中考百日誓師班會課件_第1頁
中考百日誓師班會課件_第2頁
中考百日誓師班會課件_第3頁
中考百日誓師班會課件_第4頁
中考百日誓師班會課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩47頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

成功--我能行!十一中100班第1頁,共52頁。92天,

流星般的

燦爛

第2頁,共52頁。把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢第3頁,共52頁。向前走

當中考倒計時牌又撕下了一頁,亮的刺眼的“92”赫然映入眼簾,心猛地一驚:只剩92天了!這時的我們,也許驚慌,也許茫然,也許徘徊,也許在潛意中還會有些頹廢,不管怎樣,走向前,一步一步讓夢永在心間!只要明天還在,只要陽光依舊,就不要悲哀,就不要徘徊,冬雪終將悄悄融化,春雷定將滾滾而來!

第4頁,共52頁。成功的花,人們只驚慕它現(xiàn)時的明艷,孰不知當初它的芽兒滲透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。的確,我們的未來可能很大,可能很小,但無論大小都應堅信——即使是一只烏鴉,也不要輕易改變自己的顏色。百里行程九十半。一百天,像流星,稍縱即逝,你可以碌碌無為,但也完全可以創(chuàng)造奇跡。相信自己:即使再小的帆也能遠航!

第5頁,共52頁。因為有夢,我們經(jīng)過風風雨雨,卻走的那樣執(zhí)著;因為有夢,我們走的坎坎坷坷,卻走的那樣堅定;因為有夢,我們流汗流淚,口縫里卻從不擠出一個“累”字!這就是我們!年輕的我們!新時代的我們!在無數(shù)順境與逆境的交替中,是這樣心甘情愿地為夢而付出,為夢拼搏,縱然做一株道旁的小草,也堅信著破土而出的美麗!

第6頁,共52頁。走,不必回頭!這不是黑暗,而是光明!這不是結(jié)束,而是開始!這不是虛無,而是永恒!第7頁,共52頁。

把握每個瞬間這樣走過風風雨雨,多少沉浮記得清清楚楚

三九嚴冬烈日酷暑,無怨無悔同舟共渡

這樣走過萬里千里,汗水淚水化作無窮動力

一起努力向目標沖擊,一步一步走向勝利

把握每個瞬間讓夢想在一分一秒中慢慢實現(xiàn)

把握每個瞬間韌勁不怕磨練經(jīng)得起考驗

把握每個瞬間肝膽相照我們手足相連

把握每個瞬間驚濤駭浪中我們奮勇爭先

第8頁,共52頁。每個人的一生,都會面臨一些很重要的關(guān)口。中考,人生中的第一個重要關(guān)口,它可能影響你一生的命運。而從現(xiàn)在開始的今后92天,則是中考成敗的關(guān)鍵。這92天的努力可能意味著你考入重點中學,從此掀開輝煌的人生篇章。第9頁,共52頁。此時,你在想什么?你在做什么?你想說些什么?第10頁,共52頁。第11頁,共52頁。

92天,多少人經(jīng)歷過的92天,我知道:走過這92天的人,有人改變了命運,從悲劇走進喜劇,也有人從喜劇走進悲劇,今天我也走在了這條路上,雖然我知道這段路上伴隨著痛苦,但它能改變命運,再想想,我們只是踏著前人的足跡,往前行,我不怕苦,不怕累,更不會放棄今日感言第12頁,共52頁。做自己該做的事,而不是自己喜歡做的事。百日感言第13頁,共52頁。在接下來的一百天里,努力,努力,再努力,加油,加油,再加油,不上重點,誓不罷休!百日感言第14頁,共52頁。既然不能預料將來,那就低頭去做,認真前行。完善自己需要一生的時間,但改變命運的機會也許就在此一役了。我把這92天的奮斗當作樂趣,無需“苦”字形容,因為此時的我,最幸福。此后的92天里,我不會將目標掛在嘴上。因為事實才是道理,成功才是答案。百日感言第15頁,共52頁。中考成功的基本條件:實力+心態(tài)一、實力問題:重點離我們有多遠?7+2+1(容易題、中檔題、難題)我們的目標:立足7+2,重視基礎(chǔ)題,抓住中檔題第16頁,共52頁。二、心態(tài)問題每個人都應該有自己的奮斗目標,每件事都應該有一個根基和支撐。你要始終堅信,只要人生還沒有結(jié)束,一切都不會是定局。有多少同學成績從后到前,不斷進步.別人具有的我都具有,我可以創(chuàng)造成功。我的目標只有一個:沖向中考!我要全身心投入到我的學習中,讓開心和盡興的玩樂留到2015年夏天。

