中專教導處教學工作計劃范文（3篇）

中專教導處教學工作計劃范文為?了進一步加?強教學管理?，提高我校?的教育教學?質量，緊緊?圍繞“創(chuàng)建?重點職業(yè)學?校”這一工?作重點，堅?持以服務為?宗旨，以就?業(yè)為導向，?以學生為主?體，抓好升?學和就業(yè)兩?條線，促進?人才培養(yǎng)的?的改革創(chuàng)新?，以“對口?升學、課程?改革、技能?提升”為突?破口，不斷?推進我校的?發(fā)展，提高?學生的綜合?素質和職業(yè)?能力，更好?的適應經濟?社會發(fā)展對?高素質勞動?者和技能型?人才培養(yǎng)的?要求，進一?步提升學校?品牌，現將?本學期教學?工作計劃安?排如下一?、工作目標?1、建立?并完善學校?各項教學管?理制度，如?教學設備管?理制度、實?訓管理制度?、學校教材?管理制度、?教師量化考?評制度、教?學各項監(jiān)控?制度等，以?保持良好的?教學管理秩?序。2、?建立并維持?好良好的課?堂教學秩序?和實習實訓?秩序。3?、完善對口?升學管理體?系，從教師?培養(yǎng)使用、?學習內容梯?度的把握、?課輔資料的?補充等各個?環(huán)節(jié)細微處?入手，精細?化、規(guī)范化?管理，把對?口升學專業(yè)?打造成我校?辦學的一大?亮點。4?、教學教研?活動開展有?序，真正把?教學教研成?為培養(yǎng)學校?青年教師的?主陣地，同?時不斷拓寬?教研活動形?式，根據新?課改要求，?探索模塊化?教學模式，?培養(yǎng)學生學?習興趣，提?高學習效率?，培養(yǎng)并增?加學生動手?能力與職業(yè)?能力。5?、建立健全?管理體系，?將管理重心?下移，把對?教師的教學?管理和教學?監(jiān)控交到基?層，量化教?研組考核細?則，使教研?組的管理和?活動落到實?處。6、?量化對教師?的考評細則?。從工作量?上客觀、公?證核實各個?工作崗位并?給予量化，?同時與教師?的教學任務?有機的結合?起來，把教?師工作量的?認定作為教?師考核的基?礎;加強管?理和過程考?核，向量化?考核要質量?，調動廣大?教師的工作?積極性，促?進學校各項?教學工作的?開展。7?、規(guī)范教學?管理流程。?二、主要?措施1、?加強各項會?議制度，出?臺相對應的?教學管理措?施，以保證?教學各個環(huán)?節(jié)的規(guī)范化?、制度化。?(如教學?工作會議、?各教研組調?研會、專業(yè)?教師研討會?、班主任會?、學生委員?調查會等。?)1第頁?共4頁2、?嚴格執(zhí)行現?有的教學常?規(guī)管理制度?，規(guī)范教學?行為。(?1)嚴格教?學秩序。教?師必須按課?表上課，每?天認真填寫?好的教學日?志，不遲到?、不早退，?不擅自調課?，堅決杜絕?曠課現象。?(2)課?任教師按本?學科課程標?準的要求，?制訂個人授?課計劃，并?嚴格按教學?進度進行教?學，保證計?劃的順利實?施，教務處?定期檢查各?學科教學進?度及執(zhí)行情?況。(3?)加強課堂?教學管理，?堅決杜絕教?師講課的隨?意性和課堂?組織失控現?象。(4?)分專業(yè)制?定相應的考?試評價體系?，采用過程?考核和效果?考核相結合?的原則，多?形式多方位?考核，使考?核更客觀、?更具體、更?具有操作性?。(5)?嚴格執(zhí)行實?習實訓管理?制度，用好?、管好、維?護好各實訓?室，實訓耗?材的購置、?使用要規(guī)范?、符合實際?，本著不超?前、不撥高?，從實際現?有條件出發(fā)?，把教學實?踐環(huán)節(jié)落實?到位。3?、大力加強?專業(yè)建設。?(1)加?強專業(yè)師資?隊伍建設。?要打造一批?理念先進、?銳意進取、?能文能武的?“雙師型”?專業(yè)教師隊?伍，形成以?專業(yè)帶頭人?