2022年10月福建省莆田市秀嶼區(qū)東嶠鎮(zhèn)人民政府招考1名編外工作人員的考試沖刺題3套合1含答案詳解版

米寶寶科技2022年10月福建省莆田市秀嶼區(qū)東嶠鎮(zhèn)人民政府招考1名編外工作人員的考試沖刺題3套合1含答案詳解題目一二三四五六總分得分全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！卷I一.綜合能力拔高-押題卷(共100題)1.在我國(guó)文化用語(yǔ)中經(jīng)常出現(xiàn)“別稱”或“代稱”，下列關(guān)于“別稱”和“代稱”的表述錯(cuò)誤的是：

A.李清照詞“人比黃花瘦”中的黃花是菊花

B.古人用“弄璋之喜”來(lái)祝賀他人升官

C.人們稱婦女為“巾幗”是由于婦女戴的頭巾叫巾幗

D.“及笄之年”指古代女子年滿十五歲，到了可結(jié)婚的年齡

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查中國(guó)古代文化用語(yǔ)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，“璋”指一種從縱向分成兩半的玉器，古人把“璋”給男孩玩，希望他將來(lái)有玉一樣的品德。舊時(shí)常用“弄璋之喜”以祝賀生男孩。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：B項(xiàng)錯(cuò)誤：“弄璋之喜”是指祝賀人家生男孩。古人把璋給男孩玩，希望他將來(lái)有玉一樣的品德，“弄璋”即中國(guó)民間對(duì)生男的古稱。始見(jiàn)周代詩(shī)歌中。祝賀人家生女孩是“弄瓦之喜”，瓦是紡車上的零件，希望她將來(lái)能勝任女工的意思。

本題為選非題，故正確答案為B。

解題思路：本題可用聯(lián)想法、猜測(cè)法解題。A項(xiàng)的“巾幗”很容易聯(lián)想到頭巾，也可以延伸為頭飾。C項(xiàng)的“黃花”與“菊花”都是黃色的，正確的可能性也極大。從而將A、C兩項(xiàng)排除。弄璋，漢族民間對(duì)生男的古稱。古人把璋給男孩玩，希望他將來(lái)有玉一樣的品德。所以古人常用“弄璋之喜”來(lái)祝賀他人生男孩。故本題選B。2.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：

A.①②③，④⑤⑥

B.①③⑤，②④⑥

C.①⑤⑥，②③④

D.①②⑥，③④⑤參考答案：C

解題思路：本題為分組分類題目。元素組成不同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖①為“日”字變形圖，圖③為“田”字變形圖，考慮筆畫數(shù)。圖①⑤⑥的奇點(diǎn)數(shù)均為2，為一筆畫圖形，圖②③④的奇點(diǎn)數(shù)均為4，為兩筆畫圖形。即圖①⑤⑥一組，圖②③④一組。

故正確答案為C。3.甲起訴乙，主張乙開(kāi)車將自己撞傷，要求乙賠償。乙向法庭出示了車載行車記錄儀，顯示的內(nèi)容是甲在遠(yuǎn)處故意沖向乙的車，導(dǎo)致自己受傷。行車記錄儀屬于（

）。

A.本證

B.反證

C.本訴

D.反訴參考答案：B

解題思路：本題考查程序法。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，本證是指在民事訴訟中負(fù)有證明責(zé)任的一方當(dāng)事人提出的用于證明自己所主張事實(shí)的證據(jù)。本案中，甲是提出要求乙賠償一方，甲是主張權(quán)利一方，按照誰(shuí)主張誰(shuí)舉證的原則，甲負(fù)有證明自己主張真實(shí)性的責(zé)任，因此甲提供的證據(jù)是本案的本證。

B項(xiàng)正確，反證是指沒(méi)有證明責(zé)任的一方當(dāng)事人提出的為證明對(duì)方主張事實(shí)不真實(shí)的證據(jù)。本案中甲起訴乙，待證事實(shí)是乙將甲撞傷的事實(shí)。乙沒(méi)有證明責(zé)任，乙提供的行車記錄儀證明了甲的主張事實(shí)的不真實(shí)，因此乙提供的證據(jù)是本案的反證。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，本訴是反訴的對(duì)稱，是指在同一訴訟中，由原告基于一定的法律關(guān)系對(duì)被告提起的獨(dú)立之訴，當(dāng)被告基于相同法律關(guān)系、相同事實(shí)或者基于訴訟請(qǐng)求之間具有因果關(guān)系提出反訴后，把原告方所提起的訴訟稱為本訴，與題干不符。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，反訴是本訴的對(duì)稱，是指在正在進(jìn)行的訴訟中，本訴的被告以本訴的原告為被告提起的訴訟，目的是抵銷或吞并原告的訴訟請(qǐng)求。與本案題意不符。

故正確答案為B。4.我國(guó)實(shí)施“提低，擴(kuò)中，調(diào)高，打非，保困”的方針，使收入分配朝著“橄欖型”的方向發(fā)展的主要目的是為了促進(jìn)：

A.生產(chǎn)力發(fā)展

B.效率的提高

C.社會(huì)的公平

D.內(nèi)需的擴(kuò)大

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)政策知識(shí)。

第二步，經(jīng)濟(jì)學(xué)上所推崇的“橄欖型”收入分配結(jié)構(gòu)，是指低收入和高收入相對(duì)較少、中等收入占絕大多數(shù)的分配結(jié)構(gòu)。我國(guó)正在采取措施，實(shí)施“提低、擴(kuò)中、調(diào)高、打非、保困”的方針，“提低”，就是提高低收入者收入水平，這是緩解收入差距擴(kuò)大的基礎(chǔ)性工作；“擴(kuò)中”，就是擴(kuò)大中等收入者比重；“調(diào)高”，就是有效調(diào)節(jié)過(guò)高收入；“打非”，就是堅(jiān)決取締非法收入；“保困”，就是保障困難群眾的基本生活。這都是為了縮小收入差距，為了擴(kuò)大中等收入的人群，使中等收入占大多數(shù)，促進(jìn)了社會(huì)的公平，實(shí)現(xiàn)共同富裕。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：收入分配朝著“橄欖型”方向發(fā)展體現(xiàn)了我國(guó)促進(jìn)社會(huì)公平，與社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展無(wú)關(guān)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：國(guó)家調(diào)整收入分配結(jié)構(gòu)是為了促進(jìn)社會(huì)公平，基本目的并不是為了提高效率。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：題目中國(guó)家針對(duì)收入分配所做的方針均針對(duì)于減小收入差距，與擴(kuò)大內(nèi)需不符。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

5.一只小船打算垂直駛向河對(duì)面，但由于水流湍急，小船最終以10米/秒的速度沿直線斜向行駛，假設(shè)兩河岸平行，水流速度為6米/秒，則當(dāng)兩岸間的垂直距離為240米時(shí)，小船實(shí)際行駛了（

）米。

A.300

B.320

C.400

D.460

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查行程問(wèn)題，屬于流水行船類，用公式法解題。

第二步，河兩岸之間垂直連線距離、小船行駛距離、岸邊可構(gòu)成直角三角形。小船運(yùn)動(dòng)方向即代表其速度方向，則在河岸間垂直運(yùn)動(dòng)的小船速度為-＝8米/秒。當(dāng)兩岸間的垂直距離為240米時(shí)，用時(shí)240÷8＝30（秒），故小船行駛距離為30×10＝300米。

因此，選擇A選項(xiàng)。

6.行政機(jī)關(guān)通過(guò)宣傳、動(dòng)員、感化、鼓舞等溝通方式，使人們理解政策的內(nèi)容、意義，認(rèn)同政策理念。這種行政執(zhí)行的手段是（

）。

A.法律手段

B.教育手段

C.行政手段

D.經(jīng)濟(jì)手段參考答案：B

解題思路：本題考查行政管理。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，法律手段指行政機(jī)關(guān)通過(guò)制定行政法律、法規(guī)、法令，對(duì)行政執(zhí)行的實(shí)施過(guò)程進(jìn)行規(guī)范的方法，是行政執(zhí)行中的外在約束因素。

B項(xiàng)正確，教育手段指行政機(jī)關(guān)通過(guò)宣傳、動(dòng)員、感化、鼓舞等溝通方式，將政策理念輸人到人們腦海之中，使之理解政策的內(nèi)容和意義，自覺(jué)地為行政執(zhí)行服務(wù)。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，行政手段指依靠行政機(jī)關(guān)內(nèi)部層級(jí)節(jié)制的機(jī)制，通過(guò)命令、指揮、控制、規(guī)定、指令等實(shí)施政策執(zhí)行的方法。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，經(jīng)濟(jì)手段指行政機(jī)關(guān)運(yùn)用包括稅收、罰款、開(kāi)支、利息在內(nèi)的各種經(jīng)濟(jì)杠桿，在尊重經(jīng)濟(jì)規(guī)律的前提下，通過(guò)調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)變量的關(guān)系，達(dá)到行政執(zhí)行的目的。

故正確答案為B。7.我們是否想過(guò)，當(dāng)看到一個(gè)非常精彩的東西時(shí)，你就匆匆忙忙把它拍下來(lái)，發(fā)出去，然后被轉(zhuǎn)發(fā)，但是在這個(gè)過(guò)程中，其實(shí)你并沒(méi)有看清楚它，更沒(méi)有看清楚它與我們之間的關(guān)系。如何能夠?qū)崿F(xiàn)精神上的真正交流，這才是我們應(yīng)該追問(wèn)的。

這段文字要表達(dá)的主要意思是：

A.圖像時(shí)代，當(dāng)我們轉(zhuǎn)發(fā)美麗的東西時(shí)，要看清楚它與人們之間的聯(lián)系

B.圖像時(shí)代，與人們分享精彩的東西時(shí)，一定要看清楚它是否真的精彩

C.圖像時(shí)代，人與人之間缺乏精神上的交流

D.圖像時(shí)代，人們?cè)絹?lái)越滿足于視覺(jué)化效果，缺乏思考

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。文段首先描述“看到精彩東西就匆匆拍下”這一現(xiàn)象。接著用“但是……其實(shí)……更……”說(shuō)明人們并不清楚與精彩事物間的關(guān)系。最后用必要條件“……才……”引出文段的主旨句，即“如何實(shí)現(xiàn)精神上的交流才是我們追問(wèn)的”。也就是說(shuō)，當(dāng)下我們與精彩的東西缺少精神上的真正交流。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)主旨句的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。通讀文段，本文一共兩句話，結(jié)構(gòu)并不明顯，需要考生歸納概括兩分句的意思，結(jié)合選項(xiàng)確定答案。文段第一句說(shuō)的是在圖像時(shí)代，人們只顧得拍照轉(zhuǎn)發(fā)，卻沒(méi)有耐心認(rèn)真看一下所拍和轉(zhuǎn)發(fā)的東西，思考一下它與我們之間的關(guān)系。第二句說(shuō)的是我們應(yīng)該追問(wèn)怎么才能有真正的精神上的交流。故文段說(shuō)的是在圖像時(shí)代，人們多滿足于表面化的交流，缺少精神交流和思考。

A、B兩項(xiàng)均屬于對(duì)文段的斷章取義；文段說(shuō)的是人們?nèi)狈εc人、與物的精神交流，不僅僅是C項(xiàng)的“人與人”；D項(xiàng)的“缺乏思考”是作者強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。

