備課-一年級(jí)語文操場上教案

授間： 教學(xué)內(nèi)容：4指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)99一、導(dǎo)入新課談話:,知道哪些體育活動(dòng)呢?你最喜歡哪種活動(dòng)?(學(xué)生自由發(fā)言）出示，這是什么地方？（操場上）出示課題《操場上讓學(xué)生仔細(xì)觀察問圖上的都在干什么呢？給大家說一說（按照順序說小結(jié)：說得非常好，操場上真是熱鬧啊，在做各種體育活動(dòng)。老師現(xiàn)在給出幾育活動(dòng)，看看都會(huì)嗎？（自己拼讀，開會(huì)車拼讀，齊讀這些體育活動(dòng)都會(huì)嗎？（會(huì)）讓學(xué)生做出相應(yīng)活動(dòng)的動(dòng)作（指名做“兒。也可以采用作比較的方法識(shí)記。如“足”和“走）3？（前后桌討論）②教師補(bǔ)充：帶提手旁的字都是跟身體中的哪個(gè)部位有關(guān)？（手③讓學(xué)生用手比劃一下這3個(gè)字的動(dòng)作，鞏固（2？（前后桌討論學(xué)生先描寫紅字，再模仿書寫。教師巡視指導(dǎo)（注意學(xué)生寫字和執(zhí)筆（進(jìn)行評(píng)論2.學(xué)生先描寫紅字，再模仿書寫。教師巡視指導(dǎo)（注意學(xué)生寫字和執(zhí)筆（進(jìn)行評(píng)論小結(jié)：現(xiàn)在和老師一起回顧一下這節(jié)課我們學(xué)習(xí)的知識(shí)：我們學(xué)習(xí)了幾個(gè)生字呢？（9）都認(rèn)識(shí)他們了嗎？（認(rèn)識(shí)）9“足字旁”和“口子頭）非常好！我們還學(xué)會(huì)了在田字格中書寫兩個(gè)漢字，它們是“八”和“入，我們?cè)趺磪^(qū)分這兩個(gè)字呢？“入”字分開就是“八）這節(jié)1. 4打 課后授間： 教學(xué)內(nèi)容：4指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)5514出示生字卡片，練讀生字。（開火車讀，齊讀歸類鞏固生字：出示偏旁“扌、足、口，誰舉出的例字多（教師板預(yù)設(shè)“扌：報(bào) 打拔拍“足：跳跑（口字頭）田（口子框）臺(tái)（口字底過渡：舉出這么多的例子，看來學(xué)得非常好，把前面學(xué)習(xí)的漢字都記住了。今天我們要就這學(xué)習(xí)兩個(gè)偏旁，這兩個(gè)偏旁就藏在我們這節(jié)課要認(rèn)識(shí)的字中，而這些字藏在一首兒歌中，現(xiàn)在和老師一起來看看這首兒歌吧。（自己讀，齊讀討論：用什么方法來識(shí)記這些生字？（“亻 單人旁，一般和人有關(guān)，如，做，你，他，體 的（全班齊讀）啟發(fā)學(xué)生觀察、思考：怎樣記住這2個(gè)字？引導(dǎo)學(xué)生對(duì)比字形。讓學(xué)生觀察范字，哪筆特殊，特殊在哪？2.四、讀讀畫畫（喜歡的活動(dòng)涂上顏色小結(jié)：這節(jié)課我們通過一首關(guān)于體育活動(dòng)的兒歌，學(xué)習(xí)了5個(gè)生字，同5了三個(gè)偏旁，它們是（出示口字旁、言字旁、單人旁，學(xué)生認(rèn)讀。非常好!我們還會(huì)寫了2字，這兩個(gè)字是？（大和天）怎么區(qū)分這兩個(gè)字呢？（大字頭上加一橫，就是天）很好，看來這節(jié)課又掌握了很多新知識(shí)啊！