溺水安全教育教案13篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——溺水安全教育教案13篇溺水安好教導(dǎo)教案13篇

溺水安好教導(dǎo)教案篇1

在星期五的下午，我們班楊晗雨的爸爸帶著藍(lán)天救援隊(duì)的團(tuán)隊(duì)來(lái)到了六二班，我們特別榮幸，能夠請(qǐng)到藍(lán)天救援隊(duì)來(lái)給我們上一堂安好課。

首先，查老師安置我們井然有序的先到多媒體去寧?kù)o等待藍(lán)天救援隊(duì)的來(lái)到。過(guò)了幾分鐘，門外進(jìn)來(lái)了幾個(gè)高大威猛穿著標(biāo)志性的藍(lán)色衣服的“為人民服務(wù)者”，同學(xué)們望見(jiàn)了都不約而同地拍起了巴掌。

楊晗雨爸爸用他幽默的話語(yǔ)給我們講起了課，我從楊晗雨爸爸的課中，受益匪淺，他們藍(lán)天救援隊(duì)的精神是：少說(shuō)多做，無(wú)私奉獻(xiàn)，傳播正能量，而它代表的中文意思是：天靈靈地靈靈救救我吧。楊晗雨爸爸也給我們陳述了一個(gè)真實(shí)的故事：一位老奶奶與孫女再過(guò)河堤的時(shí)候，一不提防被浪沖走了，在藍(lán)天救援隊(duì)三天三夜的探索下，在下游只找到了老奶奶的尸體，孫女的至今都沒(méi)有找到。這個(gè)真實(shí)故事報(bào)告了我們要多掌管安好學(xué)識(shí)，以備不時(shí)之需，生命最重要。

夏天就要到了，我們確定都會(huì)按捺不住內(nèi)心游泳的欲望，但好多兒童都由于偷偷游泳而溺水身亡，楊晗雨爸爸報(bào)告了我們游泳的要求：

1.只有在大人的陪伴下，才能去游泳;

2.要知道安好措施，以防溺水;

3.溺水了，要大聲呼叫大人;

4.在沒(méi)有大人的處境下，安置一個(gè)人去找大人，如有電話，先打110，(交代概括位置，并簡(jiǎn)樸說(shuō)啟程生了什么，苦求支援)

5.在沒(méi)有來(lái)到的時(shí)候，我們可以利用身邊的物品，去救助同伴。

(用伸.拋.劃.游舉行施救)

6.將書(shū)包拉鏈拉開(kāi)，將氣吹入塑料袋中，把吹好氣的塑料袋放入書(shū)包，并把拉鏈拉緊，拋入水中;

7.救人時(shí)千萬(wàn)不能幾個(gè)人手牽手舉行施救，不然的話，自己也會(huì)落水的;

8.可以開(kāi)船前去施救，小摯友不能自身去開(kāi)船救人，只有經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的大人才可以;

9.救援時(shí)，還可以用衣服把落水者拉上來(lái)。

以上幾點(diǎn)就是在夏天的時(shí)候要留神的。時(shí)間已經(jīng)從表演與陳述中靜靜地逃走了。

時(shí)間雖然如流水般匆促流去，但短短一節(jié)安好課，使我受益匪淺:既讓我明白了學(xué)習(xí)防溺水，安好伴我行的方法;又讓我體會(huì)到了藍(lán)天救援隊(duì)的戰(zhàn)士們的無(wú)私奉獻(xiàn)，悄悄無(wú)聞!

溺水安好教導(dǎo)教案篇2

在今天的班隊(duì)課上，老師讓我們看了一組關(guān)于防溺水教導(dǎo)的圖片。當(dāng)我們看到那一幅幅揪人畫(huà)面的時(shí)候，心中已是感慨萬(wàn)千，那些觸目驚心的圖畫(huà)，一向索繞在我們心頭，令我們久久難以忘卻。

在這些畫(huà)面中，讓我們了解到了在我們嘉興一些地方，每年有學(xué)生死于溺水事故。在20__年，我市死于溺死事故的中小學(xué)生共有10

人，其中，這些都是農(nóng)村的孩子。這一個(gè)個(gè)凄涼的事情，一個(gè)個(gè)生命的離去，都使我們?yōu)榇烁械教貏e的惋惜。我們看到了那一個(gè)個(gè)溺水者的遺體，使我們感到凄愴;看到了他們的家長(zhǎng)，那悲傷欲絕、撕心裂肺哭泣的情景，更使我們倍感傷痛。這一個(gè)個(gè)凄涼的案件，不是天災(zāi)，而是人惹出的禍，是他們自己缺乏安好意識(shí)，而最終造成不成挽回的慘痛。