故本題選D。

解題思路：文段以“看到精彩的東西便匆匆拍下，發(fā)出去，被轉(zhuǎn)發(fā)”的過(guò)程引入，提出在這一期間人們并未看清亦并未思考精彩的東西與我們之間的關(guān)系，進(jìn)而缺乏精神層面的真正意義上的交流，由此可知，D項(xiàng)為文段重點(diǎn)的同義表述。

A項(xiàng)雖提出對(duì)策，但前文“當(dāng)我們轉(zhuǎn)發(fā)美麗東西時(shí)”的這一時(shí)間限定不夠準(zhǔn)確，原文并非強(qiáng)調(diào)轉(zhuǎn)發(fā)時(shí)，而是強(qiáng)調(diào)觀看時(shí)便要認(rèn)真看清楚，認(rèn)真思考。

B項(xiàng)亦提出對(duì)策，但此對(duì)策表述有誤，并非要“看清楚它是否真的精彩”，而是要認(rèn)真思考它與我們之間的聯(lián)系。

C項(xiàng)為迷惑選項(xiàng)，文段提出的真正問(wèn)題并非人與人之間缺乏精神交流，而是人對(duì)自身與所看到的事物、圖像、景象等之間的關(guān)系缺少精神上的思考。

故正確答案為D。

【文段來(lái)源】《成功歸因于自身》8.茶杯：咖啡：植物

A.書包：文件：組織

B.農(nóng)具：禾苗：田野

C.機(jī)關(guān)：職員：?jiǎn)T工

D.醫(yī)院：病人：公民參考答案：C

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

題干三詞包含對(duì)應(yīng)關(guān)系和種屬關(guān)系。對(duì)咖啡有兩種理解，一種是飲品，一種是長(zhǎng)咖啡豆的植物。前兩個(gè)詞中，咖啡盛在茶杯中，此處的咖啡理解為一種飲品更好，與茶杯構(gòu)成一種對(duì)應(yīng)關(guān)系。后兩個(gè)詞中，如果按飲品理解，則沒(méi)有答案可選，故理解為咖啡是一種植物。

第二步：逐一判斷其他選項(xiàng)。

A項(xiàng)前兩詞沒(méi)有明顯的邏輯關(guān)系；

B項(xiàng)禾苗與田野不是種屬關(guān)系；

C項(xiàng)與題干邏輯關(guān)系一致，職員在機(jī)關(guān)工作，職員是員工的一種；

D項(xiàng)病人與公民邏輯關(guān)系不明顯。

注意類比推理題，當(dāng)沒(méi)有和題干關(guān)系完全一樣選項(xiàng)的時(shí)候，我們一定是優(yōu)中選優(yōu)，比較選項(xiàng)，找到和題干關(guān)系最符合和貼近的。

故正確答案為C。9.一群網(wǎng)友在現(xiàn)實(shí)中舉辦化妝舞會(huì)，每個(gè)人必須按照網(wǎng)名所代表的人物或者事物來(lái)裝扮自己。白雪公主、巫婆、佐羅、石頭、哈利波特、仙人掌是甲、乙、丙、丁、戊、己六個(gè)網(wǎng)友的網(wǎng)名。甲、乙、戊是女性，其他三位是男性。乙、丙、戊的年齡超過(guò)了30周歲。在化裝舞會(huì)上扮演上述六種角色的六個(gè)人分別說(shuō)了一句話表明現(xiàn)實(shí)身份。

白雪公主：我比你們都小，請(qǐng)多多關(guān)照。

巫婆：巫婆只能是女的，男的應(yīng)當(dāng)叫巫師，所以我是女的。

佐羅：六個(gè)人的年齡從大到小排列，我是倒數(shù)第2位，我不是丁。

石頭：我的網(wǎng)名是妻子取的，因?yàn)樗f(shuō)我不浪漫，連木頭都不如。

哈利波特：雖然我年紀(jì)最大，但是我還是很有童心。

仙人掌：多刺的我終于能夠在30歲以前把自己嫁出去了，明天舉行婚禮，歡迎大家來(lái)參加。

如果他們說(shuō)的都是真話，則不能推出的是：

A.白雪公主是丁

B.哈利波特是乙

C.佐羅是己

D.石頭是丙參考答案：B

解題思路：本題考查分析推理能力，可根據(jù)已知條件分析每個(gè)人所說(shuō)話的隱含條件，分析比較后找到解題的突破口，進(jìn)行進(jìn)一步推理，從而確定正確答案。注意要求選擇的是不能推出的一項(xiàng)。由題干可知甲、乙、戊是女性，丙、丁、己是男性；乙、丙、戊超過(guò)30周歲，甲、丁、己不到30周歲。

由白雪公主的話可知其不到30周歲，只可能是甲、丁、己；

由巫婆的話可知其是女的，只可能是甲、乙、戊；

由佐羅的話可知其不到30周歲且不是丁，則只可能是甲和己；

由石頭的話可知其是男性，則只可能是丙、丁或己；

由哈利波特的話可知其超過(guò)30周歲，只可能是乙、丙、戊。

由仙人掌的話可知其不到30周歲且是女的，則只能是甲；進(jìn)而可知佐羅是己，白雪公主是丁，石頭是丙。所以只有B項(xiàng)不能推出。

故本題選B。

解題思路：第一步，確定題型。

題干有信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進(jìn)行推理。

由題干條件可知：①女性：甲、乙、戊，②男性：丙、丁、己，③超過(guò)30周歲：乙、丙、戊，④未超過(guò)30周歲：甲、丁、己；

由“仙人掌：我在30歲以前把自己嫁出去了”，可知仙人掌是小于30歲的女性，由①④可得：⑤仙人掌是甲；

由“佐羅：我的年齡是倒數(shù)第2的”及⑤可知：佐羅可能是丁或己，又由“佐羅：我不是丁”，可得：⑥佐羅是己，C選項(xiàng)能推出；

由“白雪公主：我比你們都小”可知：白雪公主是④甲、丁、己三人中的一人，結(jié)合⑤⑥，可得：⑦白雪公主是丁，A選項(xiàng)能推出；

由“石頭：我的網(wǎng)名是我妻子取的”可知：石頭是男性，是②丙、丁、己三人之一，結(jié)合⑥⑦，可得：⑧石頭是丙，D選項(xiàng)能推出；

巫婆和哈利波特在乙和戊之間，無(wú)法確定。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找突破口，進(jìn)行解題。

本題突破口是信息量最大的對(duì)象，即仙人掌。由“甲、乙、戊是女性”和“乙、丙、戊的年齡超過(guò)了30周歲”可知女性里年齡不超過(guò)30歲的只有甲，仙人掌說(shuō)能夠在30歲以前把自己嫁出去了，說(shuō)明仙人掌年齡不超過(guò)30歲，則仙人掌是甲。

第二步：繼續(xù)整理剩余信息。

由于“乙、丙、戊的年齡超過(guò)了30周歲”，則“甲、丁、己的年齡沒(méi)有超過(guò)30周歲”，甲是仙人掌，由于佐羅的年齡從大到小排列是倒數(shù)第2，則佐羅的年齡沒(méi)有過(guò)30周歲，佐羅不是丁，則佐羅是己，由于白雪公主是年齡最小的，則白雪公主是丁。由于石頭是男性，則石頭必然是丙，剩下的巫婆、哈利·波特和乙、戊無(wú)法對(duì)應(yīng)。

第三步：分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：白雪公主是丁，正確；

B項(xiàng)：哈利·波特?zé)o法確定是誰(shuí)，錯(cuò)誤；

C項(xiàng)：佐羅是己，正確；

D項(xiàng)：石頭是丙，正確。

本題為選非題，故正確答案為B。10.動(dòng)機(jī)性遺忘指人為避免不愉快的情緒或內(nèi)心沖突而遺忘某些事件或人物的現(xiàn)象。這種遺忘常由一定的有意識(shí)或無(wú)意識(shí)的動(dòng)機(jī)所致，是個(gè)體心理自我保護(hù)的一種手段。根據(jù)上述定義，下列屬于動(dòng)機(jī)性遺忘的是（

）。

A.小何得腦震蕩的后遺癥之一是無(wú)法回憶起得腦震蕩的原因

B.小明的奶奶得了阿爾茲海默癥，剛說(shuō)完的話轉(zhuǎn)身就忘記了

C.小張?jiān)谝淮位馂?zāi)中幸存下來(lái)，幾年后，他卻記不得這件事了

D.小劉和妻子離婚后，現(xiàn)在不愿回憶起和前妻有關(guān)的事情參考答案：C

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“人為避免不愉快的情緒或內(nèi)心沖突而遺忘某些事件或人物”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：小何無(wú)法回憶起得腦震蕩的原因，屬于腦震蕩的后遺癥，不符合“人為避免不愉快的情緒或內(nèi)心沖突而遺忘某些事件或人物”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：奶奶因?yàn)榈昧税柶澓ＤY，導(dǎo)致剛說(shuō)完的話轉(zhuǎn)身就忘記，不符合“人為避免不愉快的情緒或內(nèi)心沖突而遺忘某些事件或人物”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：小張遺忘了曾經(jīng)在火災(zāi)中幸存下來(lái)的事情，是出于個(gè)體心理自我保護(hù)而遺忘，符合“人為避免不愉快的情緒或內(nèi)心沖突而遺忘某些事件或人物”，符合定義，當(dāng)選；

D項(xiàng)：小劉和妻子離婚后不愿回憶起和前妻有關(guān)的事情，小劉只是不愿意回憶，而不是遺忘，不符合“人為避免不愉快的情緒或內(nèi)心沖突而遺忘某些事件或人物”，不符合定義，排除。

故正確答案為C。11.下列法律概念中，屬于客體概念的是（

）。

A.原告

B.人民法院

C.動(dòng)產(chǎn)

D.不可抗力參考答案：C

解題思路：本題考查法理學(xué)。

法律關(guān)系客體是指法律關(guān)系主體之間權(quán)利和義務(wù)所指向的對(duì)象。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，原告是指為保護(hù)自己的合法權(quán)益，以自己的名義向法院提起訴訟，從而引起訴訟程序發(fā)生的人。原告不屬于客體概念。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，人民法院是我國(guó)的審判機(jī)關(guān)。人民法院不屬于客體概念。

C項(xiàng)正確，法律關(guān)系客體包括以下幾類：（1）物；（2）人身；（3）智力成果；（4）行為結(jié)果。根據(jù)物是否具有可移動(dòng)性，物可分為動(dòng)產(chǎn)和不動(dòng)產(chǎn)。因此，動(dòng)產(chǎn)屬于客體概念。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，所謂不可抗力，是指合同訂立時(shí)不能預(yù)見(jiàn)、不能避免并不能克服的客觀情況。包括自然災(zāi)害、如臺(tái)風(fēng)、地震、洪水、冰雹；政府行為，如征收、征用；社會(huì)異常事件，如罷工、騷亂三方面。不可抗力不屬于客體概念。

故正確答案為C。12.下列不屬于我國(guó)四大航天發(fā)射場(chǎng)的是：

A.酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心

B.文昌衛(wèi)星發(fā)射中心

C.西昌衛(wèi)星發(fā)射中心

D.西安衛(wèi)星發(fā)射中心

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查人文地理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，我國(guó)有四大航天發(fā)射基地，分別是位于甘肅的酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，創(chuàng)建于1958年；位于四川西昌衛(wèi)星發(fā)射中心，始建于1970年；位于山西的太原衛(wèi)星發(fā)射中心，始建于1967年；位于海南的文昌衛(wèi)星發(fā)射中心，始建于2009年。沒(méi)有西安衛(wèi)星發(fā)射中心，D項(xiàng)錯(cuò)誤，當(dāng)選。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心是中國(guó)創(chuàng)建最早、規(guī)模最大的綜合型導(dǎo)彈、衛(wèi)星發(fā)射中心，測(cè)試及發(fā)射長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭、中低軌道的各種試驗(yàn)衛(wèi)星、應(yīng)用衛(wèi)星、載人飛船和火箭導(dǎo)彈的主要基地，基地并負(fù)有殘骸回收、航天員應(yīng)急救生等任務(wù)。

