專升本03008護理學研究歷年試題題庫（考試必備）

專升本03008護理學研究歷年試題題庫（考試必備）全國2019年4月高等教育自學考試護理學研究試題課程代碼：03008一、單項選擇題：本大題共20小題，每小題1分，共20分。在每小題列出的備選項中只有一項是最符合題目要求的，請將其選出。1、通過科學的方法系統(tǒng)地探究現(xiàn)存的或產生新的知識從而直接或間接地指導護理實踐的活動過程，稱為（B）A、護理評估B、護理研究C、護理計劃D、護理理論2、研究者應告知研究對象整個研究的所有事宜，研究對象有權決定是否參加研究，并有權決定在任何時候都有權終止參與，并且不受到治療和護理上的任何懲罰和歧視，這是研究對象的（C）A、免于遭受傷害或不適的權利B、不被剝削或利用的權利C、自主決定權D、充分認知的權利3、“中西醫(yī)結合治療結石病的療效觀察”這一科研選題存在的最主要問題是（B）A、范圍過小B、不夠明確C、過于具體D、不夠深入4、可經測量取得數(shù)值，多有度量衡單位，如身高（cm）、體重（kg）等，此類資料為（B）A、分類變量B、數(shù)值變量C、計數(shù)資料D、等級資料5、“自殺率與社會凝聚力成反比”這一研究假設的不足是（C）A、不清晰B、不具體C、不容易被驗證D、不可以測量6、按學科內部邏輯次序排列，從總論到各論，從一般到具體，從低級到高級，從簡單到復雜，分門別類進行編排，配有分類號的檢索系統(tǒng)是（A）A、分類目錄B、書名目錄C、著者目錄D、主題目錄7、MEDLINE中著者地址的字段名稱縮寫是（B）A、ABB、ADC、AD、AN8、某位研究者欲研究結腸造口患者出院后的自我照顧造口能力的變化情況，研究者分別在出院后的1個月，3個月和6個月收集相關的資料進行分析。這位研究者使用的研究設計類型是（C）A、實驗性研究B、類實驗性研究C、縱向研究D、普查9、在概率抽樣的四種抽樣方法中，抽樣誤差最小的方法是（A）A、分層抽樣B、系統(tǒng)抽樣C、單純隨機抽樣D、整群抽樣10、某研究者在其研究中先訪問具有代表性的某人，然后由被訪問者推薦，再訪問第二人，訪問第二人后，由第二人推薦，再訪問第三人，如此繼續(xù)下去，逐漸增加樣本人數(shù)，從而達到研究目的。這種抽樣方法是（D）A、方便抽樣B、理論抽樣C、目的抽樣D、網(wǎng)絡抽樣11、下列有關實驗性研究和類實驗性研究之間比較的描述，正確的是（B）A、實驗性研究的可行性更高B、類實驗性研究不易觸犯倫理原則C、實驗性研究較為實用D、類實驗性研究所獲得的結果可信度更高12、下列有關自設問卷的內容排列順序的描述，錯誤的（A）A、問卷應從開放式問題開始B、同一主題的問題應集中在一起C、開放式問題應留出足夠空間填寫D、敏感的問題一般放在問卷的最末13、自設問卷時，針對兒童的問題，完成的時間不應超過（B）A、10分鐘B、15分鐘C、20分鐘D、25分鐘14、在定性研究中使用觀察法進行資料收集，為減少人為造成的不自然性并保證觀察結果的真實性，研究人員的角色不應該是（A）A、局外觀察者B、參與性觀察者C、觀察性參與者D、完全參與者15、用于反映研究工具的穩(wěn)定性特征的信度測量方法是（D）A、內在一致性B、評定者間一致性系數(shù)C、復本信度D、重測信度16、某研究者的研究工具是評判護理人員對失智癥相關知識的了解情況，每個測評條目的選項均為“正確”和“錯誤”兩類，該工具內在一致性的測評方法應選擇（B）A、Cronbach'aB、KR-20C、折半信度D、重測信度17、選擇用作研究的病例時，由于納入標準和排除標準不統(tǒng)一而引起的偏倚是（D）A、測量偏倚B、混雜性偏倚C、回憶偏倚D、診斷性偏倚18、下列有關統(tǒng)計表繪制要求的描述正確的是（D）A、統(tǒng)計表中可以有豎線和斜線B、統(tǒng)計表中缺失數(shù)據(jù)時用“-”表示C、表題寫在表的下方中央D、表格中數(shù)字的小數(shù)點后位數(shù)保持一致19、下列適合于構成比資料，描述各類別所占的構成比的統(tǒng)計圖類型是（A）A、圓圖B、直條圖C、線圖D、散點圖20、撰寫論文時，文題中的漢字數(shù)量一般不要超過（B）A、15B、20C、25D、30二、多項選擇題：本大題共13小題，每小題2分，共26分。在每小題列出的備選項中至少有兩項是符合題目要求的，請將其選出，錯選、多選或少選均無分21、倫理審查委員會審查的內容包括（AE）A、研究的科學性B、研究的可行性C、研究的創(chuàng)新性D、研究的可操作性E、研究的倫理原則22、文獻檢索方法中的常用法包括（ABC）A、順查法B、倒查法C、抽查法D、追溯法E、循環(huán)法23、在高血壓患者焦慮狀況的調查研究中主要涉及的變量為（BE）A、患者B、焦慮C、狀況D、調查E、高血壓24、理想的理論框架或概念框架圖應具備的特征為（BC）A、科學性B、邏輯性C、指導性D、可行性E、創(chuàng)新性25、下列有關質性研究設計特點的描述正確的是（DE）A、質性研究僅截取某一個片段深入探索B、質性研究往往采取方便取樣的方法選取研究對象C、質性研究的設計在研究開始時設定好就不允許改動D、資料收集和資料分析過程同步進行E、質性研究一般綜合多種資料收集的方法26、信息性偏倚的控制方法包括（ABE）A、采用盲法收集資料B、盡量使用客觀的指標C、隨機化D、設立多組對照E、制定嚴格的資料收集和質量控制方法27、針對收集資料方案進行預試驗的目的是（ABDE）A、測試資料收集的時間B、獲取研究工具的某些基本特征C、獲取研究對象的同意D、測試研究工具的文字是否通順易懂E、確認是否要培訓調查員28、效標關聯(lián)效度包括（CD）A、內容效度B、結構效度C、同時效度D、預測效度E、表面效度土29、某研究者欲對其獲取到的研究數(shù)據(jù)進行卡方檢驗，在下列哪些情況下這個研究者需要使用Fisher確切概率法？（BC）A、總例數(shù)N≥40B、總例數(shù)N＜40C、理論數(shù)T＜1D、理論數(shù)T≥5E、理論數(shù)T≥130、訪談法的優(yōu)點包括（ADE）A、應答率較高B、花費小C、節(jié)省時間D、所獲資料較為完整、豐富E、適合于不能填寫問卷的研究對象31、下列有關研究工具信度和效度關系的描述正確的是（ABC）A、只要研究工具存在，就勢必有它的信度和效度B、研究工具的信度和效度是程度上高或低的問題C、信度低的工具效度肯定不高D、信度高的工具效度肯定高E、信度和效度有時是截然孤立的32、下列屬于統(tǒng)計推斷的統(tǒng)計學方法是（ACE）A、t檢驗B、中位數(shù)C、相關分析D、均數(shù)E、秩和檢驗33、下列對于綜述論文中引用文獻的原則的描述，正確的是（ABCE）A、用權威、知名學者發(fā)表的文獻B、必須是作者親自閱讀的參考C、盡量選用權威性期刊發(fā)表的文獻D、可多引用教材或?？茣馁Y米E、不選用未公開發(fā)表的文獻三、名詞解釋題：本大題共6小題，每小題4分，共24分。34、文獻檢索答：是指根據(jù)文獻的外表特征或內容特征（1分），按照一定的方式編排并儲存在一定的載體上（1分），并利用相應的方法、途徑或手段（1分），從檢索系統(tǒng)中查出特定文獻的過程（1分）。35、知情同意答：即研究對象有權知道自己的健康狀況（1分）和研究的相關情況（1分），包括研究的目的、步驟、期限和可能產生的問題和不便（1分），并可以對研究者或醫(yī)護人員采取的各種措施進行取舍（1分）。36、配對對照答：將研究對象按某些特征或條件（1分）配成對子（1分），這樣每遇到一對（1分）就分別給予不同處理（1分）。37、非結構式訪談答：以開放式問題的形式（1分）詢問一個或幾個范圍較廣（1分）的主題（1分），是一種自然的交談的方法（1分）。38、表面效度答：由評估人根據(jù)自己對所要測量的概念的理解（1分），盡其判斷能力之所及（1分）來斷定工具是否適當（1分）。39、抽樣誤差答：由于抽樣的偶然性（1分）而出現(xiàn)的樣本指標（1分）與總體指標（1分）之間的差異（1分），稱為抽樣誤差。四、簡答題：本大題共4小題，每小題5分，共20分40、自變量應具有哪些特征？答：（1）它的變化會導致研究對象發(fā)生反應（1分）（2）它的變化能夠被研究者（1分）所操縱控制（1分）；（3）它的變化是受計劃安排（1分），系統(tǒng)性變化的（1分）41、簡述護理經驗論文的特征。