手足口病的預(yù)防控制課件

手足口病的預(yù)防控制

浙江省疾病預(yù)防控制中心1謝謝觀賞2019-6-13手足口病的預(yù)防控制

浙江省疾病預(yù)防控制中心1謝

手足口病簡介流行概況流行病學(xué)特征預(yù)防控制措施2謝謝觀賞2019-6-13手足口病簡介2謝謝觀賞2019-6-13手足口病是一組癥候群手足口病的病原體較多手足口病不是口蹄疫什么是手足口病?3謝謝觀賞2019-6-13手足口病是一組癥候群什么是手足口病?3謝謝觀賞2019-6-國內(nèi)外流行概況手足口病不是新發(fā)傳染病手足口病不是罕見疾病手足口病不是輸入性傳染病

4謝謝觀賞2019-6-13國內(nèi)外流行概況4謝謝觀賞2019-6-13

傳染源：

病人和隱性感染者傳播途徑：多途徑傳播但以接觸傳播為主，

易感人群：普遍易感，成人隱性感染，可反復(fù)感染流行病學(xué)特征5謝謝觀賞2019-6-13流行病學(xué)特征5謝謝觀賞2019-6-13疫情報告5月2日起按丙類傳染病報告報告病例定義臨床診斷病例實驗室診斷病例突發(fā)事件報告標準和要求6謝謝觀賞2019-6-13疫情報告5月2日起按丙類傳染病報告6謝謝觀賞2019-6-1預(yù)防控制措施個人預(yù)防控制措施托幼機構(gòu)及小學(xué)等集體單位的預(yù)防控制措施醫(yī)療機構(gòu)的預(yù)防控制措施宣傳教育與健康促進應(yīng)急控制措施7謝謝觀賞2019-6-13預(yù)防控制措施個人預(yù)防控制措施7謝謝觀賞2019-6-13飯前便后、外出后要用肥皂或洗手液等給兒童洗手，不要讓兒童喝生水、吃生冷食物，避免接觸患病兒童；看護人接觸兒童前、替幼童更換尿布、處理糞便后均要洗手，并妥善處理污物；嬰幼兒使用的奶瓶、奶嘴使用前后應(yīng)充分清洗；本病流行期間不宜帶兒童到人群聚集、空氣流通差的公共場所，注意保持家庭環(huán)境衛(wèi)生，居室要經(jīng)常通風(fēng)，勤曬衣被；兒童出現(xiàn)相關(guān)癥狀要及時到醫(yī)療機構(gòu)就診。居家治療的兒童，不要接觸其他兒童，父母要及時對患兒的衣物進行晾曬或消毒，對患兒糞便及時進行消毒處理；輕癥患兒不必住院，宜居家治療、休息，以減少交叉感染。

個人預(yù)防措施8謝謝觀賞2019-6-13個人預(yù)防措施8謝謝觀賞2019-6-13托幼機構(gòu)及小學(xué)預(yù)防控制措施本病流行季節(jié)，教室和宿舍等場所要保持良好通風(fēng)；每日對玩具、個人衛(wèi)生用具、餐具等物品進行清洗消毒；

進行清掃或消毒工作（尤其清掃廁所）時，工作人員應(yīng)穿戴手套。清洗工作結(jié)束后應(yīng)立即洗手每日對門把手、樓梯扶手、桌面等物體表面進行擦拭消毒；教育指導(dǎo)兒童養(yǎng)成正確洗手的習(xí)慣；每日進行晨檢，發(fā)現(xiàn)可疑患兒時，要對患兒采取及時通知家長送診、患兒居家隔離治療，直至病愈方可返校。對缺勤學(xué)生進行追蹤，如為病人要采取督促其治療?；純涸龆鄷r，要及時向衛(wèi)生和教育部門報告。根據(jù)疫情控制需要當(dāng)教育和衛(wèi)生部門可決定采取托幼機構(gòu)或小學(xué)放假措施?，F(xiàn)階段根據(jù)衛(wèi)生部要求：發(fā)現(xiàn)2例病人和1例重癥病人或死亡病例學(xué)校停課2-3周。9謝謝觀賞2019-6-13托幼機構(gòu)及小學(xué)預(yù)防控制措施9謝謝觀賞2019-6-13醫(yī)療機構(gòu)的預(yù)防控制措施

