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文檔簡介

山西省呂梁市《教育教學理論和技能》教師教育(說明:本題庫收集歷年及近期考試真題,全方面的整理歸納備考公考之用。)一、單選題1.1936年

2月組成的中國人民紅軍抗日先鋒軍的司令和政委是(

)。A、朱德和毛澤東B、朱德和周恩來C、彭德懷和毛澤東D、彭德懷和周恩來【參考答案】C2.提出“以美育代宗教說”的教育家是(

)。A、陶行知B、楊賢江C、蔡元培D、陳鶴琴【參考答案】C3.“學田”制度是在哪個朝代作為制度確定下來的?(

)A、元代B、宋代C、唐代D、明代【參考答案】B4.行政訴訟中,行政處罰明顯不當,或者其他行政行為涉及對款額的確定、認定確有錯誤的,人民法院可以判決(

)。A、變更B、重新作出行政行為C、責令履行D、確認違法【參考答案】A5.一個測驗?zāi)軠y出它所要測量的屬性或特點的程度,稱為測量的(

)。A、信度B、難度C、區(qū)分度D、效度【參考答案】D6.創(chuàng)設(shè)問題情境的核心是(

)。A、熟悉教材B、了解學生C、實施啟發(fā)式教學D、以多種形式創(chuàng)設(shè)問題情境并貫穿始終【參考答案】B7.引導(dǎo)學生分辨勇敢和魯莽,謙讓和退縮是屬于刺激(

)。A、獲得B、消退C、分化D、泛化【參考答案】C8.北伐戰(zhàn)爭中,蔣介石曾反對國民黨中央遷都武漢,而提出遷都(

)。A、廣州B、上海C、南昌D、南京【參考答案】C9.在操作技能的學習過程中,主要依靠視覺控制,各個動作要素之間的協(xié)調(diào)性差,常常出現(xiàn)顧此失彼現(xiàn)象的階段是(

)。A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟練【參考答案】B10.辦公室更改電話號碼,可用(

)公布周知。11.創(chuàng)造性思維的特點有(

)。A、流暢性、靈活性、新穎性B、獨創(chuàng)性、流暢性、變通性C、流暢性、變通性、新穎性D、流暢性、靈活性、變通性【參考答案】B12.第二次世界大戰(zhàn)以后,新興領(lǐng)域不斷涌現(xiàn),生物工程、光電纖維和(

)等陸續(xù)進入課程領(lǐng)域。A、新能源的開發(fā)B、新材料的運用C、電子計算機D、天文【參考答案】C13.馬克思主義,從狹義上說是(

)。A、無產(chǎn)階級爭取自身解放和整個人類解放的學說體系B、關(guān)于無產(chǎn)階級斗爭的性質(zhì)、目的和解放條件的學說C、馬克思和恩格斯創(chuàng)立的基本理論、基本觀點和基本方法構(gòu)成的科學體系D、關(guān)于資本主義轉(zhuǎn)化為社會主義以及社會主義和共產(chǎn)主義發(fā)展的普遍規(guī)律的學說【參考答案】C14.學生是處于人生階段身心發(fā)展(

)時期的人。A、最迅速B、中速C、最慢速D、靜止【參考答案】A16.張某在甲市有一套住房屬于違章建筑,他本人住在乙市,行政機關(guān)要求張某拆除,張某逾期拒不履行拆除,則(

)。A、行政機關(guān)向甲市人民法院申請強制執(zhí)行B、行政機關(guān)向乙市人民法院申請強制執(zhí)行C、向上級行政機關(guān)申請強制執(zhí)行D、等待張某自行拆除【參考答案】A17.美育即(

)。A、審美教育B、藝術(shù)教育C、社會美教育D、自然美教育【參考答案】A18.下列教育思想家中,將哲學中的統(tǒng)覺觀念用于教學上的是(

)。19.《金剛經(jīng)》是(

)的經(jīng)典。A、儒教B、道教C、佛教D、明教【參考答案】C20.為了解決名詞、術(shù)語脫離事物,抽象概念脫離具體形象,理解脫離感知等矛盾,教師在教學時必須注意貫徹(

)。A、理論聯(lián)系實際原則B、直觀性原則C、鞏固性原則D、啟發(fā)性原則【參考答案】B21.德育過程的基礎(chǔ)是(

)。A、提高品德認識B、陶冶品德情感C、激發(fā)品德發(fā)展的動機D、組織學生活動和交往【參考答案】D22.社會主義市場經(jīng)濟條件下,市場機制(

