個(gè)人人力資源管理戰(zhàn)略規(guī)劃

摘 要任何建筑工程在開工之前都離不開設(shè)計(jì)完善的圖紙。同樣的，作為一名大學(xué)生我們應(yīng)該對(duì)自己今后的生活工作有明確的規(guī)劃，使我們今后的生活和工作更有條理，能夠做得更好。那么我們?cè)鯓右?guī)劃自己今后的職業(yè)生涯呢？首先，我們要了解自己，知曉自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、興趣、愛好，這樣我們才能知道自己今后想要什么，想過上什么樣的生活，獲得什么樣的工作。這樣我們才能找準(zhǔn)對(duì)自己日后的社會(huì)地位定位，履行好自己的社會(huì)角色。其次，我們要不斷提高和完善自己的能力，應(yīng)為現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展日新月異，每天、每月都有很多新的東西出現(xiàn)，舊的東西消亡，只有不斷的提高自己的能力才能更好的應(yīng)對(duì)今后所會(huì)產(chǎn)生的問題，才能隨著時(shí)代進(jìn)步不被時(shí)代所拋棄淹沒在時(shí)間的洪流中，才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。最后，我們要對(duì)自己職業(yè)有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，包括職業(yè)的要求和職業(yè)發(fā)展前景的認(rèn)識(shí)，這樣我們才能更好的做好自己的工作。由此，想起自己走過歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁有些慚愧。我對(duì)自己以往在學(xué)業(yè)、文體、社團(tuán)活動(dòng)中的表現(xiàn)不是很滿意。我發(fā)現(xiàn)我自己惰性較大，平日里總有些倦怠、懶散，學(xué)習(xí)，效率不高，態(tài)度也不夠?qū)Ｗ?。倘若不改正，這很可能會(huì)導(dǎo)致我最終庸碌無為。一本書中這樣寫到：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人，是不幸的，也是可憐的，因?yàn)檫@些人沒有把命運(yùn)掌握在自己的手中，反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。而如今，身為大學(xué)生的我們，在一天天消磨時(shí)光的日子里，不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識(shí)來充實(shí)自己。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。只有付出，才能有收獲。未來，掌握在自己手中。關(guān)鍵詞：人力資源管理 職業(yè)生涯 大學(xué)生一、自我認(rèn)知1. 興趣愛好：音樂、上網(wǎng)、閱讀一些課外書籍等。2. 優(yōu) 點(diǎn)：適應(yīng)能力強(qiáng)，做事仔細(xì)、認(rèn)真、塌實(shí)和負(fù)責(zé)，時(shí)間觀念強(qiáng)，自信心強(qiáng)，考慮問題深入而全面，待人友善。3. 缺 點(diǎn)：性格偏內(nèi)向，交際能力一般，有時(shí)過于軟弱容易改變自己的意見，有點(diǎn)保守缺乏足夠的冒險(xiǎn)精神， 辦事略顯急噪，由于不喜歡運(yùn)動(dòng)身體條件較差，有點(diǎn)惰性。4．生活中成功經(jīng)驗(yàn)：多與周圍的人交流并在一些事情上作出一定的讓步能夠與大家保持較好的關(guān)系。5. 生活教訓(xùn)：過度的讓步會(huì)讓別人認(rèn)為自己過于軟弱可欺， 并且會(huì)喪失自己原本的立場(chǎng)。二、認(rèn)識(shí)自我，反思自我 ：所謂江山易改，本性難移，到了我們這個(gè)年齡階段雖說并不是完全不能改變，但是很多東西已經(jīng)深入我們的靈魂之中了， 不是說改變就能變的，不過我個(gè)人認(rèn)為內(nèi)向并非全是缺點(diǎn)，它使我少一份張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂，雖然在初期可能會(huì)讓自己難以快速建立與同事、朋友、同學(xué)間的友誼，但是在一段時(shí)間之后能讓自己與大多數(shù)的人建立一種較為堅(jiān)固的友誼，并且會(huì)讓他們覺得自己是個(gè)可靠的朋友，并與自己交流一些與他人不會(huì)交流的信息，能使我更深入了解他們。三、職業(yè)定位環(huán)境分析：中國(guó)的社會(huì)處在重要的轉(zhuǎn)型變化中： 由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向“有中國(guó)特色的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”。在就業(yè)市場(chǎng)上，我們可以按大的方面對(duì)各種利益單位歸類如下：公務(wù)員。優(yōu)勢(shì)：與專業(yè)還算相符合，大家公認(rèn)的“鐵飯碗” ，待遇較好，穩(wěn)定，沒有太大的風(fēng)險(xiǎn)。劣勢(shì)：需求人數(shù)少而且是大家公認(rèn)的“鐵飯碗”選擇的人數(shù)多，不容易獲得公務(wù)員資格，而且由于工作的特殊性，想要獲得一個(gè)好的職位并不只需要你的個(gè)人能力還需要相當(dāng)深的“資歷”。教師。優(yōu)勢(shì)：中西部地區(qū)教育空缺大，教師缺少，就業(yè)幾率大，國(guó)家對(duì)教師越來越重視及支持。劣勢(shì)：與所學(xué)的專業(yè)不對(duì)口，相對(duì)于專門培養(yǎng)教師的學(xué)校畢業(yè)的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力不夠。由于性格內(nèi)向，交際能力較差，當(dāng)上教師后不能及時(shí)解決學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)和生活上的很多問題。商人。優(yōu)勢(shì)：比較自由，賺錢比較容易，而且母親也是商人，從小耳目渲染，有一定經(jīng)驗(yàn)，并且可以利用家庭現(xiàn)有的一些商業(yè)關(guān)系網(wǎng)。