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淺談網(wǎng)絡(luò)教研
給教師帶來的收獲深圳市紅桂小學(xué)黃文芊淺談網(wǎng)絡(luò)教研深圳市紅桂小學(xué)黃文芊1一、網(wǎng)絡(luò)教研的平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)教研1.學(xué)科網(wǎng)站2.學(xué)科論壇3.QQ在線聊天4.電子郵件5.個(gè)人博客6.網(wǎng)絡(luò)直播一、網(wǎng)絡(luò)教研的平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)教研1.學(xué)科網(wǎng)站2.學(xué)科論壇3.2二、我所參與的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)教研1.加入學(xué)科網(wǎng)站博客圈2.參與英語科組的QQ在線聊天3.通過博客參與科組的教學(xué)研討活動(dòng)4.觀看網(wǎng)絡(luò)直播5.創(chuàng)建自己班級(jí)的QQ群6.運(yùn)用個(gè)人博客輔助教學(xué)7.英特爾網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目高級(jí)研修二、我所參與的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)教研1.加入學(xué)科網(wǎng)站博客圈2.3二、我所參與的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)教研1.加入學(xué)科網(wǎng)站博客圈2.參與英語科組的QQ在線聊天3.通過博客參與科組的教學(xué)研討活動(dòng)4.觀看網(wǎng)絡(luò)直播5.網(wǎng)絡(luò)教研與我的教學(xué)創(chuàng)建自己班級(jí)的QQ群6.網(wǎng)絡(luò)教研與我的教學(xué)運(yùn)用個(gè)人博客輔助教學(xué)7.英特爾網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目高級(jí)研修二、我所參與的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)教研1.加入學(xué)科網(wǎng)站博客圈2.4我校英語教師的實(shí)時(shí)交流(一)我校英語教師的實(shí)時(shí)交流(一)5我校英語教師的實(shí)時(shí)交流(二)我校英語教師的實(shí)時(shí)交流(二)6三、網(wǎng)絡(luò)教研與我的教學(xué)1、給所教年級(jí)建立QQ群(66027197),便于信息的傳遞,資源的共享以及學(xué)習(xí)的交流三、網(wǎng)絡(luò)教研與我的教學(xué)1、給所教年級(jí)建立QQ群(6602717我與學(xué)生的實(shí)時(shí)交流我與學(xué)生的實(shí)時(shí)交流82、運(yùn)用博客給學(xué)生提供學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)支架3、運(yùn)用博客開展學(xué)習(xí)的討論/blog/300665.aspx
/blog/298717.aspx
/blog/303847.aspx
/blog/303849.aspx
/blog/303840.aspx
/blog/204332.aspx
2、運(yùn)用博客給學(xué)生提供學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)支架3、運(yùn)用博客開展學(xué)習(xí)9四、網(wǎng)絡(luò)教研與學(xué)校工作:搞好青年教師沙龍活動(dòng)1、運(yùn)用QQ群在線聊天,及時(shí)發(fā)布信息,收集意見3、運(yùn)用我的博客永久記錄活動(dòng)情況2、運(yùn)用博客的記錄與反饋功能修訂工作計(jì)劃4、運(yùn)用短信平臺(tái)快速的傳遞文件和資源包:如編輯出版紅桂報(bào)
/sendmessage.htm
/6095.aspx
四、網(wǎng)絡(luò)教研與學(xué)校工作:搞好青年教師沙龍活動(dòng)1、運(yùn)用QQ群在10五、網(wǎng)絡(luò)教研給予我的收獲1、網(wǎng)絡(luò)為我提供了一個(gè)交流的平臺(tái):師師、師生2、網(wǎng)絡(luò)成了我教學(xué)疑難的解答者
3、博客成了我教學(xué)的小助手5、網(wǎng)絡(luò)教研幫助我更好地自我反思和改進(jìn)——專業(yè)成長6、網(wǎng)絡(luò)教研更有助于教師與教師間的互動(dòng)——同伴互助
4、網(wǎng)絡(luò)成了我工作中的小秘五、網(wǎng)絡(luò)教研給予我的收獲1、網(wǎng)絡(luò)為我提供了一個(gè)交流的平臺(tái):師117、網(wǎng)絡(luò)教研有助于實(shí)現(xiàn)專家與教師間的互動(dòng)──專業(yè)引領(lǐng)8、網(wǎng)絡(luò)教研有助于改變研教分離的狀態(tài)
——廣泛教研
9、網(wǎng)絡(luò)教研為我提供了龐大的教學(xué)資源庫10、網(wǎng)絡(luò)教研實(shí)現(xiàn)了我與他人的教學(xué)資源共享(基于網(wǎng)絡(luò)的英特爾項(xiàng)目學(xué)習(xí))11、網(wǎng)絡(luò)研修方便快捷且節(jié)約了培訓(xùn)時(shí)間12、網(wǎng)絡(luò)研修使我收獲更多,視野更開闊
7、網(wǎng)絡(luò)教研有助于實(shí)現(xiàn)專家與教師間的互動(dòng)8、網(wǎng)絡(luò)教研有助12六、探討:網(wǎng)絡(luò)教研會(huì)改變什么?