第17頁,共52頁。今后92天內(nèi)的考試安排初三一模:4月中下旬初三二模:5月上旬初三三模:6月初中考:6月20、21、22日第18頁,共52頁。最好的復習資料:課本最好的試題:中考題(前幾年的中考題)最好的復習方法:緊跟老師的復習安排第19頁,共52頁。

一、克服不良心理,樹立必勝信心

良好心理是中考制勝的法寶,不良心理是中考的大敵。我們在沖刺階段必須想辦法克服以下6種不良心理:

1、驕傲自滿心理。表現(xiàn)在上課不認真聽講,回答問題不積極,喜歡做難題偏題,不注重基礎(chǔ)訓練。

2、消極厭學心理。上課打不起精神,甚至不來上課,來上課也是看小說雜志,做小動作,說閑話。第20頁,共52頁。

3、依賴懶惰心理。沒有自己的學習計劃,完全依賴老師,很少主動看課本,做練習。

4、虛榮漂浮心理。有些同學對知識一知半解,不懂裝懂,表面看似接受,實際沒有掌握。

5、悲觀緊張心理。有些同學一方面總感覺智力不如其他人,考一中無望;另一方面又很想踏入一中之門,因而長時間處于一種十分緊張的狀態(tài)中,表現(xiàn)為:上課時昏昏欲睡,加班時這本資料看看,那本資料瞧瞧,看得多,消化吸收少。

6、貪多求快心理。對基礎(chǔ)性的“短平快”試題不屑一顧,盡找知識點多的綜合性的難題來做,只求速度和數(shù)量,不加總結(jié)提高。第21頁,共52頁。

除此之外,還有最致命的不良心理,就是有些同學們整天想著萬一中考考不上怎么辦?這樣的同學也不太明智,預支了他的擔憂。只有100天了,考好考不好是100天以后的事,現(xiàn)在擔憂有什么作用呢?作用就是浪費你現(xiàn)在寶貴的復習時間。所以同學們就應該把握住現(xiàn)在這個很短的時間查漏補缺,而不是擔心未來的事情。第22頁,共52頁。

學會自我微笑,挺胸抬頭走路,挺直脊梁做人,助于增強信心。必須有不自欺、不欺人的態(tài)度,必須有埋頭苦干、拼命硬干的精神;必須擯棄“比上不足,比下有余”的思想,做到敢想,敢比,敢爭,絲毫不能放松自己,時刻提醒自己前面還有更高的目標需要自己去攀登。第23頁,共52頁。二、選擇恰當?shù)膹土暦椒?,提高學習效率

1、及時復習。根據(jù)(德國)艾賓浩斯的遺忘規(guī)律,我們要及時復習,因為遺忘在學習之后是快速發(fā)生的,以后隨著時間的流逝而逐漸變慢。如果課堂上老師留下了幾分鐘讓我們自由支配,那我們就要把這幾分鐘用于消化復習當堂知識,“趁熱打鐵”。每天的自習除了完成當天作業(yè)和試卷外,應保證當天功課的及時復習,當天功課當天清,一周功課一周清。及時復習花費的時間少,但效果好。第24頁,共52頁。

2、分散復習。從心理學角度看,集中復習容易引起疲勞,而且容易受到干擾,從而影響復習效果;分散復習由于時間短,不易引起疲勞和干擾,復習效率自然就高。在各科都進入復習的考前沖刺階段,要根據(jù)分散復習的原則,把各科穿插起來復習。穿插的原則是:文理科交替,前后兩科之間的干擾要盡可能的小,有可能互相干擾的科目,一定要叉開復習。第25頁,共52頁。

3、多次復習。俗話說:舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知。有的同學老是說學了以后記不住,怪自己腦子笨,其實是反復的次數(shù)不夠。馬克思有驚人的記憶力,但他有一個良好的學習習慣,每隔一段時間就要重新復習一次筆記本和書本中的重點章節(jié),以鞏固記憶。我國明代著名學者顧炎武,《十三經(jīng)》都能背誦,原因就在于他讀書時,每年都要花總共三個月的時間來復習已讀的書。階段性的多次復習要分清主次,突出重點,不求面面俱到,而應有所側(cè)重。第26頁,共52頁。