疾病流行期間，醫(yī)院應(yīng)實行預(yù)檢分診，并專辟診室（臺）接診疑似手足口病人，引導(dǎo)發(fā)熱出疹患兒到專門診室（臺）就診，候診及就診等區(qū)域應(yīng)增加清潔消毒頻次，室內(nèi)清掃時應(yīng)采用濕式清潔方式；醫(yī)務(wù)人員在診療、護理每一位病人后，均應(yīng)認真洗手或?qū)﹄p手消毒；診療、護理病人過程中所使用的非一次性的儀器、物品如體溫表等要擦拭消毒，消毒劑要對腸道病毒敏感。同一間病房內(nèi)不應(yīng)收治其他非腸道病毒感染的患兒。重癥患兒應(yīng)單獨隔離治療；對住院患兒使用過的病床及桌椅等設(shè)施和物品必須消毒后才能繼續(xù)使用；患兒的呼吸道分泌物和糞便及其污染的物品要進行消毒處理；醫(yī)療機構(gòu)發(fā)現(xiàn)手足口患者增多或腸道病毒感染相關(guān)死亡病例時，要立即向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門和疾控機構(gòu)報告;積極開展醫(yī)療救治工作，防治患兒出現(xiàn)并發(fā)癥。10謝謝觀賞2019-6-13醫(yī)療機構(gòu)的預(yù)防控制措施疾病流行期間，醫(yī)院應(yīng)實行預(yù)檢分診，并

在托幼機構(gòu)、中小學(xué)、醫(yī)院等場所，開展飯前便后洗手、促進房間通風(fēng)等相關(guān)內(nèi)容的健康教育；印刷相關(guān)宣傳品，對群眾進行健康知識普及，教會群眾“洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被”的15字防病口訣，促進養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣；建議家長盡量少讓孩子到擁擠公共場所，減少被感染機會。出現(xiàn)發(fā)熱、出疹等癥狀及時就診，及時隔離。宣傳教育與健康促進工作11謝謝觀賞2019-6-13

在托幼機構(gòu)、中小學(xué)、醫(yī)院等場所，開展飯前便病人的隔離治療嚴格管理傳染源，加強醫(yī)院消毒和污物處理，杜絕院內(nèi)感染；對住院治療的患者，要限制其陪護和接觸者人數(shù)，強化洗消措施；對居家治療的病人及其接觸者，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、社區(qū)防保人員具體指導(dǎo)落實隔離措施和周邊區(qū)域的消毒處理措施。病人原則上應(yīng)隔離治療至主要癥狀消失，熱度及紅疹消退，以及所有水皰消退為止。加強流動兒童的監(jiān)測和病例檢索，特別是來自高發(fā)地區(qū)的兒童。及時發(fā)現(xiàn)輸入病例。

疫點消毒處理認真落實消毒處理措施，切斷傳播途徑。疫情發(fā)生地要及時組織開展愛國衛(wèi)生運動，對垃圾、糞便、污水及時清運消毒，整治城鄉(xiāng)衛(wèi)生環(huán)境；對于患者的用品、衣物、嘔吐物、排泄物及其容器等用含氯消毒劑以適當(dāng)比例配比進行消毒；使用菊酯類殺蟲劑殺滅蚊蠅。嚴格保護生活飲用水源，尤其對于農(nóng)村地區(qū)集中供水的村莊，要整治水源地周圍環(huán)境，采取保護措施，嚴防水源污染。

密切接觸者的處置密切接觸者是指與病人處在同一工作、生活、學(xué)習(xí)環(huán)境中的人群，包括托幼機構(gòu)和學(xué)校的同班者、教職工、家庭成員等。對密切接觸者要進行醫(yī)學(xué)觀察，一旦出現(xiàn)發(fā)熱、出疹等癥狀和體征，要立即報告，在家或醫(yī)院隔離治療。必要時托幼機構(gòu)要停課。應(yīng)急控制措施12謝謝觀賞2019-6-13病人的隔離治療應(yīng)急控制措施12謝謝觀賞2019-6-1313謝謝觀賞2019-6-1313謝謝觀賞2019-6-13Theend