1、會(huì)改變研教分離的狀態(tài),促進(jìn)教研的知行結(jié)合。
2、會(huì)改變教研供給不足的狀態(tài),做強(qiáng)做大教研。
3、會(huì)改變教師的學(xué)習(xí)狀態(tài),提升學(xué)校的教研文化。
4、會(huì)改變學(xué)校的人際關(guān)系,促進(jìn)學(xué)校管理走向校本。
5、會(huì)改變教師成長環(huán)境,創(chuàng)造優(yōu)秀教師脫穎而出的機(jī)會(huì)。
6、會(huì)改變課程和教研管理的粗疏,增強(qiáng)課程和教研管理的執(zhí)行力。
六、探討:網(wǎng)絡(luò)教研會(huì)改變什么?
1、會(huì)改變研教分離的狀態(tài),131.不斷進(jìn)取的精神參與網(wǎng)絡(luò)教研要不滿足于自己已有的水平和取得的成績,要有借助網(wǎng)路教研來使自己在教師專業(yè)化道路上走得更遠(yuǎn)之決心。這樣才能不斷學(xué)習(xí),積極反思,汲取他人之所長,補(bǔ)自己之所短。七、體會(huì):參與網(wǎng)絡(luò)教研,需要四種精神1.不斷進(jìn)取的精神七、體會(huì):參與網(wǎng)絡(luò)教研,需要四種精神142.敢于求真精神
交流時(shí),要能夠毫無保留的將自己的看法和設(shè)計(jì)說出來,不因權(quán)威而盲從,不因稚嫩而緊張,不因虛榮而恭維。一方面敢于竭力的維護(hù)自己的觀點(diǎn),另一方面又虛心的汲取他人之優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),從而不斷糾正自己的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。這樣才能激發(fā)起一次次充滿理性和睿智的頭腦風(fēng)暴。2.敢于求真精神153.真誠奉獻(xiàn)精神
優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)只有被激活,被分享,才會(huì)不斷升值。參與網(wǎng)絡(luò)教研要樂于把自己的成功事例和體會(huì),失敗的教訓(xùn)和感想與其他成員分享、交流,通過從同伴中獲得信息,借鑒和吸收同伴經(jīng)驗(yàn),反思和提升自己的經(jīng)驗(yàn),實(shí)現(xiàn)由個(gè)體反思向群體反思、由膚淺反思向深度反思的轉(zhuǎn)變。3.真誠奉獻(xiàn)精神16
只有本著合作共贏的網(wǎng)絡(luò)教研宗旨,充分認(rèn)識(shí)到只有與他人合作自己才有可能成功的道理,才能形成良好的合作氛圍,形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),相互啟發(fā),相互激勵(lì),共同提高。4.合作共贏精神只有本著合作共贏的網(wǎng)絡(luò)教研宗旨,充分認(rèn)識(shí)到只有與他人17網(wǎng)絡(luò)教研的注意點(diǎn):多閱讀多思考別人的觀點(diǎn);多參與討論多發(fā)表自己的看法;多總結(jié)提煉,并運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐。八、注意網(wǎng)絡(luò)教研的注意點(diǎn):八、注意18讓參與網(wǎng)絡(luò)教研成為我們的習(xí)慣吧!讓網(wǎng)絡(luò)教研引領(lǐng)我們的專業(yè)成長吧!九、倡議讓參與網(wǎng)絡(luò)教研成為我們的習(xí)慣吧!九、倡議19感謝聆聽歡迎賜教感謝聆聽歡迎賜教20淺談網(wǎng)絡(luò)教研