)。A、對資源配置起基礎(chǔ)性作用B、能確保經(jīng)濟總量的平衡C、可實現(xiàn)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的平衡D、可保障社會公平【參考答案】A23.學校教育按照特定教學目標組織教學的過程中,起關(guān)鍵作用的是(

)A、學生B、教學內(nèi)容C、教師D、教學環(huán)境【參考答案】C24.清朝末年我國山東、河北等地人口向東北地區(qū)遷移,習慣上稱為“下關(guān)東”。這里的“關(guān)”指(

)。A、嘉峪關(guān)B、居庸關(guān)C、山海關(guān)D、玉門關(guān)【參考答案】C25.主體通過對直接感知到的教學材料的表層意義,表面特征進行加工,形成對有關(guān)事物的具體的,特殊的,感性認識的過程稱為(

)。A、定勢B、變式C、直觀D、表象【參考答案】C26.我國剝削制度被消滅的標志是(

)。A、全國大陸的解放和統(tǒng)一B、中華人民共和國的建立C、三大改造的基本完成D、土地改革的完成【參考答案】C27.遺傳因素為人的發(fā)展提供了(

)。29.美國心理學家孟祿認為模仿心理是教育的基礎(chǔ),但模仿心理說抹殺了教育的(

)。A、遺傳性B、自然性C、目的性D、獲得性【參考答案】C30.教師與同事交往要做到

)。31.撰寫《關(guān)于審批第三批國家歷史文化名城和加強保護管理的請示》一文時,符合撰寫要求的說法是(

)。A、應(yīng)正確標注主送機關(guān)與抄送機關(guān)B、一般應(yīng)直接報送領(lǐng)導(dǎo)者個人C、適宜采用概括敘述的表達方式,避免描述事情的細枝末節(jié)或羅列數(shù)字。D、可同時要求對歷史文化名城周邊的自然風景區(qū)加以保護管理【參考答案】A33.由于看到鳥的飛翔而發(fā)明了飛機,這類創(chuàng)造活動的主要心理影響機制是(

)。A、原型啟發(fā)B、功能固著C、負向遷移D、定勢影響【參考答案】A34.以無序、隨意、放縱為特征的師生關(guān)系模式屬于(

)。A、管理型B、放任型C、專制型D、民主型【參考答案】B35.法律移植是指(

)。A、新法對舊法中的合理因素的借鑒和吸收B、對其他國家和地區(qū)的法律的全部照搬C、法的西方化D、對其他國家和地區(qū)的法律的借鑒和吸收【參考答案】D36.下列人物中,不屬于鴉片戰(zhàn)爭前后地主階級改革派的是誰?(

)A、林則徐B、阮元C、龔自珍D、魏源【參考答案】B37.(

)是態(tài)度改變的先決條件。A、家庭教養(yǎng)方式B、社會風氣C、認知失調(diào)D、道德認知【參考答案】C38.根據(jù)內(nèi)容涉及國家秘密的程度,含有重要的國家秘密,泄露會使國家的安全和利益遭受嚴重損害的文件屬于(

)。A、內(nèi)部使用文件B、秘密文件C、機密文件D、絕密文件【參考答案】C39.身處教育實踐第一線的研究者與受過專門訓練的科學研究者密切協(xié)作,以教育實踐中存在的某一問題作為研究對象,通過合作研究,再把研究結(jié)果應(yīng)用到自身從事的教育實踐中的一種研究方法,這種研究方法是(

)。A、觀察法B、讀書法C、文獻法D、行動研究法【參考答案】D40.中學生利用認知結(jié)構(gòu)中原有的上位概念來學習新的下位概念的學習模式是(

)。A、并列結(jié)合學習B、類屬學習C、下位學習D、上位學習【參考答案】C41.把課劃分為新授課、鞏固課、技能課、檢查課的依據(jù)是(

)。A、教學任務(wù)B、教學內(nèi)容C、教學規(guī)律D、教學原則【參考答案】A42.2003年

3月

9日,盧某因協(xié)助外國人非法進入我國國境,被主管公安機關(guān)處以

5日拘留。按照《行政處罰法》的規(guī)定,這項處罰應(yīng)當由(

)設(shè)定。A、規(guī)章B、地方性法規(guī)C、行政法規(guī)D、法律【參考答案】D43.創(chuàng)造性是指個體產(chǎn)生新奇、獨特的、有一定價值的產(chǎn)品的(

)。45.下列屬于學習現(xiàn)象的是(

)。A、老鼠打洞B、吃酸的東西會留唾液C、兒童模仿電影中的人物D、蜘蛛織網(wǎng)【參考答案】C46.下列學校中,不屬于清代官學所獨有的是哪一種?(

)A、國子學B、覺羅學C、八旗官學D、俄羅斯館【參考答案】A47.(

)是補充說明正文的依據(jù)材料。A、附件B、標題C、主題詞D、簽發(fā)人【參考答案】A48.關(guān)于教學測量與評價的分類,按教學評價資料的處理方式可分為(

)。49.

