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文檔簡介
精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔培訓意向書樣式5篇2020目錄:1、培訓意向書樣式5篇20202、培訓意向書樣本5篇2020培訓意向書樣式5篇2020培訓意向書樣式1
為了提高員工和管理人員的素質,提高公司的管理水平,保證公司可持續(xù)性發(fā)展;必須進行有效的培訓,做好培訓的基礎是要有可行完整實用的培訓計劃,現將20__的培訓工作計劃如下:
一、培訓的總體目標
1、加強公司高管人員的培訓,提升經營者的經營理念,開闊思路,增強決策能力、戰(zhàn)略開拓能力和現代經營管理能力。
2、加強公司中層管理人員的培訓,提高管理者的綜合素質,完善知識結構,增強綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力。
3、加強公司專業(yè)技術人員的培訓,提高技術理論水平和專業(yè)技能,增強科技研發(fā)、技術創(chuàng)新、技術改造能力。
4、加強公司操作人員的培訓,不斷提升操作人員的業(yè)務水平和操作技能,增強嚴格履行崗位職責的能力。
二、原則與要求
1、堅持按需施教、務求實效的原則。根據公司發(fā)展的需要和員工多樣化培訓需求,分層次、分類別地開展內容豐富、形式靈活的培訓,增強教育培訓的針對性和實效性,確保培訓質量。
2、堅持自主培訓為主,外委培訓為輔的原則,組織職工利用周末和節(jié)假日集中授課。
3、堅持培訓人員、培訓內容、培訓時間三落實原則。20__年,中層干部和專業(yè)技術人員業(yè)務培訓累計時間不少于20天;一般職工操作技能培訓累計時間不少于30天。
三、培訓內容與方式
1、組織各部門集中授課培訓,再根據培訓的實際情況進行做卷考核或者現場提問的方式進行考核評價。(附培訓課程安排表)
2、組織專業(yè)技術人員到同行業(yè)先進企業(yè)學習、學習先進經驗,開闊視野并加強對外出培訓人員的嚴格管理,培訓后要寫出書面材料報培訓中心,必要時對一些新知識在公司內進行學習、推廣。
3、新員工入廠培訓。20__年繼續(xù)對新招聘員工進行強化公司的企業(yè)文化培訓、法律法規(guī)、勞動紀律、安全生產、團隊精神、質量意識培訓。每項培訓年不得低于8個學時;通過實行師傅帶徒弟,對新員工進行專業(yè)技能培訓,試用期結合績效考核評定成績,考核不合格的予以辭退,考核優(yōu)秀者給于一定的表彰獎勵。
4、在崗職工培訓。要繼續(xù)對在職人員進行企業(yè)文化、法律法規(guī)、勞動紀律、安全生產、團隊精神、公司形象等方面的培訓、每項不得低于8個學時。同時隨著公司的生產產品的增加要及時的進行專業(yè)技術培訓,培訓時間不得少于10天。
四、措施及要求
(一)領導要高度重視,各部門要積極參與配合,制定切實有效的培訓實施計劃,實行指導性與指令性相結合的辦法,堅持在開發(fā)員工整體素質上,樹立長遠觀念和大局觀念,積極構建“大培訓格局”確保培訓計劃開班率達90%以上,全員培訓率達95%以上。
(二)培訓的原則和形式。按照“誰管人、誰培訓”的分級管理、分級培訓原則組織培訓。各部門要緊密配合培訓中心抓好新員工和在職員工輪訓的培訓工作。在培訓形式上,要結合企業(yè)實際,因地制宜、因材施教,外培與內訓相結合,室內培訓和現場培訓相結合,選擇最佳的方法和形式,組織開展培訓。
在企業(yè)改革大發(fā)展的今天,面臨著新時期所給予的機遇和挑戰(zhàn),只有保持員工教育培訓工作的生機和活力,才能為企業(yè)造就出一支能力強、技術精、素質高,適應市場經濟發(fā)展的員工隊伍,使其更好地發(fā)揮他們的聰明才智,為企業(yè)的發(fā)展和社會的進步做出更大的貢獻。
培訓意向書樣式2
為了提升教師素養(yǎng),提高教師教育專業(yè)技能,經學校研究決定,在堅持做好教師繼續(xù)教育校本培訓工作的同時,著力抓好“關注常態(tài)課程,推進有效教學”特色校本培訓工作,推動我校校本教研更扎實的開展,特制訂《__小學“關注常態(tài)課程,推進有效教學”培訓實施方案》,自__年2月開始執(zhí)行。
