個人國培研修計劃（共12篇）

第38頁共38頁個人國培研修方案〔共12篇〕篇1：國培個人研修方案第一階段的緊張充實的學習，讓每一個國培學員都由衷地感慨：不虛此行。作為“國培班”的學員，我深感國家的繁榮與強大，我也非常慶幸能來西南大學參加這次國培。同時，我也深知這不僅是一份榮譽，更是一次機遇和一份責任。機遇，于有著更多學習的時機，接觸先進的教學理念和教學形式，觀摩優(yōu)質(zhì)課的教學，這些時機，都會促進我在專業(yè)道路上的前進和開展。責任，始于作為一名骨干老師的輻射和引導作用，我將懷著共同建立簡陽英語教學學科高地的意識，積極參與學院安排的各項學習，為以后英語學科培訓工作打下堅實的根底。一、自我診斷。自從踏上英語老師這個工作崗位至今已經(jīng)有十幾年了，從剛剛踏上三尺講壇的好奇與興奮，到職初的迷茫與困惑，再到如今教學工作稍有體會，這一切都來之不易。反思自己的英語教育教學工作，確實，很多地方還需要完善和改良。在平時的英語教育教學工作中，我能根據(jù)英語教育課程目的來指定教學進度和詳細的教學任務(wù)，環(huán)節(jié)等，在詳細的教學思路和教學環(huán)節(jié)設(shè)計上能有所創(chuàng)新，把英語語言課的教授與其他相關(guān)學科內(nèi)容進展統(tǒng)整，進步學生的學習興趣，拓寬學生的知識面。在備課組和教研組內(nèi)，我能把自己在教學指導團和參加市、區(qū)教研活動中學習來的先進的教學理念和適用的教學經(jīng)歷與我們的同事分享，與同事們互幫互助，一起為進步學校的英語教學程度努力。在實際的教學工作中，我面臨了很多由于教學經(jīng)歷或教學研究不到位的困惑，例如，如何進步英語課堂教學的實效性?如何布置更為有效的作業(yè)來進一步催促學生的知識的吸收內(nèi)化?如何用比擬可行的教學策略來激發(fā)根底較差學生的學習積極性?如何處理學生學習英語詞匯效率較差的問題?如何進步學生的聽力程度?如何搞好初中英語的老師培訓?等等。在之前的教學工作中，我也面臨了題海戰(zhàn)的困境，也面臨了教學成效不大的問題，我想解決這些困境的好方法就是多研究，多體會，多記錄，應(yīng)當使自己從學習型的老師轉(zhuǎn)變成研究型的老師。二、預(yù)期目的。作為市級青年骨干老師，我要認真學習和貫徹《資陽市教育系統(tǒng)中青年骨干老師專業(yè)開展促進方案》中的指導思想。根據(jù)XX西南大學影子研修啟動儀式上的會議精神，以施行新課程的推進策略研究為中心，以研究課堂教學根本規(guī)律，探究有效的學科德育教學方法為導向，注重課堂常規(guī)，在學習中成長，在反思中進步。在英語教育教學中，培養(yǎng)學生“自主學習”“探究學習”“合作學習”，積極創(chuàng)設(shè)學生學習語言和運用語言的環(huán)境，對學生進展學習方法和技巧的指導，以到達學生學習語言，運用語言的最終目的。在日常教學中加強教學常規(guī)和教科研探究，多學習、多體會、多總結(jié)，實在進步課堂實效性，讓課堂教學真正成為素質(zhì)教育的重要基地。三、研修時間XX年11月――XX年12月四、詳細措施：1、加強教育教學理論學習，盡可能多看權(quán)威性的教育類期刊雜志，如：《人民教育》、《四川教育》、《中國教育報》、《中小學教育》等，及時作好筆記，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng)。，理解更多著名教育專家、行家的觀點，理解當前的教改動態(tài)，這些對自己今后的教育教學工作都具有指導意義。2、認真遵守培訓制度，按照培訓要求，不早退，不遲到，不缺席，有事情給老師請假，認真完成培訓的各項任務(wù)，及時上交培訓作業(yè)。3、平時加強鋼筆字、粉筆字的書寫，力爭自己的鋼筆字、粉筆字工整、標準。4、成為導師的完美影子，跟隨導師鉆研教材，研究課程標準，進展說課、上課、評課活動，使自己說課、上課、評課才能得到進步，教學才能和教學程度得到很大提升，嚴格按照“影子研修物化成果表”完成相應(yīng)任務(wù)。5、注重自身教育理論程度的進步，做一名擅長學習，擅長考慮，擅長研究，銳意進取的學習型、研究型老師。將優(yōu)秀老師以及自己教學中的問題，寫成案例，討論課堂教學。將自己教育教學理論和理論結(jié)合起來，留意多鉆研，勤考慮，及時記載身邊的教育事件，教育故事和自己的思索感悟，撰寫成教育教學論文。反過來引領(lǐng)自己，進步自己理論程度，進步自己的教學程度，進步教學質(zhì)量。6、充分利用網(wǎng)絡(luò)信息資，上網(wǎng)閱讀好的教育教學信息，及時發(fā)表自己的看法或感悟，和別人進展交流和互動，掌握新的教育教學信息，開拓視野。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!