同學(xué)們，有時(shí)候的危害往往就是我們不經(jīng)意間所發(fā)生的，所以釀成了那一個(gè)個(gè)慘不忍睹的事情。我們理應(yīng)知道，正處于青春年少的我們，還擁有著多數(shù)美好的時(shí)光，去探索未知的東西，在無(wú)窮巧妙的世界里，你會(huì)看到光芒，璀璨的前景。然而我們中的一些同學(xué)，隨著天氣的逐步變熱，往往會(huì)抱著一些幸運(yùn)的心理，去沒(méi)有安好設(shè)施，在沒(méi)有家長(zhǎng)的率領(lǐng)下，和無(wú)救治人員的水域游泳。同學(xué)們你們可知道，雖然河水能為我們解涼，得志一時(shí)的快感，但是看似溫柔的河水里，卻四處暗藏殺機(jī)。俗話說(shuō)得好“不怕一萬(wàn)只怕萬(wàn)一”，萬(wàn)一你們遇難了，那你們的家長(zhǎng)又該怎么辦，你們雖然這樣悄無(wú)聲息的走了，但是你們可否想過(guò)你們的父母，生你、養(yǎng)你、教導(dǎo)你的父母，我想那時(shí)最悲傷的只有你們的父母。我們大家都知道，世界上什么藥都有，但是唯一沒(méi)有的就是懊喪藥，假設(shè)到了那時(shí)，再懊喪也是于事無(wú)補(bǔ)。

我們不愿看到一個(gè)個(gè)生命隨著河水的流去而逝去，我們更不愿看到那悲傷欲絕的父母，那白發(fā)人送黑發(fā)人的凄慘場(chǎng)面。我們要時(shí)刻銘刻上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的呵護(hù)和關(guān)切，不再使溺水事故再次發(fā)生。當(dāng)然，真正的安好是需要我們自己去留神，提高意識(shí)，才能真正使我們生活在一個(gè)安好的世界里。

同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)自己的生命吧!遠(yuǎn)離那危害的河道，平平安安度過(guò)每一分每一秒，跟溺水事情說(shuō)拜拜。

溺水安好教導(dǎo)教案篇3

老師們、同學(xué)們：

大家上午好!

今天我講話的主題是：“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”，溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見(jiàn)的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)：游泳池、水庫(kù)、水坑、池塘、河流、海邊等場(chǎng)所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)，每年夏天都有溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中，有不會(huì)游泳的，也有一些會(huì)游泳、甚至是水性好的人。

在我們國(guó)家，意外傷害是0～14歲兒童的首要死因。平均每年全國(guó)有近50000名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個(gè)因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個(gè)是由于溺水身亡的。20__年6月9日，山東省萊蕪市，7名初三學(xué)生游泳全部溺水身亡;湖南省邵陽(yáng)市5名小學(xué)生游泳全部溺水身亡;黑龍江省哈爾濱市7名學(xué)生在松花江游泳，4人溺水身亡。同一天中16名學(xué)生溺水死亡，令人特別痛心。

最近一段時(shí)間，天氣逐步火熱，也是學(xué)生易發(fā)生溺水事故高發(fā)時(shí)期，防溺水傷亡務(wù)必要引起每個(gè)家庭、學(xué)校和全體學(xué)生的高度重視。學(xué)校總務(wù)處在4月8日，給各班下發(fā)了“關(guān)于防溺水事故的通知”夢(mèng)想各班根據(jù)通知內(nèi)容，專心開(kāi)展好安好教導(dǎo)活動(dòng)，在4月15日又給每位同學(xué)發(fā)放了《致家長(zhǎng)的一封信》、《張李中心學(xué)校游泳安好和預(yù)防溺水宣傳冊(cè)頁(yè)》夢(mèng)想每位同學(xué)在家里和自己的父母專心學(xué)習(xí)。為制止溺水事情的發(fā)生，在校內(nèi)舉行主題為“珍愛(ài)生命預(yù)防溺水”的安好教導(dǎo)，下面學(xué)校特向全體同學(xué)提出以下要求：

1、樹(shù)立安好意識(shí)，加強(qiáng)自我養(yǎng)護(hù)，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時(shí)要結(jié)伴而行。