我國的主要教學組織形式是(

)。A、個別教學B、班級授課制C、現(xiàn)場教學D、啟發(fā)式教學【參考答案】B50.

《未成年人保護法》規(guī)定,幼兒園應(yīng)當做好保育、教育工作,促進幼兒在(

)等方面和諧發(fā)展。A、智力、紀律、美育B、德育、體質(zhì)、智力C、德育、智力、體力D、體質(zhì)、智力、品德【參考答案】D二、多選題51.我國學校德育內(nèi)容主要包括的方面有(

)。A、政治教育B、知識教育C、思想教育D、道德教育E、心理健康教育【參考答案】ACDE52.希臘哲學家蘇格拉底認為,善即是惡,惡即是善。因為盜竊、欺騙被人們視為惡行,可盜竊打算自殺的朋友的劍使他自殺不成,欺騙生了病又不肯吃藥的孩子說藥是很好吃的,哄他吃了,救了他的命,卻是善行。這說明(

)。A、具體的善具體的惡是不確定的,抽象的善抽象的惡才是確定的B、抽象的善抽象的惡是不確定的,具體的善具體的惡才是確定的C、善與惡在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化D、一個判斷此時此地是真理,彼時彼地就有可能變成謬誤【參考答案】BCD53.學年計劃的內(nèi)容包括(

)。A、學生情況的簡要分析B、本學年教學的要求C、課程標準、教科書的章節(jié)或課題D、各個課題的教學時數(shù)和時間安排E、各個課題需要的直觀教具【參考答案】ABCDE55.根據(jù)《民法總則》的規(guī)定,監(jiān)護人的職責包括以下哪些方面?(

)A、判斷并報告監(jiān)護人的年齡和智力狀況B、不得處理被監(jiān)護人的財產(chǎn)C、保護被監(jiān)護人的人身權(quán)利、財產(chǎn)權(quán)利以及其他合法權(quán)益等D、代理被監(jiān)護人實施民事法律行為【參考答案】CD56.學生受教育權(quán)主要有(

)。A、人身權(quán)B、受完法定年限教育權(quán)C、身心健康權(quán)D、學習權(quán)E、公正評價權(quán)【參考答案】BDE57.中小學體育的主要任務(wù)是(

)。A、增強體育興趣,形成良好的精神品質(zhì)B、提高運動素養(yǎng),傳授必要的知識技能C、參加各種體育競賽,選撥運動人才D、增強學生的體質(zhì),促進其身體的正常發(fā)育E、養(yǎng)成運動習慣,培養(yǎng)健康的體育觀念【參考答案】ABD59.根據(jù)《民法總則》的規(guī)定,下列關(guān)于自然人宣告死亡的規(guī)定正確的有(

)。A、自然人被宣告死亡但是并未死亡的,不影響該自然人在被宣告死亡期間實施的民事法律行為的效力B、被宣告死亡的人重新出現(xiàn),經(jīng)本人或者利害關(guān)系人申請,人民法院應(yīng)當撤銷死亡宣告C、因意外事件下落不明宣告死亡的,宣告判決作出之日視為其死亡的日期D、被撤銷死亡宣告的人有權(quán)請求依照繼承法取得其財產(chǎn)的民事主體返還財產(chǎn)【參考答案】ABD60.學校文化最終要表達這樣一些內(nèi)容(

)。A、對人性的理解B、對集體的看法C、對學習、工作的態(tài)度D、對學校功能及社會責任的理解E、教育的理想與追求【參考答案】ABCDE61.學生文化的成因有(

)。A、學生個人的身心特征B、同伴群體的影響C、師生的交互作用D、家庭的社會經(jīng)濟地位E、社區(qū)的影響【參考答案】ABCDE62.學校組織和制度文化包括(