Thankyou!14謝謝觀賞2019-6-13Theend

Thankyou!14謝謝觀賞2015謝謝觀賞2019-6-1315謝謝觀賞2019-6-13手足口病的預(yù)防控制

浙江省疾病預(yù)防控制中心16謝謝觀賞2019-6-13手足口病的預(yù)防控制

浙江省疾病預(yù)防控制中心1謝

手足口病簡介流行概況流行病學(xué)特征預(yù)防控制措施17謝謝觀賞2019-6-13手足口病簡介2謝謝觀賞2019-6-13手足口病是一組癥候群手足口病的病原體較多手足口病不是口蹄疫什么是手足口病?18謝謝觀賞2019-6-13手足口病是一組癥候群什么是手足口病?3謝謝觀賞2019-6-國內(nèi)外流行概況手足口病不是新發(fā)傳染病手足口病不是罕見疾病手足口病不是輸入性傳染病

19謝謝觀賞2019-6-13國內(nèi)外流行概況4謝謝觀賞2019-6-13

傳染源：

病人和隱性感染者傳播途徑：多途徑傳播但以接觸傳播為主，

易感人群：普遍易感，成人隱性感染，可反復(fù)感染流行病學(xué)特征20謝謝觀賞2019-6-13流行病學(xué)特征5謝謝觀賞2019-6-13疫情報告5月2日起按丙類傳染病報告報告病例定義臨床診斷病例實驗室診斷病例突發(fā)事件報告標準和要求21謝謝觀賞2019-6-13疫情報告5月2日起按丙類傳染病報告6謝謝觀賞2019-6-1預(yù)防控制措施個人預(yù)防控制措施托幼機構(gòu)及小學(xué)等集體單位的預(yù)防控制措施醫(yī)療機構(gòu)的預(yù)防控制措施宣傳教育與健康促進應(yīng)急控制措施22謝謝觀賞2019-6-13預(yù)防控制措施個人預(yù)防控制措施7謝謝觀賞2019-6-13飯前便后、外出后要用肥皂或洗手液等給兒童洗手，不要讓兒童喝生水、吃生冷食物，避免接觸患病兒童；看護人接觸兒童前、替幼童更換尿布、處理糞便后均要洗手，并妥善處理污物；嬰幼兒使用的奶瓶、奶嘴使用前后應(yīng)充分清洗；本病流行期間不宜帶兒童到人群聚集、空氣流通差的公共場所，注意保持家庭環(huán)境衛(wèi)生，居室要經(jīng)常通風(fēng)，勤曬衣被；兒童出現(xiàn)相關(guān)癥狀要及時到醫(yī)療機構(gòu)就診。居家治療的兒童，不要接觸其他兒童，父母要及時對患兒的衣物進行晾曬或消毒，對患兒糞便及時進行消毒處理；輕癥患兒不必住院，宜居家治療、休息，以減少交叉感染。

個人預(yù)防措施23謝謝觀賞2019-6-13個人預(yù)防措施8謝謝觀賞2019-6-13托幼機構(gòu)及小學(xué)預(yù)防控制措施本病流行季節(jié)，教室和宿舍等場所要保持良好通風(fēng)；每日對玩具、個人衛(wèi)生用具、餐具等物品進行清洗消毒；

進行清掃或消毒工作（尤其清掃廁所）時，工作人員應(yīng)穿戴手套。清洗工作結(jié)束后應(yīng)立即洗手每日對門把手、樓梯扶手、桌面等物體表面進行擦拭消毒；教育指導(dǎo)兒童養(yǎng)成正確洗手的習(xí)慣；每日進行晨檢，發(fā)現(xiàn)可疑患兒時，要對患兒采取及時通知家長送診、患兒居家隔離治療，直至病愈方可返校。對缺勤學(xué)生進行追蹤，如為病人要采取督促其治療?；純涸龆鄷r，要及時向衛(wèi)生和教育部門報告。根據(jù)疫情控制需要當(dāng)教育和衛(wèi)生部門可決定采取托幼機構(gòu)或小學(xué)放假措施?，F(xiàn)階段根據(jù)衛(wèi)生部要求：發(fā)現(xiàn)2例病人和1例重癥病人或死亡病例學(xué)校停課2-3周。24謝謝觀賞2019-6-13托幼機構(gòu)及小學(xué)預(yù)防控制措施9謝謝觀賞2019-6-13醫(yī)療機構(gòu)的預(yù)防控制措施