B項(xiàng)：文昌航天發(fā)射中心位于中國(guó)海南省文昌市附近，是中國(guó)以前的一個(gè)發(fā)射亞軌道火箭（如彈道導(dǎo)彈）的測(cè)試基地。該中心將可以用來(lái)發(fā)射正在研制的重型長(zhǎng)征五號(hào)系列火箭。建設(shè)新航天發(fā)射場(chǎng)，是為了適應(yīng)我國(guó)航天事業(yè)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，滿足新一代無(wú)毒、無(wú)污染運(yùn)載火箭和新型航天器發(fā)射任務(wù)需要

C項(xiàng)：西昌衛(wèi)星發(fā)射中心又稱“西昌衛(wèi)星城”，位于四川省境內(nèi)，中心總部設(shè)在四川省西昌市北約60公里處的秀山麗水間，衛(wèi)星發(fā)射場(chǎng)位于西昌市西北65公里處的大涼山峽谷腹地-冕寧縣澤遠(yuǎn)鄉(xiāng)封家灣。

太原衛(wèi)星發(fā)射中心始建于1967年，位于山西省忻州市岢嵐縣的高原地區(qū)，地處溫帶，海拔1500米左右，與蘆芽山風(fēng)景區(qū)毗鄰，是中國(guó)試驗(yàn)衛(wèi)星、應(yīng)用衛(wèi)星和運(yùn)載火箭發(fā)射試驗(yàn)基地之一。

13.已知一盒奇趣蛋有12個(gè)，其中4個(gè)內(nèi)贈(zèng)“復(fù)仇者聯(lián)盟”的小玩具。如果6個(gè)小朋友每人從中拿走一個(gè)，那么至少有1個(gè)小朋友拿到內(nèi)贈(zèng)“復(fù)仇者聯(lián)盟”小玩具奇趣蛋的概率是：

A.21/22

B.23/24

C.32/33

D.71/72

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查概率問(wèn)題，屬于基本概率。

第二步，求至少一個(gè)小朋友拿到內(nèi)贈(zèng)“復(fù)仇者聯(lián)盟”小玩具的概率，正面求解比較復(fù)雜，考慮從反向求解，即求所有小朋友都沒(méi)有拿到內(nèi)贈(zèng)“復(fù)仇者聯(lián)盟”小玩具的概率，根據(jù)概率公式：某種情況發(fā)生的概率＝滿足條件的情況數(shù)÷總的情況數(shù)，P＝，則至少有1個(gè)小朋友拿到內(nèi)贈(zèng)“復(fù)仇者聯(lián)盟”小玩具奇趣蛋的概率＝1－1/33＝32/33。

因此，選擇C選項(xiàng)。

14.經(jīng)典改編既能保留文學(xué)的內(nèi)涵，又能滿足商業(yè)化市場(chǎng)的需要，二者唯有________，才有真正的觀眾。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.相得益彰

B.相提并論

C.相安無(wú)事

D.相濡以沫

參考答案：A

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)語(yǔ)境可知，這里表示的是“只有保留文學(xué)的內(nèi)涵和滿足商業(yè)化市場(chǎng)需要兩者相輔相成，才會(huì)有真正的觀眾”之意。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“相得益彰”指兩個(gè)人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來(lái)，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“相提并論”指把不同的人或事不加區(qū)別地放在一起談?wù)摶蛲瓤创环险Z(yǔ)境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“相安無(wú)事”指彼此相處沒(méi)有什么爭(zhēng)執(zhí)或沖突，還過(guò)得去，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“相濡以沫”比喻同處困境，相互救助，一般用于人，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

15.液體∶流動(dòng)

A.冬天∶嚴(yán)寒

B.黃色∶收貨

C.年輕∶激情

D.金屬∶導(dǎo)電

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“流動(dòng)”是“液體”的必然屬性，二者屬于必然屬性關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“冬天”不一定是“嚴(yán)寒”的，二者屬于或然屬性關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“黃色”與“收貨”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“年輕”與“激情”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“導(dǎo)電”是“金屬”的必然屬性，二者屬于必然屬性關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。

16.已知兩數(shù)相除，商為4余數(shù)為8，若被除數(shù)、除數(shù)、商、余數(shù)四數(shù)之和等于415，則被除數(shù)是（

）。

A.79

B.87

C.324

D.356參考答案：C

解題思路：方法一：設(shè)除數(shù)為，則。根據(jù)題意可得：，解得。則被除數(shù)為。

方法二：根據(jù)題意，，可知被除數(shù)是4的倍數(shù)，可排除A、B項(xiàng)。剩二代一，代入C項(xiàng)：，解得，則，滿足題意；代入D項(xiàng)：，解得，則，不滿足題意，排除。

故正確答案為C。17.總體上看，學(xué)校體育仍是整個(gè)教育事業(yè)相對(duì)薄弱的環(huán)節(jié)。對(duì)學(xué)校體育重要性認(rèn)識(shí)不足、體育課和課外活動(dòng)時(shí)間不能保證、體育教師短缺、場(chǎng)地設(shè)施缺乏等問(wèn)題依然突出，學(xué)校體育評(píng)價(jià)機(jī)制亟待建立，社會(huì)力量支持學(xué)校體育不夠，學(xué)生體質(zhì)健康水平仍是學(xué)生素質(zhì)的明顯短板。

這段文字意在表明：

A.學(xué)生體質(zhì)健康水平仍是學(xué)生素質(zhì)的明顯短板

B.在整個(gè)教育事業(yè)中學(xué)校體育相對(duì)薄弱

C.人們對(duì)學(xué)校體育重要性認(rèn)識(shí)不足

D.社會(huì)力量支持學(xué)校體育不夠

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段首句指出學(xué)校體育是教育事業(yè)中的薄弱環(huán)節(jié)，隨后圍繞首句展開(kāi)解釋說(shuō)明，介紹了學(xué)校體育相對(duì)薄弱的具體表現(xiàn)。文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，首句為文段的主旨句。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)：均屬于解釋說(shuō)明的部分，非重點(diǎn)。

18.單看日漸升溫的機(jī)器換人熱潮。在目前勞動(dòng)力供給偏緊的背景中，它對(duì)就業(yè)還未見(jiàn)明顯的負(fù)面影響。而且，科技革命帶來(lái)的產(chǎn)業(yè)深化，分工細(xì)化，還可能衍生出更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。但是，那種決然否認(rèn)機(jī)器換人和充分就業(yè)并不矛盾的說(shuō)法未免過(guò)于樂(lè)觀。在當(dāng)下，從事重復(fù)性、常規(guī)性、高危性工作的員工，最有可能在人機(jī)競(jìng)賽中先被替代出局。我們?cè)诮Y(jié)構(gòu)改革中還不能輕言放棄有利于增加就業(yè)含量的傳統(tǒng)制造業(yè)，還需要加快發(fā)展有利于吸納就業(yè)人口的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.發(fā)展傳統(tǒng)制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)有利于現(xiàn)代就業(yè)

B.應(yīng)該對(duì)日漸升溫的機(jī)器人熱潮進(jìn)行理性評(píng)估

C.科技更新可以為緩解當(dāng)前的就業(yè)壓力提供新思路

D.結(jié)構(gòu)改革中應(yīng)注意采取措施緩解機(jī)器對(duì)就業(yè)的沖擊

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。文段首先介紹機(jī)器換人熱潮對(duì)就業(yè)還沒(méi)有明顯的負(fù)面影響，而且可能衍生出更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但是”指出機(jī)器換人和充分就業(yè)存在矛盾這一問(wèn)題，而后通過(guò)某些員工可能在人機(jī)競(jìng)賽中被替代出局進(jìn)行說(shuō)明。文段尾句提出解決問(wèn)題的對(duì)策“我們?cè)诮Y(jié)構(gòu)改革中還不能輕言放棄有利于增加就業(yè)含量的傳統(tǒng)制造業(yè)，還需要加快發(fā)展有利于吸納就業(yè)人口的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)”。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，主要論述了我們?cè)诮Y(jié)構(gòu)改革中不能放棄傳統(tǒng)制造業(yè)，還需要加快發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：文段首先介紹當(dāng)前的機(jī)器換人熱潮對(duì)就業(yè)還沒(méi)有明顯的負(fù)面影響，并且可能衍生更多就業(yè)機(jī)會(huì)。通過(guò)“但是”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，指出不能就此認(rèn)為機(jī)器換人不會(huì)影響就業(yè)。接下來(lái)進(jìn)行進(jìn)一步分析，一些從事特定工作的員工可能會(huì)出局。尾句提出對(duì)策，即我們?cè)诮Y(jié)構(gòu)改革中，不能放棄傳統(tǒng)制造業(yè)，同時(shí)應(yīng)發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，以便增加就業(yè)機(jī)會(huì)，緩解機(jī)器換人可能導(dǎo)致的就業(yè)壓力。D

項(xiàng)“采取措施緩解機(jī)器對(duì)就業(yè)的沖擊”是文段中心的同義替換，當(dāng)選。

A

項(xiàng)：為對(duì)策的意義、效果，非重點(diǎn)，排除；

B

項(xiàng)：文段重點(diǎn)在于對(duì)策，即結(jié)構(gòu)改革中如何緩解機(jī)器換人導(dǎo)致的就業(yè)壓力，而非如何對(duì)機(jī)器換人熱潮進(jìn)行評(píng)估，排除；

C

項(xiàng)：為轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《別輕忽了新科技風(fēng)險(xiǎn)》

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為介紹觀點(diǎn)—指出問(wèn)題—給出對(duì)策，對(duì)策為文段論述重點(diǎn)。文段首先指出機(jī)器換人并不必然給就業(yè)帶來(lái)嚴(yán)重危害，然后以“但是”轉(zhuǎn)折說(shuō)明否認(rèn)機(jī)器換人和充分就業(yè)并不矛盾的說(shuō)法過(guò)于樂(lè)觀。最后給出對(duì)策：在結(jié)構(gòu)改革中還不能輕言放棄對(duì)增加就業(yè)含量有重要作用的傳統(tǒng)制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)。D項(xiàng)是末句觀點(diǎn)句的同義轉(zhuǎn)述。

A、B不是文段論述的重點(diǎn)，C項(xiàng)為轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容。

故本題選D。19.傳統(tǒng)的光刻技術(shù)中，鏡頭與光刻膠之間的介質(zhì)是空氣，而浸入式技術(shù)是將空氣介質(zhì)換成液體，得到合適波長(zhǎng)的光，以提高成像分辨率，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A.液體局部溫度起伏會(huì)引起成像質(zhì)量惡化

B.為了減少液體對(duì)光線的吸收，液層厚度不能太大

C.以純水為介質(zhì)時(shí)，可以選取任意波長(zhǎng)紫外光為光源

D.可以注入高折射率的液體以得到更高頻率的光，提高成像分辨率參考答案：C

解題思路：本題考查科技常識(shí)。

A項(xiàng)正確，液體溫度的變化將引起折射率的改變。如果液體溫度變化不均勻，會(huì)導(dǎo)致像面聚焦偏移和球差的改變。在曝光系統(tǒng)中，焦面的偏移可由調(diào)焦調(diào)平系統(tǒng)校正，然而局部的溫度起伏將引起局部的成像質(zhì)量惡化。