4、多種方式結(jié)合起來復習。單一的復習方法,易產(chǎn)生消極情緒和疲勞,如果采用交談復習法、討論復習法、自我檢查復習法多樣化的復習方法,就會激起智力活動的積極性。第27頁,共52頁。三、挖掘潛力,攻克薄弱點同學們在前一階段的復習中幾乎都會遇到過這樣一種情況,即在經(jīng)歷了一段時間的復習之后,成績就再也難有較大提高,甚至忽高忽低,沉浮不定,這就是人們常說的普遍存在于中考復習中的“高原現(xiàn)象”。第28頁,共52頁。

在沖刺階段,要克服“高原現(xiàn)象”,首先就得弄清其產(chǎn)生的原因。一般來說,那些難度較低和出現(xiàn)頻率較高的知識點和能力點,大家比較容易掌握;相反,那些難度較高和出現(xiàn)頻率較低的知識點,大家往往掌握得比較差。再加上大家的思維特點、學習興趣、學習習慣和學習過程千差萬別,久而久之,就形成了“各具特色”的“偏點”“弱點”現(xiàn)象。從而最終導致總成績的徘徊不前,即“高原現(xiàn)象”的出現(xiàn)。第29頁,共52頁。

其次就要找出自己的“偏點”“弱點”。為此,可對平時每次檢測的得分情況分項進行詳細記錄,然后對所統(tǒng)計的數(shù)據(jù)逐項加以整理,就可看出自己對知識點和能力點的掌握情況,從而將自己的“偏點”“弱點”找出來。第30頁,共52頁。

第三,拿出一定時間,針對自己的“偏點”“弱點”,進行必要的定點訓練和強化,實施重點突破,因為這些“偏點”“弱點”正是同學們的能力增長點。綜合題,拆開用。搞重點突破。第31頁,共52頁。四、必須處理好五個關(guān)系

1、計劃與落實的關(guān)系中考還有92天,同學們要訂一個合理的復習計劃。每天都要分配復習時間給各科。相對好一點的科目或“優(yōu)勢環(huán)節(jié)”,分配時間適當少一點,而弱勢學科或“薄弱環(huán)節(jié)”分配時間適當多一點。第32頁,共52頁。在總復習中一定要保證學科復習的完整性,所謂完整性是說考生的每一天的復習、每一個時段的復習都要保證學科的完整性,按計劃復習完一個學科再進行另外一個學科的復習,這樣,基礎(chǔ)知識扎扎實實,學科知識網(wǎng)絡清晰,復習效率就高,復習效果就好。第33頁,共52頁。2、考試與看課本的關(guān)系。沖刺階段,要認真對待每一次考試,絕不放過每一道做錯的題目??荚?,正是對同學們所掌握知識程度的一個考查,目的在于弄清楚同學們學會了什么?還有什么不會?因此我們在慶幸自已取得好成績的同時,絕對不可放棄自已出現(xiàn)的每一個錯誤,這個錯誤正是自己學習的漏洞所在,正是自己知識體系的斷層所在,正是自己邏輯推理有誤的體現(xiàn)。所以緊抓住這個錯誤,從錯誤著手,找出問題的關(guān)鍵之所在。第34頁,共52頁。建議同學們對待錯誤就象對待敵人一樣,要將它徹底消滅,絕不能浮光掠影,草草了事。凡出現(xiàn)錯誤,及時記錄在案,并標明出自何處,認真寫出出錯原因和正確解法,并反問自已,是否我再也不會犯同樣的錯誤?有不懂的問題,盡量向老師請教,并非只有老師才能幫你解答,而是因為老師會診斷出你出錯的真正原因,找出你知識體系中的盲點,給你的最合理的建議和解決的方案。第35頁,共52頁。

