小升初閱讀理解4篇

閱讀練習(xí)

。上中學(xué)那會兒，班里有個(gè)同學(xué)叫苑小貴，手腳都不大好使，走路往一邊順，說話也像是嘴里含塊糖，嗚嚕嗚嚕的。據(jù)說小時(shí)候得過什么病。排座位時(shí)，年輕的趙老師指了指我的座位，讓他坐我身邊。我著眉頭往一邊讓了讓，他鴨子擺一樣晃到我身邊，坐下，嘴里還嗚嚕著問我第一節(jié)是什么課。我沒回答他。我沒答也，從彩筆盒拿出了一支黑筆，在桌子中間畫了一道“三八線”線，苑小貴瞅了我一眼，再不吭聲了。開始有淘氣的男生還喜歡逗苑小貴說話，學(xué)他走路。三五次后，苑小貴便不再回答大家的問話對學(xué)他的男生也不再理睬變很沉默們能聽到他說話是在趙老師的數(shù)學(xué)課上老師似乎很喜歡苑小貴證題，總是先提問他。苑小貴答得很慢，有時(shí)老師沒聽清，還要再仔細(xì)地追問一遍，我聽得直皺眉。天下課，我終于忍不住說：全班不只你會回答問題，你就是再顯擺這題你做得漂亮又怎么樣呢旁有同學(xué)附和著，苑小貴的臉恨不得藏到桌子下。我很得意，覺得自己很有勇氣，說出了大家都沒敢說的話。一轉(zhuǎn)身，我看到趙師憤怒的眼睛，她拿了講臺上落下的教案，說：林裳，你跟我來。站在趙老師的辦公桌前，趙老師的臉變得很平了。她沒提剛才教室里發(fā)生的事，而是說：周一的班會課你來主持吧。主題我給你提一下：我們每個(gè)人都是上帝過的蘋果。我和同學(xué)們經(jīng)過認(rèn)真策劃，在班會課上，我們每個(gè)人都說了自己的一些缺點(diǎn)和困惑，學(xué)習(xí)那么的梁群原來常常會失眠，害怕考試考砸了。體育委員最怕的東西居然是毛毛蟲。還有我，總是說話特別刻薄得罪人無數(shù)……趙老師說：你人認(rèn)真聽過苑小貴同學(xué)的解題思路沒有，大多數(shù)時(shí)候，他的思路是跟大家不一樣。嘗試著去接受別人身上被上帝咬的那一口，你被上帝咬的那一口也會被別人接受……我看看低著頭的苑小貴，請簡潔的概括文章主要內(nèi)容。___________________________趙師為什么要讓學(xué)生策劃班會?此可以看出趙都是是個(gè)怎樣的人。__________________請展開想象，為文章續(xù)寫一個(gè)合理的結(jié)尾(40字左右)________讀本文，請寫出一句有關(guān)友誼的名言或詩。

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。趣說口香糖①口香除了能清潔牙齒持口腔清新強(qiáng)健臉部肌肉外科學(xué)家還給口香糖開發(fā)出一些新功“藥用”口香糖，就是在咀嚼口香糖的過程中，讓口香糖中加入的藥用成分慢慢釋放出來。此外，香糖對人起的心理作用也不少。心理學(xué)家分析，人們喜歡嚼口香糖有三個(gè)原因：其一，排除孤獨(dú)和煩躁其，解除緊張感;其，通過嚼咬發(fā)泄內(nèi)心的惱怒。對許多人來講，口香糖是他們一時(shí)一刻也離不開的親密伴侶。②然而，人們對口香糖的態(tài)度又是交織的，因?yàn)樗殉蔀橐粋€(gè)環(huán)境問題。城市中到處都能碰到人的口香糖殘留物，以至于環(huán)衛(wèi)部門不得不耗費(fèi)巨資清理它們。除非像新加坡政府那樣根本就把口香糖拒之外。③口糖的黏性是源自成分中的膠基物質(zhì)，它大約占也咀嚼后剩下的部分。這個(gè)個(gè)基質(zhì)成分對口香糖的彈性、可塑性來說是至關(guān)重要的。最早的膠質(zhì)取自于植物中的樹膠，現(xiàn)在則是人工合成的聚烯酸酯。它們都具有很強(qiáng)的黏合性，不僅不溶于水，而且一些有機(jī)溶劑如丙酮等拿它也沒有辦法。這就是為什么上的口香糖痕跡不容易清洗的原因。8、文第①段介紹了口香糖具有的清潔牙齒，健臉部肌肉四作用。9、說說第②段中加點(diǎn)詞語在句子中的表達(dá)作用。____________________________10、①段畫句子在文中的作用是什____________________________。11、完本文你會對那些隨地亂吐口香糖的人說些什么____________________________。

