小學(xué)語(yǔ)文-小小的船教學(xué)設(shè)計(jì)7

《小小的船》教學(xué)設(shè)計(jì)作者：天津市和平區(qū)昆明路小學(xué)范帥【教學(xué)目標(biāo)】1、識(shí)字，認(rèn)識(shí)“小”字頭，理解“藍(lán)藍(lán)、閃閃、彎彎”等詞語(yǔ)的意思。2、正確流利地朗讀課文，背誦課文。3、培養(yǎng)學(xué)生的想像力，欣賞自然美景的情趣。【課前準(zhǔn)備】生字卡、圖片、音樂(lè)磁帶【教學(xué)過(guò)程】一、復(fù)習(xí)鞏固“找朋友”游戲復(fù)習(xí)認(rèn)讀字同學(xué)們已經(jīng)和許多生字結(jié)為了好朋友，準(zhǔn)能把你的好朋友介紹給大家呀?。ㄅ氖殖遗笥雅浜蠈W(xué)生上臺(tái)展示）（可以介紹讀音、結(jié)構(gòu)、組詞，最后告訴大家誰(shuí)是我的好朋友）二、整體感知同學(xué)們結(jié)識(shí)了這么多好朋友，今天老師就帶大家去一個(gè)神秘的地方（請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛）出示晴朗夜空?qǐng)D。睜開眼睛看一看，我們來(lái)到哪里了？在這里你看到了什么？（隨機(jī)理解“閃閃的”）三、學(xué)習(xí)課文1、學(xué)習(xí)第一句（出示圓月圖）有時(shí)月亮是這樣的，（出示月牙圖）有時(shí)又是這樣的。課文中的月亮是哪一個(gè)？（隨機(jī)理解“彎彎的”）我們也來(lái)畫一個(gè)彎彎的月亮吧。（一起畫）畫出“彎彎的”樣子了嗎？（展示）你發(fā)現(xiàn)“彎彎的”月兒有什么特點(diǎn)？（兩頭尖）學(xué)習(xí)“尖”（指讀、單行讀）板書：尖認(rèn)識(shí)“小”字頭。在我們的生活中還有哪些東西是彎彎的？瞧?。ㄔ聝汉托〈?，你想說(shuō)什么？對(duì)，彎彎的月兒就像小小的船，這船不僅是彎彎的而且兩頭也是……（尖尖的）找一找，我們剛才學(xué)會(huì)了課文中的哪句話？（指讀、齊讀）怎樣讀比較好？（聲音洪亮、字音準(zhǔn)確、不丟字、不加字）彎彎的月兒/小小的船，小小的船兒/兩頭尖。（范讀、指讀、對(duì)讀、齊讀、評(píng)一評(píng)）2、學(xué)習(xí)第二句⑴晴朗的夜空如此美麗，有一位小女孩，托著可愛(ài)的小臉蛋兒，望著彎彎的月兒，出了神。就好像真的飛上了天空，乘上了那小小的船。這個(gè)小女孩就是課文中的“我”⑵她坐在月亮上看見(jiàn)了什么？“只看見(jiàn)”是什么意思？（沒(méi)看見(jiàn)其它的）（隨機(jī)學(xué)習(xí)"只”字）⑶師讀“閃的星星，藍(lán)的天”生做比較學(xué)說(shuō)（紅紅的太陽(yáng)，綠綠的小草……）⑷找一找，剛才學(xué)了哪一句？體會(huì)讀法，我在/小小的/船里坐，只看見(jiàn)/閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天。四、體會(huì)朗讀，練習(xí)背誦你瞧，晴朗的夜空多美啊！藍(lán)藍(lán)的天空閃閃的星星，小女孩在這么美麗的夜空中陶醉了，只看見(jiàn)閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天。請(qǐng)你為圖配音，把這美麗的夜空讀出來(lái)。（多種形式朗讀練習(xí)）同學(xué)們讀得真好，獎(jiǎng)勵(lì)大家一首歌《小小的船》（跟唱達(dá)到背誦目的）小代表上臺(tái)展示。五、小結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了課文《小小的船》，大家有什么收獲呀？（識(shí)字、認(rèn)偏旁）我們這次愉快的夜空之旅，看到了美麗的夜空，希望同學(xué)們學(xué)