給教師帶來的收獲深圳市紅桂小學(xué)黃文芊淺談網(wǎng)絡(luò)教研深圳市紅桂小學(xué)黃文芊21一、網(wǎng)絡(luò)教研的平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)教研1.學(xué)科網(wǎng)站2.學(xué)科論壇3.QQ在線聊天4.電子郵件5.個(gè)人博客6.網(wǎng)絡(luò)直播一、網(wǎng)絡(luò)教研的平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)教研1.學(xué)科網(wǎng)站2.學(xué)科論壇3.22二、我所參與的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)教研1.加入學(xué)科網(wǎng)站博客圈2.參與英語科組的QQ在線聊天3.通過博客參與科組的教學(xué)研討活動(dòng)4.觀看網(wǎng)絡(luò)直播5.創(chuàng)建自己班級(jí)的QQ群6.運(yùn)用個(gè)人博客輔助教學(xué)7.英特爾網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目高級(jí)研修二、我所參與的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)教研1.加入學(xué)科網(wǎng)站博客圈2.23二、我所參與的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)教研1.加入學(xué)科網(wǎng)站博客圈2.參與英語科組的QQ在線聊天3.通過博客參與科組的教學(xué)研討活動(dòng)4.觀看網(wǎng)絡(luò)直播5.網(wǎng)絡(luò)教研與我的教學(xué)創(chuàng)建自己班級(jí)的QQ群6.網(wǎng)絡(luò)教研與我的教學(xué)運(yùn)用個(gè)人博客輔助教學(xué)7.英特爾網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目高級(jí)研修二、我所參與的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)教研1.加入學(xué)科網(wǎng)站博客圈2.24我校英語教師的實(shí)時(shí)交流(一)我校英語教師的實(shí)時(shí)交流(一)25我校英語教師的實(shí)時(shí)交流(二)我校英語教師的實(shí)時(shí)交流(二)26三、網(wǎng)絡(luò)教研與我的教學(xué)1、給所教年級(jí)建立QQ群(66027197),便于信息的傳遞,資源的共享以及學(xué)習(xí)的交流三、網(wǎng)絡(luò)教研與我的教學(xué)1、給所教年級(jí)建立QQ群(66027127我與學(xué)生的實(shí)時(shí)交流我與學(xué)生的實(shí)時(shí)交流282、運(yùn)用博客給學(xué)生提供學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)支架3、運(yùn)用博客開展學(xué)習(xí)的討論/blog/300665.aspx
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2、運(yùn)用博客給學(xué)生提供學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)支架3、運(yùn)用博客開展學(xué)習(xí)29四、網(wǎng)絡(luò)教研與學(xué)校工作:搞好青年教師沙龍活動(dòng)1、運(yùn)用QQ群在線聊天,及時(shí)發(fā)布信息,收集意見3、運(yùn)用我的博客永久記錄活動(dòng)情況2、運(yùn)用博客的記錄與反饋功能修訂工作計(jì)劃4、運(yùn)用短信平臺(tái)快速的傳遞文件和資源包:如編輯出版紅桂報(bào)
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四、網(wǎng)絡(luò)教研與學(xué)校工作:搞好青年教師沙龍活動(dòng)1、運(yùn)用QQ群在30五、網(wǎng)絡(luò)教研給予我的收獲1、網(wǎng)絡(luò)為我提供了一個(gè)交流的平臺(tái):師師、師生2、網(wǎng)絡(luò)成了我教學(xué)疑難的解答者
