《傳統(tǒng)節(jié)日》公開課1課件_第1頁
《傳統(tǒng)節(jié)日》公開課1課件_第2頁
《傳統(tǒng)節(jié)日》公開課1課件_第3頁
《傳統(tǒng)節(jié)日》公開課1課件_第4頁
《傳統(tǒng)節(jié)日》公開課1課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩43頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

中華傳統(tǒng)節(jié)日

部編版小學語文三年級下冊中華傳統(tǒng)節(jié)日部編版小學語文三年級下冊1

你著重了解了我國哪些傳統(tǒng)節(jié)日?你著重了解了我國哪些傳統(tǒng)節(jié)日?2我了解的是元宵節(jié)。我了解的是春節(jié)。我了解的是端午節(jié)。我了解的是清明節(jié)。我了解的是中秋節(jié)。我了解的是中秋節(jié)。我了解的是元宵節(jié)。我了解的是春節(jié)。我了解的是端午節(jié)。我了解的3你呢?你想向大家展示什么呢?小組合作:1.自由選擇自己感興趣的節(jié)日小組。2.相互交流,你知道的習俗、在節(jié)日中發(fā)生的趣事。3.派小組代表上臺展示成果。

你呢?你想向大家展示什么呢?小組合作:4活動成果展示請大家品嘗我家做的月餅?;顒映晒故菊埓蠹移穱L我家做的月餅。5我們來寫幾幅春聯(lián)!我們來寫幾幅春聯(lián)!6水調(diào)歌頭·丙辰中秋我們小組朗誦和中秋節(jié)有關(guān)的詩歌!水我們小組朗誦和中秋節(jié)有關(guān)的詩歌!7我來講講怎么包粽子。我來講講怎么包粽子。8

我們了解的節(jié)日習俗、趣事還真不少呢?讓我們試著寫一寫吧!我們了解的節(jié)日習俗、趣事還真不少呢?讓我們試著寫一寫吧9

寫的時候要注意:1.寫清節(jié)日的名稱。2.寫清節(jié)日的習俗,如吃什么、穿什么、有什么傳統(tǒng)節(jié)目等.寫的時候要注意:10《傳統(tǒng)節(jié)日》公開課1課件

除夕夜,在星光閃爍的陪襯下,在禮花紛飛的照耀下,我溫馨的小家里,一家三口吃著自己親手包的熱氣騰騰的餃子,臉上洋溢著幸福的笑容......

福餃直接以春節(jié)習俗中的吃餃子為題,整個文章也緊緊圍繞吃餃子這一習俗來寫。抓住包餃子習俗重點來寫。佳文欣賞除夕夜,在星光閃爍的陪襯下,在禮花紛飛的照耀下,我溫12

大家可能要問了,吃餃子平平常常,你們這么認真、這么高興干嘛?

嘻嘻,不知道吧,今天是個特別的日子。它是對舊年的一個告別,對新年的一個迎接。一問一答的形式,吸引讀者興趣,引起下文大家可能要問了,吃餃子平平常常,你們這么認真、這么高13

今晚的餃子中會包上銀光閃閃的鋼镚兒,但是只有六個。這樣,誰吃到包有鋼镚的餃子,寓意著新的一年會福氣滿滿。因此,人們稱它為“福餃”。

與題目相照應,說明“福餃”的來歷。今晚的餃子中會包上銀光閃閃的鋼镚兒,但是只有六個。這14

這頓飯人人都吃得津津有味,大家都想成為那個有福氣的人。每次夾餃子,都會先用筷子試探一下,再慢慢地放進嘴里,小心翼翼地咀嚼著,同時心里會默默祈禱自己成為那個幸福的孩子吃到“福餃”。人們吃餃子時的動作、神態(tài)、心理描寫讓這項習俗顯得更加生動有趣!這頓飯人人都吃得津津有味,大家都想成為那個有福氣的人15寫法指導詳略得當寫好過節(jié)經(jīng)過寫法指導詳略得當寫好過節(jié)經(jīng)過16