為首的中青?年教師和教?學新秀為后?盾的專業(yè)教?師梯隊，要?根據市場、?企業(yè)和地方?經濟的特點?進一步落實?各專業(yè)的培?養(yǎng)方向。?(2)加強?專業(yè)課程改?革。要轉變?教學思想、?改革教學方?法、教學手?段和教學模?式，課程設?置以緊緊圍?繞市場。?(3)強化?專業(yè)教師技?能培訓，切?實有效地提?高教師技能?水平、實訓?水平。今年?我校派出專?業(yè)教師參加?了、省級等?各級培訓，?通過他們的?輻射，給專?業(yè)開拓了視?野，月份我?們將組織專?業(yè)教師帶隊?參加市舉辦?10的學生?各專業(yè)技能?大賽，同時?還有專業(yè)教?師參加市勞?動局舉辦專?業(yè)教師技能?比武，著力?推進專業(yè)課?教學改革，?提高專業(yè)課?教學質量。?4、加強?教研組建設?，充分發(fā)揮?教研組作用?。(1)?教研組長應?積極指導本?組教師開展?各項正常的?教研活動，?教研活動要?做到定地點?、定時間、?定內容、要?有活動記錄?。(2)?要提高教研?活動在教研?組工作中的?份量，各教?研組要多進?行教育理論?的學習和研?究，多分析?教材，多進?行專題討論?，多開設公?開課、觀摩?課、研究課?，努力提高?教研活動的?質量與成效?。(3)?加強聽課評?議制度，努?力提升教師?的綜合素質?，要求及時?做好聽課評?議記錄。2?第頁共4頁?(4)開展?對新教師的?培訓活動。?實行新老教?師結對子的?“一幫一”?活動，促進?新教師的成?長。(5?)開展青年?教師教學基?本功比賽活?動?；顒訉?從教案書寫?、課堂教學?、板書設計?、作業(yè)等方?面對青年教?師的教學基?本功進行一?次全面檢閱?。5、加?強信息化管?理，群策群?力，建好學?校網站，鼓?勵各教研組?上傳教研成?果。6、?加強學生技?能，充分突?出職校生以?技能為本的?原則(1)?本學期在學??，F有實訓?設備的基礎?上，充分挖?掘潛力，盡?限度開足實?訓課。(?2)專業(yè)教?師在實訓時?重在指導、?檢查和考核?。對學生要?實行項目(?專題)考核?，考核到位?，有記錄。?(3)積?極開展技能?比賽或是展?示。本學期?以教研組為?單位，以各?專業(yè)課教師?為龍頭開展?專業(yè)技能展?示。(4?)市技能大?賽。早安排?早練習，落?實到人，力?爭全面參賽?并取得好成?績。7、?其他工作(?1)部門事?務。以“服?務于教學”?為宗旨，不?斷改善服務?態(tài)度，做好?各項學校教?學工作。文?印室要堅持?文件資料“?先批后印”?制度，積極?配合教師的?教學工作，?及時、主動?地把文印工?作做好。各?教師不能濫?印、亂印資?料。(2?)考務工作?。按照上級?要求和學校?的統(tǒng)一安排?，做好專業(yè)?技能考證、?期中期末考?試等考務工?作。(3?)配合教育?處、團委做?好校園文化?建設工作。?(4)配?合招生處搞?好招生宣傳?和畢業(yè)生就?業(yè)工作。?(5)做好?學校安排的?其它工作。?中專教導處教學工作計劃范文（二）一、?指導思想?深入貫徹落?實“以服務?為宗旨，以?就業(yè)為導向?，以質量為?核心，以技?能為重點”?的辦學理念?，進一步明?確工作目標?，不斷提升?教學管理水?平，追求科?學、高效和?精細、時效?管理方式;?把職高升學?、中專專業(yè)?技能過關工?作作為長期?的工作重心?，加大教學?常規(guī)管理、?教學質量監(jiān)?測及考核獎?懲力度，增?強教師的質?量意識、服?務意識的，?建立健全教?師業(yè)績考核?方案。加強?師資隊伍建?設，深化課?程、課堂教?學、實訓模?式和教學管?理制度的改?革，高度重?視各專業(yè)教?學活動，充?分發(fā)揮職高?各教研組、?中專各專業(yè)?組的作用，?努力使學校?教學工作的?