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比例的應(yīng)用第一課時(shí)解比例西峰小學(xué)楊麗娟教學(xué)內(nèi)容:北師大版六年級(jí)下冊(cè)第二單元第二節(jié)《比例的應(yīng)用》第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、熟練掌握解比例的方法。2、理解解比例的依據(jù),并會(huì)檢驗(yàn)。3、滲透數(shù)學(xué)里的轉(zhuǎn)化思想。教學(xué)重點(diǎn):解比例教學(xué)難點(diǎn):理解解比例的依據(jù)教具:課件、PPT教學(xué)過程:出示學(xué)習(xí)目標(biāo)溫故互查1、表示兩個(gè)()相等的式子叫做比例。2、寫出一個(gè)比值是1/3的比例()。3、判斷下面兩組的兩個(gè)比可以組成比例嗎?能組成的把比例寫出來,并說明理由。4:8和5:201/3:1/9和1/6:1/18根據(jù)比例的意義去判斷,求出兩個(gè)比的比值。①4:8=5:20=所以不能組成比例②1/3:1/9=31/6:1/18=3所以1/3:1/9=1/6:1/18根據(jù)比例的基本性質(zhì)去判斷:①4×20=808×5=40所以不能組成比例②1/3×1/18=1/541/9×1/6=1/54所以1/3:1/9=1/6:1/18思考:在一個(gè)比例里,兩內(nèi)項(xiàng)之積與兩外項(xiàng)之積的商是()。解方程=4×6×32=4X探究新知4:10=14:X……含有未知項(xiàng)的比例解:4X=140……兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積等于兩個(gè)外項(xiàng)的積X=35……根據(jù)等式的性質(zhì)等號(hào)兩邊同時(shí)除以4求比例中未知項(xiàng)的值的過程就是解比例。檢驗(yàn):4×35=14010×14=140自主完成24:=X:X/4=7解方程X/9=18/27:3=X:34綜合練習(xí)18:=X:1/4拓展延伸1、在比例里兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)都是4,其中一個(gè)外項(xiàng)是1/2,另一個(gè)外項(xiàng)是()。2、在一個(gè)比例中,兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)之積是6,其中一個(gè)外項(xiàng)是2/3,另一個(gè)外項(xiàng)是()。3、在一個(gè)比例中,兩個(gè)外項(xiàng)互為倒數(shù),
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