求學的道路雖然辛苦，我會珍惜這次影子研修培訓時機，嚴格按照方案，多聽，多看，多參與，多感悟，力爭為以后的工作儲藏豐厚的“糧草”。篇2：有關(guān)國培個人研修方案自我分析^p和環(huán)境分析^p由于我所在的學校教學面積不大，但是學生人數(shù)特別多，教學環(huán)境不是很好，學校經(jīng)費的短缺導致教學設(shè)施裝備不是非常的到位，我們學校今年8月份才開場從新一年開場引入了一體機進展教學，其他的教學年組和班級連電視都沒有，就更談不上別的能運用上信息技術(shù)的教學設(shè)施了。那么要想能應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學才能、應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學生學習方式才能、應(yīng)用信息技術(shù)促進老師專業(yè)開展才能，對于作為學校教育者的主體而言,所有老師都應(yīng)當成為教育信息化的主導。而我如今欠缺的正是對信息技術(shù)知識的匱乏，今天完成了信息技術(shù)應(yīng)用才能診斷測評,我感覺很失落.很多問題和名詞都不懂.可見自己對信息技術(shù)知識的匱乏.當看到一些名師應(yīng)用多媒體教學,學生在生動活潑的課堂氣氛中學到知識,真的為這些孩子感到快樂,同時也希望自己也能應(yīng)用信息化技術(shù)優(yōu)化課堂,從而轉(zhuǎn)變學生學習方式,極大促進我們老師的專業(yè)化開展才能.我的開展目的1進步信息技術(shù)課程理論的認識。認真研究信息技術(shù)課程標準，學習課程的性質(zhì)、價值和課程的根本理念等。進步教育教學理論的認識，在分析^p教材、教學設(shè)計和課堂教學中，把握好教學目的。2學習指導老師的教學有點，重點放在組織課堂理論教學方面，進步自己這方面的缺乏，力求通過應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學生學習方式，以此在進步學生的學習才能的同時使老師的教學研究、反思的才能也得到進步，進一步改良教學，進步課堂教學效果。行動方案可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：1思想觀念的障礙：老師對信息技術(shù)缺乏足夠的信心。2才能上的障礙：缺乏適宜程度的培訓，缺乏以應(yīng)對整合問題3保障與支持上的障礙：設(shè)備條件缺乏，缺乏技術(shù)和行政支持1珍惜這次培訓時機，認真遵守培訓的各項要求，每天按時參加學習，專心聽講，認真聆聽專家報告，并做好筆記。爭取在最快的時間內(nèi)調(diào)整思路，融入專家報告，解讀專家思想，內(nèi)化成自身的知識，彌補自己專業(yè)知識的缺乏。2積極參與在線專家的答疑，向?qū)＜艺埥?多讀關(guān)于信息技術(shù)方面的書，積極撰寫教育論文、案例分析^p和教學反思，做終身學習的表率。堅持自我內(nèi)涵開展4及時的反思，以此來尋找提升新途徑。每天晚上堅持整理筆記，結(jié)合自己在教學中的感受寫出學習心得，寫出研修日志，發(fā)表在老師培訓平臺上，對照自己以往的專業(yè)成長道路，尋找自己的課堂教學與專家所談的課堂教學的接入點，尋找與現(xiàn)代教育理論接軌的方法和途徑，看是否能在最短的時間內(nèi)做到最大的進步，并將所思所悟及時整理，至少要有3篇高質(zhì)量的文章，向報刊雜志投稿。5加強與專家、同行的交流，讓智慧碰撞，讓“國培”播下的“種子”生根、發(fā)芽、結(jié)果。篇3：國培個人研修方案我是一名小學數(shù)學老師，非常榮幸能參加這次學習培訓，渴望通過這次的學習培訓，進步自身素質(zhì)，樹立終身學習的觀念，使學習成為自己的一種內(nèi)需，使自己不斷進步教育理論和學術(shù)程度，增強知識更新才能和教育科研才能，不斷完善自己，進步自身綜合素質(zhì)。結(jié)合《**小學數(shù)學26坊國培研修方案》，我將認真研修以求自我開展，制定學習方案如下：一、研修目的：1、加強學習，探究教育教學規(guī)律。2、加強學習，積累研究課題的經(jīng)歷。3、通過研修，掌握課堂教學技巧，進步課堂教學藝術(shù)。4、通過研修，豐富教學經(jīng)歷，能上好每一節(jié)的數(shù)學課。5、通過研修，掌握教學根本功，更好地為教學效勞。二、研修內(nèi)容：1、認真聽取專家教授的講座，踏踏實實地學習理論知識。2、觀摩實實在在的課堂教學，汲取精華，進步自身素養(yǎng)。3、積極參與班級研討活動，在活動中積極表達自己的觀點，在討論中進步自己的知識素養(yǎng)。4、每天聽課后做到及時反思，記錄感悟的點點滴滴。5、每天堅持看一個小時的教學專著，努力學習與新課程相關(guān)的理論知識，并做好讀書筆記，寫下讀后反思。