B項(xiàng)正確，光刻機(jī)的生產(chǎn)率與照明光的透射率成正比，因此為了減小液體對(duì)光線的吸收，液體層的厚度不能太大。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，在光的大多數(shù)波段水的折射率為1.33左右，而在193nm附近，水的折射率高達(dá)1.437，因此為滿足高折射率和高透射系數(shù)的要求，應(yīng)使用水作為193nm附近光刻的浸沒(méi)液體，不能任意選擇波長(zhǎng)。

D項(xiàng)正確，浸入式技術(shù)利用光通過(guò)液體介質(zhì)后光源波長(zhǎng)縮短來(lái)提高分辨率，其縮短的倍率即為液體介質(zhì)的折射率。因此，折射率越高的液體就可以得到波長(zhǎng)更短的光，提高成像分辨率?！緜渥ⅲ罕绢}D項(xiàng)說(shuō)法不嚴(yán)謹(jǐn)，注入高折射率的液體改變的應(yīng)是光的波長(zhǎng)，而非頻率?！?/p>

本題為選非題，故正確答案為C。20.環(huán)衛(wèi)工老張說(shuō)：人固有一死，不可能我死了，大家都不死。雷鋒、焦裕祿、孔繁森都死了，但是他們至今還被人提及。

由老張的話可以推出：

A.除老張之外的其他人也都會(huì)死

B.老張會(huì)死

C.并非有的人不會(huì)死

D.如果老張會(huì)死，至少有些別的人也會(huì)死

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

依據(jù)題干特征及提問(wèn)方式“不可能”，確定為模態(tài)推理。

第二步，分析條件，進(jìn)行推理。

“不可能我死了，大家都不死”可看做是對(duì)“我死了，別人都不死”的否定，即老張不死或者有的人死，由或關(guān)系“一真則真”，可知B選項(xiàng)和C選項(xiàng)無(wú)法必然推出，A項(xiàng)也僅為或關(guān)系三種情況之一，不能必然推出，排除；根據(jù)或關(guān)系“否定肯定式”，或關(guān)系要得到一個(gè)必然結(jié)論，需要否定其中一項(xiàng)，則另一項(xiàng)必然為真，因此，若老張會(huì)死，則一定有的人死。

因此，選擇D選項(xiàng)。

“老張不死或者有的人死”，該或關(guān)系有三種情況為真，即①老張不死且有的人死；②老張死或者有的人死；③老張不死或者所有人都不死；A選項(xiàng)只說(shuō)明了情況③，但是實(shí)際情況可能是②或①，因此無(wú)法確定其必然性，因此無(wú)法推出。

否定肯定式：當(dāng)或關(guān)系出現(xiàn)，需要討論其唯一的選擇時(shí)，可以使用，即若A或B為真，則已知?A則一定可以推出B成立，已知?B一定可以推出A成立。

21.近年來(lái)，“用工荒”與“招工荒”同時(shí)并存，一邊是找不到合適的工作，一邊是招不到合適的工人，一項(xiàng)調(diào)查顯示：受訪的600家制造業(yè)企業(yè)中40%以上的企業(yè)要求應(yīng)聘者有技工證書；與此同時(shí)，受訪的5000名農(nóng)民工中僅有5%的人有技工證書，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于實(shí)際需求，這一現(xiàn)象表明：

A.勞動(dòng)力內(nèi)部呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)性失衡

B.勞動(dòng)力的供給與需求不能很好的匹配

C.企業(yè)需要轉(zhuǎn)變用工觀念

D.需要加強(qiáng)農(nóng)民工的職業(yè)技能培訓(xùn)

參考答案：ABCD

解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。

第二步，AB項(xiàng)：“用工荒”和“招工荒”并存，如找不到合適的工作以及招不到合適的人，表明我國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)出現(xiàn)嚴(yán)重的結(jié)構(gòu)性失衡，高層次勞動(dòng)力極其短缺，勞動(dòng)力的供給與需求不能很多地匹配，AB項(xiàng)正確。

CD項(xiàng)：為解決“用工荒”與“招工荒”問(wèn)題，農(nóng)民工應(yīng)提升技能，解決短板；企業(yè)應(yīng)轉(zhuǎn)變用工理念，加快轉(zhuǎn)型升級(jí)努力改善工作和生活環(huán)境，規(guī)范制度；政府應(yīng)扶持農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)民工就業(yè)容量大的第三產(chǎn)業(yè)、中小企業(yè)和勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)。CD項(xiàng)正確。

因此，選擇ABCD選項(xiàng)。

22.查莫羅人的這種精神疾病與吃狐蝠直接相關(guān)。原因是狐蝠食用大量蘇鐵植物的種子，這些種子中含有會(huì)引起神經(jīng)紊亂的毒素，而毒素會(huì)在食用蘇鐵種子的狐蝠身體中積累。

通過(guò)這段話，我們可以推出：

A.蘇鐵植物的種子可以導(dǎo)致神經(jīng)疾病

B.只有毒素積累到一定程度才能致病

C.引起神經(jīng)紊亂的毒素不會(huì)被人體排泄

D.查莫羅人的這種神經(jīng)疾病是狐蝠傳染的

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)符合原文，對(duì)應(yīng)“這些種子中含有會(huì)引起神經(jīng)紊亂的毒素”。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段“毒素會(huì)在食用蘇鐵種子的狐蝠身體中積累”，沒(méi)有說(shuō)到“積累到一定程度才能致病”，屬于無(wú)中生有，排除。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段“毒素會(huì)在食用蘇鐵種子的狐蝠身體中積累”，文段只是說(shuō)會(huì)在狐蝠體內(nèi)積累，沒(méi)有說(shuō)到“會(huì)不會(huì)被人體排泄”，無(wú)中生有，排除。D項(xiàng)表述曲解文意，與原文不符，對(duì)應(yīng)“查莫羅人的這種精神疾病與吃狐蝠直接相關(guān)”，是精神疾病不是傳染病，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

23.遺囑是遺囑人生前依法律規(guī)定處分其個(gè)人財(cái)產(chǎn)及與此相關(guān)事務(wù)，并于遺囑訂立時(shí)發(fā)生效力的雙方民事法律行為。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查民法典。

根據(jù)《遺囑公證細(xì)則》第二條，遺囑是遺囑人生前在法律允許的范圍內(nèi)，按照法律規(guī)定的方式處分其個(gè)人財(cái)產(chǎn)或者處理其他事務(wù)，并在其死亡時(shí)發(fā)生效力的單方法律行為。是遺囑人死亡時(shí)發(fā)生效力，不是遺囑訂立時(shí)發(fā)生效力。是單方法律行為而不是雙方法律行為。

故表述錯(cuò)誤。24.教育、科學(xué)、文化、藝術(shù)是需要很高天賦和愛(ài)好才能有所成就的職業(yè)，從事這些職業(yè)的人，不說(shuō)獻(xiàn)身也應(yīng)當(dāng)有一點(diǎn)愿意為她放棄些什么的精神。

這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn)：

A.從事這些職業(yè)的個(gè)人應(yīng)具有很高的天賦和愛(ài)好及犧牲精神

B.人應(yīng)該有獻(xiàn)身精神

C.文化人不是富翁

D.教育、科學(xué)、文化、藝術(shù)是高尚的職業(yè)

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。文段先介紹教育、科學(xué)等職業(yè)是需要天賦和愛(ài)好才能有所成就的，然后又指出從事此類職業(yè)的人要有獻(xiàn)身精神。故文段傳達(dá)的觀點(diǎn)為從事教育、科學(xué)等職業(yè)的人應(yīng)有天賦、愛(ài)好和獻(xiàn)身精神。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段所提及到的內(nèi)容最全面的概括。

因此，選擇A選項(xiàng)。25.大熊貓分布區(qū)內(nèi)目前分布的4種大型食肉動(dòng)物，即豺、狼、豹和雪豹，其分布區(qū)范圍自20世紀(jì)中期以來(lái)均出現(xiàn)明顯縮小，其中以豺最為嚴(yán)重——過(guò)去10年間，豺與狼在大熊貓分布區(qū)內(nèi)均只有零星記錄（豺僅被記錄到4次，狼11次），在部分山系可能處于瀕臨消失的邊緣。大型食肉動(dòng)物的窘迫與大熊貓卓有成效的保護(hù)形成了明顯反差，究其原因，可能主要是大型食肉動(dòng)物處在食物鏈頂端，對(duì)棲息地面積和質(zhì)量的要求遠(yuǎn)比其他動(dòng)物苛刻。

根據(jù)上述文段，可以推出：

A.提供大面積、高質(zhì)量的棲息地或是留住大型食肉動(dòng)物的關(guān)鍵

B.對(duì)大熊貓保護(hù)的投入廣泛惠及了跟它同區(qū)域分布的其他動(dòng)物

C.對(duì)大熊貓的全面保護(hù)極大地?cái)D壓了大型食肉動(dòng)物的生存空間

D.維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的完整性和原真性可使大型動(dòng)物得到全面保護(hù)參考答案：A

解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)“大型食肉動(dòng)物的窘迫與大熊貓卓有成效的保護(hù)形成了明顯反差，究其原因，可能主要是大型食肉動(dòng)物處在食物鏈頂端，對(duì)棲息地面積和質(zhì)量的要求遠(yuǎn)比其他動(dòng)物苛刻”可知，大型食肉動(dòng)物窘迫的原因在于：由于處于食物鏈頂端，對(duì)棲息地面積和質(zhì)量的要求很高也很苛刻，故可以推出“提供大面積、高質(zhì)量的棲息地或是留住大型食肉動(dòng)物的關(guān)鍵”，當(dāng)選；

B項(xiàng)，根據(jù)“大型食肉動(dòng)物的窘迫與大熊貓卓有成效的保護(hù)形成了明顯反差”可知，對(duì)大熊貓的保護(hù)并未提及惠及其他動(dòng)物，該項(xiàng)與文意相悖，排除；

C項(xiàng)，原文并沒(méi)有強(qiáng)調(diào)對(duì)大熊貓的保護(hù)會(huì)影響大型食肉動(dòng)物的生存，兩者沒(méi)有必然聯(lián)系，該項(xiàng)強(qiáng)加因果，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“大熊貓分布區(qū)內(nèi)目前分布的4種大型食肉動(dòng)物”及“大型食肉動(dòng)物的窘迫與大熊貓卓有成效的保護(hù)形成了明顯反差，究其原因，可能主要是大型食肉動(dòng)物處在食物鏈頂端，對(duì)棲息地面積和質(zhì)量的要求遠(yuǎn)比其他動(dòng)物苛刻”可知，文段是圍繞大型食肉動(dòng)物展開(kāi)論述，故“大型動(dòng)物”范圍擴(kuò)大；且“維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的完整性和原真性”“全面保護(hù)”文段并未提及，該項(xiàng)無(wú)中生有，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《李晟研究組揭示大熊貓分布區(qū)內(nèi)大型食肉動(dòng)物分布與保護(hù)現(xiàn)狀》