元宵節(jié)到了,一大早我就被奶奶煮好的湯圓的香氣饞得直流口水。等到吃完湯圓,換上新衣,我們一家人準備出門逛燈謎會了。會場真是人山人海。會場的每一個角落都掛有一個帶謎語的燈籠??吹竭@些燈籠我別提有多高興了。小作者介紹了元宵節(jié)兩個活動,略寫吃湯圓,詳寫逛燈謎會。元宵節(jié)到了,一大早我就被奶奶煮好的湯圓的香氣饞得直流口17這時,我看見一個金魚燈籠,嚷著讓爸爸幫我把上面的字條拿下來。我打開字條,大聲地念起了上面的燈謎:“三九嚴寒何所懼(打一植物)?!薄肮抑朗桥D梅?!蔽议_心地喊出答案,爸爸立刻拿著我們的答案去找工作人員,核對答案后還拿到了獎勵……通過動作、語言的描寫,表現(xiàn)出小作者對猜燈謎的喜歡,猜中后的喜悅之情。這時,我看見一個金魚燈籠,嚷著讓爸爸幫我把上面的字條18它是對舊年的一個告別,對新年的一個迎接。派小組代表上臺展示成果。元宵節(jié)到了,一大早我就被奶奶煮好的湯圓的香氣饞得直流口水。對于我們孩子來說,新年更高興了。直接以春節(jié)習俗中的吃餃子為題,整個文章也緊緊圍繞吃餃子這一習俗來寫。小作者介紹了元宵節(jié)兩個活動,略寫吃湯圓,詳寫逛燈謎會。龍馬精神雙龍戲珠五福臨門福星高照”我開心地喊出答案,爸爸立刻拿著我們的答案去找工作人員,核對答案后還拿到了獎勵……歡天喜地繁弦急管喜氣洋洋歡天喜地抓住包餃子習俗重點來寫。這真是燈的海洋,千萬條金黃色閃光燈從六七米的“高空”懸下,如瀑布一般。這時,我看見一個金魚燈籠,嚷著讓爸爸幫我把上面的字條拿下來。會場的每一個角落都掛有一個帶謎語的燈籠。舉國歡騰喜氣洋洋八喜臨門舉國歡騰我們小組朗誦和中秋節(jié)有關(guān)的詩歌!派小組代表上臺展示成果。我和爸爸、媽媽出門去玩,我們一出門,就看到街上非常熱鬧,空氣里彌漫著炮竹的硝煙味,人們都穿上節(jié)日的新裝,個個喜氣洋洋。秋的美麗,秋的深沉,秋的寂寥,秋日的重陽,秋日的我們,站在高處,眺望遠方,遍地是金,原來希望就在腳下,高歌一曲《秋聲賦》吧,年年歲歲重陽日,歲歲年年人未老!歲歲如意恭喜發(fā)財財源滾滾三羊開泰有紅彤彤的“五角星”,昂首挺胸的“小公雞”,活潑可愛的“小猴子”……詳略得當寫好過節(jié)經(jīng)過寫清節(jié)日的習俗,如吃什么、穿什么、有什么傳統(tǒng)節(jié)目等.素材寶庫

燈火通明張燈結(jié)彩花團錦簇闔家歡樂

歡天喜地繁弦急管喜氣洋洋歡天喜地舉國歡騰喜氣洋洋八喜臨門舉國歡騰年年有余步步高升萬事大吉心想事成歲歲如意恭喜發(fā)財財源滾滾三羊開泰龍馬精神雙龍戲珠五福臨門福星高照它是對舊年的一個告別,對新年的一個迎接。素材寶庫燈火通明19

隨著一聲聲震天動地的禮炮聲,一朵朵禮花在空中綻放:有的像絢麗多彩的降落傘,有的像五顏六色的蘑菇,有的像金色的繡球,有的像銀色的星星,有的像天女散花,有的像音樂噴泉……美麗的禮花在空中盛開。隨著一聲聲震天動地的禮炮聲,一朵朵禮花在空中綻放:有20