6、每天填寫好研修日志，將自己的思想文字化，行動化。7、撰寫教育教學論文，將自己的感悟文字化。三、詳細措施及要求1、勤學好鉆，不恥下問。與名師同行，要向他們看齊，充實、更新自己的專業(yè)知識，領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學的真諦，進步自己的教學程度。同時，注意多鉆研、勤考慮，將自己的教育教學理論與理論結(jié)合起來，在總結(jié)和反思中來形成自己的教學風格。從而不斷充實自己，完善自我。2、注重自我反思堅持做好教學反思，反思自己備課時是否遇到什么困惑，是否調(diào)整了教材，為什么這樣調(diào)整教材；反思上課時是否發(fā)現(xiàn)了意料之外的問題，自己是怎樣及時地處理這些問題的；反思自己本節(jié)課有那些比擬滿意的地方或有什么困惑。主動積累，勤于動筆，積極撰寫教學隨筆、教育敘事等。3、向同行學習同伴協(xié)作、加強交流，促進老師之間的對話，鼓勵老師互助學習、討論、彼此支持、資共享。現(xiàn)代社會誰擅長合作，誰就離成功更近一分。積極參加校本教研，積極承當教研任務(wù)。教研中做到“五勤”：勤聽、勤思、勤寫、勤說、勤評。聽評課的對象以本校老師為主，同時通過網(wǎng)絡(luò)向名師，每次聽課后要認真填寫聽課記錄本，除填寫評課表外，至少寫一篇充實的聽后感。充分發(fā)揮老師辦公室的“聊文化”，共同討論最新教育動態(tài)，關(guān)注教育熱點，交流教育觀念，剔除那些與教學無關(guān)的閑言碎語，大家共同營造一個學習的氣氛，一個有利于學校開展的教育氣氛。4、加強教育教學研究，做創(chuàng)新型的老師。在今后的教學研究中我將嘗試推廣多種靈敏的教學方法，來激發(fā)學生的學習興趣。及時對每節(jié)課進展反思，同時，還要堅持每天都有點滴收獲，注重積累，形成文字，提升教學研究才能。在本次國培方案學習培訓中力爭做到反思昨天――在反思中揚長；審視今天――在審視中甄別；前瞻明天――在前瞻中創(chuàng)新。時刻把工作與考慮相結(jié)合，在考慮中工作，在工作中考慮，創(chuàng)造性地開展工作。通向?qū)淼穆凡皇腔丶业穆?；過去為你贏得成功的方程式將為你的明天帶來失敗。我相信，自己有才能經(jīng)受住“極限”的考驗，在超越自我的同時，逐步實現(xiàn)人生的價值。四、活動安排表1.啟動預(yù)熱階段〔9月27日至10月3日〕完成網(wǎng)上個人注冊,結(jié)合工作坊的校本研修安排制訂個人校本研修方案。2.課程學習與校本研修階段〔一〕〔10月4日至10月17日〕參與本坊校本研修活動。完成師德與專業(yè)理念課程的學習；結(jié)合自身實際工作，撰寫并提交“我身邊的師德故事”。閱讀各類簡報、觀看專家視頻答疑；盡量參與老師社區(qū)中大賽類活動。3.課程學習與校本研修階段〔二〕〔10月18日-12月7日〕完成專業(yè)知識與專業(yè)才能課程的學習。開展校本主題活動，參與研修交流活動。閱讀各類簡報、觀看專家視頻答疑。4.研修總結(jié)與成果展示階段〔12月8日-12月15日〕完成“個人研修總結(jié)”。閱讀各類簡報、觀看專家視頻答疑。積極參與老師社區(qū)中大賽類活動。研修方案的制定，只是對短期學習的一種規(guī)劃，而最關(guān)鍵在于落實。通過本次研修，我決心不斷學習，不斷更新，豐富自己的文化底蘊，充盈自己的底氣，增強自己的理論知識，進步教育教學才能。篇4：國培個人研修方案個人研修方案為了更好地完本錢次“國培”的研修任務(wù)，不斷提升自身的教育教學程度和師德修養(yǎng)，積極投身教育科研的改革與理論，使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的老師,特制定如下的研修方案。一、研修主題通過本次國培方案培訓進步自身教育教學程度，促進自身專業(yè)開展，使自己逐步成為研究型、拓展型和全能型的老師。二、研修目的1、通過研修，學習先進的研究方法，形成良好的研究意識，掌握教學根本功，更好地為教育教學效勞。2、通過研修，轉(zhuǎn)變教育觀念，進步認識，促進專業(yè)化開展，進步教學研究才能，掌握課堂教學技巧，進步課堂教學藝術(shù)。3、通過研修，掌握提升自己的信息技術(shù)教育才能，并利用信息技術(shù)教育構(gòu)建有效課堂，進步教學質(zhì)量，豐富教學經(jīng)歷，優(yōu)化教學效果。4、通過研修，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)。三、研修措施1、分階段學習教育教學理論書。做好讀書筆記。做到認真研讀，讀有心得。結(jié)合教育管理理論、生活點滴，撰寫學習感悟文字。把所讀經(jīng)典作為反觀自身的明鏡，端正教育教學管理行為方式。2、網(wǎng)絡(luò)平臺，積極學習研討。