閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件

閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)閱讀策略的教學(xué)13-6年級(jí)教材內(nèi)部結(jié)構(gòu)普通單元特殊單元快樂讀書吧導(dǎo)讀課文口語交際習(xí)作語文園地策略單元習(xí)作單元綜合性學(xué)習(xí)3-6年級(jí)教材內(nèi)部結(jié)構(gòu)2為什么要讀整本書?為什么要讀整本書?3為中華崛起而讀書周恩來為中華崛起而讀書4為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平。北宋思想家、教育家張載為天地立心,5落霞與孤騖齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色。落霞與孤騖齊飛,6“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,提倡少做題,多讀書,好讀書,讀好書,讀整本的書。”《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)7多讀課文或單篇短文不行嗎?大多數(shù)課文多是一千多字的短篇作品,主題比較單一,故事比較簡(jiǎn)單,人物比較平面。讀整本書,正好可以運(yùn)用在閱讀課文時(shí)學(xué)到的方法,彌補(bǔ)教材閱讀的不足。多讀課文或單篇短文不行嗎?8考試評(píng)價(jià)改革的浪潮整本書閱讀納入中高考和小學(xué)學(xué)業(yè)水平監(jiān)測(cè)已是既成事實(shí),這一波考試評(píng)價(jià)改革的浪潮倒逼著我們回到語文學(xué)習(xí)的本質(zhì)和正軌,這是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。但正是如此,讓我們更有動(dòng)力為了孩子與書的美好聯(lián)結(jié)而付出更大的努力。考試評(píng)價(jià)改革的浪潮9統(tǒng)編語文教科書創(chuàng)新點(diǎn)之統(tǒng)編教材在閱讀方面有幾個(gè)非常亮眼的欄目“和大人一起讀”、“我愛閱讀”、“快樂讀書吧”閱讀策略單元”擴(kuò)大閱讀量是趨勢(shì)課外閱讀課程化是趨勢(shì)讀整本的書是趨勢(shì)親子閱讀、全民閱讀是趨勢(shì)讓閱讀成為習(xí)慣成為時(shí)尚是趨勢(shì)統(tǒng)編語文教科書創(chuàng)新點(diǎn)之10閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件11閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件12閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件13閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件14閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件15閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件16閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件17閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件18閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件19閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件20閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件21閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件22閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件23閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件24閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件25閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件26閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件27閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件28閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件29閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件30閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件31閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件32閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件33閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件34閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件35閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件36閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件37閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件38閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件39閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件40閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件41閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件42閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件43閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件44閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件45閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件46閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件47閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件48閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件49閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件50閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件51閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件52閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件53閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件54閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件55閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件56閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件57閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件58閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件59閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件60閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件61閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件62閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件63閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件64閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件65閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件66閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件67閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件68閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件69閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件70閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件71閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件72閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件73閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件74閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件75閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件76閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件77閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件78閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件79閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件80閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件81閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件82閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件83閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件84閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件85閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件86閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件87閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件88閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件89閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件90閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件91閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件92閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件93閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件94閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件95閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件96閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件97閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件98閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件99閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件100閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件101閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件102閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件103閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件104閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件105閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件106閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件107閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件108閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件109閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件110閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件111閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件112閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件113閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件114閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)閱讀策略的教學(xué)1153-6年級(jí)教材內(nèi)部結(jié)構(gòu)普通單元特殊單元快樂讀書吧導(dǎo)讀課文口語交際習(xí)作語文園地策略單元習(xí)作單元綜合性學(xué)習(xí)3-6年級(jí)教材內(nèi)部結(jié)構(gòu)116為什么要讀整本書?為什么要讀整本書?117為中華崛起而讀書周恩來為中華崛起而讀書118為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平。北宋思想家、教育家張載為天地立心,119落霞與孤騖齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色。落霞與孤騖齊飛,120“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,提倡少做題,多讀書,好讀書,讀好書,讀整本的書?！薄墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)121多讀課文或單篇短文不行嗎?大多數(shù)課文多是一千多字的短篇作品,主題比較單一,故事比較簡(jiǎn)單,人物比較平面。讀整本書,正好可以運(yùn)用在閱讀課文時(shí)學(xué)到的方法,彌補(bǔ)教材閱讀的不足。多讀課文或單篇短文不行嗎?122考試評(píng)價(jià)改革的浪潮整本書閱讀納入中高考和小學(xué)學(xué)業(yè)水平監(jiān)測(cè)已是既成事實(shí),這一波考試評(píng)價(jià)改革的浪潮倒逼著我們回到語文學(xué)習(xí)的本質(zhì)和正軌,這是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。但正是如此,讓我們更有動(dòng)力為了孩子與書的美好聯(lián)結(jié)而付出更大的努力?？荚囋u(píng)價(jià)改革的浪潮123統(tǒng)編語文教科書創(chuàng)新點(diǎn)之統(tǒng)編教材在閱讀方面有幾個(gè)非常亮眼的欄目“和大人一起讀”、“我愛閱讀”、“快樂讀書吧”閱讀策略單元”擴(kuò)大閱讀量是趨勢(shì)課外閱讀課程化是趨勢(shì)讀整本的書是趨勢(shì)親子閱讀、全民閱讀是趨勢(shì)讓閱讀成為習(xí)慣成為時(shí)尚是趨勢(shì)統(tǒng)編語文教科書創(chuàng)新點(diǎn)之124閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件125閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件126閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件127閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件128閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件129閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件130閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件131閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件132閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件133閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件134閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件135閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件136閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件137閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件138閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件139閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件140閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件141閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件142閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件143閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件144閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件145閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件146閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件147閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件148閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件149閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件150閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件151閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件152閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件153閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件154閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件155閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件156閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件157閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件158閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件159閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件160閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件161閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件162閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件163閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件164閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件165閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件166閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件167閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件168閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件169閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件170閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件171閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件172閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件173閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件174閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件175閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件176閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件177閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件178閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件179閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件180閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件181閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件182閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件183閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件184閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件185閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件186閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件187閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件188閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件189閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件190閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件191閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件192閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件193閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件194閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件195閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件196閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件197閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件198閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件199閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件200閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件201閱讀策略的教學(xué)與整本書閱讀課程設(shè)計(jì)共課件202閱讀