答：（1）改變“以醫(yī)代護”的舊模式（1分）（2）經驗要具體（1分），針對性強（1分）；（3）邊敘邊議（1分）；（4）撰寫形式靈活（1分）。42、簡述郵寄問卷法回收率低的原因。答：（1）研究者與研究對象缺乏直接的溝通（1分）；（2）研究對象對問卷內容不感興趣（1分）；（3）研究對象由于某種原因（如工作忙等）忽略或忘記（1分）填寫并寄回問卷（1分）；（4）問卷郵寄過程中出現(xiàn)了一些問題等（1分）43、簡述在國外量表的翻譯和應用過程中回譯的基本步驟。答：回譯就是請語言功底好，對原量表不知情（1分）的一位或多位翻譯者將翻譯成中文的量表再翻譯回去（1分）。請雙語專家對原量表與回譯后的“原量表”進行細致的比較、分析（1分），找出表面上看來不同的部分（1分），對其中文版本中的對應內容進行相應的修改（1分）。五、應用題：本大題共1小題，10分。44、某研究者撰寫了一篇研究論文，準備對參考文獻進行正確的書寫。請你根據(jù)參考獻的正確書寫格式幫助他對下面的兩條參考文獻進行書寫。[1]由姜安麗，朱京慈，劉瑋琳三位作者撰寫的題目為“臨床護理專家綜合評價指標的構建研究”的文章，發(fā)表在2005年第22卷第3期的解放軍護理雜志上，頁碼為頁。[2]由梁萬年主編的書籍，名字是“臨床醫(yī)學研究方法”，第1版，由北京的北京科學技術出版社出版，發(fā)表時間是2002年。這位研究者在論文中引用的內容來自于該書的第頁。答：[1]姜安麗，朱京慈，劉瑋琳（1分）臨床護理專家綜合評價指標的構建研究.（1分）解放軍護理雜志（1分）2005，22（3）：（1分）1－3（1分）[2]梁萬年（1分）.臨床醫(yī)學研究方法.（1分）北京：北京科學技術出版社，（1分）2002.（1分）132－157（1分）全國2018年10月高等教育自學考試護理學研究試題課程代碼：03008一、單項選擇題：本大題共20小題，每小題1分。共20分。在每小題列出的餐選項中只有一項是最符合題目要求的。請將其選出。1、世界上第一份護理研究報告是關于（A）A、控制醫(yī)院內感染B、分析護理教育的缺陷C、改進護理工作的程序D、對護理人員合理安排2、在獲取研究對象的知情同意時，如需他人代行其知情同意權，正常的代行順序為（B）A、子女—配偶—父母B、配偶—子女—父母C、父母—子女—配偶D、配偶—父母—子女3、某研究者根據(jù)其所獲取到的一篇文獻后面所列出的參考文獻，逐一進行追查檢索，得到原文，然后再從這些原文后所列的參考文獻目錄逐一擴大文獻信息范圍。這種文獻檢索方法是（A）A、追溯法B、順查法C、倒查法D、抽查法4、在“體重與血壓關系的探討”這一研究中，“體重”是（A）A、自變量B、外變量C、依變量D、干擾變量5、某研究者在選擇觀察機體缺氧程度的指標時，選擇的是血氧飽和度而不是呼吸和面色，這是因為研究者特別考慮到了指標的（C）A、準確性B、客觀性C、靈敏性D、可行性6、在使用四格表專用公式進行QUOTE檢驗時，要求四格表中每個格子的理論數(shù)T要大于或等于（C）A、3B、4C、5D、67、某研究者在MEDLINE數(shù)據(jù)庫中對文獻發(fā)表年代進行界定后再檢索，那么他應該尋找的代表“出版年”的字段是（D）A、AUB、TIC、PTD、PY8、在不知道研究對象分組情況的前提下進行研究過程中指標的觀測、數(shù)據(jù)的收集和結論的判斷，這種方法是（B）A、隨機化B、盲法C、預試驗D、設立對照9、類實驗研究設計中一定要有（C）A、對照組B、隨機分組C、干預措施D、隨機取樣10、對特定人群進行定期隨訪，觀察疾病或某種特征在該人群及個體中的動態(tài)變化是（D）A、普查B、抽樣調查C、現(xiàn)況調查D、縱向研究11.通過使用臉譜、階梯等形象圖形，用于測評人們對某種經歷的感受，例如疼痛、乏力、惡心、呼吸困難等的測評量表是（D）A、評定量表B、Likert量表C、語義差異量表D、視覺類似物量表12、某英國醫(yī)師從1951年開始對居住在英國的注冊醫(yī)師就吸煙與醫(yī)師發(fā)生肺癌的關系進行長達20年的研究，此研究屬于（C）A、回顧性研究B、病例對照研究C、隊列研究D、現(xiàn)況調查13、先把個體聚集成群，然后隨機抽取其中的幾個群，被抽到的群中所有個體組成樣本，這種抽樣方法是（D）A、單純隨機抽樣B、系統(tǒng)抽樣C、分層抽樣D、整群抽樣14、某研究者欲研究哮喘患者的自我照顧行為，如她選擇病房的住院患者作為研究對象，對患者住院前的居家自我照顧行為進行調查，那么就會出現(xiàn)（D）A、分組偏倚B、無應答偏倚C、診斷性偏倚D、入院率偏倚15、某研究者在研究正式進行前，先對其要使用的人格問卷進行預試驗，對10人在使用人格問卷問詢后間隔1周再進行第2次測試，獲得的2次測試分值的相關系數(shù)是0、85，此時研究者測評工具的信度是（A）A、重測信度B、折半信度C、內在一致性信度D、復本信度16、下列屬于計數(shù)資料的是（D）A、病程（年）B、身高（cm）C、治療效果（治愈、顯效、好轉、無效）D、性別（男／女）17、對于二分制的研究工具，即回答“是”或“否”，“正確”或“錯誤”的研究工具，在計算其信度時，最適用的信度類型是（C）A、折半信度B、Cronbaeh’α相關系數(shù)C、KR－20值D、復本信度18、反映正態(tài)分布計量資料的平均水平的指標是（D）A、標準差B、中位數(shù)C、四分位數(shù)間距D、均數(shù)19、下列有關護理經驗論文的描述，正確的是（C）A、只可以寫成功的經驗，不能寫失敗的教訓B、只可以寫某種疾病的護理方法，不能寫護理教學實踐的體會C、在文中要加強和充實護理內容D、撰寫形式單一，受固定格式約束20、在撰寫論文題目時，英文題目中的實詞一般不超過（A）A、10個B、15個C、20個D、25個二、多項選擇題：本大題共13小題，每小題2分，共26分。在每小題列出的備選項中至少有兩項是符合題目要求的，請將其選出，錯選、多選或少選均無分。21、在“靜脈進針穿刺角度的探討”這一研究中，研究者欲觀察不同的進針角度與疼痛感之間的關系。此研究中外變量包括（BDE）A、進針角度B、穿刺部位C、疼痛感D、操作者的熟練程度E、研究對象對疼痛的耐受性22、下列有關研究假設的描述，正確的是（ABDE）A、假設是預期性的研究結果B、假設是對變量之間關系的暫時性答案C、假設無需研究最后進行肯定或否定D、假設可以幫助研究者明確研究目的E、假設是根據(jù)相關的理論和知識進行歸納推理后產生的23、下列有助于提高文獻閱讀效率的策略是（BCD）A、先讀專題文獻，后讀綜合性文獻B、先粗讀，后精讀C、先讀文摘后讀原文D、先讀中文文獻，后讀外文文獻E、先讀過刊文獻，后讀現(xiàn)刊文獻24、下列有關“理論與概念框架”的描述正確的是（BCDE）A、理論／概念框架在每一份研究報告中都要呈現(xiàn)B、理論／概念框架可以統(tǒng)領文獻知識C、理論／概念框架具備邏輯性和指導性兩個特征D、理論／概念框架可呈現(xiàn)研究相關概念及概念間的關系E、理論／概念框架是研究設計的基礎25、設立對照組的目的是（AC）A、排除與研究無關的干擾因素的影響B(tài)、人為施加于預措施C、突出實驗中干預的效應D、使樣本更具代表性E、使設計內容順利進行26、最為常用的概率抽樣方法有（ABCE）A、分層抽樣B、整群抽樣C、系統(tǒng)抽樣D、定額抽樣E、單純隨機抽樣27、訪談法的缺點包括（ABE）A、費時B、花費大C、應答率低D、所獲資料不完整E、影響因素較多28、某些生理現(xiàn)象無法觀察，例如惡心、頭暈、乏力等，此時可選擇的資料收集方法是（AB）A、問卷調查法B、訪談法C、電予儀器監(jiān)測D、錄像法E、測量法29、研究問題可以來自（ACDE）A、臨床實踐經驗B、研究者的靈感C、對科研文獻的審慎評價D、彌補文獻的缺陷E、驗證未經檢驗的理論的興趣30、下列對于研究工具的信度和效度的描述，正確的是（ABDE）A、信度是指使用某研究工具所獲得結果的一致程度或準確程度B、效度是指某一研究工具能真正反映它所期望研究的概念的程度C、信度和效度都要通過具體數(shù)值進行描述D、只要研究工具存在，就會有它的信度幫效度E、信度低的研究工具效度肯定不高31、下列有關抽樣誤差的相關描述，正確的是（ACE）A、只要是抽樣研究，就必然存在抽樣誤差B、抽樣誤差是可以通過一些方法避免的C、由于總體中各個體之間存在差異導致產生抽樣誤差D、選擇變異程度大的指標可以減少抽樣誤差E、適當?shù)臉颖玖靠梢詼p少抽樣誤差32、下列有關統(tǒng)計圖的相關描述，正確的是（ABDE）A、圓圖適用于構成比資料B、直條圖可以分為單式直條圖和復式直條圖C、統(tǒng)計圖的圖號和圖題寫在圖的上方D、縱軸刻度一般以0為起始點E、刻度應均勻等距，表明數(shù)值33、《貝爾蒙報告》中所強調的基本倫理原則包括（ABD）A、公正的原則B、有益的原則C、知情同意的原則D、尊重入尊嚴的原則E、評估益處與風險的原則三、名詞解釋題：本大題共6小題，每小題4分，共24分。