每天閱讀教育類網(wǎng)頁半小時，進展網(wǎng)上交流和研討。參加培訓班論壇交流。利用網(wǎng)絡(luò)寫教學日志，不斷在反思中進步。3、深化開展校本課題研究。以理論活動為載體，將培訓心得浸透在詳細的教育管理之中。充分利用團隊優(yōu)勢，開展集體研討。互相學習進步教學實效。立足學校實際，解決當前管理中存在的問題。4、積極參加培訓，潛心學習研討，認真參與研討活動，互相交流，共同進步。積極向?qū)＜艺埥蹋鉀Q管理中存在的問題和困惑。利用好每次的學習時機。四、研修內(nèi)容1、數(shù)學教學理論知識。2、數(shù)學教學新課程新理念。3、全新的數(shù)學教學方法。4、研究問題的專業(yè)才能。5、多媒體技術(shù)與課堂教學的有效結(jié)合。篇5：如何寫國培個人研修方案研修主題：貫徹落實“以學定教、先學后教、當堂練習”的校本研修理念，為學生提供合適的教育研修目的：拓寬信息化視野，更新信息技術(shù)環(huán)境下的教育教學理念，進步對信息化軟硬件的使用才能。學科專業(yè)知識要豐富，業(yè)務(wù)要精通，治學要嚴謹，一方面在課堂上要“能說會道”，另一方面還要“會寫”，學會自我總結(jié)和提升，具備良好的師德風范和教學業(yè)績，讓學生得到充分的開展，各盡其能，早日躋身優(yōu)秀政治老師行列。學習內(nèi)容：認真學習本次培訓安排的各項內(nèi)容，積極參與線上研討和線下學習，將線上與線下有機結(jié)合。精心研讀蘇霍姆林斯基的《給老師的一百條建議》、《余文森》的《有效教學的理論和形式》等教育專著，堅持閱讀《中學政治教學參考》、《思想政治課教學》等期刊，多寫讀書筆記，積累資料，認真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課，做好課后反思，形成典型案例。施行方案：1、充分利用網(wǎng)絡(luò)學習社區(qū)，向?qū)＜艺埥?，與同伴交流，分享學習工作經(jīng)歷。2、多讀書，豐富知識內(nèi)涵，加深對自身專業(yè)和學科的鉆研，時刻關(guān)注動態(tài)時政熱點，融會貫穿，讓課堂煥發(fā)活力。3、勤動筆，記錄點滴感悟，養(yǎng)成做筆記和寫反思的習慣，積累案例材料，對過程材料和理論反思進展提煉，從經(jīng)歷反思中汲取教益。預(yù)期成果：希望通過本次校本研修學習，可以拓寬信息化視野，更新信息技術(shù)環(huán)境下的教育教學理念，培養(yǎng)對信息化軟硬件的使用習慣。真正將“以學定教、先學后教、當堂練習”的校本研修理念，落到實處，進步自己的業(yè)務(wù)程度。1.國培個人研修方案2.國培個人研修方案怎么寫3.國培個人研修方案范例4.個人國培研修方案5.2023國培個人的研修方案【精選五篇】6.國培個人研修方案20237.20國培個人研修方案8.2023年個人研修方案9.2023國培個人研修方案10.2023國培個人研修方案模板篇6：國培個人研修方案參考一、指導思想1、認真貫徹國家教育部和省教育廳對培訓學員的要求;積極參加網(wǎng)絡(luò)培訓學習。2、珍惜時機，最大限度進步自我、完善自我和超越自我;3、夯實教育理論根底，扎根農(nóng)村教育沃土，效勞學生，成就自我。二、主要措施1、嚴格遵守培訓作息時間，按時上課，積極主動參與課堂互動或課外活動。2、認真聽講，做好筆記，多聯(lián)絡(luò)實際，流諸筆端;3、制定詳細可行的個人研修方案并認真落實到位;4、盡可能地利用學校的資，要勤讀書，多考慮，常動筆;5、加強鍛煉，增強體質(zhì)，以便更好地投入學習和今后的工作;三、詳細培訓安排(一)每天必須做的幾件事1、6點左右起床，進展晨練半小時;晚鍛煉1小時左右。2、課外上圖書館讀書;3、晚上7點至9點半上網(wǎng)研修約2個半小時;每周必須做的事1、寫1-2篇投稿;2、閱讀1至2本書并做好讀書筆記;3，參加一到兩次的研磨活動。4，每天發(fā)表3――4篇微博。(二)閱讀方案第一周1、《歐陽代娜中學語文教學藝術(shù)初探》2、《魏書生中學語文教學改革理論研究》第二周1、《語文課程與教學論新編》潘紀平等2、《做老師真難，真好》錢群里第三周1、《語文要教出語文味》程少堂2、《進步學生學習才能的好故事》第四周1、《課例品評一百例》余映潮2、《民間語文》(《天涯》雜志)第五周1、《伊豆舞女》《堂吉訶德》2、《十日談》第六周1、《老師的20項修煉》郭元祥2、《如何做最好的老師》魏書生第七周1、《93年》雨果2、胡蘭成的書第八周1、脂硯齋對《石頭記》的點評2、《做老師真難真好》錢理群篇7：國培方案個人研修方案一、指導思想1、認真貫徹國家教育部和省教育廳對培訓學員的要求;2、珍惜時機，最大限度進步自我、完善自我和超越自我;3、夯實教育理論根底，扎根農(nóng)村教育沃土，效勞學生，成就自我。