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)符合原文，對(duì)應(yīng)尾句“大型食肉動(dòng)物的窘迫，究其原因，可能主要是……對(duì)棲息地面積和質(zhì)量的要求遠(yuǎn)比其他動(dòng)物苛刻”，由此可以合理推出，如果提供大面積、高質(zhì)量的棲息地可能會(huì)解決大型食肉動(dòng)物的窘境，選項(xiàng)中的“或是”語(yǔ)氣也比較合適。B項(xiàng)無(wú)中生有。C項(xiàng)不符合原文，對(duì)應(yīng)“大型肉食動(dòng)物的窘迫與大熊貓卓有成效的保護(hù)形成了明顯反差”，原文是將大型肉食動(dòng)物境況與熊貓的境況進(jìn)行對(duì)比，未涉及“擠壓”。D項(xiàng)無(wú)中生有，文中未涉及“生態(tài)系統(tǒng)的完整性和原真性”。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題考查細(xì)節(jié)判斷。解答本題首先需要通讀文段，然后將各選項(xiàng)帶入原文一一對(duì)照，排除顛倒黑白、因果倒置、無(wú)中生有、概念變化等錯(cuò)誤選項(xiàng)，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。

A項(xiàng)可以推出，由“大型食肉動(dòng)物的窘迫與大熊貓卓有成效的保護(hù)形成了明顯反差，究其原因，可能主要是大型食肉動(dòng)物處在食物鏈頂端，對(duì)棲息地面積和質(zhì)量的要求遠(yuǎn)比其他動(dòng)物苛刻”可推知，當(dāng)選。

B項(xiàng)無(wú)法推出，由“大型食肉動(dòng)物的窘迫與大熊貓卓有成效的保護(hù)形成了明顯反差”可知，對(duì)大熊貓保護(hù)的投入并未廣泛惠及與其同區(qū)域分布的其他動(dòng)物，排除。

C項(xiàng)無(wú)法推出，文段只提到對(duì)大熊貓保護(hù)的卓有成效和大型食肉動(dòng)物的窘迫，無(wú)法推出后者生存空間的減小是前者擠壓所致，強(qiáng)加因果，排除。

D項(xiàng)無(wú)法推出，文段未提到“維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的完整性和原真性”，且“大型動(dòng)物”概念變化，文段主要是針對(duì)“大型食肉動(dòng)物”而言的，排除。

故本題選A。26.走近這片被歲月________的藝術(shù)品，逼人的炫美令人頓生敬意：墻壁上________著《舊約》中的耶和華與大力神赫利克斯，栩栩如生，不能不稱為雕刻中的神品，而墻上站立的日月二神，更是神采飛揚(yáng)，飄飄欲仙，不難想象，在曾經(jīng)圍合得________的高墻之內(nèi)，奧多漢尼克宮的屋宇廳堂必是金碧輝煌，珍寶無(wú)數(shù)，現(xiàn)在雖斷壁殘?jiān)廊徊皇Ф饲f威嚴(yán)，富麗堂皇。

依次填入畫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.駁蝕

雕刻

神秘莫測(cè)

B.剝蝕

篆刻

水泄不通

C.腐蝕

鐫刻

神秘莫測(cè)

D.侵蝕

雕琢

水泄不通

參考答案：A

解題思路：第一步，分析第一空。填入的詞語(yǔ)其搭配主體為“歲月”“藝術(shù)品”。C項(xiàng)“腐蝕”多指通過(guò)化學(xué)作用，使物體逐漸消損破壞，搭配“歲月”不恰當(dāng)，排除；D項(xiàng)“侵蝕”指逐漸侵害使變壞，如病菌侵蝕人體，放在此處程度過(guò)重，且根據(jù)后文“炫美得令人心生敬意”可知，感情色彩不匹配，排除。

第二步，分析第二空。填入詞語(yǔ)應(yīng)為動(dòng)詞，需要搭配的主體為“墻壁”“耶和華與大力神赫利克斯（壁畫）”。B項(xiàng)“篆刻”為名詞，指中國(guó)傳統(tǒng)刻制印章的藝術(shù)，因多用各種篆書字體刻制，因此稱其為“篆刻”，與文段語(yǔ)境不符，排除，鎖定答案A項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證第三空。填入的詞語(yǔ)描述的應(yīng)為高墻之內(nèi)景物的特點(diǎn)，由“想必”可知，奧多漢尼克宮對(duì)于世人來(lái)說(shuō)是陌生的，隱秘的，從未完全展示在世人面前，“神秘莫測(cè)”符合語(yǔ)境，當(dāng)選。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一空，搭配“歲月”和“藝術(shù)品”，A項(xiàng)“駁蝕”和B項(xiàng)“剝蝕”指古代碑刻因年久和風(fēng)化而剝落，均符合文意，保留。C項(xiàng)“腐蝕”指在周圍介質(zhì)作用下產(chǎn)生損耗與破壞的過(guò)程，與“歲月”搭配不當(dāng)，排除。D項(xiàng)“侵蝕”指侵入腐蝕，與“歲月”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，搭配“墻壁”，A項(xiàng)“雕刻”指雕塑，符合文意，保留。B項(xiàng)“篆刻”是漢字獨(dú)有的一種藝術(shù)形式，用來(lái)制作印章，與文意不符，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“神秘莫測(cè)”指非常神秘、難以推測(cè)，常用來(lái)形容一些不可理解的事物或現(xiàn)象，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《本真之美》27.有五種價(jià)格分別為200元、500元、800元、1100元、1400元的禮品和五種價(jià)格分別為100元、300元、500元、700元、900元的包裝禮盒。一個(gè)禮品配一個(gè)包裝禮盒，共有多少種不同的價(jià)格？

A.25

B.23

C.21

D.19

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用枚舉法解題。

第二步，根據(jù)題意，是求解隨意搭配，禮品和禮品盒的價(jià)格和不同的方式，將隨意搭配的價(jià)格和進(jìn)行枚舉，具體枚舉如下表：

表中共有25種價(jià)格，其中有6種重復(fù)，故共有25－6＝19（種）不同價(jià)格。

因此，選擇D選項(xiàng)。

28.（

）對(duì)于動(dòng)物相當(dāng)于（

）對(duì)于星座

A.理智幸運(yùn)

B.兇猛星星

C.可愛(ài)神秘

D.珍稀溫馨參考答案：C

解題思路：本題需要結(jié)合代入排除法進(jìn)行解題，將選項(xiàng)中的詞項(xiàng)依次代入題干括號(hào)中，構(gòu)成兩組詞項(xiàng)，并分析這兩組詞項(xiàng)的關(guān)系，前后關(guān)系一致的即為正確答案。

A項(xiàng)，理智和動(dòng)物沒(méi)有明顯邏輯關(guān)系，幸運(yùn)和星座沒(méi)有明顯的邏輯關(guān)系，前后關(guān)系不一致。

B項(xiàng)，兇猛可以用來(lái)形容動(dòng)物，星星是星座的組成部分，前后關(guān)系不一致。

C項(xiàng)，可愛(ài)可以用來(lái)形容動(dòng)物，神秘可以用來(lái)形容星座，前后關(guān)系一致。

D項(xiàng)，有些動(dòng)物是珍稀的，溫馨與星座沒(méi)有明顯的邏輯關(guān)系，前后關(guān)系不一致。

故本題選C。29.濫用市場(chǎng)支配地位，是指在相關(guān)市場(chǎng)內(nèi)具有能夠控制商品價(jià)格、數(shù)量或者其他交易條件，或者能夠阻礙、影響其他經(jīng)營(yíng)者進(jìn)入相關(guān)市場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)者，利用其市場(chǎng)支配地位危害競(jìng)爭(zhēng)，損害競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和社會(huì)公共利益及其他私人利益的行為。

根據(jù)上述定義，下列行為構(gòu)成濫用市場(chǎng)支配地位行為的是：

A.甲公司通過(guò)取得股權(quán)或者資產(chǎn)方式取得對(duì)其他很多經(jīng)營(yíng)者的控制權(quán)，使自己在該地的市場(chǎng)占有率達(dá)50%以上

B.在某地食用油市場(chǎng)占有率達(dá)55%的甲公司，要求當(dāng)?shù)啬吵性谫?gòu)物車上為其免費(fèi)做廣告，遭到超市拒絕，甲公司停止向該超市供貨

C.某市電力公司稱很多用戶的電表不準(zhǔn)，要求用戶必須購(gòu)買該公司指定的幾種品牌的電表，經(jīng)查，電力公司與指定品牌的生產(chǎn)廠家并無(wú)利益關(guān)系

D.在某市打火機(jī)市場(chǎng)占有率達(dá)70%的甲乙二廠，為緩解由于經(jīng)濟(jì)不景氣而導(dǎo)致的銷售量嚴(yán)重下降，就限定生產(chǎn)數(shù)量和銷售價(jià)格達(dá)成協(xié)議，造成很多小廠家破產(chǎn)參考答案：D

解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的主體、手段、結(jié)果等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。濫用市場(chǎng)支配地位的定義要點(diǎn)：利用其市場(chǎng)支配地位危害競(jìng)爭(zhēng)，損害競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和社會(huì)公共利益及其他私人利益的行為。

A項(xiàng)，甲公司是通過(guò)正當(dāng)方式提升自己的市場(chǎng)占有率，并未體現(xiàn)損害他人利益，不符合定義。

B項(xiàng)，甲公司停止向超市供貨，并非損害競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和社會(huì)公共利益及其他私人利益的行為，不符合定義。

C項(xiàng)，電力公司與指定品牌的生產(chǎn)廠家并無(wú)利益關(guān)系，并非利用市場(chǎng)支配地位損害他人利益，不符合定義。

D項(xiàng)，市場(chǎng)占有率達(dá)70%的甲乙二廠限定生產(chǎn)數(shù)量和銷售價(jià)格，造成很多小廠家破產(chǎn)，即利用其市場(chǎng)支配地位危害競(jìng)爭(zhēng)，損害競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手利益，符合定義。

故本題選D。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①利用其市場(chǎng)支配地位危害競(jìng)爭(zhēng)；

②損害競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和社會(huì)公共利益及其他私人利益。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：通過(guò)取得股權(quán)或者資產(chǎn)方式是正當(dāng)途徑，不屬于“危害競(jìng)爭(zhēng)”或“損害競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和社會(huì)公共利益”，不符合定義；

B項(xiàng)：甲公司與超市不是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，不屬于“危害競(jìng)爭(zhēng)”或“損害競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和社會(huì)公共利益”，不符合定義；

C項(xiàng)：電力公司與指定品牌的生產(chǎn)廠家并無(wú)利益關(guān)系，指定品牌只是出于對(duì)其質(zhì)量的認(rèn)可，不存在“危害競(jìng)爭(zhēng)”或“損害競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和社會(huì)公共利益”，不符合定義；

D項(xiàng)：甲乙二廠市場(chǎng)占有率達(dá)70%，屬于“市場(chǎng)支配地位”，就限定生產(chǎn)數(shù)量和銷售價(jià)格達(dá)成協(xié)議，造成很多小廠家破產(chǎn)，體現(xiàn)了“損害競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的利益”，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。

題干強(qiáng)調(diào)行為為“利用其市場(chǎng)支配地位”并且“損害競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和社會(huì)公共利益及其他私人利益”。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)。

A項(xiàng)：甲公司通過(guò)取得股權(quán)或者資產(chǎn)這些合法方式提高自己的市場(chǎng)占有率，不存在“利用其市場(chǎng)支配地位”的情況，排除；

B項(xiàng)：甲公司“要求免費(fèi)做廣告”是“利用其市場(chǎng)支配地位”的行為，但是“停止供貨”并非“損害競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和社會(huì)公共利益及其他私人利益”的行為，排除；

