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共共4頁,第1頁共4頁,第頁共4頁,第4頁密密封線內(nèi)不得答題3、閱讀短文,回答問題。(12分=2+2+2+2+2+2)雨花石玲玲發(fā)現(xiàn)媽媽桌子上擺著幾粒紅色花紋的石子,就問:“媽媽,這是什么石子呀?”媽媽說:“這是雨花石。”接著,媽媽講了一個(gè)故事。1946年夏天,天快亮了,一輛汽車在雨花臺的一個(gè)荒崗上停了下來。從車上推下來一個(gè)被綁著的人,這人渾身是血,但臉上的神色依然是那樣的(堅(jiān)決堅(jiān)定)。突然,從敵人的刺刀叢中推出來一個(gè)十來歲的小男孩。這男孩一看被綁著的是自己的爸爸,便一下子(撲鉆)到爸爸身上。敵人惡狠狠地把小男孩從他爸爸身邊拉開,威脅道:“你爸爸已經(jīng)死到臨頭了,只要你讓他交出地下黨的名單,他就可以不死;不然的話,連你的小命也保不?。 边@男孩沒有說話,他倔強(qiáng)地瞪了敵人一眼,走到爸爸跟前,和爸爸緊緊地?fù)г谝黄?。爸爸欣(xinxing)慰地看著自己的兒子,望著東方黎明的曙光,向敵人投去一瞥輕蔑的目光。敵軍官惱羞成怒,下令開槍。槍響了,爸爸倒在血泊(bop◎之中,小男孩被敵人拖走了。這天晚上,這個(gè)小男孩在敵人的拷打下,什么也沒說。敵人沒辦法,只好把他推出監(jiān)獄大門。他摸黑來到雨花臺,在爸爸犧牲的地方,摸呀摸呀,摸到了一塊雨花石。第二天,他帶著這塊染著爸爸鮮血的雨花石,找到了黨組織,當(dāng)上了一名地下小交通員。媽媽講完了故事,小交通員的光輝形象,立刻浮現(xiàn)在玲玲的眼前。玲玲又看了看桌子上擺著的幾粒紅色花紋的石子,覺得這幾粒雨花石更加可愛了。(1)選擇文中括號里正確地讀音和詞語。(2分)(2)這篇文章中的媽媽所講的故事發(fā)生的時(shí)間是,地點(diǎn)是,主要人物是和。(2分)(3)“這男孩沒有說話,他倔強(qiáng)地瞪了敵人一眼,走到爸爸跟前,和爸爸緊緊地?fù)г谝黄?。”這句話我們可以體會(huì)到。(4)“爸欣慰地看著自己的兒子,望著東方黎明的曙光,向敵人投去一瞥輕蔑的目光?!本渥又邪职质菍κ裁锤械叫牢浚浚?分)(5)玲玲為什么覺得那幾顆雨花石更加可愛了?(2分)(6)你認(rèn)為文中的小交通員是一個(gè)怎樣的人?(2分)三、習(xí)作。(25分)以“讀有感”為題,寫一篇讀后感。要寫出閱讀后的真實(shí)感想和體會(huì),要層次分明,語句通順,400字以上。共共4頁,第1頁共4頁,第2頁五年級語文科第七單元檢測卷(答案)、1.殿堂崎嶇冰雹宏偉侵略意外2.同仇敵愾前仆后繼眾志成城披荊斬棘勵(lì)精圖治同生共死奮發(fā)圖強(qiáng)臨危不懼3、(1)宏偉歷史文物青銅禮器名人書畫藝術(shù)館(2)祖國世界(3)雹子決心仇恨(4)群眾連隊(duì)主力斬釘截鐵(5)天下誰人不識君(6)月落烏啼霜滿天
(5)劉胡蘭黃繼光董存瑞邱少云等3、(1)堅(jiān)定扌卜xinpo(2)1964年雨花臺男孩爸爸(3)男孩寧可和爸爸一起被敵人殺害,也不向敵人屈服。(4)因?yàn)樽约旱膬鹤記]有向敵人屈服,斗爭一定能夠勝利。(5)聽了媽媽講的故事,玲玲知道雨花石是革命者寧死不屈的崇高精神象征。(6)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、忠于革命的人。封不內(nèi)0封不內(nèi)0]線-封門密■密答4.(1)沒有什么別的話比這句最簡單的話更能表達(dá)我的全部感情(2)—望無際的金色地毯。二、1、(1)建筑文物燦爛文化無比仇恨(2)事情發(fā)展誘敵上山引上絕路跳下懸崖(3)三熱愛祖國民族精神(4)擬人激動(dòng)期盼(5)作者這樣安排可謂匠心獨(dú)具。越是寫圓明園昔日的輝煌,越能襯托出帝國主義侵略者在中國犯下的滔天罪行和中國曾經(jīng)飽受屈辱的苦難歷史。這樣寫能激發(fā)人們不忘國恥,增強(qiáng)振興中華的責(zé)任感和使命感。2、(1)屹立眺望(2)說罷,他把那支從敵人手里奪來的槍砸碎了,然后走到懸崖邊上,像每次發(fā)起沖鋒
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