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4日月水火人教版部編教材一年級上冊4日月水火人教版部編教材一年級上冊1有兄妹倆,哥哥負責打柴,妹妹負責洗衣做飯。有一天早晨,哥哥很早起來了,他要到屋后面的一座山上去砍柴,可是怎樣告訴還在熟睡的妹妹呢?他想了一個好辦法,拿起樹枝照著遠處山的樣子在地上畫了一座山,旁邊放上一根柴。哥哥做完這些就上山去了。不久,妹妹醒來,看到地上的圖知道了哥哥的去向。中午,妹妹要去河邊洗衣,她擔心哥哥回來后看不到她會著急,她也像哥哥那樣,在地上畫圖。她照著小河的樣子畫了幾道彎曲的水流,旁邊放上一件衣服。哥哥回來看到圖后到河邊果然找到了妹妹,兄妹倆可高興了。從此以后,他們就用山、水圖來表示字,慢慢地變成了現在的字。有兄妹倆,哥哥負責打柴,妹妹負責洗衣做飯。有一天早晨,哥哥很2感受古人的聰明才智山水感受古人的聰明才智山水3比較字與圖找關系比較字與圖4小組合作,找相似處山水小組合作,找相似處山水5看圖猜字練習看圖猜字練習6看圖猜字月火田石看圖猜字月火田石7學習“日”和“禾”學習8太陽用一個字表示是什么?啟發(fā)日太陽用一個字表示是什么?啟發(fā)日9小幼芽可以用什么字來表示呢?啟發(fā)禾小幼芽可以用什么字來表示呢?啟發(fā)禾10讀字rì日hé禾討論對比圖與字的相似之處。讀字rìhé討論對比圖與字的相似之處。11課中休息——找朋友課中休息——12山水月石禾日田火找朋友山水月石禾日田火找朋友13學認生字口頭組詞練習說話學認生字14一字開花,我能行山↑大山↓→←山水假山上山一字開花,我能行山↑大山↓→←山水假山上山15一字開花,我能行日↑↓→←月水火石田禾請同學們在生活中注意觀察哪些詞語中有這些字,發(fā)現一個記住一個,增加一個花瓣,比比誰的花瓣多!一字開花,我能行日↑↓→←月水火石田禾請同學們在生活中注意觀16《鼎尖教案》語文一年級上冊(人教版)第一單元識字
4日月水火(案例一)第二課時課件制作:河北省石家莊市藁城區(qū)九門中學楊朝霞《鼎尖教案》語文一年級上冊(人教版)第一單元識字課17課時目標認識筆畫“乀”“丶”,掌握“日”“田”“禾”“火”四個生字的書寫。課時目標認識筆畫“乀”“丶”,掌握“日”“田”“禾”“火”四18復習導入復習導入19師生交流識字方法師生交流識字方法20指導書寫指導書寫21認識筆畫“乀”“丶”日兩豎要直。田要寫得稍寬一些。認識筆畫“乀”“丶”日兩豎要直。田要寫得稍寬一些。22認識筆畫“乀”“丶”禾注意“乀”的寫法。火第一筆是“丶”。認識筆畫“乀”“丶”禾注意“乀”的寫法?;鸬谝还P是“丶”。23寫一寫注意筆順寫一寫注意筆順24寫一寫注意筆順寫一寫注意筆順25寫一寫注意筆順寫一寫注意筆順26寫一寫注意筆順寫一寫注意筆順27完成課后練習題“猜一猜,連一連”完成課后練習題“猜一猜,連一連”28兔鳥竹羊木網猜一猜,連一連兔鳥竹羊木網猜一猜,連一連29拓展實踐拓展實踐301.回家后將今天學到的象形字告訴家長,分享今天學習漢字的樂趣。2.課下搜集其他的象形字,以開闊視野。1.回家后將今天學到的象形字告訴家長,分享今天學習漢字的樂趣31人教版部編教材一年級上冊語文課件第一單元4日月水火324日月水火人教版部編教材一年級上冊4日月水火人教版部編教材一年級上冊33有兄妹倆,哥哥負責打柴,妹妹負責洗衣做飯。有一天早晨,哥哥很早起來了,他要到屋后面的一座山上去砍柴,可是怎樣告訴還在熟睡的妹妹呢?他想了一個好辦法,拿起樹枝照著遠處山的樣子在地上畫了一座山,旁邊放上一根柴。哥哥做完這些就上山去了。不久,妹妹醒來,看到地上的圖知道了哥哥的去向。中午,妹妹要去河邊洗衣,她擔心哥哥回來后看不到她會著急,她也像哥哥那樣,在地上畫圖。她照著小河的樣子畫了幾道彎曲的水流,旁邊放上一件衣服。哥哥回來看到圖后到河邊果然找到了妹妹,兄妹倆可高興了。從此以后,他們就用山、水圖來表示字,慢慢地變成了現在的字。有兄妹倆,哥哥負責打柴,妹妹負責洗衣做飯。有一天早晨,哥哥很34感受古人的聰明才智山水感受古人的聰明才智山水35比較字與圖找關系比較字與圖36小組合作,找相似處山水小組合作,找相似處山水37看圖猜字練習看圖猜字練習38看圖猜字月火田石看圖猜字月火田石39學習“日”和“禾”學習40太陽用一個字表示是什么?啟發(fā)日太陽用一個字表示是什么?啟發(fā)日41小幼芽可以用什么字來表示呢?啟發(fā)禾小幼芽可以用什么字來表示呢?啟發(fā)禾42讀字rì日hé禾討論對比圖與字的相似之處。讀字rìhé討論對比圖與字的相似之處。43課中休息——找朋友課中休息——44山水月石禾日田火找朋友山水月石禾日田火找朋友45學認生字口頭組詞練習說話學認生字46一字開花,我能行山↑大山↓→←山水假山上山一字開花,我能行山↑大山↓→←山水假山上山47一字開花,我能行日↑↓→←月水火石田禾請同學們在生活中注意觀察哪些詞語中有這些字,發(fā)現一個記住一個,增加一個花瓣,比比誰的花瓣多!一字開花,我能行日↑↓→←月水火石田禾請同學們在生活中注意觀48《鼎尖教案》語文一年級上冊(人教版)第一單元識字
4日月水火(案例一)第二課時課件制作:河北省石家莊市藁城區(qū)九門中學楊朝霞《鼎尖教案》語文一年級上冊(人教版)第一單元識字課49課時目標認識筆畫“乀”“丶”,掌握“日”“田”“禾”“火”四個生字的書寫。課時目標認識筆畫“乀”“丶”,掌握“日”“田”“禾”“火”四50復習導入復習導入51師生交流識字方法師生交流識字方法52指導書寫指導書寫53認識筆畫“乀”“丶”日兩豎要直。田要寫得稍寬一些。認識筆畫“乀”“丶”日兩豎要直。田要寫得稍寬一些。54認識筆畫“乀”“丶”禾注意“乀”的寫法?;鸬谝还P是“丶”。認識筆畫“乀”“丶”禾注意“乀”的寫法。火第一筆是“丶”。55寫一寫注意筆順寫一寫注意筆順56寫一寫注意筆順寫一寫注意筆順57寫一寫注意筆順寫一寫注意筆順58寫一寫注意筆順寫一寫注意筆順59完成課后練習題“猜一猜,連一連”完成課后練習題“猜一猜,連一連”60兔鳥竹羊木網猜一猜,連
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