2、不在無(wú)成人率領(lǐng)下私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不到無(wú)安好保障的水域游泳，不在上下學(xué)途中下江(河)池塘戲水玩耍，學(xué)會(huì)根本的自護(hù)、自救方法。(四不一會(huì))

3、用學(xué)會(huì)的防溺水學(xué)識(shí)運(yùn)用于實(shí)際，堅(jiān)決杜絕溺水事情的發(fā)生。

4、從我做起，聽(tīng)從長(zhǎng)輩指導(dǎo)，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，堅(jiān)決不玩水。

5、在加強(qiáng)自我安好意識(shí)的同時(shí)，努力做好壓服教導(dǎo)工作，對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自玩水的行為，要堅(jiān)決抗拒并勸阻。

6、如要游泳要到有資質(zhì)的游泳場(chǎng)游泳，而且務(wù)必要有組織并在大人率領(lǐng)下方可去游泳。

7、同學(xué)間要彼此關(guān)切、保護(hù)，察覺(jué)有的同學(xué)私自去游泳或到危害的地方去玩耍，要實(shí)時(shí)勸阻并報(bào)告老師、家長(zhǎng)。

8、在我們的日常生活中，假設(shè)一旦遇到有人落水，我們?cè)跔I(yíng)救時(shí)理應(yīng)怎么辦呢?最重要的一點(diǎn)，就是不能冒然下水營(yíng)救，由于一旦被落水者抓住將特別危害。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。所以，察覺(jué)有人落水，最正確的做法應(yīng)立刻大聲呼救，尋求大人的扶助。同時(shí)，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。

同學(xué)們：生命高于一切，我們是國(guó)家和民族的未來(lái)和夢(mèng)想，讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。

感謝大家!

溺水安好教導(dǎo)教案篇4

敬愛(ài)的老師，愛(ài)戴的同學(xué)：

大家好!

生命是什么，生命是風(fēng)的輕盈，雨的淋漓，生命是一曲交響，生命是一顆感恩而喜悅的心。五月柳絮飄散已盡，我們將迎來(lái)一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天，灼熱的天氣不知又要吸引多少學(xué)生去游泳、嬉戲!那些野外的池塘、河流沒(méi)有任何安好警告標(biāo)識(shí)和溺水搶救人員，卻總是吸引著個(gè)別“不知深淺、不知危害”的同學(xué)。

廣東省羅陽(yáng)一中8名初二學(xué)生相約一起到江邊燒烤。途中，一名男同學(xué)下江游泳時(shí)不幸溺水，其4位同學(xué)察覺(jué)后手牽著手去救他，結(jié)果不幸一齊落入江中，5名孩子全部溺亡。

同學(xué)們，生命是脆弱的，也是名貴的。不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一。當(dāng)你們因一時(shí)貪玩而失去名貴的生命的時(shí)候，你們知道會(huì)給這個(gè)社會(huì)、你們的家庭帶來(lái)多大的影響和痛楚嗎?死亡帶給家長(zhǎng)的是無(wú)盡的悲傷和嘶啞的哭聲，那一張張萬(wàn)念俱灰的畫(huà)面是每個(gè)人心中揮之不去的痛。

為杜絕夏季溺水事情，學(xué)校發(fā)出以下提議：

1、不私自下水游泳

2、不擅自與他人結(jié)伴游泳。

3、不在無(wú)家長(zhǎng)或教師率領(lǐng)的處境下游泳

4、不到無(wú)安好設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳

5、不到不熟諳的水域游泳

6、不熟諳水性的.學(xué)生不擅自下水施救。

結(jié)果，祝每位老師同學(xué)度過(guò)一個(gè)安好有意義的夏天。

感謝大家!

