小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第25課《古詩(shī)兩首：回鄉(xiāng)偶書(shū)、贈(zèng)汪倫》課件

25古詩(shī)兩首“家鄉(xiāng)”是什么地方？自己的家庭時(shí)代居住的地方同學(xué)們的家鄉(xiāng)在哪？將來(lái)大家外出生活，回到故鄉(xiāng)會(huì)有怎樣的感慨？今天我們就來(lái)學(xué)以為大詩(shī)人的回鄉(xiāng)感慨（約659年—約744年）唐代著名詩(shī)人字季真，自號(hào)“四名狂客”。越州永興（今浙江蕭山）人年輕的。小時(shí)候就以文詞知名，書(shū)法也很好，擅長(zhǎng)草書(shū)和隸書(shū)性情爽直，豁達(dá)而健談。武則天證圣元年中進(jìn)士，后官至秘書(shū)監(jiān)。他寫(xiě)的詩(shī)清新通俗，《回鄉(xiāng)偶書(shū)》《詠柳》等都是膾炙人口，千古傳頌的不朽名篇。賀知章今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)他告老還鄉(xiāng)是寫(xiě)的一首詩(shī)指導(dǎo)朗讀05-回鄉(xiāng)偶書(shū)賀知章.mp3回鄉(xiāng)偶書(shū)唐-賀知章音樂(lè)欣賞

少小

離家

老大回，鄉(xiāng)音

無(wú)改鬢毛衰。兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。指導(dǎo)朗讀05-回鄉(xiāng)偶書(shū)賀知章.mp3回鄉(xiāng)?偶書(shū)唐-賀知章音樂(lè)欣賞

少小?

離家?

老大回，鄉(xiāng)音?

無(wú)改?鬢毛衰。兒童?相見(jiàn)?不相識(shí)，笑問(wèn)?客從?何處來(lái)。少小離家老大回，年輕的時(shí)候年老的時(shí)候（自己）年輕的時(shí)候離開(kāi)家鄉(xiāng)，老了才回到家鄉(xiāng)。兒童相見(jiàn)不相識(shí)，小孩認(rèn)識(shí)小孩見(jiàn)了我都不認(rèn)識(shí)。

一群()的孩子，（）地跑過(guò)來(lái)，笑呵呵地問(wèn)道：“？”想像說(shuō)話

賀知章回到故鄉(xiāng)后，面對(duì)熟悉的情和景，他一共寫(xiě)了兩首《回鄉(xiāng)偶書(shū)》。欣賞第二首

離別家鄉(xiāng)歲月多，

近來(lái)人事半消磨。

惟有門前鏡湖水，

春風(fēng)不改舊時(shí)波。

贈(zèng)汪倫唐代人——李白李白／乘舟／將欲行，忽聞／岸上／踏歌聲。桃花潭／水／深千尺，不及／汪倫／送我情。

李白乘舟將欲行，想要我乘船將要遠(yuǎn)行，走忽聞岸上踏歌聲。忽然踏著節(jié)拍唱著歌忽然聽(tīng)見(jiàn)岸上踏地為節(jié)拍，有人邊走邊唱前來(lái)送行。不及汪倫送我情。比不上也比不上汪倫送我的情誼深厚。贈(zèng)汪倫詩(shī)意

我乘船將要遠(yuǎn)行，忽然聽(tīng)見(jiàn)岸上踏地為節(jié)拍，有人邊走邊唱前來(lái)送行。桃花潭水雖然有千尺深，也比不上汪倫送我的情誼深厚。知識(shí)鞏固：1、多音字組詞。

xíng()tà()

行háng()踏tā()2、《贈(zèng)汪倫》是一首（）詩(shī)，是（）代詩(shī)人（）專門寫(xiě)來(lái)送給（）。3、解釋