)。A、組織形態(tài)B、組織體系C、規(guī)章制度D、角色規(guī)范E、班級管理【參考答案】ABCD63.出租汽車司機陳某被縣公安交警大隊罰款

200元并扣車,第二天陳某交納了罰款。區(qū)公安交警大隊要求陳某再交

2000元押金才可以將出租車返還,陳某認為不合理而未交。為此陳某向法院起訴后,法院以證據(jù)不足為由撤銷了縣公安交警大隊的處罰決定。依據(jù)《國家賠償法》,縣公安交警大隊應(yīng)當(

)。64.課程目標的確定依據(jù)主要有(

)。65.根據(jù)教學中使用的主要方法劃分課的種類,可分為(

)。A、實驗課B、鞏固課C、練習課D、演示課E、新授課【參考答案】ACD66.期貨市場的主要功能有(

)。A、回避價格風險的功能B、投機的功能C、形成合理價格的功能D、有利于市場供求和價格的穩(wěn)定【參考答案】ACD67.馬克思和恩格斯從(

)方面來說明其“人的全面發(fā)展”學說。A、道德原則B、勞動能力C、社會關(guān)系D、全人類解放E、個性【參考答案】BCD68.品德的心理結(jié)構(gòu)包括(

)。69.下列屬于我國教育學家提出的心智技能形成階段的是(

)。A、認知階段B、聯(lián)結(jié)階段C、原型內(nèi)化階段D、原型定向階段E、原型操作階段【參考答案】CDE70.關(guān)于鑒定結(jié)論,下列說法正確的是(

)A、鑒定人可以更換B、鑒定結(jié)論只解決專門性問題C、鑒定人雖然與本案有利害關(guān)系,但不負回避義務(wù)D、鑒定人與本案有利害關(guān)系的,就應(yīng)當回避【參考答案】ABD71.決定教學任務(wù)的因素主要有(

)。A、學生的年齡特征B、教育目的C、學科特性D、教學的時空條件E、教師素質(zhì)【參考答案】ABCD72.個體身心發(fā)展的特殊性表現(xiàn)在(

)。73.人民法院對行政案件作出變更判決的條件是(

)。A、必須是行政處罰B、行政強制措施C、行政監(jiān)督檢查D、行政處罰顯失公正【參考答案】AD74.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)包括(

)A、先進的教育理念B、良好的語言表達能力C、教育教學能力D、研究能力E、管理能力【參考答案】ACD75.溝通對于學校管理來說,有如下功能(

)。A、作出.評價B、信息傳遞C、控制D、激勵E、情感交流【參考答案】BCDE76.省級行政處罰實施機關(guān)制定本部門、本系統(tǒng)的行政處罰裁量基準,作為行使行政處罰裁量權(quán)的依據(jù),應(yīng)當遵循下列規(guī)定(

)。A、在法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的行政處罰種類和幅度的范圍內(nèi)B、根據(jù)本省經(jīng)濟社會發(fā)展情況C、根據(jù)本系統(tǒng)工作實際D、綜合考慮法定裁量因素和酌定裁量因素【參考答案】ABCD77.教學和智育的關(guān)系是(

)。A、教學包含了所有的智育活動B、有所聯(lián)系,有所區(qū)別C、智育主要通過教學來實施D、在一定程度上教學等同于智育E、智育是教學活動要達到的目標之一【參考答案】BCE78.設(shè)計教學法的優(yōu)點在于(

)。A、有利于系統(tǒng)知識的掌握B、能激發(fā)學生的學習動機C、有利于調(diào)動學生學習的主動性D、對教學設(shè)施和條件要求不高E、強調(diào)學科內(nèi)容的科學性【參考答案】BC79.根據(jù)課程任務(wù),課程分為(

)。A、研究型課程B、知識型課程C、技能型課程D、基礎(chǔ)型課程E、拓展型課程【參考答案】ADE80.在公民道德建設(shè)指導(dǎo)思想中,提出的基本道德規(guī)范是愛國守法和(

)。81.教學媒體包括(

)。A、投影B、錄像C、計算機D、黑板E、圖片【參考答案】ABCDE82.學生與學習心理是教育心理學的核心,它包括(

)。A、知識的學習B、技能的形成C、態(tài)度和品德的養(yǎng)成D、學習的基本理論E、問題解決與創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)【參考答案】ABCDE83.綜合課程主要包括(

)。A、活動課程B、核心課程C、廣域課程D、潛在課程E、融合課程【參考答案】BCE84.人工智能與人的意識有本質(zhì)的區(qū)別。下列關(guān)于兩者的區(qū)別論述正確的是(

