大班游戲教案：識字游戲大全教案及教學(xué)反思

第第5頁大班游戲教案：識字游戲大全教案及教學(xué)反思

大班游戲教案：識字游戲大全教案及教學(xué)反思

幼兒天生愛玩游戲，傳統(tǒng)的幼兒識字枯燥、乏味，大多數(shù)幼兒缺乏對識字的愛好，從而影響了識字教學(xué)的質(zhì)量。但識字又是大班幼兒學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一。為了提高大班幼兒識字的效果，幼師有須要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的識字教學(xué)觀念，將游戲貫穿于整個識字課堂。下面請大家參考以下幼兒園大班識字游戲大全。

活動目標(biāo)

1.通過活動熬煉幼兒的跳躍技能，讓他們的身體得到熬煉。

2.在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的歡樂，愿意與同伴一起游戲。

蹦蹦床上的字寶寶

目的：

1.復(fù)習(xí)有關(guān)漢字;

2.熬煉幼兒的彈跳力。

預(yù)備：

將要復(fù)習(xí)的漢字字卡假設(shè)干。

玩法：

將字卡字朝下放在蹦蹦床中間,幼兒站在字卡四周。老師發(fā)出預(yù)備跳的口令后,幼兒便用勁兒彈跳,直到字卡字朝上,這時幼兒停下認(rèn)讀上面的漢字,認(rèn)錯了,老師援助訂正,幼兒繼續(xù)玩。

提示：

1.如幼兒過多,可將幼兒分組。由于字卡在猛烈的振動下,時而字朝上,時而字朝下,幼兒彈跳效果不可能全部字卡最末都字朝上。所以各組宜交替玩,時間3-5分鐘,達(dá)到認(rèn)讀的效果即可。

2.蹦蹦床是大型玩具,所以玩時老師要留意幼兒的安全。

3、點兵點將目的：復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的字詞。

預(yù)備：字卡、小筐。

玩法：兩名幼兒將一小筐字卡反扣在桌上,并一字排開(依據(jù)字卡數(shù)也可并列幾行)。用猜拳的方法分出勝敗,勝者先開始游戲。。本.文來源：;邊說兒歌點兵點將,誰是我的好老將邊用右手食指從左向右點數(shù)字卡,點一個字讀一個字音,當(dāng)說到將時馬上將右手食指所指的字拿起來認(rèn)讀,認(rèn)對了,字卡放到自己跟前,認(rèn)錯了,繼續(xù)反扣在原處,有第二名幼兒開始游戲,一人一次輪換進(jìn)行。如數(shù)完字卡,兒歌未說完,繼續(xù)返回從左向右點數(shù)。

4、飛行試驗?zāi)康模簭?fù)習(xí)所學(xué)過的字卡預(yù)備：字卡玩法：老師將字卡貼在黑板的四周,其中每一張字卡都代表飛機飛行試驗基地,開始,總指揮宣布飛行試驗開始,隨即飛機到達(dá)第一試驗廠,如幼兒說出字卡飛機就繼續(xù)進(jìn)行飛行試驗,如說錯了飛機那么停止進(jìn)行修理直至學(xué)會這個字后方才繼續(xù)飛行,最末到達(dá)目的后一起歡呼跳躍。

5、翻翻棋目的：

1.復(fù)習(xí)有關(guān)漢字;

2.提高孩子的記憶力及綜合分析技能。

預(yù)備：

1.棋盤一張。

2.25張用硬紙片做的棋子(稍小于棋盤格子),分別寫有漢字。其中水果類5張,如:梨、蘋果、桃、杏、西瓜;干果類5張,如栗子、核桃、棗、花生、榛子;蔬菜類5張,如白菜、土豆、茄子、辣椒、黃瓜;農(nóng)作物5張,如玉米、小麥、高梁、水稻、大豆。另外5張不寫字。

玩法：

1.將棋子字朝下,打亂擺放在棋盤的粗格子里,4位幼兒分別站在棋盤的一方,每人認(rèn)一類棋子。(如甲找水果、乙找干果、丙找蔬菜、丁找農(nóng)作物)。

2.幼兒輪番翻棋子,翻時不能讓其他幼兒看見棋子上的字,翻到自己要找的棋子后,就把字翻過來,正面朝上放在自己一側(cè)的格子里;如翻不到自己要找的棋子,仍放回原處,記住下次不去翻它。反復(fù)輪番翻棋,誰最先找夠自己5枚棋子,誰為勝。

提示：

1.為提高游戲難度,可將5枚空棋子寫上不屬于上述四類的其它漢字?jǐn)[在棋盤中。

2.依據(jù)游戲需要,也可在棋子上寫其它類物品的名稱,如家禽類、植物類、文具類、樂器類等。

5、找伙伴玩法：幼兒手執(zhí)一張字卡,跳"找伙伴',找到能和自己手上的字組成詞語的,站在一起,大聲念,我們是"***'即詞語。

6、登山玩法：老師在黑板上畫一座山,山頂上畫了一面紅旗,然后把同學(xué)分為兩組參與游戲,一組取名"奇妙珍寶隊'，一組取名"數(shù)碼珍寶隊'(隊名是同學(xué)們自己取的),每組同學(xué)輪番認(rèn)一個字,每認(rèn)對一個字,一方就向山頂前進(jìn)一步,看哪一隊先登上山頂,拿到紅旗。

7、擺圖形目的：培育幼兒的識字愛好預(yù)備：字卡玩法：老師將所學(xué)過的五六個字卡擺成一排請幼兒按順次叫出字卡的名字,然后老師將字卡任意擺成正方形、長方形、梯形等,請幼兒說出某某邊上的字卡名字叫什么?

8、海底探寶目的：復(fù)習(xí)學(xué)過的字,培育幼兒的識字愛好預(yù)備：字卡、椅子、小獎品玩法：老師先將字卡四散擺放在室內(nèi)。幼兒站在小椅子上,集體念兒歌:我是小小潛水員,練跳水,真勇猛;不怕風(fēng)浪大,不怕海水寒;跳進(jìn)大海里,來把珍珠撿。然后,幼兒跳下來,撿起珍珠(字卡),大聲念出珍珠寶寶的名字。如念對,得一小獎品。

考前須知：游戲要分組進(jìn)行,每組幼兒不超過8人。

游戲規(guī)章：需要念完兒歌,才能往下跳。

教學(xué)反思：

新課程的理念是讓每個幼兒都能在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)展?；顒又?，我緊緊把握這個理念，使幼兒在積極開心的氣氛中以游戲的形式，讓幼兒輕松地認(rèn)識、理