溺水安好教導(dǎo)教案篇5

水是天底下最溫柔的物體了，她也分外的聽(tīng)你的話。你把她裝進(jìn)圓的瓶子，她就變成圓的;你把她裝進(jìn)方的瓶子，她就變成方的;你把她裝進(jìn)長(zhǎng)的瓶子，她就變成長(zhǎng)的;你把她裝進(jìn)扁的瓶子，她就變成扁的了!可就是這樣一個(gè)讓人覺(jué)得溫柔無(wú)比的物體，卻也暗藏著無(wú)限的兇機(jī)。

河水是清冷的，讓人覺(jué)得安逸的，看起來(lái)又是那么的溫柔寧?kù)o。會(huì)使你覺(jué)得投入她的懷抱將是分外美好的事，你也經(jīng)不住她的`誘惑，投入了她的懷抱，可有時(shí)她會(huì)抱著你不放。假設(shè)因天氣火熱，就想到河邊清冷一會(huì)兒，投入其懷抱，很有可能就再也回不來(lái)了。

河水是清涼的，讓人覺(jué)得舒適的，玩起來(lái)又是那么的富有情趣。你想在她身邊多呆一會(huì)兒，可能你也只是想和她握握手，或者是踢踢腳，和她親近親近，可是她發(fā)起火來(lái)就不得了。記得前段時(shí)間某位同學(xué)與幾位同學(xué)在河邊玩，他卻不慎被無(wú)情的水帶走了，離開(kāi)了他的親戚摯友。

河水是無(wú)情的，讓人覺(jué)得可怕的，做起來(lái)又是那么的難以防范。可能你覺(jué)得河水那么可怕，你就不去接觸她，那也就安好無(wú)事了，可她還是不確定放過(guò)你。還記得在前段時(shí)間某位同學(xué)在自家門口步行時(shí)，不慎滑倒掉進(jìn)小溪，就被她搶走了生命。

水是生活中最常見(jiàn)的，也是人所離不開(kāi)的?？墒怯捎谒l(fā)生的悲劇又是不少的，僅我縣中小學(xué)生在近幾年里，就發(fā)生溺水事情例，死亡人。但我們也不能由于她存在的危機(jī)而就不去接觸她，要想不發(fā)生類似的悲劇，我想關(guān)鍵在于防范。對(duì)水如此，對(duì)其他的亦應(yīng)是如此。

溺水安好教導(dǎo)教案篇6

游泳，是宏大青少年愛(ài)好的體育磨練工程之一。然而，不做好預(yù)備、缺少安好防范意識(shí)，碰見(jiàn)意外時(shí)恐慌、不能冷靜自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。

為了確保游泳安好，制止溺水事故的發(fā)生，不要自身一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或?qū)Ρ任：η乙税l(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境，如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否是衛(wèi)生，水下是否是平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等處境要了解領(lǐng)會(huì)。

務(wù)必要有組織并在老師或熟習(xí)水性的人的率領(lǐng)下去游泳。以便相互照管。假使集體組織外出游泳，下水前后都要盤(pán)點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安好養(yǎng)護(hù)。要領(lǐng)會(huì)自己的身體健康狀態(tài)，平日四肢就輕易抽筋者不宜加入游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的預(yù)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。

對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要冒然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和旋渦處游泳，更不要酒后游泳。在游泳中假使猛然覺(jué)得身體不安逸，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立刻上岸休息或呼救。在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要惶恐，可用力蹬腿或做騰躍動(dòng)作，或用力推拿、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。

在游泳中碰見(jiàn)溺水事故時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)急救迫在眉睫，心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立刻除掉口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻阻塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動(dòng)或跳動(dòng)"倒水"動(dòng)作?；謴?fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)立刻舉行人工呼吸，可采取口對(duì)口或口對(duì)鼻的人工呼吸方式，在急救的同時(shí)應(yīng)急速送往醫(yī)院救治。

溺水安好教導(dǎo)教案篇7

時(shí)令入夏，是輕易發(fā)生溺水事情的顛峰期。為切實(shí)提高學(xué)生的安好防范意識(shí)和自救自護(hù)才能，嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生。連日來(lái)，-九年制學(xué)校通過(guò)開(kāi)展了形式多樣的防溺水主題教導(dǎo)活動(dòng)，以確保學(xué)生的生命安好?？偨Y(jié)如下：

一是提高熟悉，高度重視防溺水安好工作。學(xué)校召開(kāi)“防溺水”工作專題會(huì)議，落實(shí)對(duì)學(xué)生生命安好的宣傳教導(dǎo)責(zé)任，鞏固憂患意識(shí)，安置部署了相關(guān)工作，對(duì)學(xué)生的防溺水安好教導(dǎo)常抓不懈。

二是各班召開(kāi)防溺水主題班會(huì)。通過(guò)主題班會(huì)，組織學(xué)生觀看“預(yù)防溺水”的宣傳片，了解溺水事故的慘烈后果，教導(dǎo)學(xué)生在日常生活中要提高安好意識(shí)，安好第一，防患于未然。

