學(xué)生宿舍供配電設(shè)計

畢業(yè)設(shè)計論文任務(wù)書課題：學(xué)生宿舍供配電設(shè)計學(xué)院：專業(yè)：指導(dǎo)教師：學(xué)生班級：學(xué)號：J5學(xué)生姓名：

—"、緒論---2開題報---告--3二、學(xué)校的負(fù)荷計算及無功補(bǔ)7償三、宿舍配電系統(tǒng)的確定9四、電氣設(shè)備的選擇0五、電氣校--1驗111、低壓電器的校驗132導(dǎo)線的校驗

---14六、明細(xì)表七--15、設(shè)計圖樣八15、總結(jié)參--17考資料18一、緒論畢業(yè)設(shè)計是檢驗我們?nèi)陙韺W(xué)習(xí)的情況的一項綜合測試，它要求我們把以往所學(xué)的知識全部適用，融會貫通的一項訓(xùn)練，是對我們能力的一項綜合評定，它要求我們充分發(fā)掘自身的潛力，開拓思路設(shè)計出所學(xué)專業(yè)的合理適用的工程系統(tǒng)。設(shè)計的目的要求：（1）通過該畢業(yè)設(shè)計培養(yǎng)我們綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論知識、基本技能和專業(yè)知識進(jìn)行分析和解決實際問題的能力。（2）培養(yǎng)我們獨立獲取新知識、新技術(shù)和新信息的能力，使我們初步掌握科學(xué)研究的基本方法和思路。（3）掌握供配電系統(tǒng)設(shè)計計算和運行維護(hù)所必須的基本理論和基本技能。（4）掌握供配電設(shè)計的基本原則和方法，深刻理解“安全、可靠、優(yōu)質(zhì)、經(jīng)濟(jì)”的設(shè)計要求，為今后從事工廠供配電技術(shù)工作奠定一定的基礎(chǔ)?？傊?，通過這次設(shè)計應(yīng)該能夠樹立正確的設(shè)計思想和嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度，樹立正確的生產(chǎn)觀念，經(jīng)濟(jì)意識的全面觀念。（1）、開題報告一、設(shè)計題目學(xué)校生活區(qū)配電系統(tǒng)設(shè)計1、設(shè)計目的及意義設(shè)計的目的是：（1）通過該校供配電系統(tǒng)設(shè)計培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論知識、基本技能和專業(yè)知識進(jìn)行分析和解決實際問題的能力。（2）培養(yǎng)學(xué)生獨立獲取新知識、新技術(shù)和新信息的能力，使學(xué)生初步掌握科學(xué)研究的基本方法和思路。（3）掌握供配電系統(tǒng)設(shè)計計算和運行維護(hù)所必須的基本理論和基本技能。（4）掌握供配電設(shè)計的基本原則和方法，深刻理解“安全、可靠、優(yōu)質(zhì)、經(jīng)濟(jì)”的設(shè)計要求，為今后從事工廠供配電技術(shù)工作奠定一定的基礎(chǔ)。我們做供配電設(shè)計工作需達(dá)到下列基本要求：一、做到在電力的供應(yīng)、分配和使用中，應(yīng)避免發(fā)生人身事故和設(shè)備事故；二、應(yīng)滿足電力用戶對供電可靠性即連續(xù)供電的要求；三、應(yīng)滿足電力用戶對電壓質(zhì)量和頻率質(zhì)量等方面的要求；四、在滿足安全、可靠和電能質(zhì)量的前提下，應(yīng)使供配電系統(tǒng)的投資少，運行費用低，并盡可能地節(jié)約電能和減少有色金屬消耗量。這主要表現(xiàn)在電力變壓器及一些相當(dāng)重要的配電線路上，應(yīng)力求在滿足現(xiàn)有需求的基礎(chǔ)上從大選擇，以避免一臺變壓器或一組變壓器剛服役不到幾年又因為容量問題而臺而光榮下崗的情況的發(fā)生。