小學(xué)語文人教五年級(jí)上冊(cè)第五單元太陽 微課課件

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太陽默讀課文，并思考：課文從哪些方面介紹了太陽？初讀課文它的特點(diǎn)與我們的關(guān)系初讀課文

“同學(xué)們，我離你們很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)，我很大、很大，我的溫度很高、很高。現(xiàn)在，你們對(duì)我了解清楚了嗎？”自我介紹

要求：請(qǐng)同學(xué)們自由讀1～3自然段，看看課文是怎樣把太陽的三個(gè)特點(diǎn)寫清楚的，選一個(gè)你們最喜歡的特點(diǎn)進(jìn)行閱讀；并說說這樣寫有什么好處？離地球遠(yuǎn)體積大溫度高小組合作其實(shí)，太陽離我們約有一億五千萬千米遠(yuǎn)。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？一億五千萬千米三千五百年二十幾年列數(shù)字作比較距離地球遠(yuǎn)太陽離我們有（）遠(yuǎn)，到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走（）；就是坐飛機(jī)也要坐（）。再讀課文一億五千萬公里三千五百年二十幾年品讀課文讀一讀，比一比太陽離我們約有一億五千萬千米遠(yuǎn)。太陽離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。日夜不停地走，差不多要走三千五百年。日夜不停地走，要走很多很多年。列數(shù)字的說明方法能準(zhǔn)確、具體地寫出太陽與地球距離很遠(yuǎn)的特點(diǎn)。品讀課文到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？用步行和坐飛機(jī)到太陽上去的時(shí)間作比較，直觀、形象、具體，讓人很容易感受太陽距離地球的遙遠(yuǎn)。寫太陽“遠(yuǎn)”這個(gè)特點(diǎn)還用了其他什么方法，找找看。再讀課文我們看到太陽，覺得它并不大，實(shí)際上它大得很，約一百三十萬個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽。因?yàn)樘栯x地球太遠(yuǎn)了，所以看上去只有一個(gè)盤子那么大。一百三十萬個(gè)列數(shù)字一個(gè)作比較品讀課文體積大約一百三十萬個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽。作比較的說明方法能夠讓人直觀、具體地感受太陽大的特點(diǎn)。太陽會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。太陽的溫度很高，表面溫度有五千多攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會(huì)變成氣體。大火球打比方生動(dòng)地反映出了太陽的特點(diǎn)。五千多攝氏度列數(shù)字品讀課文溫度高

太陽會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。太陽的溫度很高，表面溫度有五千多攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會(huì)變成氣體。

太陽的溫度很高很高。

打比方、列數(shù)字的說明方法可以將太陽溫度高的特點(diǎn)說清楚、說具體。讀一讀，比一比語文百寶箱開水的溫度100℃鋼鐵的熔點(diǎn)1500℃左右月亮距地球有三十八萬四千四百公里，到月亮上去不吃不喝晝夜不停的步行大約要8年，騎自行車約要2年，49個(gè)月亮等