《陳煥生上城》教學(xué)教案

《陳煥生上城》教案|教案－教學(xué)教案唐山十中李冬梅教學(xué)目標(biāo)：1、分析陳煥生這一人物形象；2、領(lǐng)悟這篇小說的主題；3、欣賞這篇小說出色的細(xì)節(jié)描寫。教學(xué)重點：如何理解陳煥生身上所體現(xiàn)出來的阿Q精神。教學(xué)難點：陳煥生身上既有進(jìn)取心又有落后面，這二者是如何統(tǒng)一起來的。教學(xué)過程：一、布置預(yù)習(xí)1、通讀全文，給下列加點的字注音。噴嚏（）尷（）尬（ ）爿（）打烊（）拎（） 忐（）忑（ ）篤（）不妥（）2、填空小說主人公 是個剛摘掉帽子的農(nóng)民形象，當(dāng)在物質(zhì)生活改善以后其對 有追求。作者圍繞陳煥生上城這一故事展開一系列的巧妙情節(jié)設(shè)計，如 、 、 、 、 等使故事層層展開。為塑造刻畫人物形象文中以 描寫為主推動情節(jié)發(fā)展。3、熟讀全文，編寫故事情節(jié)。4、找出文中的細(xì)節(jié)描寫做出標(biāo)記。5、閱讀印發(fā)材料，材料如下：作家在談《陳煥生上城》的創(chuàng)作時說過這樣一段話：像陳煥生這樣的人，是我多年在農(nóng)村中見到的一種農(nóng)民類型，可以從很多農(nóng)民身上看到他的某些影子，也甚至在個別農(nóng)民身上完整地體現(xiàn)出來。他們善良而正直，無鋒無芒，無所專長，平平淡淡，默默無聞，似乎無有稱道者。他們是一些善于動手不善于動口的人，勇于勞動不善思索的人；他們老實得受了損失不知道追究，單純得受到欺騙會無所察覺；他們甘于付出高額的代價換取極低的生活條件，能夠忍受超人的苦難去爭得少有的歡樂；他們很少幻想，他們最善務(wù)實。他們活著，始終抱定兩個信念，一是在任何艱難困苦的情況下，相信能依靠自己的勞動活下去，二是堅信中國共產(chǎn)黨能夠使他們的生活逐漸好起來。他們把根子深埋在現(xiàn)實之中，始終對現(xiàn)實抱著無限的希望，并且總是盡一切努力去實現(xiàn)那種希望。林彪、“四人幫”打著黨的旗號欺侮了他們十年，也沒有從根本上動搖他們對黨的信念。一旦“四人幫”被粉碎。黨制定了正確的路線，逐步恢復(fù)了優(yōu)良的傳統(tǒng)作風(fēng)，他們的腳步就一天也沒有停頓地跟上來了。這使我非常激動，非常感佩。想起他們，有時使我徹夜難眠。我同他們生活在一起幾十年，休戚相關(guān)，患難與共，有著一致的情感。我對陳煥生們的感情，決不是什么同情，而是一種敬仰，一種感激。我寫《陳煥生上城》，我的情緒既輕快又沉重，既高興又慨嘆我輕快我高興的是我們的境況改善了，我們終于前進(jìn)了；我沉重、我慨嘆的是，無論陳煥生們或我自己都還沒有從因襲的重負(fù)中解脫出來。我希望我的作品能夠面對著人的靈魂，面對著自己的靈魂。我認(rèn)為我的工作無論如何只能是人類靈魂的工作。我的任務(wù)就是要把人的靈魂塑造得更美麗。當(dāng)然表現(xiàn)人的靈魂的美質(zhì)并不是脫離了實際去加以美化。人的靈魂是扎根于歷史的、現(xiàn)實的社會生活之中，他受歷史和社會生活的制約，但又無時無刻不突破這種前進(jìn)。