若在不是很重要的線路上，選擇器件也稍要有一定的預(yù)量，但不必過大。總之一句話：安全第一，節(jié)能減排，以發(fā)展的眼光來設(shè)計此課題。設(shè)計的意義是：供配電技術(shù)，就是研究電力的供應(yīng)及分配的問題。電力，是現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)、民用住宅、及企事業(yè)單位的主要能源和動力，是現(xiàn)代文明的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)。沒有電力，就沒有工業(yè)現(xiàn)代化，就沒有國民經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)代化?，F(xiàn)代社會的信息化和網(wǎng)絡(luò)化，都是建立在電氣化的基礎(chǔ)之上的。因此電力工業(yè)被譽(yù)為國民經(jīng)濟(jì)的“先行官”。工業(yè)生產(chǎn)只有電氣化以后，才能大大增加產(chǎn)量，提高產(chǎn)品質(zhì)量，提高勞動生產(chǎn)率，降低生產(chǎn)成本，減輕工人的勞動強(qiáng)度，改善工人的勞動條件，有利于實現(xiàn)生產(chǎn)過程的自動化。人類社會生活也只有電氣化以后，才能確保正常的的社會秩序和必需的生活質(zhì)量。但是，如果電力供應(yīng)突然中斷，則將對企業(yè)生產(chǎn)和社會生活造成嚴(yán)重的后果，不只是會打亂生產(chǎn)和生活秩序，有時甚至可能發(fā)生重大的設(shè)備損壞事故或人身傷亡。因此做好供配電工作，對應(yīng)保證企業(yè)生產(chǎn)和社會生活的正常進(jìn)行和實現(xiàn)整個國民經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)代化具有十分重大的意義。進(jìn)行必要的短路電流計算。選擇和校驗所需的電氣設(shè)備。設(shè)計和校驗?zāi)妇€系統(tǒng)。報告人簽字：、日期：、二、設(shè)計依據(jù)學(xué)校宿舍樓標(biāo)準(zhǔn)層平面布置圖學(xué)校生活區(qū)負(fù)荷情況見表學(xué)校生活區(qū)負(fù)荷表編號名稱P30/kWQ/kvar1學(xué)生食堂3082102戶外照明25203本所用電1004學(xué)生宿舍樓12#宿舍平面圖宿舍宿舍樓宿舍宿舍宿舍宿舍宿舍宿舍宿舍宿舍宿舍宿舍宿舍宿舍宿舍宿舍宿舍宿舍宿舍宿舍宿舍宿舍宿舍宿舍宿舍宿舍宿舍宿舍宿舍宿舍宿舍宿舍梯宿舍宿舍宿舍宿舍宿舍宿舍宿舍宿舍宿舍宿舍宿舍宿舍宿舍宿舍宿舍宿舍宿舍宿舍學(xué)校宿舍樓標(biāo)準(zhǔn)層建筑平面圖供電電源。在學(xué)校南側(cè)500m處有一座10kV配電所，其出口斷路器是SN10-10II型，此斷路器配有定時限過電流保護(hù)和電流速斷保護(hù)，定時限過電流保護(hù)整定的動作時間為。氣象資料。年平均氣溫為，年最低氣溫為20C，年最熱月平均氣溫為。地質(zhì)資料。所在地區(qū)平均海撥350m，土壤電阻率為100Q?m。五、設(shè)計任務(wù)選擇本變電所主變的臺數(shù)、容量和類型。設(shè)計本變電所的電氣主結(jié)線，選出數(shù)個電氣主結(jié)線方案進(jìn)行技術(shù)經(jīng)濟(jì)比較，確定最優(yōu)方案。進(jìn)行必要的短路電流計算。選擇和校驗所需的電氣設(shè)備。設(shè)計和校驗?zāi)妇€系統(tǒng)。六、應(yīng)完成的技術(shù)資料一、開題報告二、畢業(yè)設(shè)計說明書三、技術(shù)資料變電所主結(jié)線圖變電所平面圖及剖面圖繼電保護(hù)裝置規(guī)化圖。二、負(fù)荷計算為了合理設(shè)計和選擇學(xué)校供電系統(tǒng)中的電氣設(shè)備和導(dǎo)線，需要根據(jù)用電設(shè)備的容量對有關(guān)的電力負(fù)荷進(jìn)行統(tǒng)計計算，即得到計算負(fù)荷。如果計算負(fù)荷確定過大，會增加投資和造成有色金屬的浪費；而計算負(fù)荷過小，又造成電氣設(shè)備和導(dǎo)