二、主要措施1、嚴格遵守培訓作息時間，按時上課，積極主動參與課堂互動或課外活動。2、認真聽講，做好筆記，多聯(lián)絡(luò)實際，流諸筆端;3、制定詳細可行的個人研修方案并認真落實到位;4、盡可能地利用學校的資，要勤讀書，多考慮，常動筆;5、加強鍛煉，增強體質(zhì)，以便更好地投入學習和今后的工作;三、詳細安排每天必須做的幾件事1、6點左右起床，進展晨練半小時;晚鍛煉(1小時左右)。2、課外上圖書館讀書;3、晚上7點至9點半上網(wǎng)研修約2個半小時;每周必須做的事1、寫1-2篇投稿;2、閱讀1至2本書并做好讀書筆記;閱讀書目初步安排第一周1、《歐陽代娜中學語文教學藝術(shù)初探》2、《魏書生中學語文教學改革理論研究》第二周1、《語文課程與教學論新編》潘紀平等2、《做老師真難，真好》錢群里第三周1、《語文要教出語文味》程少堂2、《進步學生學習才能的好故事》第四周1、《課例品評一百例》余映潮2、《民間語文》(《天涯》雜志)第五周1、《伊豆舞女》《堂吉訶德》2、《十日談》第六周1、《老師的20項修煉》郭元祥2、《如何做最好的老師》魏書生第七周1、《93年》雨果2、胡蘭成的書第八周1、脂硯齋對《石頭記》的點評2、《做老師真難真好》錢理群1.國培個人研修方案2.國培個人研修方案3.2023國培個人的研修方案【精選五篇】4.2023國培個人研修方案三篇5.國培個人研修方案6.國培個人研修方案20237.幼兒園國培個人研修方案8.國培方案老師個人研修方案9.國培方案信息技術(shù)個人研修方案10.2023國培個人網(wǎng)絡(luò)研修方案篇8：2023國培方案個人研修方案國培方案個人研修方案“隨風潛入夜、潤物細無聲”。與時俱進的國培總是可以吸引眾多老師同行的廣泛參與和好評。今年的國培活動正在如火如荼地進展，我們老師在認真工作的同時踏實勤勉地努力學習，他們互相交流心得體會，琢磨如何才能高效完成這次培訓。美妙的時間總是過得很快，整個學習過程是繁忙而充實的。這次研修給我一種全新的感覺和體驗：，聆聽專家講授，與同行交流討論，更新教學理念，進步教學程度。這段研修的歷程，有壓力，更有收獲。國培學習的組織者們做出了大量細致入微的幕后工作，他們默默無聞地奉獻，兢兢業(yè)業(yè)地保障系統(tǒng)的正常運行，他們殫精竭慮，全力以赴地精心設(shè)計和逐步完善培訓活動的各個環(huán)節(jié)，“細節(jié)決定成敗”，正是對于細枝末節(jié)的點滴關(guān)注，才能有我們這些老師學員流暢的學習過程和無縫對接。我非常珍惜這次在各位專家和同行共同學習和提升完善自我的時機，積極認真的參與了培訓的全過程。從線上學習到線下集中研討和崗位理論研修，縱觀本次培訓活動安排，既有發(fā)人深省、啟迪智慧的專題講座、討論互動、觀摩研討、案例評析的理論培訓，也有親近課堂、體驗名師風采的理論鍛煉。在這次培訓中我認真聆聽了各位專家、教授的專題報告，在教育專家的引領(lǐng)下，輔導老師的指導下，讓我重新的讀懂教育和課堂，國培，不是空頭理論的繁瑣分析^p，是理論和理論對接的內(nèi)化。本次培訓給我的感受很深，就像一位共事多年的摯友，幫你化解教學過程中困惑、煩惱。從而使我對新課改有了更深的認識，也意識到新課改的重要性及其必要性。在培訓中，我進一步認識了新課程的開展方向和目的，反思了自己以往在工作中的缺乏。作為一名有幾年教齡的老師，雖然有了一些教學教研經(jīng)歷，但是隨著時代的開展和教學軟硬件的不斷進步到位，對于我們老師的要求也是與日俱增，在平時的教育教學工作中，我深化體會到自己的缺憾和缺乏。我深知自己在教學上是追求無止境的，不能滿足于已有的經(jīng)歷，否那么容易犯經(jīng)歷的錯誤，而應(yīng)不斷自我拓展和更新，做到與時俱進，緊跟時代的步伐，用開展的目光看問題。我敏銳發(fā)現(xiàn)自己在教學過程中還存在一些問題.于是我對于國培活動滿懷期待，期望通過這些教育和培訓，對于我今后在實際工作有著重要的指導作用，可以說此次培訓收獲頗豐、受益非淺?，F(xiàn)將我這次培訓學習作如下總結(jié)：一、聯(lián)絡(luò)實際積極理論，活學活用進步才能“理論是檢驗真理的唯一標準”，只有通過不斷的理論，才能把學到的觀念和方法落實在教育教學工作中，幫助學生確定適當?shù)膶W習目的，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。掌握學習策略和開展才能，創(chuàng)設(shè)豐富的教學情境，激發(fā)學生的學習動機和學習興趣。我要全力以赴地鉆研如何才能充分調(diào)動學生的積極性，為學生提供各種身心安康開展的時機，為學生效勞，建立一個民主，寬容的課堂氣氛。另外，老師應(yīng)該把握社會開展對人的開展的根本需要，不斷進步自己的教學才能和科研才能，確立培養(yǎng)目的，打造新時代的人才?！八街梢怨ビ瘛?