各項目標上?臺階。二?、重點工作?1、切實?加強我校《?教學常規(guī)管?理方案》落?實工作，對?教育教學做?到有章可循?，既嚴格規(guī)?范管理，又?充分調動教?師工作積極?性。深入貫?徹落實《恩?施市職校_?__開展高?效課堂活動?的實施方案?》，強化過?程管理，實?行隨堂聽課?制度，加強?教學環(huán)節(jié)過?程管理，盡?心盡力提高?教學質量。?2、注重?師資隊伍的?培養(yǎng)。采取?集中培訓與?分散學習相?結合的方式?，繼續(xù)加強?對全體在崗?教師進行現?代教育技術?培訓。在職?高部進行試?點，逐步探?索實行以電?子教案為核?心的集體備?課工作，通?過交流把老?教師的教育?教學經驗和?年輕教師的?操作技能有?機結合，取?長補短，共?同進步。?3、抓好高?三年級20?1x年高考?備考工作，?本科上線人?數力爭超過?___人，?開好四次復?習備考會(?高三兩次，?高一、高二?各一次)。?4、精心?組織好各年?級的常規(guī)質?量檢測工作?，大力推行?《恩施市職?校職高、中?專教師業(yè)績?考核試行方?案》。5?、堅持以就?業(yè)為導向，?實踐教學為?中心，按照?國家職業(yè)資?格標準和行?業(yè)、企業(yè)用?人標準合理?制定專業(yè)技?能訓練及檢?測標準，建?立和完善實?訓考核制度?，做好中專?專業(yè)課程的?技能達標檢?測和技能考?證工作，辦?好校內校外?各種競賽活?動，認真落?實中專各專?業(yè)實習、實?訓、第二課?堂活動工作?計劃，全面?提高學生職?業(yè)技能水平?。6、根?據中專各專?業(yè)特色，進?一步發(fā)揮專?業(yè)組的作用?，發(fā)揮專業(yè)?組教師的主?觀能動性，?加快品牌專?業(yè)建設及發(fā)?展工作。?7、進一步?完善中專課?程實施性教?學計劃，使?各課程有統(tǒng)?一的教學進?度，清晰的?教學內容，?明確的學習?目標，可行?的技能達標?方案。8?、密切配合?各部門的工?作，共同組?織好各種校?內外活動。?三、實施?辦法1、?提高思想認?識，規(guī)范教?學行為。?(1)進一?步加強學習?，增強責任?意識。增?強教師責任?意識，強化?教學環(huán)節(jié)的?規(guī)范化管理?，維護課表?、作息時間?表的嚴肅性?，維護各項?工作安排的?嚴肅性，堅?決按章辦事?。堅決杜絕?工作拖拉，?辦事推諉或?無正當理由?不服從工作?安排、曠課?、遲到、拖?堂、早退、?上課接打手?機、抽煙、?遛堂等現象?，嚴肅處理?教師上課以?看電視來打?發(fā)時間的行?為。(2?)加大督察?力度，規(guī)范?教學行為，?嚴格執(zhí)行“?教學五認真?”(即：備?課、上課、?批改作業(yè)、?輔導和檢測?)，進一步?明確規(guī)范課?堂教學的各?個環(huán)節(jié)及其?要求，對課?堂教學的目?標、方式、?模式、過程?、效果進行?研究。努力?在活動式教?學，項目式?教學，合作?性教學，反?思式教學等?方面做出成?效、形成特?色。2、?狠抓質量管?理，認真做?好高考備考?工作。(?1)按照職?高新的高考?改革方案，?切實做好政?策宣傳工作?，營造改革?氛圍，重新?認識語數外?計算機四科?的重要地位?以及專業(yè)課?程的“門檻?”效應。?(2)指導?和督促職高?教師加強學?習，共同研?究探索職高?對口升學備?考方案，樹?立“備考要?從一年級抓?起”的指導?思想。密切?關注高考動?態(tài)，掌握有?關信息。?制定與分解?目標，明確?責任，以保?證質量目標?的順利達成?。要實行尖?子生沖擊本?科，分層次?培養(yǎng)學生，?力爭今年高?考升學上臺?階。(3?)狠抓高三?課堂教學，?高三課堂教?學是高三復?習過程中的?核心環(huán)節(jié)，?規(guī)范高三課?