面具代表純潔?？鋸埵址ǎ罕热缭诓貞蛑杏冒牒诎氚椎拿婢咝稳輧擅嫒兜男愿瘢们嗝驸惭赖拿婢咝稳菅?/p>