疾病流行期間，醫(yī)院應(yīng)實行預(yù)檢分診，并專辟診室（臺）接診疑似手足口病人，引導(dǎo)發(fā)熱出疹患兒到專門診室（臺）就診，候診及就診等區(qū)域應(yīng)增加清潔消毒頻次，室內(nèi)清掃時應(yīng)采用濕式清潔方式；醫(yī)務(wù)人員在診療、護理每一位病人后，均應(yīng)認真洗手或?qū)﹄p手消毒；診療、護理病人過程中所使用的非一次性的儀器、物品如體溫表等要擦拭消毒，消毒劑要對腸道病毒敏感。同一間病房內(nèi)不應(yīng)收治其他非腸道病毒感染的患兒。重癥患兒應(yīng)單獨隔離治療；對住院患兒使用過的病床及桌椅等設(shè)施和物品必須消毒后才能繼續(xù)使用；患兒的呼吸道分泌物和糞便及其污染的物品要進行消毒處理；醫(yī)療機構(gòu)發(fā)現(xiàn)手足口患者增多或腸道病毒感染相關(guān)死亡病例時，要立即向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門和疾控機構(gòu)報告;積極開展醫(yī)療救治工作，防治患兒出現(xiàn)并發(fā)癥。25謝謝觀賞2019-6-13醫(yī)療機構(gòu)的預(yù)防控制措施疾病流行期間，醫(yī)院應(yīng)實行預(yù)檢分診，并

在托幼機構(gòu)、中小學(xué)、醫(yī)院等場所，開展飯前便后洗手、促進房間通風(fēng)等相關(guān)內(nèi)容的健康教育；印刷相關(guān)宣傳品，對群眾進行健康知識普及，教會群眾“洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被”的15字防病口訣，促進養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣；建議家長盡量少讓孩子到擁擠公共場所，減少被感染機會。出現(xiàn)發(fā)熱、出疹等癥狀及時就診，及時隔離。宣傳教育與健康促進工作26謝謝觀賞2019-6-13

在托幼機構(gòu)、中小學(xué)、醫(yī)院等場所，開展飯前便病人的隔離治療嚴格管理傳染源，加強醫(yī)院消毒和污物處理，杜絕院內(nèi)感染；對住院治療的患者，要限制其陪護和接觸者人數(shù)，強化洗消措施；對居家治療的病人及其接觸者，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、社區(qū)防保人員具體指導(dǎo)落實隔離措施和周邊區(qū)域的消毒處理措施。病人原則上應(yīng)隔離治療至主要癥狀消失，熱度及紅疹消退，以及所有水皰消退為止。加強流動兒童的監(jiān)測和病例檢索，特別是來自高發(fā)地區(qū)的兒童。及時發(fā)現(xiàn)輸入病例。

疫點消毒處理認真落實消毒處理措施，切斷傳播途徑。疫情發(fā)生地要及時組織開展愛國衛(wèi)生運動，對垃圾、糞便、污水及時清運消毒，整治城鄉(xiāng)衛(wèi)生環(huán)境；對于患者的用品、衣物、嘔吐物、排泄物及其容器等用含氯消毒劑以適當(dāng)比例配比進行消毒；使用菊酯類殺蟲劑殺滅蚊蠅。嚴格保護生活飲用水源，尤其對于農(nóng)村地區(qū)集中供水的村莊，要整治水源地周圍環(huán)境，采取保護措施，嚴防水源污染。

密切接觸者的處置密切接觸者是指與病人處在同一工作、生活、學(xué)習(xí)環(huán)境中的人群，包括托幼機構(gòu)和學(xué)校的同