34、零次文獻答：指未經發(fā)表（1分）或未進入社會交流（1分），未經系統(tǒng)加工整理（1分）的最原始文獻（1分）。35、表面效度答：由評估人（1分）根據(jù)自己對所要測量的概念的理解（1分），盡其判斷能力之所及（1分）來斷定工具是否適當。（1分）36、研究設計答：就是針對某項護理研究課題而制定的總體研究方案（1分）、具體研究方法和實施方案等（1分）。以保證獲得有意義的資料和結果，（1分）它是實現(xiàn)護理研究目的的具體途徑。（1分）37、測量法答：是指研究者借助特別的儀器設備（1分）和技術（1分）測量出準確的數(shù)據(jù)（1分）作為研究資料的方法。（1分）38、等級資料答：指按照某種屬性（1分）的不同程度（1分）分成等級（1分），計數(shù)各組的例數(shù)（1分）而得到的資料。39、護理研究論文答：按照護理研究方案（1分），有目的地、有計劃地、有步驟地完成某項護理研究課題（1分）而獲得第一手研究資料（1分），并通過資料整理、分析后撰寫的學術論文（1分）。四、簡答題：本大題共4小意，每小題5分，共20分。40、如何根據(jù)性質和程度對研究風險進行分類。答：根據(jù)性質和程度將風險分為5類：（1）無可預見的影響；（1分）（2）暫時的不適；（1分）（3）較嚴重的暫時不適；（1分）（4）永久性傷害的可能；（1分）（5）確定的永久性傷害。（1分）41、簡述混雜性偏倚的控制方法。答：（1）隨機化：應遵循隨機化分組原則；（1分）（2）分層：在各層內部隨機分組；（1分）（3）匹配：使對照能夠針對一個或多個潛在的混雜因素與確定的研究對象相同或接近；（1分）（4）限定研究對象：如已知某個因素為混雜因素，在選擇研究對象時，可對此加以限制；（1分）（5）數(shù)據(jù)分析時使用多因素分析。（1分）42、簡述繪制統(tǒng)計表的注意事項。答：（1）重點突出；（1分）（2）層次清楚；（1分）（3）簡潔明了；（1分）（4）統(tǒng)計表與文字描述；（1分）（5）結合使用。（1分）43、簡述護理綜述論文的特征。答：（1）信息性；（1分）（2）新穎性；（1分）（3）綜合性；（1分）（4）評述性；（1分）（5）客觀性。（1分）五、應用題：本大題共1小題，10分。44、如某護理研究者使用病例對照研究設計，對已經確診為2型糖尿病5年的患者按照已經出現(xiàn)并發(fā)癥和未出現(xiàn)并發(fā)癥分為兩組，對這兩組患者進行預防并發(fā)癥的自我護理行為的比較。請回答病例對照研究的概念和這位護理研究者使用這種方法的研究目的。答：病理對照研究是回顧性研究，（1分）是將現(xiàn)已確診患有某疾病的一組患者作為病例組，（1分）不患有該病（1分）但具有可比性的另一組作為對照組。（1分）通過調查回顧兩組過去的各種可能存在的危險因素（1分），測量并比較（1分）病例組與對照組間各因素存在的差異。（1分）這位護理研究者的研究目的是了解在確診以來兩組患者預防并發(fā)癥的自護行為（1分），以便找出造成目前兩組患者病情差異的原因（1分），得到的研究結果可以為今后幫助2型糖尿病患者預防并發(fā)癥的發(fā)生提供有利的信息。（1分）全國2018年4月高等教育自學考試護理學研究試題課程代碼：03008一、單項選擇題：本大題共20小題，每小題1分，共20分。在每小題列出的備選項中只有一項是最符合題目要求的，請將其選出。1、下列有關研究對象權利的描述中屬于“有益的原則”的是（D）A、自主決定的權利B、公平治療的權利C、充分認知的權利D、不被剝削或利用的權利2、下列關于護理研究中“知情同意”的敘述，不正確的是（A）A、同意是知情的前提和條件B、研究對象的同意必須是自愿的C、知情同意具有自主性D、同意必須由有行為能力的人做出3、在某護理研究中，療效按治愈、顯效、好轉、無效分類，此變量類型為（C）A、無序分類變量B、連續(xù)型變量C、有序分類變量D、非連續(xù)型變量4、關于研究假設，下列敘述正確的是（D）A、只能陳述兩個變量間的關系B、需要在研究過程中形成C、不一定具有可測量性D、并不是每個研究都一定會有假設5、每個倫理審查委員會都包括具有不同文化、經濟、教育、性別和種族背景的成員，其人員數(shù)至少為，（B）A、3人B、5人C、7人D、9人6、在MEDLINE光盤數(shù)據(jù)庫中，AU指的是（C）A、文摘標識B、文摘C、著者姓名D、評論7、在閱讀文獻過程中，通過對內容的設疑、解疑完成對文獻的理解。此閱讀方法是（A）A、質疑法B、比較法C、反饋法D、推測法8、預試驗時選擇研究對象的例數(shù)可為研究設計總樣本量的（A）A、10％—20％B、30％—40％C、50％—60％D、70％—80％9、先規(guī)定收集資料的方式，通過數(shù)字資料或其他方式的量化方法來研究現(xiàn)象間的關系的研究為（B）A、質性研究B、量性研究C、現(xiàn)象學研究D、行動研究10、對一個特定人群進行定期隨訪，觀察疾病或某種特征在該人群及個體中的動態(tài)變化，這種研究是（B）A、現(xiàn)況調查B、縱向研究C、相關性研究D、比較性研究11、從總體中選擇最容易找到的人或物作為研究對象，這種抽樣方法是（A）A、方便抽樣B、定額抽樣C、目的抽樣D、理論抽樣12、評定人們對某一概念的態(tài)度，一般由兩個反義詞形容、5～7個等級組成，要求被評者指出他目前所處的位置的量表是（C）A、評定量表B、Likert量表C、語義差異量表D、視覺類似物量表13、對于翻譯的量表要進行檢測，一般來講，可接受的信效度系數(shù)均應大于（C）A、0.5B、0.6C、0.7D、0.814、檔案記錄收集法的主要缺點是（C）A、結果偏差B、主觀性C、涉及倫理問題D、需要研究對象合作15、重測信度所反映的研究工具的信度特征是（A）A、穩(wěn)定性B、內在一致性C、等同性D、預測性16、在調查表格中所得到的有關“性別”的資料數(shù)據(jù)屬于（B）A、計量資料B、計數(shù)資料C、等級資料D、有序分類資料17、某研究采用自身對照的方法，對20例腦卒中患者提供家庭康復指導，分別在指導前和指導后3個月，采用日常生活能力量表進行測評。研究結束后，研究者對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計學分析，下列可以說明在經過家庭康復指導后患者的日常生活能力是有改善的P值是（D）A、0.10B、0.08C、0.06D、0.0418、下列不屬于論文摘要的內容是（D）A、研究目的B、研究方法C、研究結果D、研究的局限性19、護理人員將其對某一護理問題通過長期的護理實踐積累而總結出來的護理經驗和體會進行撰寫，所形成的專業(yè)文章是（B）A、護理個案論文B、護理經驗論文C、護理綜述論文D、護理研究論文20、下列有關統(tǒng)計表的繪制要求，描述不正確的是（B）A、每個表都要有表號和表題B、表中無數(shù)字時用“…”表示C、簡單表一般是三條線D、表中數(shù)字的小數(shù)點后位數(shù)要保持一致二、多項選擇題：本大題共13小題，每小題2分，共26分。在每小題列出的各選項中至少有兩項是符合題目要求的，請將其選出，錯選、多選或少選均無分。21、按照研究工作的目的、任務和方法的不同，研究通?？