這真是燈的海洋,千萬條金黃色閃光燈從六七米的“高空”懸下,如瀑布一般。瞧,那一盞盞五彩繽紛、千姿百態(tài)的花燈真是令人大飽眼福。有紅彤彤的“五角星”,昂首挺胸的“小公雞”,活潑可愛的“小猴子”……這真是燈的海洋,千萬條金黃色閃光燈從六七米的“高空”21這頓飯人人都吃得津津有味,大家都想成為那個有福氣的人。請大家品嘗我家做的月餅。派小組代表上臺展示成果。我和爸爸、媽媽出門去玩,我們一出門,就看到街上非常熱鬧,空氣里彌漫著炮竹的硝煙味,人們都穿上節(jié)日的新裝,個個喜氣洋洋。這時,我看見一個金魚燈籠,嚷著讓爸爸幫我把上面的字條拿下來。會場的每一個角落都掛有一個帶謎語的燈籠。詳略得當寫好過節(jié)經(jīng)過請大家品嘗我家做的月餅。抓住包餃子習俗重點來寫。人們吃餃子時的動作、神態(tài)、心理描寫讓這項習俗顯得更加生動有趣!它是對舊年的一個告別,對新年的一個迎接。你著重了解了我國哪些傳統(tǒng)節(jié)日?龍馬精神雙龍戲珠五福臨門福星高照你著重了解了我國哪些傳統(tǒng)節(jié)日?我們小組朗誦和中秋節(jié)有關(guān)的詩歌!你著重了解了我國哪些傳統(tǒng)節(jié)日?每次夾餃子,都會先用筷子試探一下,再慢慢地放進嘴里,小心翼翼地咀嚼著,同時心里會默默祈禱自己成為那個幸福的孩子吃到“福餃”。抓住包餃子習俗重點來寫?!蔽议_心地喊出答案,爸爸立刻拿著我們的答案去找工作人員,核對答案后還拿到了獎勵……這時,我看見一個金魚燈籠,嚷著讓爸爸幫我把上面的字條拿下來。秋的美麗,秋的深沉,秋的寂寥,秋日的重陽,秋日的我們,站在高處,眺望遠方,遍地是金,原來希望就在腳下,高歌一曲《秋聲賦》吧,年年歲歲重陽日,歲歲年年人未老!除夕夜,在星光閃爍的陪襯下,在禮花紛飛的照耀下,我溫馨的小家里,一家三口吃著自己親手包的熱氣騰騰的餃子,臉上洋溢著幸福的笑容.

一年一度秋風勁,不是春光,勝似春光。秋的美麗,秋的深沉,秋的寂寥,秋日的重陽,秋日的我們,站在高處,眺望遠方,遍地是金,原來希望就在腳下,高歌一曲《秋聲賦》吧,年年歲歲重陽日,歲歲年年人未老!這頓飯人人都吃得津津有味,大家都想成為那個有福氣的人。22

我和爸爸、媽媽出門去玩,我們一出門,就看到街上非常熱鬧,空氣里彌漫著炮竹的硝煙味,人們都穿上節(jié)日的新裝,個個喜氣洋洋。對于我們孩子來說,新年更高興了。我手上拿著紅艷艷、黃澄澄、綠瑩瑩的氣球,笑個不停。

我和爸爸、媽媽出門去玩,我們一出門,就看到街上23下課啦下課啦中華傳統(tǒng)節(jié)日

部編版小學語文三年級下冊中華傳統(tǒng)節(jié)日部編版小學語文三年級下冊25

你著重了解了我國哪些傳統(tǒng)節(jié)日?你著重了解了我國哪些傳統(tǒng)節(jié)日?26我了解的是元宵節(jié)。我了解的是春節(jié)。我了解的是端午節(jié)。我了解的是清明節(jié)。我了解的是中秋節(jié)。我了解的是中秋節(jié)。我了解的是元宵節(jié)。我了解的是春節(jié)。我了解的是端午節(jié)。我了解的27你呢?你想向大家展示什么呢?小組合作:1.自由選擇自己感興趣的節(jié)日小組。2.相互交流,你知道的習俗、在節(jié)日中發(fā)生的趣事。3.派小組代表上臺展示成果。