，培訓視頻中的一些專家、學者或有經(jīng)歷的老師，從自己切身的理論經(jīng)歷出發(fā)，暢談了他們在教育教學各個領(lǐng)域的獨特見解。在這些專家的引領(lǐng)下，我的思想受到極大的震撼：平常我上課，往往是視野比擬狹窄，思路有著比擬明顯的局限性?？紤]的是如何上好一堂課，爭取考出理想的成績，對于學生長期全面的開展考慮得并不周全。本次遠程培訓學習，專家們的講座為我指明了努力的方向!二、優(yōu)化完善教學形式，教學相長共同開展新課程理念提倡培養(yǎng)學生的綜合性學習，而自主合作探究又是學生學習各門學科的重要方式。對于絕大多數(shù)老師而言，幾乎很難獨立一個人較好的完成，這就要求我們老師要擅長理解其它學科，學會與其他老師合作，互助配合，齊心協(xié)力培養(yǎng)學生。從而使各學科、各年級的教學有機交融，互助促進。除此之外我還明白，人生不能因為成功而驕傲，教學亦如此。雖然我的平時教育教學工作獲得了一定的成績，受到了學校領(lǐng)導和廣闊同仁的肯定和贊許，讓人有些許欣慰，但是在教育教學才能程度上發(fā)現(xiàn)自己的差距仍然非常明顯，提升的空間仍然很是廣闊。我將不斷地努力，力爭讓學生得到全面安康的可持續(xù)開展。三、名師課堂幽默幽默，智慧親和令人折服專家們的講座，內(nèi)容既深化獨到又通俗易懂、既旁征博引又緊扣主題、既發(fā)人深省又生動有趣。他們對初中數(shù)學的前沿引領(lǐng)，讓人耳目一新、心生敬仰。讓我經(jīng)歷了一次思想的洗禮，享受了一頓豐富的精神大餐，他們的講座為當前的初中數(shù)學教學指明了方向。培訓的內(nèi)容都是當前所關(guān)注的熱點、難點問題如教學設(shè)計，課堂教學技能，有效的作業(yè)設(shè)計，如何評課，老師的專業(yè)成長，校本研修等等，都和課堂教學、老師的專業(yè)成長有嚴密聯(lián)絡(luò)，針對性、操作性很強，很有實用價值。四、形式多樣精彩紛呈，思維碰撞受益匪淺本次國培活動的學習形式豐富多彩，精彩紛呈。在一系列發(fā)貼、回貼、網(wǎng)上答疑的活動、線下集中研討和崗位理論中，我理解到了新課程的很多新理念、新方法，對我的觸動很大。我已經(jīng)把同仁們交流的良好的經(jīng)歷運用于平時的教育教學之中，而且隨時進展反思和總結(jié)。今后我將努力做到：1)將國培中學習的教育理論投入到教學理論中去，為做科研型老師而努力。2)加強學習。除繼續(xù)學習理解本次學習培訓內(nèi)容外，還要多讀報刊雜志，積極撰寫教育論文、案例分析^p和教學反思，做終身學習的表率。3)認真做好課題研究，轉(zhuǎn)變觀念，探求新課程改革中的“熱點和亮點”。4)充分利用好“國培方案”這個平臺，加強交流，讓智慧碰撞，讓“國培”播下的“種子”生根、發(fā)芽、結(jié)果。五、撫今追昔感慨萬千，展望將來躊躇滿志在今后的教育教學活動中，我將永不滿足，繼續(xù)虛心地利用網(wǎng)絡(luò)學習，利用網(wǎng)絡(luò)成長;兢兢業(yè)業(yè)的奉獻，踏踏實實的工作;理論結(jié)合實際，實現(xiàn)自己的教育夢想。常懷一種“工作上不服老、不服輸、追求上不放棄、不知足”的安康心態(tài)?？傊@次國培給了我又一個極好的學習時機，讓我從中學到了很多，也彌補了我以前認識上的缺乏，讓我有一次和專家老師及廣闊同仁學習交流的時機，同時也促進了我的教育教學，對我的專業(yè)成長有很強的引領(lǐng)作用。國培，是一種方便而有實效的培訓形式，給我們基層中小學老師提供了一個特別好的學習交流平臺，我會以國培學習為契機，努力完善自己，勇于探究進取，不斷進步自身的教育教學程度。學校的外出學習培訓的時機根本上都是留給了極少數(shù)年青老師，國培的及時出現(xiàn)給我們的學習時機非常難得，她有效地撫慰了我們需要進步的心。激發(fā)出我們拼搏工作的滿腔豪邁熱情。國培方案個人研修方案能有時機參加此次國培，倍感榮幸，特此精心制作自己的國培方案，望老師批評指正，我也會更加努力提升自己專業(yè)程度和素養(yǎng)。一、指導思想：通過學習，更新自己的教學理念，培養(yǎng)在信息技術(shù)環(huán)境下的教學意識和才能，提升自己的信息技術(shù)教學才能，拓展視野。二、研修目的：1、通過此次培訓更新自己的教育理念，進步自己對信息技術(shù)教育的理解。2、通過培訓掌握提升自己的信息技術(shù)教育才能，并利用信息技術(shù)教育構(gòu)建有效課堂，進步教學質(zhì)量。3、通過培訓能利用信息技術(shù)手段引導學生展開合作、探究的自主合作。培養(yǎng)學生樹立學習的新理念。4、通過培訓，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)。三、研修的措施：1、積極主動的學習珍惜國培的時機。每天按時學習，保證學習的時間和質(zhì)量。