一、培訓對象:下塘片中心全體教師。
培訓時間:__年4月
二、培訓地點:__小學三樓多媒體教室
三、培訓主題:關注常態(tài)課程,推進有效教學
四、領導小組
組長:胡__
副組長:夏__鄭__(具體負責)
組員:__片中心全體教師
五、指導專家
縣教師進修學校老師王__、南__。
七、實施措施
(一)加強學習,提高教師專業(yè)知識。
1、研讀理論,組織教師學習《__年義務教育語文新課程標準》《__年義務教育數學新課程標準》等各學科的新課程標準。
2、學習新課程改革的相關文件。
3、學習外校常態(tài)課有效教學的開展方法
(二)加強培訓,提高課堂駕馭能力。
1、專家引領。不定期地邀請專家到校給老師開設專題講座。
2、外出學習。不定期地派老師到外地進行公開課觀摩學習,以及相關研討會議,回校后對教研組內老師進行二次培訓。
3、專題培訓。請校內的專職教師陳__、葉__、吳__、胡__老師定期在校開設示范課,給全體教師進行培訓。
(三)注重研究,提高教師學科素養(yǎng)。
1、與常規(guī)教研相結合。在學科教研組和備課組教研活動中進行研討和交流,每學年教研組活動不少于兩次。鼓勵老師參加優(yōu)質課評選及論文評選
2、以課題引路。以我校市級立項課題《》為引導,積極開展子課題研究,努力探索我校常態(tài)課程的有效開展辦法。
培訓意向書樣式3
一、培訓重點
1.經濟重點領域:裝備制造、節(jié)能與新能源、新材料、新醫(yī)藥、新一代信息技術、海洋、現代農業(yè)、生態(tài)環(huán)保、城市規(guī)劃建設管理。
2.社會發(fā)展重點領域:教育、宣傳文化、衛(wèi)生、體育、律師公證及法律服務、社會工作。
3.現代服務業(yè)領域:現代物流、研發(fā)、旅游、養(yǎng)老、醫(yī)療、金融財會、知識產權、食品安全、商務服務及人力資源管理等。
二、計劃編報
各級各有關部門、單位要圍繞全市經濟、社會發(fā)展和現代服務業(yè)的重點領域,結合本地本行業(yè)工作實際,研究制定年度培訓項目計劃,明確高級研修項目、急需緊缺人才培養(yǎng)項目和崗位培訓項目。已確定的2015年培訓項目應填寫《2015年專業(yè)技術人才知識更新工程培訓項目備案匯總表》和《2015年專業(yè)技術人才知識更新工程培訓項目備案表》(見附件),報市人力資源和社會保障局專技科(市行政中心745室)備案。
三、有關要求
各級各有關部門要高度重視專業(yè)技術人才知識更新工程培訓項目的備案工作,認真填寫備案項目表,以書面和電子版形式于2015年3月20日前報市人力資源和社會保障局專技科備案。專業(yè)技術人員參加培訓情況作為考核的重要內容和專業(yè)技術職務晉升、聘任的重要依據。專業(yè)技術人員參加繼續(xù)教育的時間每年應不少于72學時。各部門、單位自行組織的未經市人力資源和社會保障局備案的培訓項目均不得登記培訓學時。
培訓意向書樣式4
一、培訓對象:我區(qū)所有學校專職、兼職及代課體育教師80余人。
二、培訓目的:通過一系列課程培訓和足、籃、排三大球球類規(guī)則的培訓,提升體育教師的教育教學理念,提高體育教師的常態(tài)課、研究課及體育科研能力,提高體育教師組織體育活動和田徑運動會和開展課外活動的綜合能力。同時也為下半年市教育督導團對我區(qū)的學校體育衛(wèi)生專項督導工作奠定基礎。
三、培訓內容及主講人:
1.新課程培訓(主講人:__)
2.體育教師教學業(yè)務技能培訓(主講人:__)
3.學校體育課外訓練及運動員選材(主講人:__)
4.籃球規(guī)則及裁判法培訓(主講人:__)
5.足球規(guī)則及裁判法培訓(主講人:__)
6.田徑競賽規(guī)則及運動會編排培訓(主講人:__)
四、培訓經費:
1.主講教師課件費及誤工補助__x元∕每人,計____元,籌備經費__x元,共計:__x元。