你呢?你想向大家展示什么呢?小組合作:28活動成果展示請大家品嘗我家做的月餅?;顒映晒故菊埓蠹移穱L我家做的月餅。29我們來寫幾幅春聯(lián)!我們來寫幾幅春聯(lián)!30水調(diào)歌頭·丙辰中秋我們小組朗誦和中秋節(jié)有關(guān)的詩歌!水我們小組朗誦和中秋節(jié)有關(guān)的詩歌!31我來講講怎么包粽子。我來講講怎么包粽子。32

我們了解的節(jié)日習俗、趣事還真不少呢?讓我們試著寫一寫吧!我們了解的節(jié)日習俗、趣事還真不少呢?讓我們試著寫一寫吧33

寫的時候要注意:1.寫清節(jié)日的名稱。2.寫清節(jié)日的習俗,如吃什么、穿什么、有什么傳統(tǒng)節(jié)目等.寫的時候要注意:34《傳統(tǒng)節(jié)日》公開課1課件

除夕夜,在星光閃爍的陪襯下,在禮花紛飛的照耀下,我溫馨的小家里,一家三口吃著自己親手包的熱氣騰騰的餃子,臉上洋溢著幸福的笑容......

福餃直接以春節(jié)習俗中的吃餃子為題,整個文章也緊緊圍繞吃餃子這一習俗來寫。抓住包餃子習俗重點來寫。佳文欣賞除夕夜,在星光閃爍的陪襯下,在禮花紛飛的照耀下,我溫36

大家可能要問了,吃餃子平平常常,你們這么認真、這么高興干嘛?

嘻嘻,不知道吧,今天是個特別的日子。它是對舊年的一個告別,對新年的一個迎接。一問一答的形式,吸引讀者興趣,引起下文大家可能要問了,吃餃子平平常常,你們這么認真、這么高37

今晚的餃子中會包上銀光閃閃的鋼镚兒,但是只有六個。這樣,誰吃到包有鋼镚的餃子,寓意著新的一年會福氣滿滿。因此,人們稱它為“福餃”。

與題目相照應,說明“福餃”的來歷。今晚的餃子中會包上銀光閃閃的鋼镚兒,但是只有六個。這38

這頓飯人人都吃得津津有味,大家都想成為那個有福氣的人。每次夾餃子,都會先用筷子試探一下,再慢慢地放進嘴里,小心翼翼地咀嚼著,同時心里會默默祈禱自己成為那個幸福的孩子吃到“福餃”。人們吃餃子時的動作、神態(tài)、心理描寫讓這項習俗顯得更加生動有趣!這頓飯人人都吃得津津有味,大家都想成為那個有福氣的人39寫法指導詳略得當寫好過節(jié)經(jīng)過寫法指導詳略得當寫好過節(jié)經(jīng)過40