杀粍澐譃椋ˋCE）A、基礎研究B、前瞻研究C、應用研究D、質性研究E、開發(fā)研究22、理想的理論框架或概念框架應具備的特征是（BE）A、完整性B、邏輯性c、客觀性D、靈活性E、指導性23、護理研究中的研究問題可以來源于（BCDE）A、想象中的有爭議問題B、個人實踐遇到的問題C、受他人研究的啟發(fā)D、目前或未來需要探討的問題E、研究者的個人興趣24、理論／概念框架的作用包括（ABCE）A、統(tǒng)領文獻知識B、呈現(xiàn)研究相關概念及概念間的關系C、呈現(xiàn)研究設計方法D、提供了研究的焦點和具體目標E、作為整理、分析與解釋研究結果的依據(jù)25、實驗性研究中常用的研究設計類型包括（ABE）A、實驗前后對照設計B、單純實驗后對照設計C、描述性研究D、相關性研究E、索羅門四組設計26、下列抽樣方法中屬于非概率抽樣方法的是（ABD）A、目的抽樣B、網(wǎng)絡抽樣C、系統(tǒng)抽樣D、理論抽樣E、分層抽樣27、選擇性偏倚的控制方法包括（ABE）A、科研設計嚴謹B、設立多組對照C、盡量使用客觀指標D、采用盲法收集資料E、提高應答率，減少失訪率28、問卷調查法的缺點包括（AB）A、回收率相對較低B、未提供真實的資料C、花費大D、費時E、影響因素較多29、下列有關研究工具效度的相關描述，正確的選項是（ACD）A、指某一研究工具能真正反映它所期望研究的概念的程度B、判斷一個研究工具的效度是“有”或“無”的問題C、不是所有的研究工具的效度都可以用數(shù)字來表示D、表面效度一般不作為工具質量的有效證據(jù)E、研究工具的信度高，效度也會高30、下列數(shù)據(jù)中可以用“均數(shù)”這一統(tǒng)計學指標來表示其分布形態(tài)的是（ABD）1-教材上找不到答案A、年齡B、工作年限C、職稱D、血壓值E、婚姻狀況31、在繪制統(tǒng)計圖時，縱軸和橫軸適宜的比例是（BE）A、5：6B、5：7C、6：7D、7：6E、7：532、下列有關參考文獻書寫要求的描述正確的是（ABDE）A、最好以近來3—5年內的最新文獻為主B、可引用期刊、書籍，不能引用內部刊物C、期刊文章作者超過3人者要將作者名字全部寫出D、正文中標注參考文獻的格式為文字最后的右上角，用方括號標注數(shù)字E、若參考的書籍為第1版，則在文獻書寫時可不必標明版次33、下列數(shù)據(jù)中可以說明所計算的兩個變量問的相關是本質存在的，而不是由于抽樣誤差所致的是（BCE）A、r＝0.127，P＞0.05B、r＝0.238，P＜0.05C、r＝－0.546，P＜0.05D、r＝－0.105，P＞0.05E、r＝0.346，P＜0.01三、名詞解釋題：本大題共6小題，每小題4分，共24分。34、有方向性假設答：是指明確了自變量（1分）和因變量（1分）有關系的假設，并且呈現(xiàn)了變量間關系（1分）預期結局的方向性（1分）。35、文獻檢索答：是指根據(jù)文獻的外表特征或內容特征（1分），按照一定的方式編排并儲存在一定的載體上（1分），并利用相應的方法、途徑或手段（1分），從檢索系統(tǒng)中查出特定文獻的過程（1分）。36、非結構觀察法答：是指研究者的觀察在自然情形下進行（1分），并且不對研究情形施加任何干預（1分），以觀察和記錄人們的行為和經歷（1分）的自然發(fā)生、發(fā)展過程（1分）。37、變量答：變量就是研究者感興趣的（1分），所要研究和測量的（1分），隨條件和情境變化而變化的因素（1分），也是在研究過程中，需要進行操縱控制和測量的諸因素（1分）。38、構成比答：反映某一事物內部各構成部分（1分）所占的比重（1分）或分布（1分），通常以百分數(shù)表示（1分）。39、關鍵詞答：關鍵詞是從文章中選取的（1分），反映文章的主要內容（1分）、在表達論文內容主題方面具有實在意義（1分）、起關鍵作用的單詞、詞組或短語（1分）。四、簡答題：本大題共4小題，每小題5分，共20分。40、簡述選擇訪談類型時需考慮的問題。答：（1）需要系統(tǒng)性的資料還是非系統(tǒng)性的資料；（1分）（2）是否需要控制訪談的進行；（1分）（3）研究對象是否有可能真正參與此類型的訪談；（1分）（4）研究者是否有可能組織此類型的訪談；（1分）（5）所研究的問題有哪些特殊性。（1分）41、簡述非實驗性研究的局限性。答：非實驗性研究沒有人為的施加因素（1分），即無護理干預措施，（1分）也無法控制（1分）其他變量的影響（1分），因此一般情況下無法解釋因果關系（1分）。42、簡述撰寫科研論文中討論部分的注意事項。答：（1）以結果為基礎進行分析和展開討論；（1分）（2）可以與前人研究結果進行比較；（1分）（3）注意結合相關理論陳述；（1分）（4）避免重復描述結果或大量羅列文獻；（1分）（5）結論是從研究結果中概括出來的新論點，要慎重列出，要有很多次重復后才能確定。（1分）43、簡述效標關聯(lián)效度的兩種類型。答：（1）同時效度（1分），指研究工具與現(xiàn)有標準之間的關系；（1分）（2）預測效度（1分），指測量工具作為未來情況預測指標（1分）的有效程度。（1分）五、應用題：本大題共1小題，10分。44、某學校共20個班，每個班均有40人，如要調查學生近視率，研究者計劃進行整群抽樣。請問什么是整群抽樣？具體抽樣方法是什么？整群抽樣的優(yōu)點有哪些？答：（1）整群抽樣是先把個體聚集成群，（1分）然后隨機抽取其中的幾個群，（1分）被抽到的群中所有個體組成樣本。（1分）對于這個調查，可以采用以班為單位（1分），使用隨機數(shù)字表或抽簽的方法隨機抽取5個班（1分），然后對抽到的5個班的所有學生進行調查（1分）。（2）整群抽樣的優(yōu)點是易于組織實施，（1分）容易控制調查質量（1分），省時、省力、省錢。（1分）且當群間差異越小，抽取的群數(shù)越多時，樣本的代表性就越好。（1分）全國2017年10月高等教育自學考試護理學研究試題課程代碼：03008一、單項選擇題：本大題共20小題，每小題1分，共20分。在每小題列出的備選項中只有一項是最符合題目要求的，請將其選出。1、下列研究對象的權利屬于護理研究中的“公正原則”的是（A）A、隱私權B、充分認知的權利C、自主決定權D、不被剝削或利用的權利2、按照文獻的級別，期刊論文屬于（A）A、一次文獻B、二次文獻C、三次文獻D、零次文獻3、按照變量值的性質，身高、體重屬于（D）A、二項分類變量B、有序分類變量C、多項分類變量D、連續(xù)型變量4、根據(jù)研究的對象和要解決問題的性質，“唐山市市區(qū)及區(qū)級以上醫(yī)院護理人員死因資料的減壽分析”的研究中研究問題的類別為（C）A、調查研究B、實驗觀察C、資料分析D、經驗體會5、某研究的研究假設為“吸煙會增加肺癌的發(fā)生率”，此研究假設為（A）A、有方向性假設B、無效假設C、無方向性假設D、統(tǒng)計學假設6、量性研究的結果陳述形式是（C）A、引述B、評論C、數(shù)字D、故事7、在進行醫(yī)學文獻創(chuàng)造性閱讀過程中，在某個地方有意識地停頓下來，以已經閱讀的內容為基礎，設想以后的內容，再與文獻中后面的內容對比，檢驗自己的想象力、判斷力和創(chuàng)造力。這種文獻閱讀方法是（B）A、質疑法B、推測法C、比較法D、反饋法8、實驗性研究和非實驗性研究的根本區(qū)別在于（D）A、是否設立對照組B、是否有干擾因素C、是否隨機抽樣D、有無干預9、在研究設計時將研究對象自身在干預前后的情況進行比較的方法是（B）A、隨機對照B、自身對照C、組間對照D、配對對照10、從總體中隨機抽取的部分觀察單位是（C）A、抽樣B、總體C、樣本D、隨機11、入院率偏倚屬于（A）A、選擇性偏倚B、報告偏倚C、測量偏倚D、回憶偏倚12、研究者通過與研究對象進行面對面的、有目的的會談，直接從研究對象處獲取資料的方法是（B）A、調查法B、訪談法C、問卷法D、觀察法13、生物測量法的缺點是（D）A、結果主觀性高B、結果不夠精確C、測量儀器的安全性能難把握D、不適用收集研究對象的心理、社會方面的資料14、檔案記錄法的缺點是（A）A、涉及倫理問題B、有應答偏差C、沒有選擇性D、不經濟15、重測信度越趨近于下列哪個數(shù)值時意味著重測信度就越高？（D）A、0.01B、0.05C、0.08D、1.0016、下列有關表面效度的描述，錯誤的是（C）A、是停留在問卷表面的測定B、對效度的評價是用“有或無”來反映的C、可以作為工具質量的有力證據(jù)D、用于研究工具效度測定的開始階段17、下列屬于計量資料的是（A）A、血壓（mmHg）B、學歷（小學／中學／大學）C、性別（男／女）D、職稱（護士／護師／主管護師）18、某研究采用自身對照的方法，對20例腦卒中患者提供家庭康復指導，分別在指導前和指導后3個月，采用日常生活能力量表進行測評。研究者欲了解家庭康復指導后，患者日常生活能力是否有改善。