小學(xué)二年級部編本人教版語文下冊：22小毛蟲【第1課時】(課件)

你們知道美麗的蝴蝶是怎么來的嗎？這美麗、靈巧的蝴蝶是由一條毫不起眼的小毛蟲蛻變而來的。今天，讓我們跟隨課文去經(jīng)歷小毛蟲奇妙的蛻變過程。你們知道美麗的蝴蝶是怎么來的嗎？這美麗、靈巧的蝴蝶是由一條毫第一課時助讀資料初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當堂檢測小毛蟲22第一課時助讀資料初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當堂檢測小毛蟲1.會認、會寫本課生字。2.有感情地朗讀課文。3.初步感知文意，了解課文內(nèi)容。學(xué)習(xí)目標1.會認、會寫本課生字。學(xué)習(xí)目標蝴蝶蝶，通稱為“蝴蝶，節(jié)肢動物門、昆蟲綱、鱗翅目、錘角亞目動物的統(tǒng)稱。全世界大約有14000多種，大部分分布在美洲，尤其在亞馬遜河流域品種最多。中國有1200種。蝴蝶一般色彩鮮艷，身上有好多條紋，色彩較豐富，翅膀和身體有各種花斑，最大的蝴蝶展翅可達28～30厘米左右，最小的只有0.7厘米左右。蝴蝶和蛾類的主要區(qū)別是蝴蝶頭部有一對棒狀或錘狀觸角，蛾的觸角形狀多樣。蝴蝶聽范讀，邊聽邊畫出課文中的生字詞。同時認準字音,理解詞語意思。聽范讀，邊聽邊畫出課文中的生字詞。同時認準字音,理解詞語意思自讀提示：1.請同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準字音、讀通句子。2.想一想：課文主要寫了什么？自讀提示：讀一讀kūnliánnuófǎngfújǐnrènhé昆蟲可憐挪動仿佛盡管任何

fǎngjiéguīlǜdàizhèngyúróng紡織竭力規(guī)律等待掙脫愉快絨毛檢查自讀情況讀一讀kūnlián

nuó憐挪佛我會認仿jiélǜguīzhèng竭規(guī)紡律待fǎngfúfǎngkūn昆yú愉盡jǐn掙dàirènhé何任róng絨lián

nuó憐挪佛我會認仿jiélǜguīzhènjìn（

盡力

）

jín（

盡管

）盡huì（

開會

）

kuài（

會計

）會多音字jìn（盡力）指名讀課文，同學(xué)互評：字音是否正確，句子是否通順。指名讀課文，同學(xué)互評：字音是否正確，句子是否通順。

這篇課文主要寫了一條可憐而又笨拙的小毛蟲不悲觀、不失望，盡心竭力地工作，最終脫胎換骨，羽化成為美麗的蝴蝶。說一說課文主要寫了什么？這篇課文主要寫了一條可憐而又笨拙的小毛蟲不悲觀、不失整zhěng書寫指導(dǎo)：上下兩部分都要扁一些，上邊要寫緊湊，正字的下橫要長。部首：夂組詞：整個完整造句：我差一點把整個蘋果吞進去。音序：Z結(jié)構(gòu):上下

我會寫整zhěng書寫指導(dǎo)：上下兩部分都要扁一些，上邊要寫緊湊抽chōu書寫指導(dǎo)：左邊要細長些，由字的方框要靠下、稍扁，中豎要長。部首：扌組詞：抽絲抽芽造句：這些蠶正處在抽絲階段。音序：C結(jié)構(gòu):左右

抽chōu書寫指導(dǎo)：左邊要細長些，由字的方框要靠下、稍扁紡fǎng書寫指導(dǎo)：左右要勻稱，方字先寫橫折鉤、折鉤下邊稍向左收，最后寫一撇。部首：纟組詞：紡織紡紗造句：姐姐是一名紡織工人。音序：F結(jié)構(gòu):左右