元宵節(jié)到了,一大早我就被奶奶煮好的湯圓的香氣饞得直流口水。等到吃完湯圓,換上新衣,我們一家人準備出門逛燈謎會了。會場真是人山人海。會場的每一個角落都掛有一個帶謎語的燈籠??吹竭@些燈籠我別提有多高興了。小作者介紹了元宵節(jié)兩個活動,略寫吃湯圓,詳寫逛燈謎會。元宵節(jié)到了,一大早我就被奶奶煮好的湯圓的香氣饞得直流口41這時,我看見一個金魚燈籠,嚷著讓爸爸幫我把上面的字條拿下來。我打開字條,大聲地念起了上面的燈謎:“三九嚴寒何所懼(打一植物)?!薄肮?,我知道是臘梅?!蔽议_心地喊出答案,爸爸立刻拿著我們的答案去找工作人員,核對答案后還拿到了獎勵……通過動作、語言的描寫,表現(xiàn)出小作者對猜燈謎的喜歡,猜中后的喜悅之情。這時,我看見一個金魚燈籠,嚷著讓爸爸幫我把上面的字條42它是對舊年的一個告別,對新年的一個迎接。派小組代表上臺展示成果。元宵節(jié)到了,一大早我就被奶奶煮好的湯圓的香氣饞得直流口水。對于我們孩子來說,新年更高興了。直接以春節(jié)習俗中的吃餃子為題,整個文章也緊緊圍繞吃餃子這一習俗來寫。小作者介紹了元宵節(jié)兩個活動,略寫吃湯圓,詳寫逛燈謎會。龍馬精神雙龍戲珠五福臨門福星高照”我開心地喊出答案,爸爸立刻拿著我們的答案去找工作人員,核對答案后還拿到了獎勵……歡天喜地繁弦急管喜氣洋洋歡天喜地抓住包餃子習俗重點來寫。這真是燈的海洋,千萬條金黃色閃光燈從六七米的“高空”懸下,如瀑布一般。這時,我看見一個金魚燈籠,嚷著讓爸爸幫我把上面的字條拿下來。會場的每一個角落都掛有一個帶謎語的燈籠。舉國歡騰喜氣洋洋八喜臨門舉國歡騰我們小組朗誦和中秋節(jié)有關(guān)的詩歌!派小組代表上臺展示成果。我和爸爸、媽媽出門去玩,我們一出門,就看到街上非常熱鬧,空氣里彌漫著炮竹的硝煙味,人們都穿上節(jié)日的新裝,個個喜氣洋洋。秋的美麗,秋的深沉,秋的寂寥,秋日的重陽,秋日的我們,站在高處,眺望遠方,遍地是金,原來希望就在腳下,高歌一曲《秋聲賦》吧,年年歲歲重陽日,歲歲年年人未老!歲歲如意恭喜發(fā)財財源滾滾三羊開泰有紅彤彤的“五角星”,昂首挺胸的“小公雞”,活潑可愛的“小猴子”……詳略得當寫好過節(jié)經(jīng)過寫清節(jié)日的習俗,如吃什么、穿什么、有什么傳統(tǒng)節(jié)目等.素材寶庫

燈火通明張燈結(jié)彩花團錦簇闔家歡樂

歡天喜地繁弦急管喜氣洋洋歡天喜地舉國歡騰喜氣洋洋八喜臨門舉國歡騰年年有余步步高升萬事大吉心想事成歲歲如意恭喜發(fā)財財源滾滾三羊開泰龍馬精神雙龍戲珠五福臨門福星高照它是對舊年的一個告別,對新年的一個迎接。素材寶庫燈火通明43

隨著一聲聲震天動地的禮炮聲,一朵朵禮花在空中綻放:有的像絢麗多彩的降落傘,有的像五顏六色的蘑菇,有的像金色的繡球,有的像銀色的星星,有的像天女散花,有的像音樂噴泉……美麗的禮花在空中盛開。隨著一聲聲震天動地的禮炮聲,一朵朵禮花在空中綻放:有44

這真是燈的海洋,千萬條金黃色閃光燈從六七米的“高空”懸下,如瀑布一般。瞧,那一盞盞五彩繽紛、千姿百態(tài)的花燈真是令人大飽眼福。有紅彤彤的“五角星”,昂首挺胸的“小公雞”,活潑可愛的“小猴子”……這真是燈的海洋,千萬條金黃色閃光燈從六七米的“高空”45這頓飯人人都吃得津津有味,大家都想成為那個有福氣的人。請大家品嘗我家做的月餅。派小組代表上臺展示成果。我和爸爸、媽媽出門去玩,我們一出門,就看到街上非常熱鬧,空氣里彌漫著炮竹的硝煙味,人們都穿上節(jié)日的新裝,個個喜氣洋洋。這時,我看見一個金魚燈籠,嚷著讓爸爸幫我把上面的字條拿下來。會場的每一個角落都掛有一個帶謎語的燈籠。詳略得當寫好過節(jié)經(jīng)過請大家品嘗我家做的月餅。抓住包

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論