此時研究者應該使用的統(tǒng)計學分析方法是（C）A、兩獨立樣本t檢驗B、單樣本t檢驗C、配對t檢驗D、方差分析19、在進行四格表卡方檢驗時，如果發(fā)現(xiàn)研究樣本的總例數(shù)少于40例，此時應該選擇的卡方檢驗的具體方法是（C）A、四格表專用公式B、四格表校正公式C、Fisher確切概率法D、配對卡方檢驗公式20、下列選項中不屬于護理研究論文的四段式撰寫內容的是（A）A、摘要B、前言C、材料與方法D、結果二、多項選擇題：本大題共13小題，每小題2分，共26分。在每小題列出的備選項中至少有兩項是符合題目要求的，請將其選出，錯選、多選或少選均無分。21、科學研究應遵循的原則是（ADE）A、客觀性原則B、個性原則C、通用性原則D、實驗原則E、可重復性原則22、因變量的特征有（BCE）A、其變化能夠被研究者操縱控制B、是根據(jù)需要有待觀測的因素C、隨自變量的變化而變化D、其變化導致研究對象發(fā)生反應E、是能夠以某種反應參數(shù)來表征的可測量因素23、研究指標應具備的特征是（ABCDE）A、特異性B、準確性C、客觀性D、靈敏性E、可行性24、研究問題的描述內容主要包括（ABCE）A、立題依據(jù)B、研究的目的C、研究的背景D、研究的方法E、研究的意義25、質性研究主要包括（ABC）A、現(xiàn)象學研究法B、根基理論研究法C、人種學研究法D、實驗性研究法E、類實驗性研究法26、最為常用的概率抽樣方法有（BCDE）A、定額抽樣B、單純隨機抽樣C、系統(tǒng)抽樣D、分層抽樣E、整群抽樣27、使用問卷調查法收集資料的形式包括（ACE）A、郵寄問卷B、非結構式訪談C、現(xiàn)場發(fā)放D、半結構式訪談E、通過電話訪談完成問卷調查28、常見的檔案資料來源包括（ABCE）A、疾病報告B、醫(yī)療、護理服務工作記錄C、健康檢查資料D、訪談資料E、專題疾病的調查29、下列可以用來反映研究工具的內在一致性這一特征的方法包括（ABE）A、折半信度B、KR－20值C、評定者間信度D、復本信度E、Cranach’s系數(shù)30、下列有關抽樣誤差的描述正確的是（ADE）A、只要是抽樣研究，就必然存在抽樣誤差B、盡可能多地增加樣本量可以降低抽樣誤差C、選擇變異程度大的研究指標可降低抽樣誤差D、盡可能采取隨機抽樣的方法降低抽樣誤差E、抽樣誤差是由于抽樣的偶然性導致的31、下列用于統(tǒng)計推斷的指標是（BC）A、構成比B、卡方值C、t值D、中位數(shù)E、最大值32、下列有關研究工具的信度與效度關系的描述，正確的是（CDE）A、不是所有的研究工具都有信度和效度B、信度和效度是截然孤立的C、信度低的工具效度肯定不高D、信度高的工具效度可能低E、研究工具的信度和效度是程度上“高”或“低”的問題33、下列屬于等級資料的是（CD）A、病程（年）B、職業(yè)（工人／農民／干部）C、滿意度（非常滿意／一般／不滿意）D、行為發(fā)生（總是／經常／偶爾）E、關系（配偶／子女／兄弟姐妹）三、名詞解釋題：本大題共6小題，每小題4分，共24分。34、假設答：假設是指研究者對所提出的研究問題（1分）提出的一個預期性的研究結果（1分）或暫時性的答案（1分）,需要通過研究最后來證實或否定（1分）。35、理論框架答：利用已有的理論（1分）對研究中各概念（1分）或變量之間的相互關系做說明（1分），則該理論就是該研究的理論框架（1分）。36、混雜性偏倚答：是指在研究過程中，由于一個或多個混雜因素（即外變量）的影響（1分），縮小或夸大了研究因素（自變量）（1分）與疾病或事件之間的聯(lián)系（1分），從而使兩者之間的真正聯(lián)系被錯誤地估計（1分），此時出現(xiàn)的偏倚即為混雜性偏倚。37、觀察性參與者答：觀察者作為參與者（1分）進入觀察領域（1分），其活動以參與為主（1分）,觀察為輔（1分）。38、內容效度答：根理論基礎（1分）及實踐經驗（1分）對工具是否包括足夠的項目（1分）而且有恰當?shù)膬热莘峙浔壤?分）所做出的判斷。39、護理經驗論文答：是護理人員將其對某一護理問題（1分）通過長期的護理實踐積累（1分）而總結出來的護理經驗和體會（1分），匯成文字而寫成的專業(yè)文章（1分）。四、簡答題：本大題共4小題，每小題5分，共20分。40、簡述文獻檢索和文獻回顧的目的。答：（1）了解所進行的研究領域及其相關內容，避免完全重復（1分）；（2）知曉相關領域有影響的成果及其內容，啟發(fā)自己的研究思路（1分）；（3）比較和熟悉相關的問題和概念及其之間的關系（1分）；（4）知道哪些地方存在知識空缺或者缺陷，從而進一步規(guī)劃自己的研究問題和研究假設（1分）；（5）尋找相關的理論依據(jù)（1分）。41、簡述生物醫(yī)學測量法的目的。答：測量與護理有關的基本生理過程（1分）；（2）選擇護理干預方法（1分）；（3）評價護理干預效果（1分）；（4）改進標本采集方法（1分）；（5）測量患者的生理功能（1分）。42、簡述直條圖的定義以及繪制時的注意事項。答：直條圖是用相同寬度的直條長短（1分），表示幾個相互獨立組別的某指標數(shù)值的大小（1分）。注意事項包括：（1）縱軸刻度一般從0開始（1分）；（2）各直條寬度應相等（1分）；（3）在復式直條圖中，同一組的直條間不留空隙（1分）。43、簡述綜述中引用文獻的基本原則。答：引用文獻的基本原則有：（1）必須是作者親自閱讀的（1分）較新、較有價值的參考文獻（1分）；（2）盡量選用權威性如核心期刊發(fā)表的文獻（1分）；（3）盡量引用一次性文獻（1分）；（4）選用權威、知名學者發(fā)表的文獻（1分）。五、應用題：本大題共1小題，10分。44、請分析在“社區(qū)護理干預對糖尿病患者運動方式的影響”研究中，研究對象是誰？為了排除與研究無關的干擾因素的影響，突出實驗中干預措施的效應，研究者應該采用什么類型的研究設計？請具體描述研究設計的內容。答：研究對象為糖尿病患者（1分）：為了排除與研究無關的干擾因素的影響應該采用隨機分組的方法（1分）把患者分為實驗組和對照組（1分），干預前兩組患者的運動方式（1分）和運動量（1分）應該在統(tǒng)計學上無顯著性差異，使兩組患者具有可比性（1分）,然后對實驗組進行社區(qū)護理干預（1分）,而對照組的患者只接受常規(guī)的社區(qū)護理服務（1分），干預一定時間后再測定和比較兩組患者的運動方式和運動量（1分），評價社區(qū)護理干預的效果（1分）。全國2017年4月高等教育自學考試護理學研究試題課程代碼：03008一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題卡”的相應代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。1、某研究欲探索“臥床對人的影響”，要求研究對象臥床10天，從而導致研究對象較長時間感到肌肉無力、關節(jié)疼痛、嗜睡等。此研究的風險評估是（C）A、無可預見的影響B(tài)、暫時的不適C、較嚴重的暫時不適D、永久性傷害的可能2、未經發(fā)表或未進入社會交流、未經系統(tǒng)加工整理的最原始的文獻，稱為（D）A、一次文獻B、二次文獻C、三次文獻D、零次文獻3、某研究假設為“飲酒對心血管病的發(fā)生率有影響”，此假設為（B）A、無效假設B、無方向性假設C、統(tǒng)計學假設D、有方向性假設4、研究中自變量的特點是（A）A、由研究者安排的因素B、研究者打算觀測的變化因素C、隨因變量變化的因素D、能以某種反應參數(shù)來表征的可測量因素5、根據(jù)研究對象和要解決問題的性質，“應屆護理畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀調查”這一研究中的研究問題的類別是（B）A、實驗觀察B、調查研究C、資料分析D、經驗體會6、按照變量值的性質，某研究中“藥物反應（陰性和陽性）”變量為（B）A、數(shù)值變量B、二項分類變量C、連續(xù)型變量D、多項分類變量7、在使用創(chuàng)造性閱讀法閱讀醫(yī)學文獻后，把對有關內容的理解和認識返回對同一文獻的再閱讀之前，以指導和影響再閱讀過程。