Unit 4 基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)學(xué)案-高中英語(yǔ)牛津譯林版（2020）選擇性必修第三冊(cè)

B6U4ProtectingourheritagesitesWordtransformation(詞形轉(zhuǎn)換)_________vt.使驚嘆，使敬畏n.敬畏，驚嘆→_________adj.令人驚嘆的,令人畏懼的；極好的_________n.文明；社會(huì)文明；文明社會(huì)，文明世界→_________vt.使文明;教化;使有教養(yǎng)→_________adj.文明的；有教養(yǎng)的，有禮貌的_________vt.維護(hù)，保護(hù)，保存；維持…的原狀，保養(yǎng)；保鮮→_________n._________adj.緊急的，緊迫的；催促的，急切的→_________n.緊急；急迫→_________adv._________adj.內(nèi)部的，體內(nèi)的→_________內(nèi)部地→OPP_________外部的_________n.生態(tài)，生態(tài)學(xué)→_________adj.生態(tài)的→_________n.生態(tài)學(xué)家_________n.專(zhuān)家；專(zhuān)科醫(yī)生→_________adj.特殊的，特別的→_________n.專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)長(zhǎng)→_________vi.專(zhuān)攻，專(zhuān)門(mén)研究/從事→_________adj.專(zhuān)門(mén)的，專(zhuān)用的，專(zhuān)業(yè)的_________vt.評(píng)估，評(píng)定；估算→_________n.(SYNevaluate→_________評(píng)估)_________n.咨詢(xún)，商討；就診→_________vt.&vi.咨詢(xún)；商討；查閱(referto)→_________n.顧問(wèn)_________vt.暫停；懸,掛→_________n.延緩，暫停_________n.分歧，差異；分開(kāi)，分隔→_________vt.分開(kāi)，分散；分配；分享；使分離_________n.建筑師，設(shè)計(jì)師→_________n.建筑學(xué)；建筑設(shè)計(jì)，建筑風(fēng)格→_________adj.建筑學(xué)的，建筑方面的_________n.合作，協(xié)作；協(xié)助，配合→_________vi.合作→_________adj.合作的，有合作精神的_________vt.打擾，插嘴；使暫停，使中斷vi.打擾，插嘴→_________n.中斷時(shí)間；打擾；打岔；插嘴_________n.節(jié)約；保護(hù)；保持→_________vt.節(jié)約；保護(hù)→_________adj.保守的；守舊的→_________自然環(huán)境保護(hù)主義者_(dá)________n.遷徙，遷移，移居→_________vi.遷徙;移居→_________移民，遷徙動(dòng)物_________vt.預(yù)訂；預(yù)留；保留→_________預(yù)定，預(yù)約；保留意見(jiàn)_________adj.謙虛的，謙卑的→_________n.謙遜；謙虛_________vt.追求，致力于，執(zhí)行；追逐→_________n.追求_________vt.&vi.提交，呈遞；屈服，順從(過(guò)去分詞_________→現(xiàn)在分詞_________)→_________n.→_________adj.服從的，順從的；恭順的_________vi.出現(xiàn)；暴露；露頭(_________market新興市場(chǎng))→_________n.出現(xiàn)，興起_________vt.指定，指派；分配；確定→_________n.任務(wù)，作業(yè)_________n.毛織物，羊毛→_________adj.羊毛的，毛紡的_________n.擴(kuò)展，擴(kuò)大，膨脹→_________v.擴(kuò)展(業(yè)務(wù))；(使)增加/擴(kuò)大Importantsentences(重點(diǎn)句子)如果是這樣，你們也許已經(jīng)明白為什么聯(lián)合國(guó)教科文組織正在竭力保護(hù)對(duì)人類(lèi)具有文化和自然重要性的遺址。_______________________,youmightalreadyunderstand____________UNESCOisfighting _______________________________________________________________________________.在一些內(nèi)戰(zhàn)經(jīng)常爆發(fā)的沖突地區(qū)，武裝分子甚至故意破壞遺址。Insome______________,____________civilwarsoften______________,fightershaveeven destroyedheritagesites _______________.成千上萬(wàn)的游客爬上狹窄的石階，侵蝕著這些古老的建筑。Thousandsoftourists___________________________are____________theseancientbuildings.這樣的危險(xiǎn)不僅會(huì)給遺址本身帶來(lái)災(zāi)難性的后果，也會(huì)給人們帶來(lái)災(zāi)難性的后果。_______________________________________________________________________________.大堡礁不僅是多種海洋物種的家園，還能促進(jìn)當(dāng)?shù)氐穆糜螛I(yè)，提供許多就業(yè)機(jī)會(huì)。_____________________________________________,thereefcanboosttourisminthelocal area,_________________manyjobopportunities.我們?cè)绞浅姓J(rèn)遺產(chǎn)地突出的普遍價(jià)值，就越有可能會(huì)尊重地對(duì)待它們。_____________________________________theoutstandinguniversalvalueofourheritagesites, _______________________________________________________________________________.如果你們像我一樣，一想到我們無(wú)可替代的遺產(chǎn)會(huì)永遠(yuǎn)消失就覺(jué)得心碎，那么就采取行動(dòng)吧。Ifyourheartbreakslikemine__________________________ourirreplaceableheritage_______________forever,pleasetakeaction.歷史學(xué)家就這兩座寺廟具體始建于何時(shí)存在著分歧，但沒(méi)有人能否認(rèn)這一事實(shí)，它們建于公元前13世紀(jì)。Thereare___________amonghistoriansover_________________________________________,butnoonecan______________________theywereconstructedinthe13thcenturyBCE.同位語(yǔ)從句：通常跟在名詞后面，解釋說(shuō)明名詞內(nèi)容。我們應(yīng)該提高公眾的遺產(chǎn)保護(hù)意識(shí)，這一提議值得考慮。Theproposal_________________________________________is________________________.不能保證這個(gè)方法會(huì)奏效，因?yàn)榇饲盁o(wú)人進(jìn)行過(guò)類(lèi)似的嘗試。_______________________itwouldwork,sincenoone_____________________________.很難預(yù)測(cè)我們的遺產(chǎn)地在未來(lái)會(huì)面臨什么威脅，但是我們相信，在遺產(chǎn)保護(hù)方面我們將會(huì)需要這種合作。Itisdifficulttoforecast_______________________________________inthefuture,but_____________________________wewillneedthiskindofcooperationinheritagepreservation.使者張騫奉旨由長(zhǎng)安城出發(fā)，長(zhǎng)途跋涉至中亞地區(qū)，力求搭建漢朝和西域溝通的橋梁。___________________________,theambassadorZhangQianjourneyedfromChang’antoCentralAsia,_______________________________betweentheHanDynastyandtheWesternRegions.在張騫的努力下，貿(mào)易路線成形了。隨著路網(wǎng)一直延伸至羅馬帝國(guó)，當(dāng)時(shí)主要強(qiáng)國(guó)間的關(guān)