三是利用晨會(huì)宣傳“防溺水”學(xué)識(shí)。該校利用晨會(huì)宣講《珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危害水域》主題教導(dǎo)講座，并結(jié)合區(qū)域位置，要求學(xué)生在無(wú)監(jiān)護(hù)人陪伴時(shí)不得私自下水游泳，不隨意到野外水域游玩，不去河道挖沙坑地帶、水庫(kù)主干渠、不熟諳水域以及深水區(qū)、污染水域游泳，不在危害地段推拉玩鬧、清洗衣物、打撈物品。

四是開(kāi)展“安好伴我成長(zhǎng)”主題征文活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生從內(nèi)心深處熟悉到防溺水的重要性，從身邊案例熟悉到疏忽導(dǎo)致的安好事故對(duì)家庭、生活造成的傷害，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的安好防范意識(shí)。

五是發(fā)放“防溺水”致家長(zhǎng)的一封信”。通過(guò)向家長(zhǎng)轉(zhuǎn)發(fā)市教導(dǎo)局“防溺水”致家長(zhǎng)的一封信，指點(diǎn)家長(zhǎng)做好日常監(jiān)視工作，在暑期不成讓孩子接近危害水域，孩子們玩水、游泳確定要有會(huì)游泳的家長(zhǎng)陪伴，且采取安好防護(hù)措施，嚴(yán)格監(jiān)管、看護(hù)孩子，把溺水防范教導(dǎo)落實(shí)，確保孩子的人身安好和家庭幸福。

溺水安好教導(dǎo)教案篇8

每年假期溺水事情是學(xué)生非正常死亡的主要理由，為確保學(xué)生的生命安好，嚴(yán)防因游泳戲水帶來(lái)的意外事故的發(fā)生，我園學(xué)生和家長(zhǎng)相互合作，對(duì)孩子舉行防溺水教導(dǎo)，提高幼兒防溺水的學(xué)識(shí)，杜絕事故的發(fā)生。

一、預(yù)防孩子溺水的措施

1、從網(wǎng)絡(luò)，書(shū)籍、圖片、光碟等收集“溺水”事情的案例，震撼孩子的心靈，鞏固孩子的安好和自我防護(hù)意識(shí)。

2、教導(dǎo)孩子不自身一人外出，更不能到池塘、水庫(kù)、水溝邊等地方嬉戲，不獨(dú)子結(jié)伴私自去河邊游泳，當(dāng)同伴發(fā)生溺水險(xiǎn)情時(shí)，實(shí)時(shí)向鄰近的大人求救，不得自行救助。

3、節(jié)假日、雙休日期間，加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)管，不肆意離開(kāi)孩子，教導(dǎo)孩子在大人的視線范圍內(nèi)活動(dòng)。

4、孩子游泳時(shí)，要有家長(zhǎng)或成人陪伴，否那么遏止外出游泳。

5、教導(dǎo)孩子在游泳時(shí)不要貿(mào)然跳水，更不能彼此打鬧，以免發(fā)生嗆水或溺水事情;不帶孩子在不熟諳的水域游泳、嬉戲、游玩。

二、教孩子學(xué)會(huì)溺水時(shí)的自救方法

1、不要恐慌，察覺(jué)周邊有人時(shí)立刻呼救;

2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，用腳踢水，防止體力流失，等待救援。

3、身體下沉?xí)r可將手掌向下壓;

4、假設(shè)在水中抽筋又無(wú)法靠岸，立刻求救。如周邊無(wú)人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

三、現(xiàn)場(chǎng)搶救溺水者的方法

1、急速除掉口鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以制止堵塞呼吸道;

2、將溺水者舉起，使其俯臥在救治者肩上，腹部緊貼救治者肩部，頭角下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要由于控水而耽延了舉行心肺復(fù)蘇的時(shí)間;

3、舉行口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩;盡快聯(lián)系急救中心或送溺水者去醫(yī)院;

4、在施救時(shí)預(yù)防眼外傷。

安好工作無(wú)小事，千忙萬(wàn)忙，對(duì)孩子的安好教導(dǎo)不能忘，我園堅(jiān)韌樹(shù)立“安好第一”的思想，對(duì)孩子的安好多一份關(guān)注，為孩子筑一道安好的防線，讓孩子們平安、健康、喜悅的成長(zhǎng)!