遵循學習的要求和紀律，認真做好學習筆記，及時完成學習作業(yè)。利用平臺積極更各位教授、老師、各位同仁學習交流。2、通過理論聯(lián)絡(luò)實際，在信息化環(huán)境下不斷更新自己教學理念，并在平時的教學中注重應(yīng)用信息技術(shù)教學才能，充分利用學校的良好教學條件，掌握白板，投影，錄播等運用才能，進步教育質(zhì)量。3、積極參與研討，積極發(fā)言，加強學員之間的互動交流，多寫研修日志，在反思中完善自己。四、研修的內(nèi)容：更新教學理念，優(yōu)化課堂教學。國培方案個人研修方案一、指導思想以20xx版小學數(shù)學課程標準為指導，以培養(yǎng)學生的數(shù)學素養(yǎng)為目的，以數(shù)學課堂為陣地，結(jié)合我校正在開展的“綠色”課堂的課題研究，不斷加強理論和業(yè)務(wù)學習，增強教育科研意識，改良教學方式方法，帶動或影響身邊的同行，更好地促進我校老師的專業(yè)化成長，為學生的終生開展而努力。二、研修目的1、積極參加網(wǎng)絡(luò)學習，緊緊圍繞我?！熬G色課堂”開展教學研究活動，自覺踐行新理念，新思路，進步課堂教學效率。2、通過一年的網(wǎng)絡(luò)研修學習，使自身的教學教研程度有一個新的提升，更好的促進自身專業(yè)化成長。3、通過一年的研修學習，希望可以對我校老師有一定的帶動或影響，一同成長，從而推進我校的教學質(zhì)量不斷進步。三、主要措施1、加強教育教學理論學習，提升專業(yè)素養(yǎng)。一年內(nèi)我將閱讀《湖北教育》《小學數(shù)學老師》《小學數(shù)學教學研究》《潛江教育》等刊物，不斷豐富和充實自己的理論知識和專業(yè)知識，并將在自己的教學中不斷理論。2、高質(zhì)量完成規(guī)定的學習任務(wù)。雖然再過2年我就到了天命之年，但是，對于這樣專業(yè)的培訓學習，我是渴望的，也是樂意的。所以，無論是線上的學習，還是線下的研修，我將盡我所能做到最好。這樣的學習才真正可以促進我們的專業(yè)成長。3、立足校本，開展好教學及微課題教學研究。以我校開展的“綠色”課堂的研究為契機，以“一師一課”為平臺，把學習到的新理念，新方法應(yīng)用到自己的教學理論中。通過參加上研討課、聽課評課等活動，做好微課題的專項研究，更好的提升自己的教學教研程度。4、學思結(jié)合，常教常新。堅持寫教學反思和教育博客，記錄學習中的喜悅與困惑，記錄教學中的精彩與遺憾，讓反思成為自己教學的一種習慣，博客成為自己的一種愛好。相信教學永遠是新的，教學的創(chuàng)新永無止境。篇二：老師個人研修方案又回到了自己熟悉的地方,在這里工作我很開心,雖然我如今和小小班的小朋友還不熟悉,但是我會耐心、細心的對待每一個寶寶。我將不斷努力進步自身的思想道德程度，進步業(yè)務(wù)才能，拓寬知識面，進步實際教學程度與研究才能。認真進展自我認識、自我分析^p、找出自己工作中的缺乏，明確自身的優(yōu)勢與特長，根據(jù)自身的實際，確定自己的開展方向。加強學習和研究，進一步樹立教育的良好形象，通過不斷的自我改造、陶冶、鍛煉，成長為道德高尚的人民老師，為教育事業(yè)的開展做出積極奉獻，讓家長放心，讓家長滿意。業(yè)務(wù)程度方面1、經(jīng)常閱讀有關(guān)教育的報刊雜志，學習最新的幼兒教育根本理論、幼教科研根本知識，樹立正確的教育觀、兒童觀、游戲觀。加強個人的再學習，勤讀書，勤考慮，勤總結(jié)。理解教育的最新成就和開展趨勢及課改方向，用最新的理念來指導平時的教學工作，進步自己專業(yè)知識程度。2、深化學習貫徹《幼兒園教育綱要》精神，樹立新的教育理念和思想。不斷探究新的教法，在教學中有創(chuàng)新,活動中注重幼兒創(chuàng)新意識和動手興趣的培養(yǎng)。認真學習《幼兒園工作標準》，標準自己的日常用語和行為舉止，進一步樹立教育的良好形象。3、積極參加課題研究、撰寫論文或教育教學經(jīng)歷文章、教案設(shè)計等，進一步穩(wěn)固專業(yè)思想，不斷完善自己的知識、才能構(gòu)造，進步幼兒教育教學的才能。不斷進步理論程度和教育教學研究才能，更新知識，掌握必備的教育技能。4、積極參加公開課活動以及園外培訓活動，虛心向有經(jīng)歷、有特長的老師學習，汲取新思想、新做法。5、認真進展反思教學，做到邊學習、邊理論、邊交流、邊總結(jié)，認真寫好反思記錄，加強老師的研究性學習。加強理論學習，進步認識，努力把時間和精力用在學習、工作和開展上，不斷進步自身綜合素質(zhì)。6、更新教育觀念，樹立效勞育人的觀念，關(guān)心保護幼兒，尊重幼兒，與家長建立良好的家園關(guān)系，并努力做到幼兒在園開心，家長放心。思想素質(zhì)方面1、思想素質(zhì)：應(yīng)具有科學的世界觀和積極的人生觀，具有科學的教育思想。