線長期過熱，這不僅增加了電能損耗，而且影響它的使用壽命和用電安全。1、學(xué)生宿舍樓負(fù)荷計算據(jù)調(diào)查：學(xué)生宿舍樓各電器額定功率如下日光燈（總）：P1=X2X10X5=4kw風(fēng)扇：P2=X2X10X5=6kw電腦：P3=X8X10X5=160kw飲水機(jī)：P4=X1X10X5=21kw空調(diào)：P5=X1X10X5=125Kw熱水器：P6=X1X10X5=75kw求各組計算負(fù)荷如下：日光燈組：查表得，Kd=~（?。?，cos中二，tan甲=P30(1)=KdP1=X=kwQ30(1)=P30⑴tan甲=XS30(1)=30(1)COS^3.2而I=30(1)S——業(yè)1』=5.41A(0.38xm3)電器組：P=6+160+21=187kw，查表得,Kd二~(取)，cos甲=，電器P30(2)=Kd^^電器=X=PQ30(2)=P30(2)tan甲=XS30(2)=—^=COS^tan甲=102.90.75I，、二

30(2)S30(2)_=(0.38xt3)線長期過熱，這不僅增加了電能損耗，而且影響它的使用壽命和用電安全。1、學(xué)生宿舍樓負(fù)荷計算據(jù)調(diào)查：學(xué)生宿舍樓各電器額定功率如下日光燈（總）：P1=X2X10X5=4kw風(fēng)扇：P2=X2X10X5=6kw電腦：P3=X8X10X5=160kw飲水機(jī)：P4=X1X10X5=21kw空調(diào)：P5=X1X10X5=125Kw熱水器：P6=X1X10X5=75kw求各組計算負(fù)荷如下：日光燈組：查表得，Kd=~（?。琧os中二，tan甲=P30(1)=KdP1=X=kwQ30(1)=P30⑴tan甲=XS30(1)=30(1)COS^3.2而I=30(1)S——業(yè)1』=5.41A(0.38xm3)電器組：P=6+160+21=187kw，查表得,Kd二~(取)，cos甲=，電器P30(2)=Kd^^電器=X=PQ30(2)=P30(2)tan甲=XS30(2)=—^=COS^tan甲=102.90.75I，、二

30(2)S30(2)_=(0.38xt3)137.20.38x*=208.7A以上設(shè)備總計算負(fù)荷(取%=0.95,K=0.97)為:P30=x(++100+=Q30=x(++75+0)=162kvarS30=(242.12+1622=【30二%0=291.2=443A(0.38xv3)0.38x*三、宿舍樓配電系統(tǒng)的確定【30二對宿舍樓的配電線路的接線方式采用放射式和樹干式的混合型接線。、從變壓器的配電房到宿舍樓的配電柜，采用放射式接線，這樣可以使當(dāng)某一配電出線發(fā)生故障時，不致影響其他配電出線的運行，提高供電的可靠性。從宿舍樓的配電箱到每一間宿舍的用電設(shè)備采用樹干式接線，它采用的開關(guān)電器較少，有色金屬消耗量也較少，克服了放射式接線中采用多開關(guān)電器，高消

