文言文翻譯的課件

文言文翻譯的課件1第一招：

留

凡朝代、年號、人名、地名、書名、官職等專有名詞或現(xiàn)代漢語也通用的詞，皆保留不動。

如：“《水經(jīng)》云：彭蠡之口有石鐘山焉。酈元以為下臨深潭……”“元封七年六月丁丑，余自齊安舟行適臨汝?！薄坝谑菑U先王之道，焚百家之言?！钡谝徽校毫舴渤?、年號、人名、地名、書名、官職2第二招：刪刪除沒有實在意義，也無需譯出的虛詞。

如：“夫趙強(qiáng)而燕弱”（發(fā)語詞）

“卒然問曰：‘天下惡乎定’”？（語氣助詞）“生乎吾前，其聞道也固先乎吾?！保ň渲型ｎD助詞）

第二招：刪刪除沒有實在意義，也無需譯出的虛詞。如：3第三招：換

將單音詞換成雙音詞，詞類活用詞換成活用后的詞，通假字換成通假后的字……換言之，留的留下，刪的刪去，其他的都是“換”的對象了。如：“獨樂樂，與人樂樂，孰樂？”（單音詞、詞類活用）“蚤起。施從良人所之，遍國中無與立談?wù)?。”（通假字換成通假后的字）“屈原……顏色憔悴，形容枯槁。”(古今異義詞換成現(xiàn)代詞語)第三招：換將單音詞換成雙音詞，詞類活用詞換成活用后的4信字字落實留刪換信字字落實留刪換5仲尼聞是語也，曰：“人謂子產(chǎn)不仁，吾不信也?！薄墩撜Z》留換留刪換換換刪仲尼聞是語也，曰：“人謂子產(chǎn)不仁，留換留刪換換換刪6第四招：調(diào)把文言文句中特殊句式按現(xiàn)代漢語表達(dá)習(xí)慣調(diào)整過來。

如：“古之人不余欺也。”（賓語前置句）“蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)……”（定語后置句）“飾以篆文山龜鳥獸之形?！保ń橘e短語后置句）“甚矣，汝之不惠！”（主謂倒裝）第四招：調(diào)把文言文句中特殊句式按現(xiàn)代漢語表達(dá)習(xí)慣調(diào)整過來。7第五招：補(bǔ)即：補(bǔ)出文句中省略了的內(nèi)容。

（主語、謂語、賓語、介詞等）

如：“……一夫夜出，亂者四應(yīng)，倉皇東出……”“老臣今者殊不欲食，乃自強(qiáng)步，日三四里?！薄柏Q子，不足與謀。”“秦軍氾南，晉軍函陵?！钡谖逭校貉a(bǔ)即：補(bǔ)出文句中省略了的內(nèi)容。（主語、謂語、賓語、8第六招：貫

指要根據(jù)上下文靈活貫通地翻譯。當(dāng)然對文言文翻譯而言，我們首先要“直譯”（留刪換調(diào)補(bǔ)），在“直譯”不能完成時，不得已才用“意譯”，這個“貫”就是“意譯”。

如：“項伯以身翼蔽沛公。”“雖少，愿及未填溝壑而托之?！钡诹校贺炛敢鶕?jù)上下文靈活貫通地翻譯。當(dāng)然對文言文翻9達(dá)文從句順調(diào)補(bǔ)貫達(dá)文從句順調(diào)補(bǔ)貫10試翻譯下面語段：

趙圍于秦，齊人、楚人救趙。趙人乏食，請粟于齊，齊王弗許。周子曰：“夫趙之于齊、楚

捍（通捍，捍衛(wèi)）蔽也，猶齒之有唇也，唇亡則齒寒。今日亡趙，則明日患及齊、楚矣。且夫救趙，高義也；卻秦兵，顯名也。不務(wù)為此而愛粟，則為國計者過矣。”試翻譯下面語段：

趙圍于秦，齊人、楚人救趙。趙人乏11第七招：猜

遇到疑難時，不妨根據(jù)語言環(huán)境來進(jìn)行合理推斷！第七招：猜遇到疑難時，不妨根據(jù)語言環(huán)境來進(jìn)行合12一、聯(lián)想推斷法1、聯(lián)想所學(xué)的知識來推斷：如：“蜀之鄙，有二僧，其一貧，其一富?！保ā霸絿员蛇h(yuǎn)”）如：“國禎蒙恩拔擢，誓盡心以報，不敢易所事”（“過蒙拔擢”）2、聯(lián)想現(xiàn)代漢語中的詞語來推斷：如：“至丹以荊卿為計，始速禍焉?！保ú凰僦停赫兄隆⒄幸┤纾骸啊┺那镏疄槁牎保ㄎ┟锹牐褐宦牎?/p>