這樣的文獻閱讀方法是（C）A、比較法B、質疑法C、反饋法D、推測法8、在研究設計中互相比較的兩組數(shù)據(jù)來自兩組不同的受試者，這種對照方法是（C）A、自身對照B、隨機對照C、組間對照D、配對對照9、在不知道研究對象分組情況的前提下進行研究過程中指標的觀測、數(shù)據(jù)的收集和結論的判斷，此種方法稱為（B）A、干預B、盲法C、隨機化D、預試驗10、先將總體按某種或某些特征分成不同的類別，然后依照每一類中個體數(shù)占總體的比例來抽取相應數(shù)目的個體構成樣本的方法是（B）A、方便抽樣B、定額抽樣C、目的抽樣D、理論抽樣11、在測量人們的行為、態(tài)度時，由一組有序排列的類別答案構成的量表稱為（A）A、評定量表B、1ikert量表C、語義差異量表D、視覺類似物量表12、問卷調查法的最大優(yōu)點是（B）A、真實可靠B、省錢省時C、回收率較高D、不涉及倫理13、觀察者作為參與者進入觀察領域，但其活動以觀察為主，參與為輔，其被稱為（B）A、局外觀察者B、參與性觀察者C、觀察性參與者D、完全參與者14、根據(jù)不同人群的健康狀況特點，護士會重點針對一些疾病進行調查和隨訪，并記錄相關資料，這是檔案記錄收集法中的（D）A、疾病報告B、醫(yī)療、護理服務記錄C、健康檢查資料D、專題疾病的調查15、下列不屬于研究工具的信度特征的是（A）A、結構性B、等同性C、穩(wěn)定性D、內在一致性16、對二分制的研究工具進行其內在一致性的信度特征的檢驗時，最適于采用的方法是（C）A、折半信度B、Cronbach'α系數(shù)C、KR20值D、重測相關系數(shù)17、下列屬于計數(shù)資料的是（A）A、滿意／不滿意B、治療效果（痊愈／顯效／好轉）C、身高（cm）D、學歷（小學／初中／高中）18、某護士采用焦慮自評量表，對50名腎移植術后患者進行測評。結果：該組患者量表得分為31.63±9.21分，已知該量表的常模（正常人）得分為29.78＋10.07分。如果研究者欲探討腎移植術后患者焦慮平均得分與常模是否有差異，應該采用的統(tǒng)計學分析方法是（A）A、單樣本t檢驗B、兩獨立樣本t檢驗C、方差分析D、卡方檢驗19、下列統(tǒng)計圖中可以表示一個事物隨另一個事物數(shù)值變化的趨勢的是（B）A、圓圖B、線圖C、單式直條圖D、復式直條圖20、在護理研究論文的文題中，文字的數(shù)量一般不超過（B）A、10個漢字B、10個英文實詞C、15個漢字D、15個英文實詞二、多項選擇題（本大題共13小題，每小題2分，共26分）在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題卡”的相應代碼涂黑。錯涂、多涂、少涂或未涂均無分。21、護理研究中基本的倫理原則有（ACE）A、有益的原則B、客觀性原則C、公正的原則D、可重復性原則E、尊重人的尊嚴的原則22、稱為“工具法”的文獻檢索方法有（BDE）A、追溯法B、順查法C、循環(huán)法D、倒查法E、抽查法23、量性研究的研究目的是（ABE）A、預測B、控制C、描述D、理解E、驗證理論24、文獻檢索工具按照其編著方式的不同，分為（ABCD）A、目錄B、題錄C、索引D、文摘E、數(shù)據(jù)庫25、回顧性研究的優(yōu)點包括（ABC）A、省時B、省錢C、省人力D、偏差小E、數(shù)據(jù)誤差小26、常用的設對照的方法有（ABD）A、自身對照B、組間對照C、隨機對照D、配對對照E、非隨機對照27、設計收集資料的方案前應考慮的問題有（ABCE）A、采用結構式還是非結構式方法B、采用定量還是定性方法C、資料是否要求嚴格的客觀性D、是否明確研究目的E、是否存在霍桑效應28、生物醫(yī)學測量法的優(yōu)點有（ABC）A、結果客觀B、結果精確C、結果可信度高D、適用于收集心理資料E、適用于收集社會方面的資料29、在使用重測信度時，需要考慮的問題是（ABCE）A、兩次測量之間的間隔時間B、保持相同的測試者C、研究工具所測量的變量性質D、兩次測量時的周圍環(huán)境盡量有所變化E、保持相同的測量程序30、下列有關統(tǒng)計表繪制的描述中，正確的是（BCE）A、統(tǒng)計表與文字描述不能同時使用B、一個統(tǒng)計表盡量表達一個中心內容C、統(tǒng)計表要層次清楚D、統(tǒng)計表中同一列數(shù)字可以不對齊E、簡單表一般是由三條線組成31、下列有關研究工具內容效度的描述正確的是（ABCE）A、對工具是否包括足夠的項目做出的判斷B、建立在大量文獻查閱、工作經驗以及綜合分析、判斷的基礎之上C、兩次評議時間最好間隔10—14天D、評定的專家人數(shù)最低不少于5人E、專家的選擇與研究工具所涉及的領域相關32、下列用于統(tǒng)計描述的指標是（ACE）A、均數(shù)B、t值C、標準差D、F值E、構成比33、下列對于綜述選題注意事項的描述，正確的是（ACE）A、題目明確具體B、選題范圍要大C、題目要有實用價值D、可在自己工作范圍外的領域選題E、題目要有創(chuàng)新三、名詞解釋（本大題共6小題，每小題4分，共24分）34、護理研究答：護理研究是指通過科學的方法（1分）有系統(tǒng)地探究（1分）現(xiàn)存的或產生新的知識（1分）從而以直接或間接地指導護理實踐的活動過程。（1分）35、變量答：變量就是研究者感興趣的，所要研究和測量的（1分），隨條件和情境變化而變化的因素，（1分）也是在研究過程中，需要進行操縱控制（1分）和測量的諸因素。（1分）36、分組偏倚答：組成實驗組的成員（1分），完全與整體情況存在差別，（1分）特別是在健康狀況上（1分）有明顯的差異。（1分）37、結構式訪談答：指研究者在與研究對象的訪談中（1分）嚴格按事先準備好（1分）的書面程序（1分）進行訪談的方法。（1分）38、預測效度答：指測量工具（1分）作為未來情況（1分）預測指標（1分）的有效程度。（1分）39、個案研究答：是針對個案護理的資料進行研究（1分），了解資料的內涵，（1分）探討未知領域或對新措施、新理論進行深入分析，（1分）寫出論文的過程。（1分）四、簡答題（本大題共4小題，每小題5分，共20分）40、簡述形成研究的理論框架或概念框架的基本過程。答：（1）選擇與研究現(xiàn)象相關的概念；（2）陳述概念之間的相互關系；（3）形成概念之間相互關系的層次結構；（4）構建理論或概念框架圖；（5）選擇合適的理論作為研究框架的依據(jù)；（6）檢查研究理論/概念框架。（注：答對1條得1分，答對5條以上得滿分。）41、簡述測量偏倚產生的原因。答：（1）研究者技術不熟練；（1分）（2）所使用的儀器、設備校正不準確；（1分）（3）測定方法的標準或程序不統(tǒng)一，以致多個收集資料者之間的收集資料方法不一致；（1分）（4）研究者對實驗組與對照組的研究對象的態(tài)度、詢問方式不同等；（1分）（5）調查所用的調查表其設計的科學性、記錄是否完整，調查人員的認真程度以及收集資料的技巧、態(tài)度等。（1分）42、簡述觀察法的分類。答：（1）可以按照觀察情形和觀察結構進行分類。（1分）（2）按觀察情形分為：自然觀察法（1分）和標準情形觀察法（1分）。（3）按觀察結構分為：結構式觀察法（1分）和非結構式觀察法（1分）。43、簡述量表回譯的過程。答：（1）量表回譯就是請語言功底好、對原量表不知情的一位或多位翻譯者（1分）將翻譯成中文的量表再翻譯回去。（1分）（2）請雙語專家對原量表與回譯后的“原量表”進行細致的比較、分析，（1分）找出表面上看來不同的部分，（1分）對其中文版本中的對應內容進行相應的修改。（1分）五、應用題（本大題共1小題，10分）44、如欲研究某市社區(qū)護士的職業(yè)態(tài)度，該市社區(qū)護士中本科學歷的護士占5％，大專學歷的占30％，中專學歷的占65％。假如從中抽取一個200人的樣本，采用分層抽樣，請問什么是分層抽樣？各學歷的護士分別為多少人？答：（1）分層抽樣是先按觀察指標影響較大（1分）的某種特征（1分），將總體分成若干差別較大的層（1分），然后從每一層中（1分）隨機抽取一定數(shù)量的觀察單位，（1分）合起來組成樣本。（1分）抽樣時樣本中的每一層的個體數(shù)量，要根據(jù)它們在總體中所占的比例來確定（1分）。（2）本研究中應該從本科、大專、中專的護士中分別隨機抽取10人（1分）、60人（1分）、130人（1分），合起來組成所需樣本。全國2016年10月高等教育自學考試護理學研究試題課程代碼：03008一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題卡”的相應代碼涂黑。錯涂、多涂或來涂均無分。