五、培訓時間及地點:
培訓時間定于6月底7月初(三天),地點另行通知
培訓意向書樣式5
為了使全鎮(zhèn)教師及時領會__版義務教育課程標準(新課標)的精神實質,有效的實施新課程和課堂教學改革,根據市、區(qū)教研室有關文件要求,經研究決定,在暑期進行新課程標準和課堂教學改革兩方面的培訓,具體安排如下:
一、培訓內容:
1、已修定的新課程標準(數學、英語、科學、音樂、美術)。
2、課堂教學改革(導學案編寫的基本內容與要求、小組學習和展示的操作要求)。
二、培訓范圍:全體教師。
三、組織方式:
1、新課程標準培訓:以聯校為單位組織全體學(本文轉自實用工作文檔頻道)科教師觀看錄像。
2、課堂教學改革培訓:以中心校為單位統(tǒng)一組織培訓。
四、培訓時間:
1、新課程標準:__年8月21-22日(8月21日培訓數學學科,其它學科等培訓光盤到位后,再進行相關培訓,培訓時間另行安排)。
2、課堂教學改革:__年8月23-24日。
五、新課標培訓地點:河底中心小學
六、培訓要求:
1、各中心校要將課堂教學改革培訓方案于8月22日下午4:前報送聯校備案,培訓結束后要撰寫出詳實的培訓總結,報送聯校。
2、各學科教師必須按要求、按時(培訓時間為上午8:3—11:3;下午2:3—5:3)參加學科新課標培訓,并做好學習筆記(在稿紙上撰寫),培訓結束后,學習筆記上交聯校教研室。
3、河底小學要提前做好新課標培訓相關設施、設備的準備工作,確保培訓活動順利進行。
4、各單位要特別強調培訓教師注意安全。
河底聯校
__年8月2日
精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔培訓意向書樣本5篇2020培訓意向書樣本1
甲方:
乙方:
一、甲方概況
溫州市慧泉心理學職業(yè)培訓學校前身是溫州市慧泉心理學輔導站,成立于1998年10月,當
時為溫州教育局下的成人教育機構,為適應心理咨詢師職業(yè)資格培訓,于2003年9月,在輔導站的基礎上,成立了如今的慧泉心理學培訓學校。2017年9
月,溫州市勞動和社會保障局根據《民辦教育促進法》、《民辦教育促進法實施條例》以及勞社部發(fā)[2004]10號文件
精神參照《民辦職業(yè)培訓學校設置標準(試行)》進行的評估。根據職業(yè)培訓學校的特點我校從2017年9月6
日開始,"慧泉心理學培訓學校"改名為"慧泉心理學職業(yè)培訓學校",目前我校成為溫州市唯一一所心理咨詢師培訓機構。
二、合作目的推動中國心理學產業(yè),提升國民健康素質為發(fā)展使命,運用心理科學及信息技術,為社會大
眾及專業(yè)人士提供心理咨詢師國家職業(yè)資格培訓和心理學方向的教育、軟件、產品、設備及心理咨詢服務等,追求、成就健康的生活品質和信念。
三、合作項目心理咨詢師國家職業(yè)資格二級、三級遠程培訓及相關產品。
四、合作條件任何具有心理咨詢師遠程培訓招生能力,能夠為心理咨詢師培訓、繼續(xù)教育招生等相關心理
產品投入相應的人力、物力和財力并且愿意接受甲方統(tǒng)一業(yè)務管理的單位或個人。
五、合作流程
六、甲方義務主要負責學員的教學、教務、考前輔導等一系列相關工作,同時幫助各機構展開建點、宣傳、招生等業(yè)務工作。
1、教學:提供網絡教學課件、作業(yè)、單元考試、模擬考試、考前輔導等教學教務工作;
2、宣傳:在全國媒體提供行業(yè)前景、企業(yè)形象等宏觀宣傳,并在中國心理咨詢治療網為乙方提供網絡鏈接及相關宣傳,并承擔相關費用;
3、業(yè)務:在乙方業(yè)務啟動期,免費為乙方提供啟動、宣傳、招生、市暢?業(yè)務對接等支持。
4、資金:甲方人員費用、業(yè)務支持費用由甲方負責。
七、乙方義務主要負責本地區(qū)招生工作,并承擔本地區(qū)招生所需的宣傳工作(有預案)。
1、硬件設施:提供必要的辦公場地及設備;
2、人員配備:有專門人員從事招生咨詢、宣傳、業(yè)務對接工作;
3、資金投入:根據甲方業(yè)務支持計劃,投入相應的宣傳費用(有預案)。
4、學員管理及教務支持。