陳煥生的靈魂就是受到制約和突破制約的。二、導(dǎo)入新課：三、教學(xué)步驟（一）檢查預(yù)習(xí)1、出示幻燈片，學(xué)生完成題目。2、請兩位同學(xué)分別復(fù)述故事情節(jié)，請另一位同學(xué)作出評價3、教師點評完成情況。（二）社會背景介紹：這篇小說寫于1980年，此時的中國剛剛走出十年動亂的陰影，改革開放已經(jīng)拉開了序幕，農(nóng)村土地承包責(zé)任制的實行已經(jīng)初見成效，小說的故事情節(jié)就是在這樣的社會背景下展開的。（三）展示教學(xué)目標(biāo)：（四）提問：陳煥生是個什么樣的人物？（五）學(xué)生討論。（六）明確：從小說可以看出陳煥生是一個誠實而質(zhì)樸、憨厚而勤勞的農(nóng)民。（七）提問：他身上有什么樣的弱點？作者是怎樣表現(xiàn)這些弱點的？（八）明確：他的弱點是過于自卑缺乏主人翁的氣質(zhì)。在生活好轉(zhuǎn)之后，他渴望過精神生活，但拙嘴笨舌嚴(yán)重地傷害了他的自尊心。有時候自己也擠在人群中湊熱鬧，但話語出口，便引得人們哈哈大笑。對于人們的嘲諷，陳煥生不但沒有義憤，反覺得自己不如別人。出于自卑的心理，陳煥生往往瞧不起自己。當(dāng)服務(wù)員對他冷若冰霜時，他便認(rèn)為自己說錯了話，得罪了人。他的自卑在某種情況下又會走向盲目的自高自大。在那個年代，五元錢一宿的房錢，對一個普通的農(nóng)民來說是心疼的，住一宿做七天工還要倒貼一角錢。吳書記本意是關(guān)心自己反而坑了自己，他百思不得其解，最后便歸罪于自己：“千怪萬怪只怪自己不曾先買了帽子，才傷了風(fēng)才碰著吳書記才住進(jìn)了招待所”?；隋X還遭白眼，這對他精神的打擊是很大的，但他也有自己的一套辦法，在房間里胡亂報復(fù)了一番以后，到百貨公司心一橫，便買了一頂帽子立即戴在頭上飄然而去。而且這之后他心里充滿了自豪和得意。（八）提問：作者對陳煥生這個人物傾注了怎樣的感情？（九）學(xué)生討論。（十）明確：從小說的字里行間，讀者不難體會到作者對他筆下的人物的情感，不僅僅只是同情，而是飽含著深深的敬仰之情，（十一）提問：怎樣理解小說以心理描寫為主的藝術(shù)特點？（十二）教師提示：小說在塑造人物時不注重人物外部特征的描寫，不注重那些圍繞人物發(fā)生的事件，而是通過細(xì)致的心理描寫，讓主人公向讀者展示自己的心靈世界。例如陳煥生進(jìn)城歸來的一段心理描寫，就把他的精神勝利法淋漓盡致的表現(xiàn)了出來。作者塑造人物的筆調(diào)冷峻幽默。讀陳奐生結(jié)賬前后的對比描寫，起初不禁啞然失笑，繼而又感到心情痛楚。小說風(fēng)趣中飽含哲理，運用了寓莊于諧的手法。作品的語言質(zhì)樸、幽默、簡練、明快，人物的語言具有個性特征?！八弦惶私只貋碇粫f今天街上人多或少……，一句話就傳神的描繪了陳奐生的手親嘴拙。管它，出了五元錢呢，陳歡聲結(jié)賬后反復(fù)多次的這句獨白，更是入木三分的刻畫了人物質(zhì)樸而又偏狹的心理。（十一）討論小說主題：1、提示：關(guān)于這篇小說的主題，有多種不同的說法。例如，諷刺官僚主義；批判阿Q精神；反映城鄉(xiāng)差別；鼓勵農(nóng)民解脫重負(fù)，繼續(xù)前進(jìn)。