1、在進行問卷調查過程中被調查者可能會由于回答問卷時間長而產生疲勞感，此時研究帶來的風險是（A）A、暫時的不適B、較嚴重的不適C、永久性傷害的可能D、無可預見的影響2、下列不屬于知情同意的要素的是（B）A、信息的解釋B、家屬的知曉C、同意的能力D、信息的告知3、倫理審查委員會的人數(shù)不能少于（C）A、7B、6C、5D、44、碩士研究生論文屬于的文獻級別是（A）A、一次文獻B、二次文獻C、三次文獻D、零次文獻5、在MEDLINE中檢索文獻時，欲查找某著者的地址，應該在MEDLINE中選擇的字段是（B）A、ABB、ADC、TID、PY6、在“兩種不同的宣教方法對高血壓患者健康宣教效果的比較研究”中，因變量是（A）A、健康宣教效果B、宣教方法C、高血壓患者D、宣教環(huán)境7、某護士進行了一個有關“腫瘤科護士對臨終患者照顧體驗”的研究，這一研究類型是（A）A、質性研究B、縱向研究C、量性研究D、描述性研究8、下列屬于理想的理論框架的主要特征的是（B）A、驗證性B、指導性C、簡明性D、普適性9、問卷調查法的問卷回收率應高于（C）A、80%B、70%C、60%D、50%10、在某護校學生近視率的調查中，該校共20個班，每班均有30人。采用以“班”為單位，使用隨機數(shù)字表的方法隨機抽取5個班，然后對抽到的5個班的所有學生進行調查。這樣的抽樣方法是（C）A、分層抽樣B、理論抽樣C、整群抽樣D、定額抽樣11、屬于選擇性偏倚的是（D）A、報告偏倚B、混雜性偏倚C、測量偏倚D、無應答偏倚12、某研究對高血壓患者進行干預前每一個月測定一次他們的服藥依從性，連續(xù)測定3次，干預后再連續(xù)測定3次，每個月測定1次。通過對各個階段服藥依從性的比較，分析干預措施的有效性。這種研究設計為（C）A、不對等對照組設計B、自身實驗前后對照設計C、時間連續(xù)性設計D、隊列研究設計13、郵寄問卷的特點是（A）A、范圍廣泛但回收率低B、效率高C、回收率在50%以上為較為滿意D、花費時間少14、某研究中，觀察者作為參與者進入研究領域，其活動以參與為主，觀察為輔。觀察者與被觀察者的關系是（C）A、局外觀察者B、參與性觀察者C、觀察性參與者D、完全參與者15、由評估人根據(jù)自己對所要測量的概念的理解，盡其判斷能力之所及來判定工具是否適當，這是指研究工具的（D）A、結構效度B、內在一致性信度C、評定者間信度D、表面效度16、在統(tǒng)計學中，同一年齡、同一性別的兒童身高、體重各不相同，這就是個體的（B）A、誤差B、變異C、特征D、差別17、在統(tǒng)計學中，反映一組數(shù)據(jù)的平均離散水平的是（C）A、均數(shù)B、中位數(shù)C、標準差D、四分位數(shù)間距18、兩個或多個樣本率/構成比的比較通常采用（B）A、t檢驗B、2檢驗C、相關分析D、統(tǒng)計描述19、下列有關護理研究論文文題撰寫要求的描述，不正確的是（C）A、切題B、新穎C、復雜D、規(guī)范20、護理人員將其對某一護理問題通過長期的護理實踐積累而總結出的體會與做法總結成專業(yè)文章，此種文章的類型是（B）A、護理研究論文B、護理經驗論文C、護理個案論文D、護理綜述論文二、多項選擇題（本大題共13小題，每小越2分，共26分）在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題卡”的相應代碼涂黑。錯涂、多涂、少涂或來涂均無分。21、下列有關護理研究特點的描述，正確的是（ADE）A、護理研究是使用科學方法進行探究的過程B、護理研究的結果都是直接地指導護理實踐C、護理研究就是針對現(xiàn)存的護理相關問題進行探究D、通過研究可以使得患者得到更加安全有效的護理E、驗證護理理論也是護理研究的目的之一22、下列符合選題原則的科研選題是（ABE）～18A、“應屆護理畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀調查”B、“對密閉式吸痰管更換時間的研究”C、“探討急診科患者的心理護理”D、“中西醫(yī)結合治療結石病的療效觀察”E、“急診洗胃中兩種置胃管方法效果比較及護理”23、下列屬于連續(xù)型變量的是（ACD）A、體重B、職稱C、身高D、血壓E、皮試結果24、在有關泌尿系感染的相關研究中，下列屬于特異性指標的是（ADE）A、尿頻B、體溫升高C、白細胞計數(shù)增多D、尿急E、尿痛25、下列屬于觀察法的優(yōu)點的選項是（AE）A、適于對行為和活動的研究B、不易觸犯倫理問題C、客觀性強D、結果偏差小E、可獲得更深入的資料26、下列屬于從文獻的內容特征進行檢索的途徑是（BDE）A、序號途徑B、主題途徑C、著者途徑D、關鍵詞途徑E、分類途徑27、屬于非概率抽樣的方法是（ACD）A、方便抽樣B、系統(tǒng)抽樣C、定額抽樣D、目的抽樣E、分層抽樣28、語義差異量表的特點是（BE）A、用直線表示程度的差異B、由兩個反義詞形容對某一概念的態(tài)度C、用形象圖形表示程度的差異D、由一組有序排列的類別答案構成E、一般由5－7個等級組成29、控制混雜性偏倚的方法有（ABD）A、隨機化B、分層C、多組對照D、匹配E、提高應答率30、在使用重測信度時，需考慮的問題包括（ADE）A、兩次測量之間的間隔時間B、使用工具后所測得的結果C、測量指標的有效程度D、研究工具所測量的變量的性質E、測量環(huán)境的一致31、效標關聯(lián)效度可分為（BC）A、表面效度B、同時效度C、預測效度D、結構效度E、專家效度32、繪制統(tǒng)計表的注意事項包括（ACDE）A、重點突出B、邏輯性強C、層次清楚D、簡潔明了E、統(tǒng)計表與文字描述結合使用33、下列有關綜述中應用參考文獻的基本原則包括（BDE）A、參考文獻應該為30篇以上B、必須是作者親自閱讀的文獻C、盡量多引用一次和二次文獻D、盡量選用核心期刊上發(fā)表的文獻E、選用權威或知名學者發(fā)表的文獻三、名詞解釋（本大題共6小題，每小題4分，共24分）34、信息答：是具有新內容、新知識的消息，（1分）反映了事物的存在、（1分）運動狀態(tài)（1分）及其特征。（1分）35、實驗性研究答：是研究者采用隨機分組、（1分）設立對照組（1分）及控制（1分）或干預某些因素的研究方法。（1分）36、測量法答：是指研究者借助特別的儀器設備（1分）和技術（1分）測量出準確的數(shù)據(jù)（1分）作為研究資料的方法。（1分）37、等級資料答：又稱為半定量資料或有序分類資料（1分），介于計量資料和計數(shù)資料之間。（1分）指按照某種屬性的不同程度分成等級，（1分）計數(shù)各組的例數(shù)而得到的資料。（1分）38、回譯答：就是請語言功底好（1分）、對原量表不知情（1分）的一位或多位翻譯者（1分）將翻譯成中文的量表再翻譯回去。（1分）39、關鍵詞答：從文章中選取的（1分），反映文章的主要內容（1分）、在表達論文內容主題方面具有實在意義、（1分）起關鍵作用的單詞、詞組或短語。（1分）四、簡答題（本大題共4小題，每小題5分，共20分）40、簡述研究假設的作用。答：（1）研究假設的形成提供了研究的焦點。（1分）（2）依據(jù)假設，可以確定研究中收集資料的方向、范圍和方法。（1分）（3）依據(jù)假設，確定處理與分析數(shù)據(jù)資料的方向、范圍，以便驗證假設。（1分）（4）研究假設可以使理論的形成更加完整，幫助填補知識體系的不足。（1分）41、簡述文獻檢索的基本步驟。答：（1）分析檢索課題，明確檢索目的。（1分）（2）選擇檢索工具，確定檢索方法。（1分）（3）選擇檢索途徑，確定檢索標識。（1分）（4）查找文獻線索。（1分）（5）獲取原始文獻。（1分）42、簡述配對t檢驗適用的資料種類和設計情形。答：適用于配對設計的計量資料。（1分）配對設計包括以下情形：（1）同一研究對象（1分）分別接受兩種不同的處理。（1分）（2）同一研究對象（1分）接受一種處理前后的比較。（1分）43、簡述研究中選題的來源。答：（1）個人實踐。（1分）（2）受他人研究的啟發(fā)。（1分）（3）目前或未來（1分）需要探討的問題。（1分）（4）研究者個人的興趣。（1分）五、應用題（本大題共1小題，10分）44、某研究者計劃研究“社區(qū)健康教育干預對糖尿病患者運動方式的影響”，將采用實驗前后對照設計進行研究。請陳述實驗前后對照設計的定義，并為此研究者設計具體研究方案。