紡fǎng書寫指導(dǎo)：左右要勻稱，方字先寫橫折鉤、折鉤下邊織zhī書寫指導(dǎo)：左邊兩個撇折上下排列，上邊的折要平，下邊的折稍向上提。部首：纟組詞：紡織編織造句：奶奶正在給我織毛衣。音序：Z結(jié)構(gòu):左右

織zhī書寫指導(dǎo)：左邊兩個撇折上下排列，上邊的折要平，下編biān書寫指導(dǎo)：右邊戶字框要扁小，撇要長，下框內(nèi)是一橫兩豎。部首：纟組詞：編織編筐造句：爺爺正在編織竹筐。音序：B結(jié)構(gòu):左右

編biān書寫指導(dǎo)：右邊戶字框要扁小，撇要長，下框內(nèi)是一怎zěn書寫指導(dǎo)：上邊上橫稍長，豎靠左邊，右邊兩橫要短。部首：心組詞：怎樣怎么造句：小動物們是怎樣過冬的呢？音序：B結(jié)構(gòu):上下

怎zěn書寫指導(dǎo)：上邊上橫稍長，豎靠左邊，右邊兩橫要短。布bù書寫指導(dǎo)：上邊橫和撇都要長，撇的位置要靠左，上邊短下邊長。部首：巾組詞：布滿遍布造句：爺爺?shù)哪樕喜紳M了皺紋。音序：B結(jié)構(gòu):半包圍

布bù書寫指導(dǎo)：上邊橫和撇都要長，撇的位置要靠左，上邊短消xiāo書寫指導(dǎo)：右上邊整體稍扁寬、三筆要分開，下邊月字首筆是一豎。部首：氵組詞：消失消化造句：夕陽慢慢地消失在大海里。音序：X結(jié)構(gòu):左右

消xiāo書寫指導(dǎo)：右上邊整體稍扁寬、三筆要分開，下邊月生機勃勃：九牛二虎之力：挪動：笨拙：理解詞語形容自然界充滿生命力，或社會生活活躍。造句：春天到了，田野里一派生機勃勃的景象。比喻很大的力氣。常用于很費力才做成一件事的場合。

造句：我費了九牛二虎之力才把他留住。移動。造句：排了好久了，隊伍才勉強向前挪動了一點點。笨；不聰明；不靈巧。造句：看到笨拙的狗熊在翻跟斗,小朋友們笑得樂不支。生機勃勃：理解詞語形容自然界充滿生命力，或社會生活活躍悲觀：盡心竭力：與世隔絕：掙脫：精神頹喪，對事物的發(fā)展缺乏信心。造句：你不要太悲觀了。用盡心思，使出全力。形容做事十分努力。造句：媽媽總是盡心竭力為我們付出。與社會上的人們隔離，斷絕來往。形容隱居或人跡不到的極偏僻地方。造句：這個村子坐落在大山深處，幾乎與世隔絕。奮力擺脫。造句：我掙脫媽媽的手，高興地跑到奶奶跟前。悲觀：精神頹喪，對事物的發(fā)展缺乏信心。色彩斑斕：霧靄：形容色彩錯雜燦爛的樣子。