C項(xiàng)：由于“無(wú)利益關(guān)系”，所以電力公司的“指定購(gòu)買行為”是出于對(duì)該公司產(chǎn)品質(zhì)量的信任而不是蓄意危害競(jìng)爭(zhēng)損害他人利益，排除；

D項(xiàng)：甲乙二廠利用他們的市場(chǎng)占有率，“限定生產(chǎn)數(shù)量和銷售價(jià)格”導(dǎo)致“小廠家破產(chǎn)”，甲乙二廠的行為符合“利用支配地位危害競(jìng)爭(zhēng)，損害利益”，當(dāng)選。

故正確答案為D。30.某種簽字筆一盒24支，如果單支購(gòu)買，價(jià)格為3元/支。如果整盒購(gòu)買，價(jià)格為60元/盒。現(xiàn)至少要購(gòu)買這種簽字筆1102支，問(wèn)最少需要多少元？

A.2751

B.2754

C.2760

D.2766

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題最值優(yōu)化類。

第二步，通過(guò)觀察比較可得，買整盒的簽字筆要比單支買單價(jià)更低，因此若要花錢最少，優(yōu)先整盒買。因1102÷24=45…22，先買45整盒，而余下的22支簽字筆，如果單買的話需要22×3=66元，但如果整盒買只需要60元，還多2支筆，花錢更少。綜上，相當(dāng)于共買了46盒簽字筆，花費(fèi)46×60=2760元。

因此，選擇C選項(xiàng)。

31.20世紀(jì)80年代，中國(guó)的兩大報(bào)社同時(shí)采訪經(jīng)歷坎坷的知識(shí)分子。而后，一家報(bào)社封存了所有采訪來(lái)的材料，他們認(rèn)為，這位知識(shí)分子在高壓政策下說(shuō)過(guò)違心的話，稱不符合事實(shí)。而另一家報(bào)社將其事跡編輯出版，并引起了較大的轟動(dòng)。在這段材料中，導(dǎo)致最終結(jié)果差異的主要原因是兩家報(bào)社對(duì)（

）的使用。

A.材料的占有

B.材料的使用

C.材料的鑒別

D.材料的選擇參考答案：D

解題思路：本題考查行政管理。

材料的運(yùn)用有四個(gè)環(huán)節(jié)：即材料的占有、鑒別、選擇和使用。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，占有材料有兩條途徑：①親身經(jīng)歷所獲②調(diào)查閱讀所獲。題干兩家報(bào)社占有材料的途徑相同。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，使用材料需要做到：①恰當(dāng)安排材料的先后順序：時(shí)序式、主次式、內(nèi)部邏輯式；②確定材料的詳略：根據(jù)主題需要確定，根據(jù)文體特點(diǎn)確定。題干不涉及使用材料的具體細(xì)節(jié)。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，鑒別，就是對(duì)材料進(jìn)行分析、比較，區(qū)分真?zhèn)?、主次的過(guò)程，包括：①核對(duì)事實(shí)，找到來(lái)源；②區(qū)分是現(xiàn)實(shí)材料還是可能存在；③區(qū)別是原有材料還是最新材料；④核對(duì)數(shù)字和出處。題干不涉及鑒別材料的過(guò)程。

D項(xiàng)正確，材料的選擇原則有：①圍繞主題選擇材料；②選擇典型材料；③選擇真實(shí)準(zhǔn)確的材料；④選擇生動(dòng)新穎的材料。從根本上說(shuō)，就是根據(jù)需要來(lái)決定對(duì)材料的取舍。題干中對(duì)同一材料不同態(tài)度，一家封存另一家采納，導(dǎo)致了最終結(jié)果差異。該項(xiàng)最符合題意。

故正確答案為D。32.喻代是一種建立于比喻基礎(chǔ)之上的以喻體代本體的一種修辭方式。即先比喻，后用喻體代本體。喻代是比喻后的名稱代換，喻體作為別名而存在，其比喻的色彩、意味減弱，含蓄表達(dá)成為關(guān)鍵。

根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中沒(méi)有使用喻代這一修辭方式的是：

A.我吃了一嚇，卻見(jiàn)一個(gè)五十歲上下的女人站在我的面前，兩手搭在髀間，張著兩腳，正像一個(gè)畫圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)……然而圓規(guī)很不平，顯示鄙夷的神色。

B.多么熟悉的聲音，多么動(dòng)人的曲子，去年春節(jié)文娛晚會(huì)上因這支歌而被同學(xué)們昵稱為“李谷二”，她的聲音，我一下子就能聽(tīng)出來(lái)。

C.他走了，像只風(fēng)箏，在山坡上搖啊搖，彎彎曲曲的白線越放越長(zhǎng)，到底放到頭了，那兒是山頂，是和天連著的地方，“風(fēng)箏”停了，他知道這條白線還拴著一顆心呢。

D.那外國(guó)人想雇我的驢去游山東，我要五塊錢，他嫌貴。你嫌貴，我還嫌你胖呢。胖的像大白熊，別壓壞了我的驢。講來(lái)講去，大白熊答應(yīng)我的價(jià)錢，騎著驢去逛了半天。參考答案：B

解題思路：第一步，抓住定義中的關(guān)鍵詞。

①以喻體代本體，即先比喻，后用喻體代本體；②喻體作為別名而存在；③含蓄表達(dá)成為關(guān)鍵。

第二步，逐一判斷選項(xiàng)。

A項(xiàng)，圓規(guī)比喻五十歲上下的女人，后用圓規(guī)代替女人，符合定義關(guān)鍵詞，排除；

B項(xiàng)，不存在比喻，沒(méi)有喻體出現(xiàn)，與定義不符；

C項(xiàng)，風(fēng)箏喻他，后用風(fēng)箏代替他，符合定義關(guān)鍵詞，排除；

D項(xiàng)，大白熊喻外國(guó)人，后用大白熊代替外國(guó)人，符合定義關(guān)鍵詞，排除。

A、C、D三項(xiàng)均是喻代。

本題為選非題，故正確答案為B。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①先比喻；

②后用喻體代本體。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：將女人比喻成圓規(guī)，圓規(guī)很不平，體現(xiàn)了“用喻體代本體”，符合定義；

B項(xiàng)：李谷二是昵稱，不屬于“比喻”，不符合定義；

C項(xiàng)：將他比喻成風(fēng)箏，風(fēng)箏停了，體現(xiàn)了“用喻體代本體”，符合定義；

D項(xiàng)：將外國(guó)人比喻成大白熊，大白熊答應(yīng)我的價(jià)錢，體現(xiàn)了“用喻體代本體”，符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇沒(méi)有使用喻代這一修辭方式的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“先比喻，后用喻體代本體”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。喻代的定義要點(diǎn)為：以喻體代本體。Ａ項(xiàng)中的“圓規(guī)”、Ｃ項(xiàng)中的“風(fēng)箏”、Ｄ項(xiàng)中的“大白熊”都是喻代；Ｂ項(xiàng)不存在比喻，故不是喻代。故答案選Ｂ。33.城管黃某執(zhí)法時(shí)，在菜市場(chǎng)附近與一名違法擺攤賣棉花的老人李某起了爭(zhēng)執(zhí)，黃某一時(shí)氣憤抽煙解悶，爭(zhēng)執(zhí)期間煙頭掉到了老人的兩袋棉花上，價(jià)值500元的棉花被燒掉，則李某可以：

A.直接要求黃某賠償500元

B.請(qǐng)求國(guó)家賠償

C.自認(rèn)倒霉

D.因?yàn)槔钅尺`法擺攤，不能得到任何賠償

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查國(guó)家賠償法知識(shí)。

第二步，根據(jù)《國(guó)家賠償法》第四條，行政機(jī)關(guān)及其工作人員在行使行政職權(quán)時(shí)有下列侵犯財(cái)產(chǎn)權(quán)情形之一的，受害人有取得賠償?shù)臋?quán)利:

（一）違法實(shí)施罰款、吊銷許可證和執(zhí)照、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、沒(méi)收財(cái)物等行政處罰的；

（二）違法對(duì)財(cái)產(chǎn)采取查封、扣押、凍結(jié)等行政強(qiáng)制措施的；

（三）違法征收、征用財(cái)產(chǎn)的；

（四）造成財(cái)產(chǎn)損害的其他違法行為。

題干中，城管黃某執(zhí)法時(shí)，在菜市場(chǎng)附近與一名違法擺攤賣棉花的老人李某起了爭(zhēng)執(zhí)，爭(zhēng)執(zhí)期間煙頭掉到了老人的兩袋棉花上，價(jià)值500元的棉花被燒掉。符合行政機(jī)關(guān)工作人員行使職權(quán)時(shí)對(duì)侵犯了賣棉花的老人的財(cái)產(chǎn)，受害人請(qǐng)求國(guó)家賠償。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：黃某是在行使職權(quán)的過(guò)程中將賣棉花的老人價(jià)值500元的棉花燒掉，黃某是代表國(guó)家，而不是以其私人身份與賣棉花的老人發(fā)生了沖突關(guān)系，黃某的行為是職務(wù)行為，非一般的民事主體間的民事關(guān)系。所以，賣棉花的老人不能直接要求黃某賠償500元。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)、D項(xiàng)：根據(jù)《國(guó)家賠償法》第二條，國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員行使職權(quán)，有本法規(guī)定的侵犯公民、法人和其他組織合法權(quán)益的情形，造成損害的，受害人有依照本法取得國(guó)家賠償?shù)臋?quán)利。C項(xiàng)、D項(xiàng)錯(cuò)誤。

34.下列語(yǔ)句中表達(dá)得體的一句是：

A.老者白發(fā)蒼蒼，但腰桿挺直，精神矍鑠，他說(shuō)自己今年高壽八十有余。

B.先生博聞強(qiáng)識(shí)、德高望重，但又平易近人，身為后學(xué)，我對(duì)他敬重有加。

C.作為多年的老朋友，我勸你，也都是為你好，千萬(wàn)不要辜負(fù)了我的一番雅意。

D.《經(jīng)典詩(shī)詞》剛一出版，我就立即去書店購(gòu)買了一本惠存，用心品讀。

參考答案：B

解題思路：第一步，A項(xiàng)，“高壽”為敬辭，此處不能用來(lái)形容老者自己，應(yīng)改為“他說(shuō)自己今年八十有余”。

第二步，B項(xiàng)，表達(dá)得體。

第三步，C項(xiàng)，“雅意”為敬辭，此處不能用來(lái)形容自己，應(yīng)改為“千萬(wàn)不要辜負(fù)了我的一番好意”。

第四步，D項(xiàng)，“惠存”為敬辭，應(yīng)改為“我就立即去書店購(gòu)買了一本保存”。

因此，選擇B選項(xiàng)。

35.在環(huán)境問(wèn)題上，我們所面臨的困境不是由于我們________，而是我們盡力做了，但卻無(wú)法遏制環(huán)境惡化的勢(shì)頭，這是一個(gè)信號(hào)：把魔鬼從瓶子里放出來(lái)的人類，已經(jīng)失去把魔鬼再裝回去的能力。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.無(wú)所顧忌