八、利益分配面談九、管理原則上實行分散式管理,甲方只針對乙方業(yè)務開展進行指導;為利于業(yè)務開展,乙方應當保
證根據甲方針對該機構的業(yè)務實施方案投入宣傳費用。
十、歡迎乙方來甲方考察,進一步商討合作有關事宜。
甲方:代表人:年月日
乙方:代表人:年月日
培訓意向書樣本2
甲方:薛城區(qū)北臨城小學
乙方:薛城優(yōu)科100語言文化學校
合作背景
薛城優(yōu)科100語言文化學校是經區(qū)教育局批準成立的民辦教育培訓學校,建校幾年來,在薛城區(qū)社會各界人士、教育主管部門、廣大學生家長的關懷下,學校獲得長足的發(fā)展,學校目前擁有占地面積1200平方米規(guī)模的直營校區(qū)兩所,在校學生近3000人,同時開設棗莊市中分校、棗莊臺兒莊分校、江蘇邳州分校、以及全國加盟校百余所,并與金皇帝幼教集團下屬5所幼兒園以及現代幼兒園、北臨城幼兒園、臨城鎮(zhèn)中心幼兒園、育才幼兒園等長期合作,面向薛城少年兒童從事東方百分百口才、金筆作文、手腦速算、劍橋英語、思維繪畫等學科的培訓。長期以來,優(yōu)科100學校十分注重專業(yè)師資隊伍建設,培養(yǎng)和打造一支由四十多名教師組成的專業(yè)教師隊伍,長期在棗莊的各個辦學點從事一線教學活動,良好的教學質量,贏得了學生家長的一致好評,誠信的辦學作風也深受各個合作辦學單位的良好贊譽。
東方百分百少兒口才是山東久躍教育科技有限公司自主研發(fā)的面向幼兒園及小學生進行口才培訓的教學項目,是由多年口才演講以及表演主持專家教師一線教學經驗編創(chuàng)而成的教學方法,目前,已經在全國幾十個省100多家大中城市使用,受益學生數十萬人。
“雙新、雙演”是東方百分百口才的教學特色;“誠信在先、育人為本、服務至上”是優(yōu)科100學校的辦學宗旨;“讓學生快樂成長、快速成功,贏在起跑線”是學校的歷史使命。正是由于這些先進的理念和宗旨,引起了社會各界的廣泛關注。
薛城北臨城小學是優(yōu)科100學校長期合作伙伴之一,自2017年以租賃幼兒園教室的形式合作以來,雙方關系融洽,在長期的合作過程中,北臨城小學的校長、老師們給優(yōu)科100學校提供了許多便利條件,有力的支持了優(yōu)科100學校的發(fā)展。進一步拓展合作空間、深化合作渠道,是雙方學校領導的共同良好愿望,相信,我們的進一步合作勢必會帶來嶄新的雙贏局面!
合作方式
一、課程設置、收費方式及標準:
收費標準嚴格執(zhí)行區(qū)物價局制定的培訓收費標準,采取分學期收費方式,目前執(zhí)行的收費標準為:東方百分百口才的600元/學期(四個月,含教材費108元/套),手腦速算480元/學期(四個月,含教材費48元/套),思維繪畫480元/學期(四個月,含教材費68元/套)。
二、上課方式:
所有課程在學校的教學與公辦幼兒園教育的學期同步進行,每年開設兩個學期即:秋季:9、10、11、12四個月,每周一次課,完成16次課的一個學期的教學任務,春季返學下一個學期,利用3、4、5、6四個月,完成下一個學期的授課任務,依此類推,利用1---3年的時間,達到教學目的;每周的培訓時間:利用周周一至周五的上午或下午兩個小時的時間為宜。
三、合作方式:
(1)合作規(guī)模:根據甲方在校學生數量,秋季校內招生所有課程以一次性招生200人為宜,以每班30人為標準,一次性開設7個班,全年培訓兩學期計400人次。
(2)甲方需要承擔的工作:1、組織學生參加培訓,管理好培訓期間的秩序;2、按規(guī)定的標準收取培訓費(如果甲方不方便可以由乙方出面收取);
3、協(xié)調培訓教室,確保培訓正常進行,承擔教室費用;4、承擔招生宣傳費用。
(3)乙方需要承擔的工作:1、選派最優(yōu)秀的`專職教師到甲方處進行授課,確保教學質量;2、承擔對學生的學前、學中和學后的常規(guī)教學服務工作。3、協(xié)助甲方做好上課前的招生工作;4、維護甲方授課秩序,遵守甲方學校的管理規(guī)定。
四、雙方利益分配方式:根據與其他學校的合作慣例,甲乙雙方利益的分配方式為:桉純利潤(以5:5為例)的分配方式結算:
