現(xiàn)代應用文寫作教案

PAGEPAGE7《現(xiàn)代應用文寫作》教案第一講：應用文寫作總論一、導入新課：我們同學大都喜歡文學，金庸、郭敬明、魯迅是我們喜愛的作家，可是與社會發(fā)展關系密切、直接的是應用文。如果說，文學關乎到我們的心靈、情感、道德，那么應用文則直接關系到我們的生存、發(fā)展。小至個人的飯碗、人際交往，指東打西的道出了應用文的特點。示例：2.3150多個國家和地區(qū)。自1886年問世以來，一直被視為美國的象征，成為美100業(yè)的資產雄厚的大帝國，成為世界飲料的霸主，除了著名的7Ⅹ秘密配方本身所帶來的魔力外，在很大程度上依賴于它卓有成效的營銷策略。樂道的話題。地凸現(xiàn)了我們今天將要學習的一門課程——應用寫作二、應用文的概念與作用（一）概念：（二）應用文的產生與沿革22沿革：歷代的發(fā)展。繼承與革新：革故鼎新、與時俱進、借鑒揚棄。（三）應用文的作用1、宣傳教育作用2、公務聯(lián)系作用3、法律法規(guī)作用4、憑據(jù)和記載作用案例一

國務院關于授予夏衍同志“國家有杰出貢獻的電影藝術家”榮譽稱號的決定國發(fā)[1994]61號廣播電影電視部、中國人民對外友好協(xié)會：65的成就，弘揚他的敬業(yè)、奉獻精神，決定授予夏衍同志“國家有杰出貢獻的電影藝術家”榮譽稱號。國 務 院一九九四年十月二十八日它體現(xiàn)了應用文的宣傳教育作用。案例二孫中山青年時代曾去拜訪湖廣總督張之洞，名帖上寫著“兄”“”千里路，讀萬卷書，布衣亦可傲王侯?！睆堉纯吹酱颂?，頓時肅然起敬,開門相迎?！懊币矊儆趹梦牡姆秶?，它有公務聯(lián)系作用。相關鏈接妙聯(lián)傳情遇佳偶以為先生心術不正，便在背面回了一個對句：姑娘見先生態(tài)度誠懇，也回了一句自我表白的話：（媒）？”先生知道這是姑娘暗示自己要有明媒引線，便高興地去請媒人說合。聯(lián)語傳情，一對多才浪漫的男女于是就締結成連理枝，成為一段佳話。對聯(lián)也屬于應用文的范疇。它有可能給你帶來無限的機會和發(fā)展空間，因此要重視應用文寫作。三、應用文的特點與種類（一）.應用文的特點1、廣泛性 2、時效性3、明確性 4、真實性5、穩(wěn)定性 6、確定性（二）應用文的種類一般來說，人們按照其使用功能把它分為通用和專用二大類。通用類指人們在辦公或辦事中普遍使用的文書。它又可分為三類：1、行政公文類，它指的是《國家行政機關公文處理辦法》中規(guī)定的文種，包括命令、決定、公告、通告、通知、通報、議案、報告、請示、批復、意見、信函和會議紀要等；2、通用事務類，包括調查報告、工作總結、述職報告、簡報、計劃、規(guī)章制度等；3、個人事務類，如信函、啟事、祝詞、悼詞、楹聯(lián)等。專用類指某種特定行業(yè)使用的專業(yè)性較強的文書。1、科技類的含學術論文、實驗報告等；2、財經類的如市場預測報告、經濟合同、審計報告等；3、司法類的如訴狀、辯護詞、公證書、判決書等；4、傳播類的如消息、通訊、廣告等。本書作了更細的分類。四、應用寫作與文學寫作的區(qū)別（一）社會作用不同。應用文：治理國家，管理社會，規(guī)范行為。文學：服務社會，教育人民，感化行為。（二）適用范圍不同。應用文：相當廣泛，而且有很具體的對象。文學：顯得寬泛，但是無確定的具體對象。（三）文學：形象思維。（四）文學：藝術修辭。（五）語體風格不同。應用文：準確、簡明、平實、得體。文學：鮮明、生動、精煉、含蓄。五、應用文專門用語（一）稱謂用語即表示稱謂關系的詞第一人稱：“本”、“我”，后面加上所代表的單位簡稱。如：部、委、辦、廳、局、廠或所等。第二人稱：“貴”、“你”，后面加上所代表的單位簡稱。第三人稱：“該”，在應用文中使用廣泛，可用于指代人、單位或事物。如：“該廠”、“該部”、“該同志”、“該產品”等。（二）引敘用語引敘詞是用以引出應用文撰寫的根據(jù)、理由或應用文的具體內容的詞。?！障?、……查、為……特……、……現(xiàn)……如下（三）祈請用語又稱期請詞、請示詞，用于向受文者表示請求與希望。主要有：希、即希、敬希、請、望、敬請、煩請、懇請、希望、要求等。（四）征詢用語又稱詢問詞；用于征詢對方意見和反映，具有探詢語氣。有：是否可行、妥否、當否、否妥當、是否可以、是否同意、意見如何等（五）表態(tài)用語又稱回復用語，即針對對方的請示、問函，表示明確意見時使用的詞語。如：應、應當、同意、不同意、準予備案、特此批準