耗有色金屬的問題，且樹干式多采用封閉母線，靈活方便，也較安全，“配電箱一干線組”接線，還省去了變壓器低壓側(cè)整套低壓配電裝置，從而使接線大為簡化，投資大大降低。符合了GB50052—1995《供配電系統(tǒng)設(shè)計規(guī)范》的規(guī)定：“供電系統(tǒng)應(yīng)簡單可靠，同一電壓供電系統(tǒng)的配電級數(shù)不宜多于兩級。四、電氣設(shè)備選擇3、導(dǎo)線截面及配電箱的選擇選擇配電箱中各路的熔體額定電流。根據(jù)設(shè)備明細(xì)表中各設(shè)備的容量，依據(jù)熔斷器的選擇方法和原則，可得出各路的熔體額定電流。根據(jù)已選出的各路熔體額定電流，并預(yù)留1?2路(將來增加用電設(shè)備時可不更換分電箱)。確定線路數(shù)和熔斷器電流相適應(yīng)的分電箱。根據(jù)已選出的各路熔體電流及其敷設(shè)方式、環(huán)境溫度等，依據(jù)導(dǎo)線及電線管的選擇方法和原則，可選出相應(yīng)的導(dǎo)線及電線管。12#宿舍樓各層的設(shè)備容量p=78.2kW，查表得cos中P0=KP=0.6x78.2=46.9kW130=130=cos中g(shù)x0.3846.9一=89.2A0.8xt'3x0.38Pn=66.6kW的電腦，其沖擊電流/廣514.6A，九=302.7A尖峰電流：IpK=130+(I-1「=89.2+211.2A=300.5AKIpK=0.5x300.5A=150.2A根據(jù)熔體額定電流、fe>130，且InFE2K、選Infe=160A，即RT0-200/10的熔斷器95mm2的三根單芯銅線I=183A>130，還要考慮穿管，中性線等12#宿舍區(qū)分電箱(XL-10-4/60)電線管直樓層P/kWI/A(I/1)/A(RL)導(dǎo)線截面e30N.FUN.FE1徑/mm1樓200/16095502樓200/16095503樓200/16095504樓200/16095505樓200/1609550分電箱到干391446RT0-600/550-—線的導(dǎo)線總干線選擇總干線時，每路干線所接設(shè)備臺數(shù)不多，干線的計算電流也應(yīng)按二項式法計算。熔斷器的選擇：1N.FE-130且1N.FENKpk導(dǎo)線選擇：I>I，按發(fā)熱條件選取相線，中性線截面按A八>0.5A選取。al300^1號（宿舍）干線型號及規(guī)格1號（宿舍）RT0/A干線（所接設(shè)130/AI/1明敷導(dǎo)線型號穿管敷設(shè)導(dǎo)線型號備）N.FUN.FERT0-600/5512#宿舍446BX240mm2-4、低壓配電屏的的選擇選用低壓配電屏一覽表低壓配電屏所接干線

PGL2-05B進(jìn)線（低壓）PGL2-36B戶外照明PGL2-34B食堂PGL2-34B宿舍區(qū)PGL2-36B教學(xué)區(qū)五、電器校驗計算電路圖_)ICV表4-1電力線路每相的單位長度電抗平均值線路結(jié)構(gòu)單位長度電抗平均值（。/km）220/380V6~10kv35kV及以上電纜線路1、短路電流的計算（標(biāo)幺制法）第一步、短路電流計算等效電路圖，如圖所示，由斷路器斷流容量估算系統(tǒng)電抗，用X1表示。15)第二步、取基準(zhǔn)容量Sd二，基準(zhǔn)電壓Ud=Uav,三個電壓的基準(zhǔn)電壓為Udl=37kv>Ud2=、Ud3=,計算各元件的電抗標(biāo)幺值為系統(tǒng)Udl=37kv>Ud2=、Ud3=,計算各元件的電抗標(biāo)幺值為系統(tǒng)GSd100線路LX*===1Soc1000▼tSd、100X*=Xo?L,=x1x=2Ud2372變壓器T1和T2U變壓器T1和T210051001.25NX*=X*=10051001.25N34求k-2點的三相短路電流和短路容量(〃=)C1根據(jù)kT點短路的等效電路所示，并計算其總電抗如下:X*乙k-l)=X]*+X?*二+二。⑴計算短路電路中總電抗標(biāo)幺值v4.4x4.4X*=x*yrvi、+x*//x*=+=K一2(k4)344.4+4.4(2)計算K2點所在電壓級的的基準(zhǔn)電流，得Sd1=1001=一云面一玉福一計算K2點三相短路時的各量I(3)==K-2X*k-22.31I=IdXI(3)=X0.44=三相短路沖擊電流及第一個周期短路全電流有效值:i（3）=I〃（3）=Xsh。