1、純利潤=學費收入—教材費—乙方教師授課的課時費-優(yōu)惠費用(乙方教師的基本工資和福利待遇由乙方自行承擔)。
(按慣例及學科特點一般招生人數課程分配為:手腦速算80人,口才70人,繪畫30人,共計180人
2、教師課時費:按每生每小時2元,每次課為2元_30人_2小時=120元,每班每期課費支出16_120=1920元。
3、利潤分析:桉180人計算:
全年學費總收入:(480元/學期_80人+600元/學期_70人+480/學期_30人)_2學期=189600元。
教師課時費:1920元/學期_7個班_2學期=26880元。
學費優(yōu)惠費用約為:200_20元/生=4000元
純利潤:學費189600—課時費26880元-優(yōu)惠費用4000元=158720元
甲乙方利潤分別分成:79360元
(私立幼兒園一般直接學費總額的4:6或5:5分成,按5:5計算,甲乙分別分成學費94800元。)
3,利潤分配方式:甲乙雙方共同收費(一般為乙方收費),于開課時付給對方相應費用,授課過程中出現的特殊情況如學生退費,由雙方共同承擔。
4,雙方合作時,可按上述條件簽署合作協(xié)議,共同就合作名義問題、收費問題同對外統(tǒng)一口徑,保護雙方利益,確保合作順利進行;
運作形式:
乙方全力配合甲方做好招生宣傳工作,提供所有的關于課程教學效果介紹的詳細資料,甲方可以利用家長會的形式,分期分批的召開家長會,乙方派出專業(yè)的講師,對家長進行各類主題的培訓活動,增強家長對學生參加專業(yè)課程培訓重要性的認識,為雙方的招生做好前期鋪墊。
培訓意向書樣本3
第一條合作宗旨:_______________________
第二條合伙經營項目、場地和范圍:__________________
第三條合伙期限,自__年__月__日起,至__年__月__日止,共__年。
第四條出資方式、期限。
(一)甲方___(姓名)以提供特色班____教室場地、教學教具、招收學員、廣告宣傳等方式出資、組織與乙方共同開辦____特色班。
乙方___(姓名)以提供特色班____師資力量、教學教具、學員考級等方式出資、組織與甲方共同開辦____特色班。
(二)雙方合伙人的出資,于___年__月__日正式簽訂。
(三)本合伙出資教學教具及相關設備,合伙期間各合伙人的出資為共有財產,不得隨意請求分割。合伙終止后,各合伙人的出資仍為個人所有,屆時予以返還。
第五條盈余分配與債務承擔。合伙各方共同經營、共同勞動,共擔風險,共負盈虧。
(一)盈余分配:以______________為依據,按比例分配。
(二)債務承擔:合伙債務先以合伙財產償還,合伙財產不足清償時,以_____________為依據,按比例承擔。
(特別提示:盈余分配與債務承擔可以約定按各合伙人各自投資或者平均分配。未約定分擔比例的,由各合伙人按投資分擔。任何一方對外償還后,另一方應當按比例在10日內向對方清償自己應負擔的部分。)
第六條入伙、退伙、出資的轉讓。
(一)入伙。
1.新合伙人入伙,必須經全體合伙人同意;
2.承認并簽署本合伙協(xié)議;
3.除入伙協(xié)議另有約定外,入伙的新合伙人與原合伙人享有同等權利,承擔同等責任。入伙的新合伙人對入伙前合伙企業(yè)的債務承擔連帶責任。
(二)退伙。
1.自愿退伙。合伙的經營期限內,有下列情形之一時,合伙人可以退伙:
合伙協(xié)議未約定合伙企業(yè)的經營期限的,合伙人在不給合伙企業(yè)事務執(zhí)行造成不利影響的情況下,可以退伙,但應當提前30日通知其他合伙人。合伙人擅自退伙給合伙造成損失的,應當賠償損失。
2.當然退伙。合伙人有下列情形之一的,當然退伙:
①死亡或者被依法宣告死亡;
②被依法宣告為無民事行為能力人;
③個人喪失償債能力;
④被人民法院強執(zhí)行在合伙企業(yè)中的全部財產份額。以上情形的退伙以實際發(fā)生之日為退伙生效日。
3.除名退伙。合伙人有下列情形之一的,經其他合伙人一致同意,可以決議將其除名:
對合伙人的除名決議應當書面通知被除名人。被除名人自接到除名通知之日起,除名生效,被除名人退伙。除名人對除名決議有異議的,可以在接到除名通知之日起30日內,向人民法院起訴。
合伙人退伙后,其他合伙人與該退伙人按退伙時的合伙企業(yè)的財產狀況進行結算。
(三)
出資的轉讓。允許合伙人轉讓其在合伙中的全部或部分財產份額。在同等條件下,合伙人有優(yōu)先受讓權。如向合伙人以外的第三人轉讓,第三人應按入伙對待,否則以退伙對待轉讓人。合伙人以外的第三人受讓合伙企業(yè)財產份額的,經修改合伙協(xié)議即成為合伙企業(yè)的'合伙人。
培訓意向書樣本4
甲方與乙方的合作宗旨是通過雙方的緊密合作,打造雙贏、可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略合作伙伴關系。
二、合作目標
我們相信,通過本次合作,能夠幫助雙方進一步提升整體運營效率、降低運營成本,實現雙方共同利益,并且為雙方合作創(chuàng)造更大的商業(yè)價值。
三、合作內容
1.乙方負責ERP實施顧問(實施、運維、銷售)的招生與培訓,并使之能夠對待業(yè)者進行專業(yè)培訓,符合企業(yè)需求的應用型人才
2.合作企業(yè)方有權利優(yōu)先選擇培訓的學員,并提供與之相匹配的機會平臺
四、甲方的權利和義務
1.甲方擁有在第一時間選擇學員的權利
2.甲方負責在實踐期階段對學員進行評估,甲方對乙方學員的能力要求(或實踐期的工作表現)不滿意,可立即書面告知乙方,并可要求乙方更換學員
3.
甲方有權針對乙方顧問班提出學員的資歷與培訓課程要求,在必要環(huán)節(jié),可以派出優(yōu)秀培訓講師階段性參與部分理論課程和實操培訓,講師費用雙方友好協(xié)商確定
五、乙方的權利和義務
1.乙方根據甲方對學員資歷要求進行招募
2.乙方必須有指定的人員與甲方進行及時的溝通,并對提供給甲方需求的學員進行統(tǒng)一的管理
3.乙方根據甲方對培訓課程需求,形成合理的教學大綱。在保證培訓質量的情況下,在約定的時間段內完成系統(tǒng)的理論培訓
4.乙方對甲方提出的整改要求及人員變更有求,將積極回應,采取合理措施予以解決
六、成果歸屬
甲乙雙方合作期間,所有項目實施與開發(fā)成果,歸屬甲方公司所有。
七、申明
1.甲乙雙方資源信息共享
2.甲乙雙方的合作方式沒有排他性,雙方在合作的同時,都可以和其他相應的合作伙伴進行合作
3.本協(xié)議一式兩份,雙方各執(zhí)一份,具有同等法律效力
4.雙方的合作關系是互利互惠的,所有內容與服務提供均為免費
5.
本協(xié)議未盡事宜及糾紛,雙方本著友好協(xié)商原則解決。對本協(xié)議條款的任何修改、變更或增減,須經雙方一致同意并以書面形式作出,本協(xié)議的附件自甲、乙雙方授權代表簽字及加蓋公章之日開始生效
甲方:乙方:
公司簽章:___________公司簽章:___________
法人或授權代表簽字:__________法人或授權代表簽字:________
簽字日期:___________________簽字日期:___________________
培訓意向書樣本5
甲方:____大學經濟管理學院
乙方:江西__藥業(yè)有限公司
本著“互利共贏”和“互動共管”的原則,現__X大學經濟管理學院(以下簡稱甲方)與__有限公司(以下簡稱乙方)就合作開設“經管__聯合培養(yǎng)
訂單班”事宜,達成以下協(xié)議。
一、甲方責任
1.乙方根據公司發(fā)展的需求,在甲方2012級有意愿的學生中挑選1個約25人的經管__通班,進行定單培養(yǎng)。班級授課時間初步確定在大二下學期,大三上學期;具體上課時間可以安排在周末或其他合適時間,班級組成形式由甲方統(tǒng)籌安排(具體課程見課程安排表)。
2.成立由甲方專業(yè)負責人、教師與乙方相關人員等組成的訂單培養(yǎng)項目組,負責項目的實施。
3.指派一名工作責任心強的教師擔任經管__通班的班主任,負責該班級的日常管理。
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