答：（1）實驗前后照設計是將研究對象隨機分為實驗組和對照組，（1分）實驗組采用新的干預措施或在常規(guī)基礎上加新方法，（1分）而對照組只采用常規(guī)方法，（1分）兩組同時在實驗前和實驗后測量某些指標。（1分）（2）具體研究方案：研究對象應為符合人選標準的糖尿病患者，（1分）用隨機分組的方法把患者分為實驗組和對照組。（1分）首先分別測量并比較兩組患者的運動方式和運動量，（1分）然后對實驗組的患者進行社區(qū)健康教育干預，（1分）而對照組的患者只接受常規(guī)的社區(qū)護理服務，（1分）一定時間后再測定和比較兩組患者的運動方式和運動量，評價社區(qū)健康教育干預的效果。（1分）全國2016年4月高等教育自學考試護理學研究試題課程代碼：03008一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題卡”的相應代碼涂黑。錯涂、多涂或來涂均無分。1、下列對研究指標特點的描述不正確的是（D）A、準確性B、客觀性C、靈敏性D、代表性2、一位在老年病房工作十年的護理人員欲進行一項“如何做好老年患者心理護理的探討”的課題，這一研究在選題中存在的主要問題是（C）A、研究不可行B、研究者不熟悉選題內容C、選題范圍太大不易深入D、研究對臨床的指導意義有限3、在對研究對象隱私權的維護中所體現(xiàn)的倫理原則是（B）A、有益的原則B、公正的原則C、知情同意的原則D、尊重人的尊嚴的原則4、在“音樂對機械通氣患者血壓的影響”的研究中，自變量是（A）A、音樂B、血壓C、機械通氣D、疾病種類5、下列有關假設描述正確的是（D）A、每個研究都應該有假設B、研究假設也稱為統(tǒng)計學假設C、假設在研究實施過程中形成D、研究假設的形成提供了研究的焦點6、從文獻的外表特征進行檢索的途徑是（A）A、序號途徑B、主題途徑C、分類途徑D、關鍵詞途徑7、在文獻檢索中“TI”這一縮寫代表的含義是（B）A、單位B、篇名C、作者D、摘要8、欲調查某市產婦的母乳喂養(yǎng)情況，通過采用分層整群隨機抽樣的方法，對隨機抽取的幾個社區(qū)的全部產婦進行調查，再用調查的結果對該市的總體情況進行推斷。這種研究設計是（D）A、隊列研究B、縱向研究C、相關性研究D、抽樣調查9、預試驗是先按照研究設計的內容進行小規(guī)模的試驗，要選擇的研究對象為研究設計總樣本量的（B）A、5％－10％B、10％－20％C、20％－30％D、30％－40％10、屬于質性研究設計的研究方法是（A）A、根基理論研究法B、實驗性研究C、類實驗性研究D、比較性研究11、屬于選擇性偏倚的是（B）A、測量偏倚B、分組偏倚C、回憶偏倚D、報告偏倚12、屬于非概率抽樣的方法是（C）A、分層抽樣B、系統(tǒng)抽樣C、定額抽樣D、整群抽樣13、采用結構式方法收集資料的不足之處是（B）A、資料難精確統(tǒng)計分析B、資料不夠深入C、按照提前設計的特定結構進行D、需要提出開放性問題14、問卷調查的回收率低于多少時需要慎重考慮該研究的有效性（D）A、90％B、80％C、70％D、60％15、在日常工作或生活情形中對調查對象的行為的觀察稱為（B）A、結構式觀察法B、自然觀察法C、標準情形觀察法D、參與式觀察法16、常用來表示研究工具的穩(wěn)定性大小的指標是（A）A、重測信度B、折半信度C、Cronbach'α系數(shù)D、KR-20值17、重點是了解工具的內在屬性，而不是關心使用工具后所測得的結果是研究工具的（D）A、表面效度B、內容效度C、效標關聯(lián)效度D、結構效度18、減少抽樣誤差的方法是（D）A、盡量采取目的抽樣B、選擇變異程度大的研究指標C、增加樣本的多樣性D、增加樣本量到適當?shù)乃?9、“兩種不同采斑標本法對血清鉀離子的影響”屬于（C）A、個案論文B、經驗論文C、研究論文D、綜述論文20、某計數(shù)資料，預進行配對資料的比較，選擇的統(tǒng)計學方法是（A）A、配對設計2檢驗B、關聯(lián)性分析C、配對t檢驗D、Pearson相關分析二、多項選擇題（本大題共13小題，每小越2分，共26分）在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題卡”的相應代碼涂黑。錯涂、多涂、少涂或來涂均無分。21、下列有關研究特點的描述正確的是（ABCE）A、研究具有探索性B、研究具有連續(xù)性C、研究具有創(chuàng)新性D、研究要著重個別現(xiàn)象的分析E、研究要探討事物的因果關系22、下列有關因變量特征的描述正確的是（ACE）A、有待觀測的因素B、變化是受計劃安排的C、隨自變量的變化而變化D、變化可以被研究者操縱E、以某種反應參數(shù)作為表征的23、實施預試驗的目的是（CDE）A、提前納入一部分樣本B、預測研究經費是否充分C、核實樣本量估計是否合適D、檢查研究設計是否切合實際E、課題組人員統(tǒng)一方法減少誤差24、下列有關統(tǒng)計圖繪制的描述正確的是（ABE）～159A、圖題寫在圖的下方B、圓圖適用于構成比資料C、橫軸刻度需要以0為起始點D、線圖中相鄰的點可以用光滑的曲線連接E、橫軸和縱軸的比例以5：7或7：5適宜25、理想的研究設計在于（BD）A、設計的復雜程度B、達到研究目的C、設計節(jié)約人力D、研究結果有說服力E、設計節(jié)省物力26、抽樣的原則包括（ACE）A、樣本來源可靠B、樣本量越大越好C、樣本具有代表性D、樣本方便獲取E、樣本其有同質性27、對于偏態(tài)分布的計量資料，比較組間差異，可選擇的統(tǒng)計學方法有（ADE）A、單樣本秩和檢驗B、獨立樣本t檢驗C、單因素方差分析D、Mann-WhitneyU檢驗E、Kruskal-Wallis秩和檢驗28、下列有關倫理審查委員會的描述正確的是（ADE）A、至少包括5名成員B、成員只能來自研究機構C、僅審查研究中的倫理問題D、可在大學、醫(yī)院、醫(yī)療保健中心等處設立E、倫理審查委員會審查后決定研究項目是否可以進行29、資料可來源于現(xiàn)有資料或者新收集的資料。利用現(xiàn)有資料的方法具有的特點包括（ABC）A、省時B、省力C、經濟D、準確E、真實30、符合Likert量表特點的描述是（ABE）A、由一組句子組成B、按呈現(xiàn)程度輕重排列評價標準C、普遍用于人們對某種經歷的感受D、由一組有序排列的類別答案構成E、答案一般為5個類別31、訪談法的優(yōu)點包括（ACD）A、應答率高B、省時C、適合于不能填寫問卷的研究對象D、所獲資料較為完整、豐富E、影響因素較少32、一篇完整的科研論文按提供信息的不同分為三大組成部分，其中信息主體部分包括（BCDE）A、題目B、前言C、材料和方法D、結果E、討論33、下列對于關鍵詞的描述正確的是（ACE）A、表達論文內容主題B、一般選擇6—7個C、有利于論文收錄和儲存D、作者總結概括得出的詞語E、幫助人們檢索時迅速查到文獻三、名詞解釋（本大題共6小題，每小題4分，共24分）34、框架答：是對研究變量（1分）及其相互關系（1分）的一種邏輯的、抽象的結構（4分），通過框架可以使研究和有關知識與理論相連接。（1分）35、回顧性研究答：是從研究對象目前所存在的某種現(xiàn)象入手（1分），向過去進行追溯，（1分）以期發(fā)現(xiàn)導致目前存在的現(xiàn)象出現(xiàn)原因（1分）或者相關因素的研究方法。（1分）36、盲法答：是指在不知道研究對象分組情況的前提下（1分）進行研究過程中指標的觀測、數(shù)據(jù)的收集和結論的判斷，（1分）目的是減少可能的來自于研究者（1分）或受試者主觀因素所導致的偏倚。（1分）37、滾雪球抽樣答：指當研究者對總體人群的確切范圍所知較少（1分）而又想了解他們的相關情況時，（1分）可以利用社會網(wǎng)絡的優(yōu)勢（1分）和朋友間具有共性的特點（1分）進行抽樣。（1分）38、表面效度答：是由評估人（1分）根據(jù)自己（1分）對所要測量的概念的理解（1分），盡其判斷能力之所及來斷定工具是否適當。（1分）39、干擾變量答：是指除了研究者操縱的自變量外（1分），另外一些能引起研究對象因變量變化（1分）的其他影響因素（1分），它使研究者無法做出正確判斷與解釋（1分）。四、簡答題（本大題共4小題，每小題5分，共20分）40、在護理研究中遵循倫理原則的基本方法是什么？答：（1）評估益處（1分）與風險（1分）；（2）知情同意（1分）；（3）通過倫理審查委員會審查（1分）；（4）有保密程序（1分）。41、簡述閱