)。A、人工智能純系無意識的、機械的、物理的過程,人類意識是生理和心理的過程B、人工智能沒有能動的創(chuàng)造能力,人類意識具有能動的創(chuàng)造能力C、人工智能沒有社會性,人類意識具有社會性D、人工智能只能接受意識的支配和操縱,不可能完全取代人類意識,更不可能支配和統(tǒng)治人類意識【參考答案】ABCD85.自然環(huán)境對教育的影響主要表現(xiàn)在(

)。A、地理位置、地域分布等的不同制約教育組織機構(gòu)和組織形式的不同設(shè)置B、自然環(huán)境不同決定選取不同的鄉(xiāng)土教育內(nèi)容C、由于對自然環(huán)境的適應(yīng)而形成的教育價值取向D、自然環(huán)境影響政治經(jīng)濟制度,進而影響教育E、自然環(huán)境影響人們思維方式和思想觀念,進而制約教育狀況和發(fā)展水平【參考答案】ABCDE86.在有結(jié)構(gòu)的問題的解決過程中,為找到解法,可以采用的策略是(

)。87.布魯納認為“學習一門學科,看來包含著三個差不多同時發(fā)生的過程”。這三個過程是(

)。A、新知識的獲得B、知識的儲備C、知識的轉(zhuǎn)化D、技能的形成E、知識評價【參考答案】ACE88.我國行政法律規(guī)范的適用規(guī)則是(

)。A、特殊法優(yōu)于一般法B、新法優(yōu)于舊法C、上位法優(yōu)于下位法D、特別法優(yōu)于一般法【參考答案】BCD89.學校教育內(nèi)容的特殊性主要是(

)。A、具有明顯的系統(tǒng)性B、具有更高的社會價值C、具有更高的教育價值D、具有明顯的目的性E、具有明顯的全面性【參考答案】ABCE90.人口質(zhì)量指人口總體的(

)。91.《行政訴訟法》規(guī)定,當事人的申請符合(

)情形之一的,人民法院應(yīng)當再審。A、有新的證據(jù),足以推翻原判決、裁定的B、違反法律規(guī)定的訴訟程序,可能影響公正審判的C、不予立案或者駁回起訴確有錯誤的D、原判決、裁定適用法律、法規(guī)確有錯誤的【參考答案】ABCD92.學習風格的構(gòu)成要素有(

)。A、生理要素B、心理要素C、遺傳要素D、社會性要素E、教師要素【參考答案】ABD93.教師應(yīng)該具備的教育理論知識與技能包括哪些具體內(nèi)容?(

)A、有關(guān)教育學、心理學、教育法等方面的教育理論知識以及將這些知識運用于實踐的能力B、觀察兒童的能力C、進行教育科學研究的能力D、較強的教學組織能力和語言表達能力E、運用教育機智,處理各種突發(fā)問題的能力【參考答案】ABCDE94.下列說法不正確的是(

)。A、國家課程的主導(dǎo)價值在于通過課程體現(xiàn)國家的教育意志B、國家課程、地方課程、校本課程三者之間具有價值互補性C、校本課程是教育部門依據(jù)當?shù)氐恼巍⒔?jīng)濟、文化、民族等發(fā)展的需要而開發(fā)的課程D、校本課程的主導(dǎo)價值在于通過課程展示學校的辦學宗旨和特色E、地方課程將國家課程和校本課程有機地聯(lián)系起來【參考答案】CE95.行政機關(guān)實施監(jiān)督檢查時不得從事的行為是(

)。A、進入被許可人生產(chǎn)經(jīng)營場所依法進行實地檢查B、妨礙被許可人收受被許可人財物C、索取或者收受被許可人的財物D、收取規(guī)范性文件設(shè)定的監(jiān)督檢查費用【參考答案】BCD96.練習法的作用是(

)。97.在教育目的價值取向上影響較大的流派有(

)。A、兒童中心論B、環(huán)境決定論C、社會本位論D、個人本位論E、教師中心論【參考答案】CD98.金融體制改革的目標是(

)。A、金融體系多元化B、金融機構(gòu)企業(yè)化C、金融資產(chǎn)商品化D、金融調(diào)控間接化【參考答案】ABCD99.聯(lián)結(jié)主義學習理論認為(