2、政治素質(zhì)：全面貫徹國家教育方針，堅持正確的教育方向，自覺遵守教育法律法規(guī)，在教育教學中依法辦事，嚴謹治學、廉潔從教。克制驕傲自滿情緒和工作漂浮現(xiàn)象，增強責任心，改良工作作風，嚴格要求自己，不斷進步自身素質(zhì)。3、職業(yè)道德：(1)對待教育事業(yè)：要把忠誠人民的教育事業(yè)放在首位。、進一步穩(wěn)固老師職業(yè)道德，在教育教學崗位上自覺加強師德修養(yǎng)，認真學習《老師職業(yè)道德》一書，不斷完善自己的人格。(2)對待學生：熱愛學生是老師必備的職業(yè)品德。(3)對待老師集體：要熱愛集體，團結(jié)協(xié)作、互相尊重和支持、顧全大局。(4)對待自己：要學而不厭，勤于進取;為人師表，嚴于律已，嚴謹治學。(5)用最好的笑容面隊每一個幼兒及家長，和家長之間出現(xiàn)問題時，要耐心的和家長說明情況。希望在以后可以讓自己更加進步，通過不斷的學習，讓自己更加完美。篇9：國培方案個人研修方案今年剛參加過計算機中級培訓，感受到這種培訓，沒想到我們學校集體都能參加這次國培，以前都是少數(shù)人才有這種時機的，我會珍惜這次國培時機，好好研讀學員手冊，好好制定培訓方案，特此精心制定自己的國培方案，希望其他老師能給予批評和指正。一、國培指導思想通過這次國培學習，學習先進的教育理念，把這種理念運用到日常教學中，培養(yǎng)在信息技術(shù)環(huán)境下的教學意識和教學才能，提升自己的信息技術(shù)教學才能，拓展自己的國際視野。二、國培研修目的1、通過這次國培，學習先進的教學技術(shù)，更新自己的教育理念，進步自己對信息技術(shù)教育的理解。2、通過這次培訓掌握提升自己的信息技術(shù)教育才能，并利用信息技術(shù)教育構(gòu)建有效課堂，進步教學質(zhì)量。3、通過培訓能利用信息技術(shù)手段引導學生展開合作、探究的自主合作。培養(yǎng)學生樹立學習的新理念。4、通過培訓，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)。三、研修的措施1、積極主動的學習珍惜國培的時機。每天按時學習，保證學習的時間和質(zhì)量。遵循學習的要求和紀律，認真做好學習筆記，及時完成學習作業(yè)。利用平臺積極更各位教授、老師、各位同仁學習交流。2、通過理論聯(lián)絡(luò)實際，在信息化環(huán)境下不斷更新自己教學理念，并在平時的教學中注重應(yīng)用信息技術(shù)教學才能，充分利用學校的良好教學條件，掌握白板，投影，錄播等運用才能，進步教育質(zhì)量。3、積極參與研討，積極發(fā)言，加強學員之間的互動交流，多寫研修日志，在反思中完善自己。四、研修的內(nèi)容更新教學理念，優(yōu)化課堂教學。篇10：國培方案個人研修方案一、珍惜這次培訓時機，認真遵守培訓院校的各項要求，每天提早到學習地點，按時參加學習，專心聽講，認真聆聽專家報告，并做好筆記。無論專家報告何種風格，都堅持在最快的是時間內(nèi)調(diào)整思路，融入專家報告，解讀專家思想，內(nèi)化成自身的知識，彌補自己專業(yè)知識的缺乏。二、積極參與，對課堂中不明白問題和教學中的困惑，找時機向?qū)＜艺埥?。并努力向培訓的教授提出心中的疑問和困惑，尋求專家?guī)椭鉀Q。積極參與研修班的各項研討活動，努力向各位學員學習，各位學員都是各個地區(qū)的一線老師，他們都具有豐富的教學理論和教學經(jīng)歷，拿出自己的問題請教各位學員，或與各位學員共同討論。三、反思――尋找提升新途徑每天晚上堅持整理筆記，結(jié)合自己在教學中的感受寫出學習心得，寫出研修日志，發(fā)表在老師培訓平臺上尋找與現(xiàn)代教育理論接軌的方法和途徑，看是否能在最短的時間內(nèi)做到最大的進步。四、讀書――堅持自我內(nèi)涵開展在課余時間，認真讀書或在網(wǎng)上搜集各位專家推薦的學習內(nèi)容精心研讀。并且在這接近三個月的時間內(nèi)，爭取多讀書，多考慮。五、課題――學以致用爭取通過學習，在學習《綱要》、《指南》課程標準的根本理念，掌握幼兒園教學理念，理解幼兒老師專業(yè)開展趨勢，理解研究教育教學規(guī)律和研究幼兒的根本方法和策略，進步把握教育教學規(guī)律和幼兒開展規(guī)律的才能。并且在研修完畢，寫出研修學習的體會和收獲，在某一個詳細的方面進展深化、細致的總結(jié)，規(guī)劃出下學期教學改革設(shè)想，結(jié)合我園實際情況，發(fā)揮保教主任的示范引領(lǐng)作用，培養(yǎng)身邊骨干老師，并利用假期設(shè)計出反響我園特色的高程度的優(yōu)質(zhì)課，并在下學期帶著學校骨干老師展開課題實驗。研修方案的制定，只是對短期學習的一種規(guī)劃，而最關(guān)鍵在于落實，所以我每天一