(1)進一步吃透《考試說明》的精神,明確復習范圍和要求。《考試說明》是中考命題的依據(jù),它嚴格規(guī)定了命題的范圍和能力要求,同學們中考前應進一步學習《考試說明》,以明確復習的內(nèi)容、方向、能力要求和難易程度,根據(jù)《考試說明》中的要求和自己的實際情況有目的、有側(cè)重地安排復習。第36頁,共52頁。(2)充分利用課本,抓好“雙基”的落實。有些同學在中考前的復習中拋開課本,在大量的復習資料和模擬試卷中鉆來鉆去,試圖通過多做、反復做題來完成覆蓋中考試題的工作,結(jié)果是事倍功半。同學們必須高度重視課本,把大部分精力放在課本上,按照課本的要求抓好“雙基”的落實,不要刻意追求社會上流傳的偏題、怪題和難題或技巧性過強的試題,不要在題海中不能自拔。第37頁,共52頁。(3)正確處理訓練的質(zhì)和量的關(guān)系。同學們在做題訓練中不但要注意訓練的數(shù)量,尤其要重視做題的質(zhì)量,不能就題論題,而要就題論“理”,就題論“規(guī)律”,最大限度地發(fā)揮每一題的效用。在做題的量和質(zhì)發(fā)生矛盾時,要堅持“寧可少些,但要好些”的原則將題做通,做透,才能于不同中見相同,于相同中見差異,才能靈活運用所學知識和掌握最佳方法,考試中才能取得理想的成績。第38頁,共52頁。

3、攻薄弱學科與發(fā)揮優(yōu)勢學科的關(guān)系。每個人相對自己而言都有相對優(yōu)勢的學科與相對弱勢的學科。同學們要強化優(yōu)勢學科,從而增強自己的信心,并靠它拿高分。彌補弱勢學科,采取確實有效的措施小步子前進,一步一步來提高弱勢學科的實力,從而強化自己考試的信心。第39頁,共52頁。

4、主體作用與主導作用的關(guān)系。復習要堅持同步性原則,所謂同步性原則就是同學們的復習計劃一定要和老師的復習安排同步進行,萬萬不可另起爐灶,同學們要有自己的復習計劃,但這個計劃是在學校老師復習安排下的細化和調(diào)整。第40頁,共52頁。

老師畢竟有著多年的教學和輔導經(jīng)驗,所以是最能把握分寸的人。他們既能將有效知識有規(guī)劃有步驟有系統(tǒng)地傳授給學生,又能詳細地講解解題技巧?!霸谏险n時,一定要追求隨時隨地不走神”。老師所講解的知識點早就掌握了,而自己的不懂之處老師又較少提及。同學們又很容易走入兩大誤區(qū):一是抵觸老師的授課規(guī)劃和知識鏈接,二是獨自鉆研生澀艱難的試題?!斑@樣的考生忽略了一個十分重要的問題:中考不是競賽,它不會曲高和寡;而老師是過來人,他知道如何引導”。跟牢老師復習腳步之后,最關(guān)鍵的就是“鏈接宏觀知識點”,同學們自己必須要具有主動積極的意識和行動。第41頁,共52頁。5、學習與鍛煉、休息的關(guān)系身體是本錢,要把身體鍛煉看作我們的第八個學科,沒有好的身體,就一切都完了。所以我們的復習計劃中要有鍛煉身體的時間,要保證休息的時間和質(zhì)量,要合理科學地安排飲食,每天至少保證一個雞蛋,一袋牛奶,多吃些水果、蔬菜、瘦肉等,盡量少吃方便面。第42頁,共52頁。同學們,如果人生是散布在天空的星星,那突然閃過的流星就是我們初三最后100天的沖刺吧!也許,我們只注意到自己創(chuàng)造燦爛時那灼燒身體的痛苦,似乎只感受到了生活的緊張、學習的負擔和父母親那期盼的眼睛。但是,中考過后,當我們驀然回首,最后的沖刺生活,最后100天那流星般的燦爛,一定會令人難忘!同學們,努力吧!要搶抓最后100天,珍惜分分秒秒,以苦學、善學、樂學的精神,達到忘時、忘物、忘我的境界,萬念歸一,全力沖刺,是船,就要搏擊風浪;是槳,就要奮勇向前。第43頁,共52頁。教師寄語

中考:這是圓我們青春夢想的動員令,這是揚我們?nèi)松練獾倪M軍號,這是表現(xiàn)后中學子必勝豪情的鏗鏘曲!我向我班全體同學表示最良好的祝愿!中考,是決定人生道路的分水嶺;中考,是展現(xiàn)學子實力的大龍門;中考,是我們每個學生的理想;從我們跨入初中大門的那天起,我們每個人的心中都孕育著這個理想,三年來我們披星戴月,寒暑不停,發(fā)奮苦讀,風雨無阻。中考是我們的目標,是我們?nèi)松姆较?,為了這個目標,山可震,地可搖,但我們的激情與勇氣不可動,我們的執(zhí)著與追求不能改?,F(xiàn)在,離期盼的決戰(zhàn)決勝的時刻僅剩下100天,到了揚鞭策馬,百米沖刺的時刻了。臨陣磨劍,不利也亮;臨關(guān)策馬,不武也威。讓我們珍惜這100天,跨越這最后的征程,圓青春夢想,揚人生志氣!

