美學 自考筆記

一、美學的誕生與學科發(fā)展（一）美學的發(fā)展歷史。：1。：。二、美學是一門研究審美現(xiàn)象的綜合性人文學科（一）美學是一門人文學科。。。2（一）美學是一種研究美和美的規(guī)律的學科。（二）美學是研究藝術的1、（三）美學是研究審美經驗和審美心理的學科））32、二、美學學科研究對象1、。2、。3、借助文藝理論的思想成果。5、。46、二、馬克思主義實踐論（一）實踐論（識記）3、（二）存在論三、馬克思主義實踐存在論（難點）52、。6一、審美活動的動力機制。2、：（三）審美理想1、2、：。73、：。（四）審美趣味1、2、審美趣味的內在和外在表現(xiàn)：3、生活趣味與審美趣味的區(qū)別：4、5、：。8。2、95、三、審美活動的價值內涵1、2、104、二、審美主體的存在狀態(tài)（一）審美活動中的精神存在特征主要體現(xiàn)在驚異、體驗和澄明三個基本環(huán)節(jié)及其起伏運動的狀態(tài)中。（二）驚異（識記）1、。2、。（三）體驗（識記）1、。11（四）澄明（識記）1、。2、三、審美對象的生成與顯現(xiàn)（應用）1、12。4、多一、審美發(fā)生理論概述1、。（二）生物本能說（識記）2、。3、133、145、。（四）審美發(fā)生理論應解決的基本問題和研究途徑1、2、15）二、審美發(fā)生的條件與標志1、以2、。16。。17（三）審美發(fā)生的特殊標志1、。2、。三、原始審美活動的基本類型2、。。18一、劃定審美形態(tài)的標準（識記）1、二、審美形態(tài)的特征（識記）。4、19一、審美形態(tài)的歷史性二、審美形態(tài)的思維方式1、2、20三、審美形態(tài)與語言。1、211、。。3、。4、。22。。5、。23二、崇高1、2、。。24。3、。。251、2、。26。。27。。3、。4、282、“。29。3、4、。三、作為審美形態(tài)的悲劇和喜劇與作為藝術形式的悲劇和喜劇的關系。（應用）1、。303、4、6、一、丑1、2、。31。。：。32。4、。33。。1、。。34人：。3536一、審美經驗的發(fā)展過程（識記）。2、。37。。38二、審美經驗的基本性質（識記）（舉例說明）（應用）1、三、審美經驗的主要特征（識記）（舉例說明）（應用）（一）主要特征是：直觀性、非功利性、超越性。1、2、39一、審美經驗的構成要素（識記）（舉例說明各要素之間的作用）（應用）。。。2、40。。。。。3、41。4、二、審美經驗的構成法則（識記）（舉例說明各要素之間的關系）（應用）2、3、。。4、5、42。。一、審美經驗的階段劃分1、。的43。。。。44。45一、歷史上對藝術的定義。2、。（二）從藝術本質角度定義的1、46強。。。4、47。（三）從藝術功能角度定義的2、二、藝術的存在方式（識記）（應用）1、2、（二）藝術只能存在于主體（人）的審美心理活動和審美經驗中481、藝術意象并非一種客觀的物質存在，而是一種。2、。（三）藝術存在于藝術創(chuàng)造——藝術品——藝術接受的動態(tài)流程中（領會）1、2、。。。。一、藝術創(chuàng)造的核心是意象的孕育與生成（識記）1、。2、49二、藝術創(chuàng)造力與藝術技巧（識記）1、2、3、505、51一、藝術作品的層次結構1、。2、。3、。521、(二)意象的生成531、2、3、1、。1、。54一、藝術接受的核心仍是意象的生成，即重建（識記）1、。二、藝術接受的主體性（識記）（領會）1、2、。3、55三、藝術品的鑒賞過程（識記）1、1、562、3、4、5、6、7、8、9、571、。2、1、2、1、2、581、2、593、1、。2、6061一、中國美育思想簡述1、2、3、。。4、625、6、他7、8、639、在年8美。64二、西方美育思想簡述1、4、5、6、7、658、以9、一、對美育的內涵的幾種主要看法1、二、美育是人格教育1、66三、美育是情感教育1、四、美育是藝術教育1、五、分析和確定美育內涵的原則1、2、3、674、六