造句：大海的深處，其實是一個色彩斑斕的世界！霧氣。造句：和往常一樣，一切都籠罩在清晨柔和的霧靄中。色彩斑斕：形容色彩錯雜燦爛的樣子。遲疑猶豫兩個詞都有都有拿不定主意的意思?！斑t疑”側(cè)重從時間角度說，在應(yīng)該拿主意的時候舉棋不定。多用于口語?！蔼q豫”，多指內(nèi)心活動，也指行動。書面和口頭都常用。①談到這件事，他明顯地遲疑了一下。②去不去參加夏令營小明還在猶豫。辨析詞語相同點：不同點：造句：遲疑猶豫兩個詞都有都有拿不定主意的意思。辨析詞語相同點：再讀課文：邊讀邊想，每段寫了什么？邊讀邊想，每段寫了什么？交流分段情況第一部分（第1自然段）：打量美好新世界。在小毛蟲的眼里，昆蟲的生活是美好的，它感覺世界把它“拋棄在一旁”了。第二部分（第2-6自然段）：耐心等待。小毛蟲按照自己的規(guī)律發(fā)展，盡心竭力地做好分內(nèi)的事情，耐心等待美麗的到來。第三部分（第7自然段）：蛻變成蝶。小毛蟲破繭而出，成為蝴蝶，飛向藍色的天空。交流分段情況第一部分（第1自然段）：打量美好新世界。在小毛蟲課堂小結(jié)初讀課文后，你感受到了什么？我們從讀中感受到了小小的毛蟲雖然既可憐又笨拙，但不悲觀，也不羨慕任何人。它盡心竭力地做自己應(yīng)該做的事情，最終變成了一只靈巧、輕盈的蝴蝶。課堂小結(jié)初讀課文后，你感受到了什么？我們從讀中感受到了小小的1.看拼音，寫詞語。chōusīfǎngzhīzěnyàngbùmǎnbiānzhīxiāoshī抽絲布滿紡織編織怎樣消失1.看拼音，寫詞語。抽絲布滿紡織編織怎樣消失2．照樣子，寫一寫。(組詞)

潔齊理主務(wù)責命2．照樣子，寫一寫。(組詞)潔齊理主務(wù)責命3．根據(jù)意思選擇下面的詞語填空。盡心竭力與世隔絕生機勃勃色彩斑斕(1)跟外界斷絕一切聯(lián)系。(

)(2)形容生命力旺盛的樣子。(

)(3)形容色彩錯雜燦爛的樣子。(

)(4)(為別人)費盡心思和力氣。(

)

與世隔絕生機勃勃色彩斑斕盡心竭力3．根據(jù)意思選擇下面的詞語填空。與世隔絕生機勃勃色彩斑4．照樣子寫句子。(1)小毛蟲既不會唱，也不會跑，更不會飛。弟弟既不會_____，也不會_____，更不會_______。(2)盡管如此，小毛蟲并不悲觀失望，也不羨慕任何人。盡管__________，小明_____________________。(3)你要耐心等待，以后會明白的。你要耐心等待，_________________。

唱歌跳舞寫字天下大雨仍然按時到校了成績很快就出來了4．照樣子寫句子。唱歌跳舞寫字天下大雨仍然按時到校5．課文學(xué)得怎么樣，把空填上才算棒！當它還是小毛蟲的時候，它既不悲觀失望，也不羨慕任何人。因為它懂得________________________當它在繭屋的時候，它知道______________________。

每個人都有自己該做的事情萬事萬物都有自己的規(guī)律5．課文學(xué)得怎么樣，把空填上才算棒！每個人都有自己該你們知道美麗的蝴蝶是怎么來的嗎？這美麗、靈巧的蝴蝶是由一條毫不起眼的小毛蟲蛻變而來的。今天，讓我們跟隨課文去經(jīng)歷小毛蟲奇妙的蛻變過程。你們知道美麗的蝴蝶是怎么來的嗎？這美麗、靈巧的蝴蝶是由一條毫第一課時助讀資料初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當堂檢測小毛蟲22第一課時助讀資料初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當堂檢測小毛蟲1.會認、會寫本課生字。2.有感情地朗讀課文。3.初步感知文意，了解課文內(nèi)容。學(xué)習(xí)目標1.會認、會寫本課生字。學(xué)習(xí)目標蝴蝶蝶，通稱為“蝴蝶，節(jié)肢動物門、昆蟲綱、鱗翅目、錘角亞目動物的統(tǒng)稱。全世界大約有14000多種，大部分分布在美洲，尤其在亞馬遜河流域品種最多。中國有1200種。蝴蝶一般色彩鮮艷，身上有好多條紋，色彩較豐富，翅膀和身體有各種花斑，最大的蝴蝶展翅可達28～30厘米左右，最小的只有0.7厘米左右。蝴蝶和蛾類的主要區(qū)別是蝴蝶頭部有一對棒狀或錘狀觸角，蛾的觸角形狀多樣。蝴蝶聽范讀，邊聽邊畫出課文中的生字詞。同時認準字音,理解詞語意思。聽范讀，邊聽邊畫出課文中的生字詞。同時認準字音,理解詞語意思自讀提示：1.請同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準字音、讀通句子。2.想一想：課文主要寫了什么？自讀提示：讀一讀kūnliánnuófǎngfújǐnrènhé昆蟲可憐挪動仿佛盡管任何