)。A、一切學習都是通過條件作用建立的B、學習是在刺激與反應(yīng)之間建立聯(lián)結(jié)C、強化在學習中起著重要作用D、認知結(jié)構(gòu)式學習的基礎(chǔ)E、習慣是反復(fù)練習與強化的結(jié)果【參考答案】ABCE判斷題101.教師要從學生的實際情況,個別差異出發(fā),有的放矢地進行有差別的教學,使每個學生都能揚長避短,獲得最佳的發(fā)展,是因材施教原則。(

)【參考答案】正確102.教育研究的課題必須來源于教育實踐。(

)【參考答案】錯誤103.義務(wù)教育法規(guī)定,適齡少年兒童的父母或者其他監(jiān)護人承擔“必須使適齡的子女或者被監(jiān)護人按時入學,接受規(guī)定年限的義務(wù)教育”的義務(wù)。(

)【參考答案】正確104.有權(quán)申請行政復(fù)議的公民為無民事行為能力人或者限制民事行為能力人的,其法定代理人可以代為申請行政復(fù)議(

)【參考答案】正確105.學生在教師的指導(dǎo)下,利用一定的儀器設(shè)備,通過條件控制引起實驗對象的某些變化,從觀察這些變化中獲得知識的方法是練習法。(

)【參考答案】錯誤106.綜合課的一般結(jié)構(gòu)是講授新教材、復(fù)習過渡、講授新知識、鞏固新教材、布置課外作業(yè)。(

)【參考答案】錯誤107.教育不僅要教給人們知識和技能,而且要教會人們駕馭知識技能,教會人們懷疑知識技能。(

)【參考答案】正確108.在古代中國,學科設(shè)置大多是與生產(chǎn)力直接聯(lián)系的自然科學和技術(shù)方面的課程。(

)【參考答案】錯誤109.監(jiān)察機關(guān)在調(diào)查違反行政紀律的行為時,可以根據(jù)實際情況和需要責令案件涉嫌單位和涉嫌人員在調(diào)查期間不得變賣、轉(zhuǎn)移與案件有關(guān)的財務(wù)。(

)【參考答案】正確110.課程目標的依據(jù)有三個方面:對學生的研究、對社會的研究;對學科的研究。(

)【參考答案】正確111.在課程發(fā)展的整個過程中,關(guān)鍵環(huán)節(jié)是課程評價。(

)【參考答案】錯誤112.德育過程從本質(zhì)上說就是個體社會化與社會規(guī)范個體化的統(tǒng)一過程。(

)【參考答案】正確113.在學校里,教師應(yīng)尊重和愛護學生,滿足他們的基本需要,促使學生努力學習。(

)【參考答案】正確114.法律概念比法律規(guī)則和法律原則都重要。(

)【參考答案】錯誤115.學校課程通常以選修課或特色課的形式出現(xiàn)。(

)【參考答案】正確116.教學永遠具有教育性。(

)【參考答案】正確117.在全面發(fā)展教育的構(gòu)成中德育是核心和靈魂,是最重要的一部分。(

)【參考答案】錯誤118.美育就是藝術(shù)教育。(

)【參考答案】錯誤119.現(xiàn)代官僚制理論的奠基人是德國社會學家韋伯。(

)【參考答案】正確120.教師專業(yè)化有利于教師地位的提高。(

)【參考答案】正確121.瑞士心理學家科爾伯關(guān)于發(fā)生認識論的研究,揭示了個體認知發(fā)展的一般規(guī)律。(

)【參考答案】錯誤122.教育者在德育過程中起主體作用,受教育者是自我品德教育和發(fā)展的主導(dǎo)。(

)【參考答案】錯誤123.德國是一個后起的資本主義國家,所以,教育目的強調(diào)陶冶學生的人格,注重培養(yǎng)有教養(yǎng)的人。(

)【參考答案】錯誤124.公文寫作必須及時迅速,把握時機,適應(yīng)機關(guān)行政管理需要,提高機關(guān)工作效率。(

)【參考答案】正確125.學校對校舍、體育設(shè)施、消防設(shè)施、各種儀器設(shè)備安全狀況,應(yīng)當每月檢查一次。(

)【參考答案】正確126.教師應(yīng)該尊重學生。(

)【參考答案】正確128.行政機關(guān)作出沒收

10000元以上非法財物決定前,應(yīng)當告知當事人有要求舉行聽證的權(quán)利。(

)【參考答案】錯誤129.個體同一方面的發(fā)展速度,在不同的年齡階段變化是不平衡的。(

)【參考答案】正確130.在現(xiàn)代化的今天,衡量勞動力的大小,只要衡量一個勞動者智力的高低。(

)【

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