三相短路容量：SdS⑶==100x0.44=44MVAk-1IK-1在工程設(shè)計中，往往只列出短路計算電路，如下表所示。短路計算表（二）低壓電器校驗校驗表序結(jié)號果數(shù)據(jù)合格合格合格合4I(3)21校驗表序結(jié)號果數(shù)據(jù)合格合格合格合4I(3)21/(kA2-s)3imaDW15—1000校驗表序裝置地點及電氣條件DW15—1000結(jié)號項目數(shù)據(jù)項目數(shù)據(jù)果1Us/kVUn/kV合格2130/A443AIn/A600A合格3I⑶/kAk—2IC/kA40KA合格(三)導(dǎo)線校驗由集中負(fù)荷的三相線路電壓損失計算式為：1AU/%=w(pR+qX)<AU%10U2iiiialNi=1各干線校驗表干線敷設(shè)干線敷設(shè)區(qū)方式學(xué)生宿明敷舍穿管130/Al/km電壓損失/(%Q-km)線路的電壓損耗百分值A(chǔ)U/(%)結(jié)論4432000—合格————六、明細(xì)表12#宿舍電氣設(shè)備明細(xì)表品牌型號功率（W）價格數(shù)量總價（元）光管鼎光L30SR123408元/條100800風(fēng)扇美的FB系列6090元/臺1009,000熱水器萬和DSCF100-N31,5001310元/臺5065,500燈泡佛山照明153元/個100300排插永通PC-a600/pc-c6002,500104004,000電燈開關(guān)天得TFS-10252001,000風(fēng)扇開關(guān)天得TFS-1065100500斷路器（總）珠江NAK1-1000A10,000/個110,000斷路器（樓層）珠江S280-C型(80A,100A)200元/個51,000斷路器（宿舍）珠江DZ30L-16(DPN)35元/個1003,500分配電箱照明配電箱ZM1200元/個56,000配電箱（總）照明配電箱ZM4000元/個14,000電線天津電纜KVVRP2元/米500010,000空調(diào)器格力KFR-23GW/K(23556)D2-N51400/臺5070,000電表天誠DD86280元/臺504000總價189,600接地體材料表名稱型號用量鋼管中50mm2.5x6=15m扁鋼40mmx4mm5x5=25m作用作接地體連接鋼管1、配電箱電路圖七、設(shè)計圖樣2、分電箱到宿舍的電路圖3、宿舍內(nèi)部配電系統(tǒng)圖八、總結(jié)畢業(yè)設(shè)計是把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實際生活中一個重要的例子，做好畢業(yè)設(shè)計對于即將走出的社會的大學(xué)生來說是很有幫助的。它是掌握一門科課的重要體現(xiàn)，我很高興能做供配電這個論文的設(shè)計，因為它是我比較喜歡的科目之一。這對我來說，更能幫助我了解它在實踐中的綜合應(yīng)用。第1周，老師布置畢業(yè)設(shè)計，老師講解的過程中我仔細(xì)認(rèn)真的聽、做筆記，這樣能夠更加順利地完成；布置論文結(jié)束的時候，我們也分好了小組，每組10人。分組結(jié)束后，我們開了小組會議，我被選為組長。作為組長的我，認(rèn)真負(fù)責(zé)，調(diào)動各組員們的積極，開始了畢業(yè)設(shè)計前的分工。同時大家還暢所欲言，提出了許多寶貴的意見。例如在設(shè)計過程中如有不能及時解決的問題，要立刻向組員、指導(dǎo)老師請教。這樣論文的過程才會更加暢通、順利。第2、3周，去圖書館借了一些關(guān)于供配電的書本，結(jié)合課本，自己復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)