fǎngjiéguīlǜdàizhèngyúróng紡織竭力規(guī)律等待掙脫愉快絨毛檢查自讀情況讀一讀kūnlián

nuó憐挪佛我會認仿jiélǜguīzhèng竭規(guī)紡律待fǎngfúfǎngkūn昆yú愉盡jǐn掙dàirènhé何任róng絨lián

nuó憐挪佛我會認仿jiélǜguīzhènjìn（

盡力

）

jín（

盡管

）盡huì（

開會

）

kuài（

會計

）會多音字jìn（盡力）指名讀課文，同學(xué)互評：字音是否正確，句子是否通順。指名讀課文，同學(xué)互評：字音是否正確，句子是否通順。

這篇課文主要寫了一條可憐而又笨拙的小毛蟲不悲觀、不失望，盡心竭力地工作，最終脫胎換骨，羽化成為美麗的蝴蝶。說一說課文主要寫了什么？這篇課文主要寫了一條可憐而又笨拙的小毛蟲不悲觀、不失整zhěng書寫指導(dǎo)：上下兩部分都要扁一些，上邊要寫緊湊，正字的下橫要長。部首：夂組詞：整個完整造句：我差一點把整個蘋果吞進去。音序：Z結(jié)構(gòu):上下

我會寫整zhěng書寫指導(dǎo)：上下兩部分都要扁一些，上邊要寫緊湊抽chōu書寫指導(dǎo)：左邊要細長些，由字的方框要靠下、稍扁，中豎要長。部首：扌組詞：抽絲抽芽造句：這些蠶正處在抽絲階段。音序：C結(jié)構(gòu):左右

抽chōu書寫指導(dǎo)：左邊要細長些，由字的方框要靠下、稍扁紡fǎng書寫指導(dǎo)：左右要勻稱，方字先寫橫折鉤、折鉤下邊稍向左收，最后寫一撇。部首：纟組詞：紡織紡紗造句：姐姐是一名紡織工人。音序：F結(jié)構(gòu):左右

紡fǎng書寫指導(dǎo)：左右要勻稱，方字先寫橫折鉤、折鉤下邊織zhī書寫指導(dǎo)：左邊兩個撇折上下排列，上邊的折要平，下邊的折稍向上提。部首：纟組詞：紡織編織造句：奶奶正在給我織毛衣。音序：Z結(jié)構(gòu):左右

織zhī書寫指導(dǎo)：左邊兩個撇折上下排列，上邊的折要平，下編biān書寫指導(dǎo)：右邊戶字框要扁小，撇要長，下框內(nèi)是一橫兩豎。部首：纟組詞：編織編筐造句：爺爺正在編織竹筐。音序：B結(jié)構(gòu):左右

編biān書寫指導(dǎo)：右邊戶字框要扁小，撇要長，下框內(nèi)是一怎zěn書寫指導(dǎo)：上邊上橫稍長，豎靠左邊，右邊兩橫要短。部首：心組詞：怎樣怎么造句：小動物們是怎樣過冬的呢？音序：B結(jié)構(gòu):上下