3、博客成了我教學(xué)的小助手5、網(wǎng)絡(luò)教研幫助我更好地自我反思和改進(jìn)——專業(yè)成長6、網(wǎng)絡(luò)教研更有助于教師與教師間的互動(dòng)——同伴互助
4、網(wǎng)絡(luò)成了我工作中的小秘五、網(wǎng)絡(luò)教研給予我的收獲1、網(wǎng)絡(luò)為我提供了一個(gè)交流的平臺(tái):師317、網(wǎng)絡(luò)教研有助于實(shí)現(xiàn)專家與教師間的互動(dòng)──專業(yè)引領(lǐng)8、網(wǎng)絡(luò)教研有助于改變研教分離的狀態(tài)
——廣泛教研
9、網(wǎng)絡(luò)教研為我提供了龐大的教學(xué)資源庫10、網(wǎng)絡(luò)教研實(shí)現(xiàn)了我與他人的教學(xué)資源共享(基于網(wǎng)絡(luò)的英特爾項(xiàng)目學(xué)習(xí))11、網(wǎng)絡(luò)研修方便快捷且節(jié)約了培訓(xùn)時(shí)間12、網(wǎng)絡(luò)研修使我收獲更多,視野更開闊
7、網(wǎng)絡(luò)教研有助于實(shí)現(xiàn)專家與教師間的互動(dòng)8、網(wǎng)絡(luò)教研有助32六、探討:網(wǎng)絡(luò)教研會(huì)改變什么?
1、會(huì)改變研教分離的狀態(tài),促進(jìn)教研的知行結(jié)合。
2、會(huì)改變教研供給不足的狀態(tài),做強(qiáng)做大教研。
3、會(huì)改變教師的學(xué)習(xí)狀態(tài),提升學(xué)校的教研文化。
4、會(huì)改變學(xué)校的人際關(guān)系,促進(jìn)學(xué)校管理走向校本。
5、會(huì)改變教師成長環(huán)境,創(chuàng)造優(yōu)秀教師脫穎而出的機(jī)會(huì)。
6、會(huì)改變課程和教研管理的粗疏,增強(qiáng)課程和教研管理的執(zhí)行力。
六、探討:網(wǎng)絡(luò)教研會(huì)改變什么?
1、會(huì)改變研教分離的狀態(tài),331.不斷進(jìn)取的精神參與網(wǎng)絡(luò)教研要不滿足于自己已有的水平和取得的成績,要有借助網(wǎng)路教研來使自己在教師專業(yè)化道路上走得更遠(yuǎn)之決心。這樣才能不斷學(xué)習(xí),積極反思,汲取他人之所長,補(bǔ)自己之所短。七、體會(huì):參與網(wǎng)絡(luò)教研,需要四種精神1.不斷進(jìn)取的精神七、體會(huì):參與網(wǎng)絡(luò)教研,需要四種精神342.敢于求真精神
交流時(shí),要能夠毫無保留的將自己的看法和設(shè)計(jì)說出來,不因權(quán)威而盲從,不因稚嫩而緊張,不因虛榮而恭維。一方面敢于竭力的維護(hù)自己的觀點(diǎn),另一方面又虛心的汲取他人之優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),從而不斷糾正自己的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。這樣才能激發(fā)起一次次充滿理性和睿智的頭腦風(fēng)暴。2.敢于求真精神353.真誠奉獻(xiàn)精神
優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)只有被激活,被分享,才會(huì)不斷升值。參與網(wǎng)絡(luò)教研要樂于把自己的成功事例和體會(huì),失敗的教訓(xùn)和感想與其他成員分享、交流,通過從同伴中獲得信息,借鑒和吸收同伴經(jīng)驗(yàn),反思和提升自己的經(jīng)驗(yàn),實(shí)現(xiàn)由個(gè)體反思向群體反思、由膚淺反思向深度反思的轉(zhuǎn)變。3.真誠奉獻(xiàn)精神36
只有本著合作共贏的網(wǎng)絡(luò)教研宗旨,充分認(rèn)識(shí)到只有與他人合作自己才有可能成功的道理,才能形成良
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