成功并不像你想象的那么難①1965年位國學(xué)生到劍橋?qū)W主修心理學(xué)常學(xué)的廳或茶座聽一些成功人士聊們中有諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、某一領(lǐng)域的術(shù)權(quán)威和一些創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)神話的人，這些人幽默風(fēng)趣，舉重若輕把自己的成功都看得非常自然和順理成章。時(shí)間長了，他發(fā)，在國內(nèi)時(shí)，他被一些成功人士欺騙了。a些人為了讓正在創(chuàng)業(yè)的人知難而退，普遍把自己的創(chuàng)業(yè)艱辛夸大，他們在用自己的成功經(jīng)歷嚇唬那些還沒有取成功的人。②于是，他就對韓國成功人士的態(tài)加以研究。他把《成功并不像你想象的那么難》作為畢業(yè)文，提交給現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)心理學(xué)的創(chuàng)始人威爾·布登教授。教授大為驚喜，認(rèn)為這是一個(gè)新發(fā)現(xiàn)，這種現(xiàn)象雖普遍存在，但此前還沒有一個(gè)人大膽地提出來并加研究。③后來這本書伴隨著韓國的經(jīng)濟(jì)飛而流傳開來，這本書鼓舞了許多人，它從一個(gè)新的角度告人們，成功與“勞其筋骨，餓其體膚更股”沒有必然的聯(lián)系。只要你對某事業(yè)感興趣，長久地堅(jiān)持下去就會成功，因?yàn)樯腺x予你的時(shí)間和智慧夠你圓滿做完一件事情。后來，這位青也獲得了成功，他成了韓國泛亞汽車公司的總裁。④我沒有讀過這本在韓國曾引起動的書，但憑我的人生經(jīng)歷，我已經(jīng)感知到了它要說的一些理：生中的許多事，只要想做，都能做；該克服的困難，也都能自己克服，用不著什么鋼鐵般的意，是用不著什么技巧或謀略。只要一個(gè)人還在樸實(shí)饒有興趣地生活著，他終究會發(fā)現(xiàn)，他的成功是水到渠成的15、文線句反映了“韓國功人士”16、根境，解釋文中加點(diǎn)詞的含義分①舉重若輕：水到渠成：

的心態(tài)）17、文線句是的說什事都用不著“鋼鐵般的意志技巧和謀略”？作者這寫的用意是什么？（3）18、通文后，可以看出作者成功問題的看法是？馬六甲的表情讀書時(shí)，地理不太好，對許多地的記憶，往往憑借天馬行空的聯(lián)想。譬如馬六甲這個(gè)地方，就把它生吞活剝，記成“六件馬甲”應(yīng)付考試的。如今，我披著馬甲，來到這個(gè)曾被我稱作“六件甲”的地方，自有一番滋味在心頭。②從吉隆坡開車，約摸三個(gè)小時(shí)就算到了馬六甲。我翻出地理書來重溫，知道馬六甲的位置馬來半島的西南岸，扼馬六甲海峽之咽，印的門臘遙望制著歐亞海上要道的要沖自古有著很重要的戰(zhàn)略地位。這個(gè)曾經(jīng)被海盜盤踞的小漁村，處處都有歷史的印痕，留下了許多玄妙莫測的說。整座城市就像是一個(gè)不設(shè)防的超級博物，走幾步路便是一處古跡，猛回頭又能與一尊文物對眼，它收著馬來半島的滄桑變遷，讓人隨手觸摸，悉體驗(yàn)。③逛馬六甲，最好是步行。巴掌的市區(qū)，殘存著無數(shù)條古樸而狹窄的巷弄，踏在類似上?！案衤贰钡慕置嫔希悬c(diǎn)腳高腳低的意思朝兩邊的商鋪和民宅不住地打量，仿佛在看老電影，仍然保留著7城市的表情，思古之幽情油然而發(fā)。馬六甲看久了，感覺有點(diǎn)眩目，細(xì)細(xì)一探究，原來此地還流行山河一片紅”的風(fēng)俗數(shù)荷蘭式建筑用磚成歐洲色彩座在圣保羅丘陵廣場身旁的紅教堂遺址，據(jù)說是東南亞最古老的荷蘭建筑而居民蓋起的造型迥異的房舍，用的也是紅磚，就連停泊在海的漁船，當(dāng)?shù)厝艘矏塾眉t油漆來粉飾。因而六甲海峽的黃昏，即使沒有殘陽鋪水中，也能領(lǐng)略“半江瑟瑟江紅④每到一處地方，我都有登高遠(yuǎn)的習(xí)慣，這樣可把一座城市的表情，看個(gè)真真切切。來到馬甲，登臨圣保羅山頂，整個(gè)市區(qū)及海岸風(fēng)物便一覽無遺：茂林掩映的民居，翠綠的椰子樹，金黃色的灘，還有波

光íí的六甲海峽，不時(shí)泛動著航中的船只，構(gòu)成了一幅濃淡相宜的水彩畫，而，而不。隨海風(fēng)陣陣襲來，景物悄悄游動，呼吸變得爽濕。我懷疑，那部情趣盎然的《日么么茶就是在這里取的景。去的時(shí)候，天氣不錯(cuò)，隔著海峽，還能看到三座球狀的小島。傳說老早有位國人，和當(dāng)?shù)孛利惖墓媚镆灰婄娗?，可好景不長，中國人奉命回國，癡情少女緊追船只，到了馬六甲海峽時(shí)竟投海殉情了。故事盡管有點(diǎn)俗套，但知道這段愛情悲劇后，再細(xì)看那三座小島，更覺得它的纏綿。⑤如今，在這里生活的華人，約占馬六甲人口的五分之一，大多以經(jīng)商為主，因而漢字店招隨可見，甚至在國內(nèi)已頗為罕見的竹編手藝，也能湊巧撞見。穿行于雕有封神榜人物的廟字，以及堆滿“國制造”的商鋪，陌生中顯出親切。⑥六甲的表情，時(shí)而淳樸，時(shí)而神秘。、看拼音寫漢字分咽（ó）

波光（íí）、根據(jù)上下文，將“膩滯俗麗潤”填入空格內(nèi)（分“…