怎zěn書寫指導(dǎo)：上邊上橫稍長，豎靠左邊，右邊兩橫要短。布bù書寫指導(dǎo)：上邊橫和撇都要長，撇的位置要靠左，上邊短下邊長。部首：巾組詞：布滿遍布造句：爺爺?shù)哪樕喜紳M了皺紋。音序：B結(jié)構(gòu):半包圍

布bù書寫指導(dǎo)：上邊橫和撇都要長，撇的位置要靠左，上邊短消xiāo書寫指導(dǎo)：右上邊整體稍扁寬、三筆要分開，下邊月字首筆是一豎。部首：氵組詞：消失消化造句：夕陽慢慢地消失在大海里。音序：X結(jié)構(gòu):左右

消xiāo書寫指導(dǎo)：右上邊整體稍扁寬、三筆要分開，下邊月生機勃勃：九牛二虎之力：挪動：笨拙：理解詞語形容自然界充滿生命力，或社會生活活躍。造句：春天到了，田野里一派生機勃勃的景象。比喻很大的力氣。常用于很費力才做成一件事的場合。

造句：我費了九牛二虎之力才把他留住。移動。造句：排了好久了，隊伍才勉強向前挪動了一點點。笨；不聰明；不靈巧。造句：看到笨拙的狗熊在翻跟斗,小朋友們笑得樂不支。生機勃勃：理解詞語形容自然界充滿生命力，或社會生活活躍悲觀：盡心竭力：與世隔絕：掙脫：精神頹喪，對事物的發(fā)展缺乏信心。造句：你不要太悲觀了。用盡心思，使出全力。形容做事十分努力。造句：媽媽總是盡心竭力為我們付出。與社會上的人們隔離，斷絕來往。形容隱居或人跡不到的極偏僻地方。造句：這個村子坐落在大山深處，幾乎與世隔絕。奮力擺脫。造句：我掙脫媽媽的手，高興地跑到奶奶跟前。悲觀：精神頹喪，對事物的發(fā)展缺乏信心。色彩斑斕：霧靄：形容色彩錯雜燦爛的樣子。

造句：大海的深處，其實是一個色彩斑斕的世界！霧氣。造句：和往常一樣，一切都籠罩在清晨柔和的霧靄中。色彩斑斕：形容色彩錯雜燦爛的樣子。遲疑猶豫兩個詞都有都有拿不定主意的意思?！斑t疑”側(cè)重從時間角度說，在應(yīng)該拿主意的時候舉棋不定。多用于口語?！蔼q豫”，多指內(nèi)心活動，也指行動。書面和口頭都常用。①談到這件事，他明顯地遲疑了一下。②去不去參加夏令營小明還在猶豫。辨析詞語相同點：不同點：造句：遲疑猶豫兩個詞都有都有拿不定主意的意思。辨析詞語相同點：再讀課文：邊讀邊想，每段寫了什么？邊讀邊想，每段寫了什么？交流分段情況第一部分（第1自然段）：打量美好新世界。在小毛蟲的眼里，昆蟲的生活是美好的，它感覺世界把它“拋棄在一旁”了。第二部分（第2-6自然段）：耐心等待。小毛蟲按照自己的規(guī)律發(fā)展，盡心竭力地做好分內(nèi)的事情，耐心等待美麗的到來。第三部分（第7自然段）：蛻變成蝶。小毛蟲破繭而出，成為蝴蝶，飛向藍色的天空。交流分段情況第一部分（第1自然段）：打量美好新世界。在小毛蟲課堂小結(jié)初讀課文后，你感受到了什么？我們從讀中感受到了小小的毛蟲雖然既可憐又笨拙，但不悲觀，也不羨慕任何人。它盡心竭力地做自己應(yīng)該做的事情，最終變成了一只靈巧、輕盈的蝴蝶。課堂小結(jié)初讀課文后，你感受到了什么？我們從讀中感受到了小小的1.看拼音，寫詞語。