溺水安好教導(dǎo)教案篇9

火熱的夏季即將到臨，大地四處都冒著熱氣，怎么才能降低這惱人的溫度呢?最好的手段莫過(guò)于游泳了。夏日里游泳既可以磨練身體，又可以消暑，正這時(shí)其它運(yùn)動(dòng)所無(wú)法與之相比的，因此游泳就成了夏日里大家最愛(ài)好的運(yùn)動(dòng)。

游泳縱然安逸，但是游泳時(shí)的安好卻是重中之重。每年電視上、報(bào)紙上都會(huì)報(bào)道好多的溺水事故，鮮活的生命就這樣逝去了，給他們的家人帶來(lái)了無(wú)盡的傷痛。為了杜絕此類事故的發(fā)生，小區(qū)最近組織了一場(chǎng)名為“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”的安好宣講活動(dòng)。我也申請(qǐng)參與去發(fā)傳單，讓大家了解安好游泳的留神事項(xiàng)。

周日上午，全體的人員集合完畢后，大家就開(kāi)頭忙活起來(lái)。一片面人去小區(qū)入口拉上橫幅，橫幅上是我們這次宣講活動(dòng)的主題：珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水;另一片面人在單元樓入口貼上宣傳標(biāo)語(yǔ)，都是貼在大家最輕易望見(jiàn)的地方，時(shí)刻指點(diǎn)大家，留神游泳安好;而我們這些小摯友，那么是拿著傳單發(fā)給每個(gè)路過(guò)的人，傳單上有這幾年溺水身亡事故的實(shí)際案例，也有游泳時(shí)的留神事項(xiàng)，怎樣做游泳前的打定，怎樣正確游泳等，寫(xiě)得特別詳盡。結(jié)果是在小區(qū)的廣場(chǎng)上，請(qǐng)了學(xué)校的體育老師來(lái)給大家做專業(yè)的介紹，大量之前對(duì)游泳不太了解的都可以做現(xiàn)場(chǎng)解答。

經(jīng)過(guò)這樣一場(chǎng)活動(dòng)，大家都對(duì)游泳中怎樣去預(yù)防溺水有了更多的熟悉，都紛紛表示，要把學(xué)到的學(xué)識(shí)轉(zhuǎn)達(dá)給身邊的每一個(gè)人，讓大家都健康游泳，安好游泳。

溺水安好教導(dǎo)教案篇10

生命是一個(gè)人最名貴的東西，生命對(duì)于一個(gè)人擁有最重要的意義，在生命面前有什么能比這生命更重要呢，預(yù)防溺水，養(yǎng)護(hù)好自己的生命，養(yǎng)護(hù)好孩子的生命。

當(dāng)今社會(huì)上有好多家長(zhǎng)由于工作的繁忙，由于工作的專心，由于工作的理由把看管孩子的心放的輕松了，這是一件很不理應(yīng)的事情，這更是一件分外危害的事情，溺水事情頻頻發(fā)生，讓大家緊崩珍愛(ài)生命這道高壓線，時(shí)刻珍惜生命。

有報(bào)道指出對(duì)于青少年放暑假的這個(gè)期間，會(huì)有好多的孩子去水里面玩耍，未能更高的提防孩子們的生命健康問(wèn)題，未能養(yǎng)護(hù)好孩子們的生命。對(duì)于每個(gè)人，對(duì)于每個(gè)家庭，這孩子都是最了不起的，這孩子都是夢(mèng)想。是一個(gè)家庭的的未來(lái)。珍惜生命預(yù)防溺水，是養(yǎng)護(hù)孩子們的生命安好，更是養(yǎng)護(hù)一個(gè)家庭的成員，更是在養(yǎng)護(hù)著未來(lái)，養(yǎng)護(hù)著這個(gè)大家生活的空間，養(yǎng)護(hù)未來(lái)的花朵。玩水可以但確定要留神的是，不要去深水區(qū)，不要去擔(dān)心全的河邊。要想游泳就要到游泳池，要想游泳就要到有救生員的地方游泳。這樣會(huì)更安好，這樣會(huì)更健康。對(duì)于生命而言，沒(méi)有什么會(huì)比生命更為重要的，對(duì)于生命而言，沒(méi)有什么會(huì)比生命更貴重的了。生命是人一生中最值得貴重的，生命是人一生中最重要的"。養(yǎng)護(hù)生命，預(yù)防溺水，是重中之重，我們理應(yīng)切記。

珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，珍愛(ài)生命讓生命處于一種最健康，最安好的狀態(tài)，給孩子們多一些養(yǎng)護(hù)和關(guān)切。

溺水安好教導(dǎo)教案篇11

敬愛(ài)的老師，愛(ài)戴的同學(xué)們：

大家上午好!