第44頁,共52頁。

作為你們的老師,我們朝夕相伴,有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的時節(jié)。因為選擇了這個職業(yè),就注定我們的夢想榮譽都與你連在了一起,你是幸福的,我就是快樂的,你是進步的,我就是欣慰的,你是成功的,我才是優(yōu)秀的。

同學們,在你們的肩上,擔負著家人的希望,老師的囑托,自己的未來!你們不要再停留在“十年寒窗苦”的幽怨中,美麗從來就離不開艱辛;你們不要再感嘆“古來征戰(zhàn)幾人回”,懦弱從不屬于青春年少,歷史從來就是勇敢者大筆書寫,今日拼搏的汗水,必將化為明日的燦爛之花。同學們,讓我們拿起武器,咬緊牙關(guān),破釜沉舟,背水一戰(zhàn),縱是千難萬險,也要轟轟烈烈,蕩氣回腸.讓我們的青春在戰(zhàn)栗的困難面前放歌,在如詩的歲月面前放歌,在絢麗的七彩夢境面前放歌,我們將帶著從容的微笑,奮斗百天,去迎取我們志在必得的輝煌。第45頁,共52頁。有的同學哀怨的說我就做一棵小草吧,同學們,小草的悲哀不是他的渺小和卑微,而是別人踩在他的身上卻感受不到他的痛苦。所以不要甘心做小草,要做就做一棵大樹,靠近他,可以給人們帶來陰涼,為人們遮風擋雨,遠視他,仍不失為一道亮麗的風景。即使現(xiàn)在不是一棵大樹,也要做一棵樹的種子,被人們踩進泥土里,等待發(fā)芽長大。同學們,你們已經(jīng)下定決心這輩子以一棵樹的形象挺立了嗎?中考就是我們改變命運的捷徑。有的同學說,太晚了,就一百天了,我說不晚。一百天,可以改變許多東西,我曾經(jīng)送走了許多靠最后一百天努力而考上一中的同學。我也親歷了,許多默默無聞了兩年半而最后取得輝煌的同學。相信,黑馬就是自己。有百分之一的希望就要付出百分之百的努力,這是每一個成功者堅守的信條。不要徘徊,也不要猶豫,甩開膀子大干他一百天,相信勤奮可以創(chuàng)造奇跡,奇跡就在自己身上。第46頁,共52頁。我常聽同學幽怨地說我盡力了,我很不認同這句話。努力,分三種境界:盡力而為,全力以赴,不留余力。我請問同學們,你現(xiàn)在達到了哪中境界?要想超常發(fā)揮,要想做一匹重出重圍的黑馬,要想創(chuàng)造奇跡,需要達到哪中境界?92年巴塞羅那奧運會游泳館,在決賽中錢紅毅然采取最后20米不換氣的非常規(guī)游法,在所有運動員和教練員目瞪口呆中,錢紅率先沖向終點,取得了冠軍。事后,人們問錢紅,20米不換氣會導致什么結(jié)果,她說,會缺氧而窒息昏迷,但是要想取得冠軍就要不留一絲力氣,就要拼,拼到最后連爬上游泳臺的力氣都沒有,不給自己留一點遺憾。用錢紅的話,反照自己,我們是不是有很大啟發(fā)呢,你應該在最后20米,采取什么游法呢,同學們?第47頁,共52頁。在中考的最后沖刺階段,一定牢記“認真”二字,摒棄雜念,耐住寂寞。不僅課要認認真真地聽,作業(yè)要認認真真地做,考試要認認真的考,而且地也要認認真真地掃,被子也要認認真真地疊。認真會內(nèi)化為一種素質(zhì),幫助同學們獲得中考的成功,以至事業(yè)的成功。

有人說中考是人生的第一堵墻,是橫跨在歲月面前的一條河流。我們把足夠的耐心,高度的細心,堅定的決心,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論