B.無(wú)所不為

C.無(wú)所事事

D.無(wú)所作為

參考答案：D

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“不是……而是……”這個(gè)反向并列關(guān)聯(lián)詞可知，前后意思相反，后面談到“我們盡力做了”，所以前文應(yīng)該填入“我們不盡力去做”的含義。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“無(wú)所顧忌”指沒(méi)有什么顧慮、畏懼（地去做某件事情）；B項(xiàng)“無(wú)所不為”指什么壞事都干或干盡了壞事；C項(xiàng)“無(wú)所事事”形容閑著什么事情都不干，側(cè)重點(diǎn)是閑，三者均不能和“盡力做”構(gòu)成反向語(yǔ)義，不符合文意，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“無(wú)所作為”指工作中安于現(xiàn)狀，缺乏進(jìn)取精神，符合文意。

因此，選擇D選項(xiàng)。

36.“不折騰”，其實(shí)是對(duì)一個(gè)常識(shí)的________：一個(gè)正常的社會(huì)，必須________致力于增進(jìn)以民主和民生為雙軸的全民核心利益，必須________改善包括物質(zhì)生活、精神生活、政治生活在內(nèi)的公共生活，必須在安定和諧中讓民眾免于匱乏與恐懼。

在橫線處填入的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A.確認(rèn)

全心全意

自力更生

B.重申

堅(jiān)定不移

殫精竭慮

C.闡發(fā)

矢志不渝

高瞻遠(yuǎn)矚

D.概括

聚精會(huì)神

鍥而不舍

參考答案：D

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)第一空后面的冒號(hào)可知，“不折騰”應(yīng)該是對(duì)后面“一個(gè)正常社會(huì)，必須……，必須……，必須……”的一種總結(jié)，所以，第一空應(yīng)體現(xiàn)出“總結(jié)”這一含義。A項(xiàng)“確認(rèn)”指明確承認(rèn)，確定認(rèn)可；B項(xiàng)“重申”指再一次申訴；C項(xiàng)“闡發(fā)”指闡述并發(fā)揮。三者均不符合文意，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“概括”指總括，符合文意。鎖定答案為D項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空和第三空?！熬劬珪?huì)神”指集中精神，與“致力于”和“全民核心”對(duì)應(yīng)；“鍥而不舍”指有恒心，對(duì)應(yīng)文段中的“必須”，符合文意。

因此，選擇D選項(xiàng)。37.丁老師新任六（1）班班主任，為了更全面地了解學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)和班級(jí)管理的期待，采取以下哪種方式最有效？

A.對(duì)全班學(xué)生發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷

B.對(duì)班干部進(jìn)行訪談

C.詢問(wèn)之前的班主任老師

D.詢問(wèn)本班的任課老師

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查管理知識(shí)。

第二步，班級(jí)管理是為了實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)，使學(xué)生得到充分的、全面的發(fā)展，其主要對(duì)象是學(xué)生。班主任要更全面了解學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)和班級(jí)管理的期待，應(yīng)該對(duì)全班學(xué)生發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，這樣才能使同學(xué)暢所欲言說(shuō)出真正的想法，從而了解每一位同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)和班級(jí)管理的期待。A項(xiàng)正確。

因此，選擇A選項(xiàng)。

BCD項(xiàng)：由于班干部、之前的班主任老師以及本班的任課老師的說(shuō)法都會(huì)帶有自己的主觀看法，難免有失偏頗，不符合學(xué)生實(shí)際情況。因此，BCD錯(cuò)誤。

38.如果把這篇文章分為三個(gè)層次，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.①②/③④⑤⑥/⑦⑧⑨⑩

B.①②③/④⑤⑥/⑦⑧⑨⑩

C.①②③/④⑤⑥⑦/⑧⑨⑩

D.①②/③④⑤⑥⑦/⑧⑨⑩參考答案：B

解題思路：②和③都是該項(xiàng)研究的作用，應(yīng)該連在一起。⑦句說(shuō)的是染色體，與⑥談?wù)摰膬?nèi)容不同，應(yīng)該劃分開(kāi)來(lái)。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，分析文章，概括各句內(nèi)容，分析其內(nèi)在聯(lián)系。①句講的是研究發(fā)現(xiàn)DNA與壽命有關(guān)。②③句講的都是該項(xiàng)研究的作用，三句應(yīng)劃分為一層，故排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，觀察B項(xiàng)和C項(xiàng)，④⑤⑥相連，重點(diǎn)看⑥⑦的關(guān)系。⑥句講的是發(fā)病年齡跨度大，這一點(diǎn)促使研究者展開(kāi)研究。⑦句講的是生物性衰老發(fā)生的生理機(jī)制，可見(jiàn)⑥⑦話題不一致，不能劃為同一層次，排除C項(xiàng)。⑧⑨⑩指出與生物性衰老相關(guān)的基因以及由此得出的結(jié)論，可見(jiàn)⑦⑧⑨⑩都是圍繞生物性衰老展開(kāi)論述的，可劃分為一層。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題考查文章的層次劃分。解答本題需要我們通過(guò)閱讀，明確各句的內(nèi)容及彼此之間的關(guān)系，注意話題相同的劃分在一起，即可得出正確答案。②③句都是在說(shuō)明這項(xiàng)研究有望帶來(lái)的作用，而從④句開(kāi)始論述與生物性衰老相關(guān)的內(nèi)容，因此第一個(gè)層次應(yīng)在③④之間斷開(kāi)，排除A、D。⑦⑧說(shuō)明的都是研究過(guò)程中的發(fā)現(xiàn)，因此⑦⑧相連，不能斷開(kāi)，排除C。故本題選B。39.能折成此正方體的是：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查六面體拆紙盒題型。

第二步，分析選項(xiàng)。

A、B項(xiàng)：圓形所在面和黑色三角形所在面相鄰，選項(xiàng)中白色部分靠近公共邊，而題干中黑色部分靠近公共邊，二者不一致，排除；

C項(xiàng)：如下圖所示，將黑色三角形所在面移動(dòng)至與兩條黑色線條所在面相鄰，可見(jiàn)黑色三角形靠近公共邊，而題干中黑色三角形沒(méi)有靠近公共邊，二者不一致，排除；

D項(xiàng)：該項(xiàng)能夠折疊成題干中的正方體，符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。

40.3，2，12，7，（

），11，56，15

A.20

B.30

C.40

D.50參考答案：B

解題思路：觀察數(shù)列無(wú)明顯特征，作差作和無(wú)規(guī)律，考慮遞推數(shù)列。觀察數(shù)列可知，，猜測(cè)規(guī)律為：，因此所求項(xiàng)驗(yàn)證規(guī)律，，規(guī)律成立。

故正確答案為B。41.下列關(guān)于二十四節(jié)氣說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A.雨水、谷雨反映降水現(xiàn)象

B.立春、春分反映季節(jié)變化

C.驚蟄、清明反映自然物候現(xiàn)象

D.小滿、芒種與農(nóng)作物成熟和收成相關(guān)參考答案：B

解題思路：本題可用關(guān)鍵詞法解答。反映季節(jié)變化，至少說(shuō)明立春和春分分別代表了不同的季節(jié)，但事實(shí)上兩者都屬于春季，明顯有誤。應(yīng)選B項(xiàng)。A項(xiàng)正確。反映降水量的是：雨水、谷雨、白露、寒露、霜降、小雪、大雪七個(gè)節(jié)氣。

B項(xiàng)錯(cuò)誤。立春，指春季開(kāi)始。春分，指春季過(guò)了一半，陽(yáng)光直射赤道上。地球上南北半球受光相等，晝夜長(zhǎng)短相等。春分并不是反映季節(jié)變化。

C項(xiàng)正確。驚蟄、清明反映的是自然物候現(xiàn)象，尤其是驚蟄，它用天上初雷和地下蟄蟲的復(fù)蘇，來(lái)預(yù)示春天的回歸。

D項(xiàng)正確。小滿是麥類等夏熟作物籽粒開(kāi)始飽滿。芒種是麥類等有芒作物成熟。

故本題選B。

解題思路：第一步，本題考查二十四節(jié)氣并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，反映季節(jié)變化的節(jié)氣分別是：立春、立夏、立秋和立冬。反映太陽(yáng)高度角變化的節(jié)氣是春分、秋分、夏至、冬至。由此可見(jiàn)，春分反映的是太陽(yáng)高度角的變化，不是季節(jié)的變化。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題考查人文常識(shí)。

A項(xiàng)正確，雨水、谷雨、白露、寒露、霜降、小雪、大雪等節(jié)氣反映了降水現(xiàn)象。B項(xiàng)錯(cuò)誤，立春、立夏、立秋、立冬則反映了春、夏、秋、冬四季的開(kāi)始；春分、秋分、夏至、冬至是從天文角度來(lái)劃分的，反映了太陽(yáng)高度變化的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。C項(xiàng)正確，驚蟄、清明反映的是自然物候現(xiàn)象，驚蟄指的是天開(kāi)始打雷，冬眠動(dòng)物復(fù)蘇，預(yù)示春天回歸；清明表明氣候溫暖，天氣清和明朗。D項(xiàng)正確，小滿、芒種則反映有關(guān)作物的成熟和收成情況。

本題為選非題，故正確答案為B。42.在中國(guó)傳統(tǒng)稱謂中，稱呼對(duì)方時(shí)常使用敬稱。下列敬稱中多用于稱呼同輩或晚輩的是：

A.令

B.尊

C.賢

D.仁

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查文化常識(shí)。

第二步，“賢”，用于稱平輩或晚輩，如賢家（稱對(duì)方）、賢郎（稱對(duì)方的兒子）、賢弟（稱對(duì)方的弟弟）。故多用于稱呼同輩或晚輩的是“賢”。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“令”，屬于敬稱，表示尊敬客氣的態(tài)度，意思是美好，用于稱呼對(duì)方的親屬，如令尊（對(duì)方父親）、令堂（對(duì)方母親），多用于稱呼長(zhǎng)輩，很少用于稱呼同輩或晚輩。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：尊，用來(lái)稱與對(duì)方有關(guān)的人或物，如尊上（稱對(duì)方父母）、尊公、尊君、尊府（皆稱對(duì)方父親），多用于稱呼長(zhǎng)輩，很少用于稱呼同輩或晚輩。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：仁，表示愛(ài)重，應(yīng)用范圍較廣，如稱同輩友人中長(zhǎng)于自己的人為仁兄，稱地位高的人為仁公等。多用于稱呼長(zhǎng)輩，很少用于稱呼同輩或晚輩。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

43.根據(jù)民事訴訟法的規(guī)定，人民法院可以裁定先予執(zhí)行的案件不包括：

A.鄭大山訴王貴索要?jiǎng)趧?dòng)報(bào)酬一案

B.趙大媽訴其子李四索要贍養(yǎng)費(fèi)一案

C.牛小亮訴其父牛二索要撫養(yǎng)費(fèi)一案

D.周小東訴張三索要精神損害賠償一案

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查物權(quán)法知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，根據(jù)《民事訴訟法》第一百零六條，人民法院對(duì)下列案件，根據(jù)當(dāng)事人的申請(qǐng)，可以裁定先予執(zhí)行：（一）追索贍養(yǎng)費(fèi)、扶養(yǎng)費(fèi)、撫育費(fèi)、撫恤金、醫(yī)療費(fèi)用的；（二）追索勞動(dòng)報(bào)酬的；（三）因情況緊急需要先予執(zhí)行的。根據(jù)以上法條，D項(xiàng)周小東訴張三索要精神損害賠償一案中，精神損害賠償不在裁定先予執(zhí)行的范圍內(nèi)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng)：根據(jù)《民事訴訟法》第一百零六條，人民法院對(duì)下列案件，根據(jù)當(dāng)事人的申請(qǐng)，可以裁定先予執(zhí)行：（一）追索贍養(yǎng)費(fèi)、扶養(yǎng)費(fèi)、撫育費(fèi)、撫恤金、醫(yī)療費(fèi)用的；（二）追索勞動(dòng)報(bào)酬的；（三）因情況緊急需要先予執(zhí)行的。A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng)分別涉及勞動(dòng)報(bào)酬、贍養(yǎng)費(fèi)、撫養(yǎng)費(fèi)，符合裁定先予執(zhí)行規(guī)定。A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng)正確，但不符合題意，不當(dāng)選。