今天國(guó)旗下講話的題目是《防溺水安好教導(dǎo)》。

炎炎夏日，預(yù)防溺水一向是學(xué)校安好教導(dǎo)的熱點(diǎn)話題。在我國(guó)，每年都有大量的兒童死于意外傷害，其中溺水居意外死亡之首。蓓蕾初開(kāi)，前程無(wú)限，卻被無(wú)情的河水吞噬，令人痛心。夏天由于天熱，大家都容許到水邊玩耍、游泳，這時(shí)，就很輕易發(fā)生危害的處境。溺水是分外危害的`，在日常生活中我們要樹(shù)立安好熟悉，安好第一，防患于未然。要做到以下幾點(diǎn)：

(1)不要單獨(dú)或擅自與同學(xué)去游泳，要和大人結(jié)伴同行;

(2)不要到無(wú)安好設(shè)施、無(wú)救治人員的水域游泳;

(3)不要到海、江、河、湖、塘等不熟諳的水域游泳，下水前查看游泳處的環(huán)境，若有危害警告，那么不能在此游泳;

(4)不要連忙下水，應(yīng)先做打定活動(dòng)，適應(yīng)水溫，以防止抽筋等等。

假設(shè)游泳時(shí)，遇到意外要冷靜鎮(zhèn)靜，不要恐慌，應(yīng)當(dāng)一面呼叫他人相助，一面設(shè)法自救防溺水。游泳發(fā)生抽筋時(shí)，假設(shè)離岸很近，應(yīng)立刻到岸上舉行按摩，假設(shè)離岸較遠(yuǎn)，可以采取仰游模樣，仰浮在水面上盡量對(duì)抽筋的肢體舉行牽引、按摩，以求緩解，假設(shè)自行救治不見(jiàn)效，就盡量利用未抽筋的肢體劃水靠岸。游泳時(shí)假設(shè)展現(xiàn)體力不支、過(guò)度疲乏的處境，應(yīng)中斷游動(dòng)，仰浮在水面上恢復(fù)體力，待體力恢復(fù)后實(shí)時(shí)返回岸上。

察覺(jué)有人溺水時(shí)，同學(xué)們千萬(wàn)不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立刻大聲呼救探索大人來(lái)救助，同時(shí)在養(yǎng)護(hù)好自己的前提下，將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

同學(xué)們，珍愛(ài)我們的生命吧!生命是名貴的，每個(gè)人都只有一次，她不像資產(chǎn)能失而復(fù)得，也不像離離原上草周而復(fù)始。誰(shuí)失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。所以，我們要時(shí)時(shí)刻刻警醒自己：珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水。請(qǐng)同學(xué)們牢記!

我的演講到此終止!

溺水安好教導(dǎo)教案篇12

記得曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣的一件事：悲劇發(fā)生在8月23日上午11點(diǎn)左右，青田縣臘口鎮(zhèn)7歲的小金杰到章村鄉(xiāng)一親戚家玩耍，共有4名小摯友一起外出，并來(lái)到離村莊不遠(yuǎn)的一個(gè)小電站蓄水池去玩耍，結(jié)果發(fā)生溺水事故。小伙伴跑回家報(bào)告后，村民趕去救援，但7歲的小金杰已經(jīng)溺水身亡。這莫非不令人感慨嗎?一個(gè)年僅7歲的生命，本該享受著同學(xué)的關(guān)切，享受著老師的教導(dǎo)，享受著父母的呵護(hù)，享受著爺爺奶奶的噓寒問(wèn)暖，享受著屬于自己的童真年華，可他就這樣永久地離我們?nèi)チ恕?/p>

在現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的例子不勝枚舉。而縱觀這些事故，又大多是因大家不遵守相關(guān)規(guī)定而引起的。有一篇報(bào)道說(shuō)：我國(guó)每天都有近40名學(xué)生意外死亡，也就是說(shuō)中國(guó)每天都在裁減一個(gè)班級(jí)。這是一個(gè)多么可怕的數(shù)字啊!

同學(xué)們，我們即將迎來(lái)期末考試，為了迎接這一學(xué)期中最重要的時(shí)刻，我們需要做好充分的打定，除課