）一、聯(lián)想推斷法13二、相似結(jié)構(gòu)推斷法如：“仰觀宇宙之大，俯察品類之勝?！?品類：自然界的萬物)如：“歷齊河、長青，穿泰山西北谷，越長城之限，至于泰安?！保ù┻^、路過）二、相似結(jié)構(gòu)推斷法14三、以形釋詞法如：“宣子私覲jìn于子產(chǎn)”（《左傳》）“覲”可以借助形旁“見”推斷意思與“見”有關(guān)，再根據(jù)語境推斷為“拜見”。如：“征賦錢粟以實倉庫，且以救饑饉，備軍旅也?！?/p>

（《韓非子》）“饉”可以借助形旁“饣”推斷意思與“食物”有關(guān)，再根據(jù)語境推斷為“饑荒”。三、以形釋詞法15

字字對譯留刪換

文從句順調(diào)補(bǔ)貫

遇到疑難不要亂

最后一招猜猜看翻譯方法總結(jié)翻譯方法總結(jié)16綜合運用7種方法，翻譯下面文段：（07年高考福建語文卷）

孟子去齊，充虞路問曰：“夫子若有不豫色然。前日虞聞夫子曰：‘君子不怨天，不尤人’”曰：“彼一時，此一時也。五百年必有王者興，其間必有名世者。由周而來，七百有余歲矣。以其數(shù)，則過矣；以其時考之，則可矣。夫天未欲平治天下也，如欲平治天下，當(dāng)今之世，舍我其誰也？吾何為不豫哉？”綜合運用7種方法，翻譯下面文段：（07年高考福建語文卷）17文言文翻譯歌訣熟讀全文，領(lǐng)會文意；扣住詞語，謹(jǐn)慎翻譯。字字落實，準(zhǔn)確第一；單音詞語，雙音換替。國年官地，保留不譯；遇有省略，補(bǔ)充整齊。調(diào)整詞序，刪去無義；修辭用典，輔以意譯。推斷詞義，前后聯(lián)系；字詞句篇，連成一氣。重回原文，檢查仔細(xì)；通達(dá)完美，翻譯完畢。文言文翻譯歌訣18文言文翻譯的課件19第一招：

留

凡朝代、年號、人名、地名、書名、官職等專有名詞或現(xiàn)代漢語也通用的詞，皆保留不動。

如：“《水經(jīng)》云：彭蠡之口有石鐘山焉。酈元以為下臨深潭……”“元封七年六月丁丑，余自齊安舟行適臨汝?！薄坝谑菑U先王之道，焚百家之言。”第一招：留凡朝代、年號、人名、地名、書名、官職20第二招：刪刪除沒有實在意義，也無需譯出的虛詞。

如：“夫趙強(qiáng)而燕弱”（發(fā)語詞）

“卒然問曰：‘天下惡乎定’”？（語氣助詞）“生乎吾前，其聞道也固先乎吾。”（句中停頓助詞）

第二招：刪刪除沒有實在意義，也無需譯出的虛詞。如：21第三招：換

將單音詞換成雙音詞，詞類活用詞換成活用后的詞，通假字換成通假后的字……換言之，留的留下，刪的刪去，其他的都是“換”的對象了。如：“獨樂樂，與人樂樂，孰樂？”（單音詞、詞類活用）“蚤起。施從良人所之，遍國中無與立談?wù)??！保ㄍ僮謸Q成通假后的字）“屈原……顏色憔悴，形容枯槁?！?古今異義詞換成現(xiàn)代詞語)第三招：換將單音詞換成雙音詞，詞類活用詞換成活用后的22信字字落實留刪換信字字落實留刪換23仲尼聞是語也，曰：“人謂子產(chǎn)不仁，吾不信也?！薄墩撜Z》留換留刪換換換刪仲尼聞是語也，曰：“人謂子產(chǎn)不仁，留換留刪換換換刪24第四招：調(diào)把文言文句中特殊句式按現(xiàn)代漢語表達(dá)習(xí)慣調(diào)整過來。