你的看法呢?2、學(xué)生思考討論。3、明確：理解這篇小說的主題，應(yīng)從整體著眼，這樣說會更好一些：這篇小說描寫了新時期的農(nóng)民在物質(zhì)生活得到改善以后，對精神生活的追求，以及追求過程中的喜悅、苦惱和尷尬，表現(xiàn)了作者對新時期的農(nóng)民終于前進(jìn)的高興，還沒有從負(fù)重解脫出來的慨嘆。四、目標(biāo)反饋。1、下面注音無誤的一組是A零碎()香酥()暖烘烘()B噴嚏()米囤()刮刮叫()C蹲點()愜意()癱軟()D打烊()三爿()尷尬()2、下面詞語書寫沒有錯誤的一項是A羨慕問心無愧措折懊惱B尷尬冠免堂皇上爿簇新C切意冷若冰霜啄磨涵養(yǎng)D晦氣陰差陽錯香酥壓癟3、句子沒有語法錯誤或邏輯錯誤的一句是A、那水倒也有點燙，但陳煥生此時手上的熱度也高，喝了幾口，還忍得住，算是好過一點。B、這時車站上人數(shù)不少，但陳煥生知道難得會有顧客，這些都是因為他們是吃飽了晚飯才來候車的，不會買他的油繩，除非小孩子嘴饞不過，大人才會買。C、他緊緊花了五塊錢就買到了精神的滿足，真是買到了非常的便宜貨，他愉快的滑著快步，像一陣清風(fēng)蕩到了家門口……D、陳煥生現(xiàn)在的日子好起來了，他是過慣苦日子的，他相信會越來越好，他還會不滿意么？4、小說圍繞“帽子”展開情節(jié)，涉及許多內(nèi)容，以下對這一情節(jié)布局的解說有誤的一項是A、“買帽子”是小說很明顯的線索，缺少這一線索，故事很難展開。B、“買帽子”的設(shè)計含義深刻，既反映昔日的貧困又表現(xiàn)今天生活的改善。C、“買帽子”的設(shè)計巧妙，它與“天氣寒冷”、“今年好像變嬌了”有關(guān)。這正好透露出今夜感冒，由此引出后面的故事。D、文中寫陳煥生想買帽子一一看帽子一一徑直買了帽子的整個過程夾雜有關(guān)內(nèi)容，反映出他精神世界的成長，精神生活不斷被充實的復(fù)雜過程。5、下對摘錄語句的描寫方法評述歸類不正確的一項是。1他盡量放慢腳步，一路如游春看風(fēng)光。02覺得自己總是不會說又被人家笑還是不說為好。03此番遭遇完全錯在忘記了帶錢先買帽子才受涼發(fā)病。04陳煥生不由自主地立刻在被窩里縮成一團(tuán)。05他想，“我還怕困掉一頂帽子誰知竟要兩頂！”06只得抖著手伸進(jìn)袋里去摸鈔票，然后細(xì)細(xì)數(shù)了三遍，數(shù)了五元。07心一橫，便把提花枕巾撈起來，干擦了一陣，然后衣服也不脫就蓋上被頭困了。A、O1主要表現(xiàn)人物的心情舒暢、興奮、得意，對要做的事充滿信心。B、O1O4O6O7均為細(xì)節(jié)描寫，020305均為心理描寫。C、O4O7通過細(xì)節(jié)描寫刻畫陳煥生內(nèi)心世界的前后變化。D、O5O6形象反映陳煥生心疼錢財，克勤克儉的本質(zhì)。6、文中第一部分結(jié)尾寫陳煥生生活好轉(zhuǎn)后，有過追求精神生活的心理活動，“要是能碰到一件大家都不曾經(jīng)過的事情，講給大家聽聽就好了，就神氣了?！毕旅鎸Υ嗽u述正確的一項是A、這樣的精神生活追求是陳煥生長期被人嘲諷之后，想揚眉吐氣給他人以報