劣勢(shì)：隨著中國(guó)加入 WTO，經(jīng)濟(jì)全方位的飛速發(fā)展，同行業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)壓力越來越大，很難獲得大的成功。公司管理人員。優(yōu)勢(shì)：與專業(yè)對(duì)口，收入較高，而且由于人力管理專業(yè)在中國(guó)屬于后來才有的專業(yè)相對(duì)來說競(jìng)爭(zhēng)較小。劣勢(shì)：由于性格內(nèi)向，交際能力一般，最重要的是本人英語(yǔ)水平很差，估計(jì)不容易被聘上而且與大多數(shù)同事關(guān)系會(huì)很一般。四、大學(xué)生活規(guī)劃大一已經(jīng)成為過去大二也即將結(jié)束， 不管過的是否與自己想的的一樣， 也沒必要去深究了，應(yīng)為我們不能改變過去，我們只能把握現(xiàn)在和未來。大三階段。深入學(xué)習(xí)掌握專業(yè)知識(shí)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)與畢業(yè)后目標(biāo)相關(guān)的知識(shí)，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，積累工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。大四階段。繼續(xù)尋找一些感興趣的工作實(shí)習(xí)， 做好畢業(yè)論文的的設(shè)計(jì)和類容， 寫出一份優(yōu)秀的畢業(yè)論文。爭(zhēng)取與工作過感興趣的公司簽到就業(yè)合同。五、畢業(yè)后的規(guī)劃。近年來，隨著高校擴(kuò)招，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，大學(xué)生就業(yè)成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題。一方面，大學(xué)畢業(yè)生找工作難的呼聲越來越高；另一方面是大學(xué)生缺乏職業(yè)化素質(zhì)、缺少職業(yè)規(guī)劃意識(shí)而導(dǎo)致自身缺少市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。如何能在強(qiáng)手之中脫穎而出，撐起屬于自己的一片天，這就需要我們思考怎樣選擇職業(yè)？怎樣規(guī)劃職業(yè)生涯？怎樣使自己處于優(yōu)勢(shì)地位??我認(rèn)為，只有做到個(gè)人選擇與社會(huì)需要相結(jié)合，并擁有高度戰(zhàn)略眼光和較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力的大學(xué)生，才能在就業(yè)道路上走出一片天。但是地球并不是圍繞著自己轉(zhuǎn)的，未來不是我們想怎么樣就怎么樣的，它充滿了很多的不確定性，所以我對(duì)自己畢業(yè)后的生活只是進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)單的計(jì)劃：如果在大四階段能找到一個(gè)愿意在畢業(yè)后接納自己的公司那就進(jìn)入公司工作，如果在大四階段不能找到一個(gè)與自己投緣的公司那就先跟隨母親積累作生意的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)對(duì)公務(wù)員選拔考試和教師資格考試中將要用到的知識(shí)和技能深入的學(xué)習(xí)，通過一年的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，進(jìn)一步的了解這三個(gè)職業(yè)的優(yōu)劣，選出最適合自己的職業(yè)進(jìn)行發(fā)展。六結(jié)束語(yǔ)：這只是我現(xiàn)在對(duì)自己職業(yè)的規(guī)劃，我是一切從實(shí)際出發(fā)考慮了各種因素，我相信它很符合自己，我也會(huì)按照上面寫的一樣努力去做，爭(zhēng)取能夠象自己現(xiàn)在規(guī)劃的一樣.當(dāng)然這里面必定存在這一些不足之處，再今后我會(huì)不斷的更新，但是這個(gè)大方向是不會(huì)變的.夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間總是存在著差距，但是這種差距是可以通過自己的努力來消除，這個(gè)過程也就是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的過程.我深深的知道要實(shí)現(xiàn)以上規(guī)劃不是一件容易的事，其過程之艱難是可想而知的.成功，不相信眼淚，未來，要靠自己去打拼!大雨過后才會(huì)有美麗的彩虹，成功就在彼岸，離我們并不遠(yuǎn)，明天就可以到達(dá)，現(xiàn)在我們只需劃好屬于自己的船，欣賞著沿岸風(fēng)景就可以了。出師表兩漢：諸葛亮先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。宮中府中，俱為一體；陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使內(nèi)外異法也。侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下：愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。將軍向?qū)櫍孕惺缇瑫詴耻娛拢囉糜谖羧?，先帝稱之曰愚以為營(yíng)中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。

“能”，是以眾議舉寵為督：親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之、信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也 。臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明；故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已