如：“古之人不余欺也?！保ㄙe語前置句）“蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)……”（定語后置句）“飾以篆文山龜鳥獸之形?！保ń橘e短語后置句）“甚矣，汝之不惠！”（主謂倒裝）第四招：調(diào)把文言文句中特殊句式按現(xiàn)代漢語表達(dá)習(xí)慣調(diào)整過來。25第五招：補(bǔ)即：補(bǔ)出文句中省略了的內(nèi)容。

（主語、謂語、賓語、介詞等）

如：“……一夫夜出，亂者四應(yīng)，倉皇東出……”“老臣今者殊不欲食，乃自強(qiáng)步，日三四里?！薄柏Q子，不足與謀?！薄扒剀姎锬?，晉軍函陵?！钡谖逭校貉a(bǔ)即：補(bǔ)出文句中省略了的內(nèi)容。（主語、謂語、賓語、26第六招：貫

指要根據(jù)上下文靈活貫通地翻譯。當(dāng)然對文言文翻譯而言，我們首先要“直譯”（留刪換調(diào)補(bǔ)），在“直譯”不能完成時，不得已才用“意譯”，這個“貫”就是“意譯”。

如：“項伯以身翼蔽沛公。”“雖少，愿及未填溝壑而托之?！钡诹校贺炛敢鶕?jù)上下文靈活貫通地翻譯。當(dāng)然對文言文翻27達(dá)文從句順調(diào)補(bǔ)貫達(dá)文從句順調(diào)補(bǔ)貫28試翻譯下面語段：

趙圍于秦，齊人、楚人救趙。趙人乏食，請粟于齊，齊王弗許。周子曰：“夫趙之于齊、楚

捍（通捍，捍衛(wèi)）蔽也，猶齒之有唇也，唇亡則齒寒。今日亡趙，則明日患及齊、楚矣。且夫救趙，高義也；卻秦兵，顯名也。不務(wù)為此而愛粟，則為國計者過矣。”試翻譯下面語段：

趙圍于秦，齊人、楚人救趙。趙人乏29第七招：猜

遇到疑難時，不妨根據(jù)語言環(huán)境來進(jìn)行合理推斷！第七招：猜遇到疑難時，不妨根據(jù)語言環(huán)境來進(jìn)行合30一、聯(lián)想推斷法1、聯(lián)想所學(xué)的知識來推斷：如：“蜀之鄙，有二僧，其一貧，其一富。”（“越國以鄙遠(yuǎn)”）如：“國禎蒙恩拔擢，誓盡心以報，不敢易所事”（“過蒙拔擢”）2、聯(lián)想現(xiàn)代漢語中的詞語來推斷：如：“至丹以荊卿為計，始速禍焉。”（不速之客：招致、招引）如：“……惟弈秋之為聽……”（惟命是聽：只聽……

）一、聯(lián)想推斷法31二、相似結(jié)構(gòu)推斷法如：“仰觀宇宙之大，俯察品類之勝?！?品類：自然界的萬物)如：“歷齊河、長青，穿泰山西北谷，越長城之限，至于泰安?！保ù┻^、路過）二、相似結(jié)構(gòu)推斷法32三、以形釋詞法如：“宣子私覲jìn于子產(chǎn)”（《左傳》）“覲”可以借助形旁“見”推斷意思與“見”有關(guān)，再根據(jù)語境推斷為“拜見”。如：“征賦錢粟以實倉庫，且以救饑饉，備軍旅也?！?/p>

（《韓非子》）“饉”可以借助形旁“饣”推斷意思與“食物”有關(guān)，再根據(jù)語境推斷為“饑荒”。三、以形釋詞法33

字字對譯留刪換

文從句順調(diào)補(bǔ)貫

遇到疑難不要亂

最后一招猜猜看翻譯方法總結(jié)翻譯方法總結(jié)34綜合運用7種方法，翻譯下面文段：（07年高考福建語文卷）

孟子去齊，充虞路問曰：“夫子若有不豫色然。前日虞聞夫子曰：‘君子不怨天，不尤人’”曰：“彼一時，此一時也。五百年必有王者興，其間必有名世者。由周而來，七百有余歲矣