六年級美術(shù)下冊第6課《扇面畫》優(yōu)秀課件3人教版

有風(fēng)不動無風(fēng)動，

不動無風(fēng)動有風(fēng)。讀一讀，繞口令有風(fēng)不動無風(fēng)動，

不動無風(fēng)動有風(fēng)。讀一讀，繞口令扇子扇子畫扇面畫扇面一：扇風(fēng)納涼二：裝飾品三：道具一：扇風(fēng)納涼二：裝飾品三：道具羽扇羽扇納涼的竹編扇納涼的竹編扇宮廷權(quán)貴的儀仗扇宮廷權(quán)貴的儀仗扇情態(tài)萬千的團扇情態(tài)萬千的團扇折扇折扇紈扇（團扇）折扇紈扇（團扇）折扇

芭蕉扇

芭蕉扇

象牙扇象牙扇羽扇（孔雀翎）羽扇（孔雀翎）羽扇（天鵝翎）羽扇（天鵝翎）蒲扇蒲扇扇面扇骨(團扇稱扇柄)扇面扇骨(團扇稱扇柄)素扇書畫扇或成扇素扇書畫扇或成扇《題扇橋》故事：傳說在王羲之家門前東邊有條小河,河上有座石頭砌的拱形小橋。這一天,天氣很熱。王羲之經(jīng)過這座橋回家,看見有位頭發(fā)花白的老婆婆抱著一大包扇子在橋上叫賣。走近一看,是一大包制作粗糙質(zhì)量低下的紙扇。雖然便宜,但沒人買。老婆婆站在火辣辣的太陽底下,滿臉是汗,愁眉苦臉地叫著:“要扇子嗎?買扇子嗎?”王羲之見了很同情,問道:“老婆婆,你這扇子賣幾文錢一把呀?”老婆婆說道:“三十文,少兩文也賣給你。”王羲之聽了,向旁邊店家借來一支筆,就站在橋頭,把扇子一把一把都題上字,說道:“老婆婆,這題上字的扇子,要八十文一把,少了你不要賣?！蹦臅缘眠@時橋上已擠滿了看熱鬧的人,大家一看王羲之題字的扇子,人人爭著要,一下就賣光了。

請問:為什么沒有王羲之題字的扇子賣不出,而被王羲之題過字的扇子出高價都有人買呢?《題扇橋》故事：花鳥扇面花鳥扇面山水扇面山水扇面人物扇面人物扇面書法扇面書法扇面團扇中的花鳥畫團扇中的花鳥畫團扇中描繪的昆蟲—蟋蟀團扇中描繪的昆蟲—蟋蟀欣賞：同學(xué)們的作品欣賞：同學(xué)們的作品六年級美術(shù)下冊第6課《扇面畫》優(yōu)秀課件3人教版六年級美術(shù)下冊第6課《扇面畫》優(yōu)秀課件3人教版六年級美術(shù)下冊第6課《扇面畫》優(yōu)秀課件3人教版扇面的繪制方法注意：扇面的整體構(gòu)圖和色彩的搭配扇面的繪制方法注意：扇面的整體構(gòu)圖和色彩的搭配和大家一起學(xué)習(xí)很高興，謝謝大家，再見！和大家一起學(xué)習(xí)很高興，謝謝大家，再見！夢想的力量，當(dāng)我充滿自信地，朝著夢想的方向邁進，并且毫不畏懼地，過著我理想中的生活，成功，會在不期然間忽然降臨！1有了堅定的意志，就等于給雙腳添了一對翅膀。2一個人的價值在于他的才華，而不在他的衣飾。3生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達(dá)彼岸。4、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。夢想的力量，1有了堅定的意志，就等于給雙腳添了一對翅膀。有風(fēng)不動無風(fēng)動，

不動無風(fēng)動有風(fēng)。讀一讀，繞口令有風(fēng)不動無風(fēng)動，

不動無風(fēng)動有風(fēng)。讀一讀，繞口令扇子扇子畫扇面畫扇面一：扇風(fēng)納涼二：裝飾品三：道具一：扇風(fēng)納涼二：裝飾品三：道具羽扇羽扇納涼的竹編扇納涼的竹編扇宮廷權(quán)貴的儀仗扇宮廷權(quán)貴的儀仗扇情態(tài)萬千的團扇情態(tài)萬千的團扇折扇折扇紈扇（團扇）折扇紈扇（團扇）折扇

芭蕉扇

芭蕉扇

象牙扇象牙扇羽扇（孔雀翎）羽扇（孔雀翎）羽扇（天鵝翎）羽扇（天鵝翎）蒲扇蒲扇扇面扇骨(團扇稱扇柄)扇面扇骨(團扇稱扇柄)素扇書畫扇或成扇素扇書畫扇或成扇《題扇橋》故事：傳說在王羲之家門前東邊有條小河,河上有座石頭砌的拱形小橋。這一天,天氣很熱。王羲之經(jīng)過這座橋回家,看見有位頭發(fā)花白的老婆婆抱著一大包扇子在橋上叫賣。走近一看,是一大包制作粗糙質(zhì)量低下的紙扇。雖然便宜,但沒人買。老婆婆站在火辣辣的太陽底下,滿臉是汗,愁眉苦臉地叫著:“要扇子嗎?買扇子嗎?”王羲之見了很同情,問道:“老婆婆,你這扇子賣幾文錢一把呀?”老婆婆說道:“三十文,少兩文也賣給你?！蓖豸酥犃?向旁邊店家借來一支筆,就站在橋頭,把扇子一把一把都題上字,說道:“老婆婆,這題上字的扇子,要八十文一把,少了你不要賣?！蹦臅缘眠@時橋上已擠滿了看熱鬧的人,大家一看王羲之題字的扇子,人人爭著要,一下就賣光了。

請問:為什么沒有王羲之題字的扇子賣不出,而被王羲之題過字的扇子出高價都有人買呢?《題扇橋》故事：花鳥扇面花鳥扇面山水扇面山水扇面人物扇面人物扇面書法扇面書法扇面團扇中的花鳥畫團扇中的花鳥畫團扇中描繪的昆蟲—蟋蟀團扇中描繪的昆蟲—蟋蟀欣賞：同學(xué)們的作品欣賞：同學(xué)們的作品六年級美術(shù)下冊第6課《扇面畫》優(yōu)秀課件3人教版六年級美術(shù)下冊第6課《扇面畫》優(yōu)秀課件3人教版六年級美術(shù)下冊第6課《扇面畫》優(yōu)秀課件3人教版扇面的繪制方法注意：扇面的整體構(gòu)圖和色彩的搭配扇面的繪制方法注意：扇面的整體構(gòu)圖和色彩的搭配和大家一起學(xué)習(xí)很高興，謝謝大家，再見！和大家一起學(xué)習(xí)很高興，謝謝大家，再見！夢想的力量，當(dāng)我充滿自信地，朝著夢想的方向邁進，并且毫不畏懼地，過著我理想中的生活，成功，會在不期然間忽然降臨