44.隨著人們的生活和工作環(huán)境進(jìn)入高樓大廈，人們接觸日光的機(jī)會(huì)變少，研究發(fā)現(xiàn)，日光是合成維生素D的必要條件，而維生素D是促進(jìn)鈣吸收的關(guān)鍵因素。因此有人得出結(jié)論：現(xiàn)代人更容易患骨質(zhì)疏松等因缺鈣引起的疾病。

以下哪項(xiàng)為真，最能質(zhì)疑上述結(jié)論：

A.骨質(zhì)疏松疾病患者多曬太陽(yáng)就可以緩解或治愈

B.現(xiàn)代人飲食結(jié)構(gòu)中的含鈣食品比以前豐富很多

C.骨質(zhì)疏松癥患者接觸日光的時(shí)長(zhǎng)與其他人無(wú)異

D.口服維生素D片是加了促吸收劑的合成配方參考答案：C

解題思路：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：缺乏陽(yáng)光導(dǎo)致現(xiàn)代人更容易患缺鈣引起的骨質(zhì)疏松癥。論據(jù)：現(xiàn)代人接觸日光的機(jī)會(huì)變少，日光是合成維生素D的必要條件，維生素D是促進(jìn)鈣吸收的關(guān)鍵因素。

第二步：判斷削弱方式。論點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是骨質(zhì)疏松等缺鈣疾病，論據(jù)強(qiáng)調(diào)的是缺少日光、維生素D，兩者對(duì)象不一致，可以考慮不搭橋削弱論證。第三步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)說(shuō)的是骨質(zhì)疏松疾病的緩解和治愈措施，而論點(diǎn)說(shuō)的是引起骨質(zhì)疏松疾病的原因，二者話題不一致，無(wú)法削弱，排除；B項(xiàng)說(shuō)的是人們飲食結(jié)構(gòu)中的含鈣食品多了，但是攝取的這些食物是否能被有效地吸收無(wú)法在選項(xiàng)中體現(xiàn)，無(wú)法證明人們是否會(huì)因缺鈣而患骨質(zhì)疏松，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；C項(xiàng)骨質(zhì)疏松患者接觸陽(yáng)光時(shí)長(zhǎng)與他人一樣，意味著陽(yáng)光和骨質(zhì)疏松之間沒(méi)有必然聯(lián)系，削弱論證，當(dāng)選；D項(xiàng)中的維生素D是否添加合成配方與題干討論的話題不一致，屬無(wú)關(guān)選項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：現(xiàn)代人更容易患骨質(zhì)疏松等因缺鈣引起的疾病。

論據(jù)：人們接觸日光的機(jī)會(huì)變少，日光是合成維生素D的必要條件，而維生素D是促進(jìn)鈣吸收的關(guān)鍵因素。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。本項(xiàng)討論的是骨質(zhì)疏松疾病的“治愈”問(wèn)題，而論點(diǎn)討論的是引起骨質(zhì)疏松疾病的“原因”，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。食品中含鈣量與人體是否缺鈣無(wú)必然聯(lián)系，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：切斷聯(lián)系。“無(wú)異”說(shuō)明骨質(zhì)疏松癥患者患病與接觸日光較少無(wú)關(guān)，切斷了“骨質(zhì)疏松”與“日光”之間的聯(lián)系，具有削弱作用。

D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。維生素D片的配方與引起骨質(zhì)疏松疾病的“原因”無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇最能質(zhì)疑題干結(jié)論的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論據(jù)為“研究發(fā)現(xiàn)”后面的內(nèi)容，題干論點(diǎn)為“因此有人得出結(jié)論”后面的內(nèi)容，即接觸日光的機(jī)會(huì)少導(dǎo)致現(xiàn)代人更容易患骨質(zhì)疏松癥等因缺鈣引起的疾病。要質(zhì)疑該結(jié)論，可以說(shuō)明接觸日光少并不會(huì)導(dǎo)致患骨質(zhì)疏松癥題干由現(xiàn)代人接觸日光機(jī)會(huì)少而日光是促進(jìn)鈣吸收的關(guān)鍵因素，推出現(xiàn)代人更容易患骨質(zhì)疏松等因缺鈣引起的疾病。D項(xiàng)說(shuō)明接觸日光時(shí)長(zhǎng)和患骨質(zhì)疏松沒(méi)有關(guān)系，切斷了論據(jù)與論點(diǎn)之間的聯(lián)系，從而削弱了題干結(jié)論。A項(xiàng)加強(qiáng)了題干結(jié)論；B項(xiàng)含鈣食品豐富與是否能吸收沒(méi)有關(guān)系，不能削弱；C項(xiàng)不確定現(xiàn)代人是否口服維生素D片，無(wú)法削弱。故答案選D。45.如圖所示的物體至少由（

）個(gè)小正方體堆積而成。

A.14

B.15

C.16

D.17參考答案：C

解題思路：

用小正方體最少的情況，背面應(yīng)如上圖所示。即最上層有3個(gè)小正方體，中間層有5個(gè)小正方體，中間層小正方體下方都應(yīng)有正方體支撐，所以最下層小正方體至少有8個(gè)，據(jù)此，題干物體至少由16個(gè)小正方體堆積而成。

故正確答案為C。46.紡車

之于

（

）

相當(dāng)于

（

）

之于

聯(lián)合收割機(jī)

A.手搖；蒸汽機(jī)

B.織布；傳動(dòng)帶

C.3D織布機(jī)；曲轅犁

D.自動(dòng)打線車；發(fā)動(dòng)機(jī)

參考答案：C

解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：“手搖”與“紡車”屬于偏正關(guān)系，但“蒸汽機(jī)”與“聯(lián)合收割機(jī)”都是機(jī)械工具，二者屬于并列關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

B項(xiàng)：“紡車”是生產(chǎn)線或紗的設(shè)備，“紡車”紡出的成品可以作為“織布”的原材料，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系；“傳動(dòng)帶”是“聯(lián)合收割機(jī)”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

C項(xiàng)：“紡車”與“3D織布機(jī)”屬于并列關(guān)系，并且“紡車”是古代的工具，“3D織布機(jī)”是現(xiàn)代發(fā)明的機(jī)械化織布工具；“曲轅犁”與“聯(lián)合收割機(jī)”都是農(nóng)業(yè)工具，二者屬于并列關(guān)系，并且“曲轅犁”是古代手動(dòng)農(nóng)具，“聯(lián)合收割機(jī)”是現(xiàn)代發(fā)明的機(jī)械化農(nóng)具，前后邏輯關(guān)系一致，符合。

D項(xiàng)：“紡車”是手動(dòng)使用的工具，而“自動(dòng)打線車”是機(jī)械化的工具，二者均可用來(lái)生產(chǎn)線，屬于并列關(guān)系；“發(fā)動(dòng)機(jī)”是“聯(lián)合收割機(jī)”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，前后邏輯不一致，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。47.在唯物辯證法來(lái)看，房子同平房、樓房、別墅等的關(guān)系屬于：

A.整體和部分的關(guān)系

B.共性和個(gè)性的關(guān)系

C.本質(zhì)和現(xiàn)象的關(guān)系

D.普遍和特殊的關(guān)系

參考答案：BD

解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。

第二步，B項(xiàng)：共性指不同事物的普遍性質(zhì)；個(gè)性指一事物區(qū)別于其他事物的特殊性質(zhì)。共性和個(gè)性是一切事物固有的本性，每一事物既有共性又有個(gè)性。共性決定事物的基本性質(zhì)；個(gè)性揭示事物之間的差異性。個(gè)性體現(xiàn)并豐富著共性。共性是絕對(duì)的、無(wú)條件的，個(gè)性是相對(duì)的、有條件的。共性只能在個(gè)性中存在。任何共性只能大致包括個(gè)性，任何個(gè)性不能完全被包括在共性之中。共性和個(gè)性在一定條件下會(huì)相互轉(zhuǎn)化。房子是共性，平房、樓房、別墅是個(gè)性，B項(xiàng)與題意相符，當(dāng)選。

D項(xiàng)：普遍是指不同事物的共同的性質(zhì)；特殊是指一事物區(qū)別于其他事物的特殊性質(zhì)，不同的地方。平房、樓房、別墅都是房子，但是它們又各有區(qū)別，有不同的地方。即房子是普遍，平房、樓房、別墅是特殊，D項(xiàng)與題意相符，當(dāng)選。

因此，選擇BD選項(xiàng)。

A項(xiàng)：整體和部分，標(biāo)志客觀事物的可分性和統(tǒng)一性的一對(duì)哲學(xué)范疇。整體是構(gòu)成事物的諸要素的有機(jī)統(tǒng)一，部分是整體中的某個(gè)或某些要素。世界上的一切事物、一切過(guò)程都可以分解為若干部分，整體是由它的各個(gè)部分構(gòu)成的，它不能先于或脫離其部分而存在，沒(méi)有部分就無(wú)所謂整體；部分是整體的一個(gè)環(huán)節(jié)，離開(kāi)整體的要素只是特定的他物而不成其為部分，沒(méi)有整體就無(wú)所謂部分。整體和部分的劃分是相對(duì)的，某一事物可以作為整體包容著部分，該事物又可以作為部分從屬于更高層次的整體。A項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：本質(zhì)與現(xiàn)象是揭示事物內(nèi)部聯(lián)系和外部表現(xiàn)相互關(guān)系的一對(duì)辯證法的基本范疇。本質(zhì)是事物的內(nèi)部聯(lián)系，是決定事物性質(zhì)和發(fā)展趨向的東西?，F(xiàn)象是事物的外部聯(lián)系，是本質(zhì)在各方面的外部表現(xiàn)。本質(zhì)和現(xiàn)象是對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系。任何事物都有本質(zhì)和現(xiàn)象兩個(gè)方面。世界上不存在不表現(xiàn)為現(xiàn)象的本質(zhì)，也沒(méi)有離開(kāi)本質(zhì)而存在的現(xiàn)象。本質(zhì)和現(xiàn)象是統(tǒng)一的，但二者又有差別和矛盾。本質(zhì)從整體上規(guī)定事物的性質(zhì)及其基本發(fā)展方向，現(xiàn)象從各個(gè)不同側(cè)面表現(xiàn)本質(zhì)；本質(zhì)由事物內(nèi)部矛盾構(gòu)成，是比較單一、穩(wěn)定、深刻的東西，靠思維才能把握；現(xiàn)象是豐富、多變、表面的東西，用感官即能感知。C項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

48.下列關(guān)于金融工具的分類，錯(cuò)誤的是：

A.按當(dāng)事人所享有的權(quán)利和承擔(dān)的義務(wù)，可以債務(wù)憑證和債權(quán)憑證

B.按照融資形式，可將金融工具劃分為直接融資工具和間接融資工具

C.按照期限長(zhǎng)短，可以分為貨幣市場(chǎng)金融工具和資本市場(chǎng)金融工具

D.按照是