小學(xué)音樂(lè)人教版 四年級(jí)下冊(cè) 第三單元《(唱歌)甘灑熱血寫春秋》優(yōu)質(zhì)課公開(kāi)課教案

小學(xué)音樂(lè)教版四年級(jí)下冊(cè)三單元唱歌）甘灑熱寫春秋》質(zhì)課公開(kāi)課案教師資格證試試講教案1

學(xué)習(xí)演唱《甘灑熱血寫春秋》。繼續(xù)學(xué)習(xí)《走進(jìn)京劇大世界》──著名的京劇演了解四大須生及四大名旦還有凈行和丑行的演員。通過(guò)學(xué)習(xí)《甘灑熱血寫春秋》了解《智取威虎山》的故事情驗(yàn)京劇演唱與唱歌的不同之處。2

四年級(jí)要完成由中年級(jí)向高年級(jí)的過(guò)渡。通過(guò)學(xué)要能達(dá)到課程標(biāo)規(guī)定的中年段的教學(xué)目標(biāo)為高年級(jí)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。這個(gè)基礎(chǔ)除了扎實(shí)的語(yǔ)言文字的基礎(chǔ),包括良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。特別是學(xué)生在低年級(jí)、中年級(jí)養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí),管好與壞到了高年級(jí)是不大容易改變的。所以,四年級(jí)是很關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)年。3

一字多音如唱段最后一字秋的唱。4

4.1.1

第一學(xué)時(shí)(一創(chuàng)設(shè)情境播放《急急風(fēng)》節(jié)奏學(xué)生采用走圓場(chǎng)的方式進(jìn)室。(二互動(dòng)學(xué)習(xí)播放梅蘭《王別姬片段,一說(shuō)這是哪個(gè)角?演屬哪個(gè)行當(dāng)?你認(rèn)識(shí)這個(gè)演么!這著名旦角演員梅蘭芳《霸王別姬》片斷。是旦行花衫。誰(shuí)能根據(jù)自己課前查找的資料介紹一下這名京劇大?在旦行,還有三個(gè)人和梅蘭芳齊,你知道他們都是誰(shuí)么四大名旦1927年北京順天時(shí)報(bào)舉辦評(píng)“首屆京劇旦角最佳演”,蘭芳、尚小云程硯秋、荀慧生當(dāng)選,被譽(yù)為京劇的四大名旦。除了著名的四大名旦之,還知道京劇那些著名演?學(xué)生匯報(bào)上網(wǎng)查找的四大須生資:30代人們喜歡聽(tīng)京劇的唱,時(shí)最負(fù)盛名的老生是馬連良譚富英、楊森寶、奚嘯,他們被譽(yù)為京劇的四大須生。欣賞馬連良《草船借箭》片斷。凈行俗稱大花臉。在京劇界有“十凈九裘”的說(shuō)法,們知道為什么嗎?教師介紹凈行演員裘盛戎并賞裘盛戎《赤桑鎮(zhèn)》片斷。認(rèn)識(shí)著名丑行演:世慧,并欣賞朱世慧的《報(bào)藥名》。(三學(xué)習(xí)演唱觀看《甘灑熱血寫春秋》片斷,他是生旦凈丑中哪個(gè)行當(dāng)?選自哪出戲?qū)κ乾F(xiàn)代京劇《智取威虎山》當(dāng)中的一個(gè)片斷?，F(xiàn)代京,又叫樣板戲,經(jīng)過(guò)改革了的京劇所對(duì)于行當(dāng)?shù)膭澐植⒉幌裾y(tǒng)的京劇那樣嚴(yán)格。楊子榮是生行的角,又不是傳統(tǒng)意義上的老生或者武生。而是經(jīng)過(guò)創(chuàng)新了的。誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)《智取威虎山》講述了什么3、紹劇情,并觀看影片剪輯。1946年我某部團(tuán)參謀長(zhǎng)率部隊(duì)進(jìn),動(dòng)群,便消滅逃進(jìn)威虎山的土匪座山雕。過(guò)偵查威虎山倚仗著地堡暗想要制勝最好是智取。參長(zhǎng)派偵察排長(zhǎng)楊子榮改扮土匪打入威虎山楊榮假意把聯(lián)絡(luò)圖交給了座山,山雕因其獻(xiàn)圖有,苦功高所以提拔了楊子榮被封為老”并一起喝慶功酒。除夕夜楊子榮趁著土匪們?yōu)樽降褡鄣臅r(shí),將匪徒灌醉此時(shí)大部隊(duì)趕,殲頑匪。這一段就是匪徒們?cè)跒闂钭訕s慶功的時(shí),子榮所唱的一段。表現(xiàn)了楊子榮機(jī)智勇,深入虎穴當(dāng)臥底并取得最后勝利《甘灑熱血寫春秋》的決和信心。今天我們就學(xué)習(xí)這一唱段。再聽(tīng)音樂(lè)的力度和情感是怎樣?用么樣的速度去演?聽(tīng)錄音模唱體驗(yàn)京劇的唱腔。你感覺(jué)哪一句不好掌?指導(dǎo)演唱分句演唱,并進(jìn)行初步糾正。注意咬字歸:“灑”顯身手”寫”秋”。視唱最后一“秋的曲譜。觀察拍號(hào)和以前接觸的歌曲何不?師講解板眼。③添入戲詞演唱最后一句。④力度處理開(kāi)mf~“甘灑熱”f~秋完整演唱這一唱段。體驗(yàn)與感受你覺(jué)得唱京劇與唱歌有什么不?京劇更加注重板,加講究字正腔圓。(四課后延伸今天我們一起認(rèn)識(shí)了京劇的幾個(gè)著名演員并學(xué)習(xí)了《甘灑熱血寫春秋》唱,下節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)這個(gè)唱段