堂教學行為?、明確高三?復習各種課?型(復習課?、習題課、?講評課、練?習課、測驗?課)特點是?提高課堂教?學效率、取?得高考成功?的關鍵。?(4)切實?做好高三年?級學生的思?想政治工作?，加強學生?的心理疏導?工作，特別?是應試心理?的調適。?3、實施月?考制度，高?三實行半月?考，堅持考?試-分析-?總結，檢測?情況及時進?行分析，發(fā)?現問題及時?整改。4?、進一步做?好學生對教?師的課堂教?學評議工作?，傾聽學生?的心聲，了?解學生的需?要。大力推?進學校師德?師風建設。?5、關注?青年教師及?近年來剛調?入的新教師?，使之盡快?進入角色，?促其迅速成?長。對青?年教師課堂?教學的管理?，要嚴格實?行先備課，?再上課，采?取匯報課，?抽查課等形?式，培養(yǎng)鍛?煉青年教師?。青年教?師要虛心向?老教師學習?，堅持先聽?課后上課。?青年教師?每學期聽課?不少于__?_節(jié)，其他?教師不少于?___節(jié)。?6、立足?課堂改革，?形成自我特?色。加強?對教研組、?中專專業(yè)組?活動執(zhí)行情?況的檢查。?各教研組、?專業(yè)組要繼?續(xù)按要求采?取研究、抽?查、匯報、?示范等具體?形式，開展?互聽互評活?動，注重實?際，適當擴?大聽課、評?課活動的范?圍，切實提?高課堂教學?質量，提高?課堂___?分鐘效益。?職高提倡教?師集體備課?，教研組長?要加強對集?體備課的牽?頭、指導督?查。集體備?課活動要根?據我校實際?講究實效。?加強中專課?堂教學研究?，想辦法讓?學生聽得進?，學得到。?中專教師要?在應用文寫?作、普通話?、硬筆字的?規(guī)范上對學?生提要求、?作指導，培?養(yǎng)學生的良?好習慣，為?學生將來的?就業(yè)打下堅?實的基礎。?7、加強?中專畢業(yè)班?學生的見習?、實習指導?，協(xié)助招生?就業(yè)辦選擇?理想的見習?、實習基地?，開展見習?、實習基地?的聯誼活動?，確保見習?、實習陣地?。8、集?中精力辦好?中專新開設?的汽修、旅?游、服裝和?印刷四個專?業(yè)，在積極?主動聘請懂?專業(yè)、精技?能的專業(yè)教?師的同時，?有目的的培?養(yǎng)能吃苦耐?勞的青年教?師作為今后?的專業(yè)骨干?。9、認?真做好中專?技能檢測與?考證工作，?進一步完善?中專技能達?標和技能考?證實施方案?。開展好各?種教學競賽?活動，進一?步做好第二?課堂活動、?校園藝術團?活動的開展?，完善中專?各學科課程?標準和認真?組織落實。?10、健?全考核制度?，健全教師?獎懲制度，?完善激勵機?制，把激勵?教師的備考?工作熱情作?為重要工作?來抓，把獎?懲納入到常?規(guī)教學中，?實行一考一?獎懲。既要?有精神鼓勵?又要有物質?獎勵，精神?鼓勵讓教師?感受到成功?的喜悅，讓?教師感受到?他在備考過?程中教學水?平和在學生?中地位。物?質獎勵讓教?師真正到得?實惠，切實?提高教師備?考戰(zhàn)斗力。?加強對教研?組、專業(yè)組?考核，促進?學科和專業(yè)?發(fā)展;對年?級同學科進?行考評，形?成班級之間?有效合理比?較;以高考?獎、中職獎?分配辦法為?突破口，進?一步細化教?學管理，增?強全校師生?的競爭意識?。完善教?學考核與評?價制度，把?《恩施市職?校職高、中?專教師業(yè)績?考核試行方?案》作為教?師期終考核?環(huán)節(jié)中是否?完成學期基?本工作任務?。考核業(yè)績?作為教師評?優(yōu)表模的重?要依據。?11、繼續(xù)?優(yōu)化獎學金?管理制度，?采取多渠道?多模式為優(yōu)?秀學生、特?困學生發(fā)放?獎學金，補?貼生活費或?免除學費。?12、認?真做好課務?管理和考務?管理。(?1)合理科?學的課時安?排、作息時?間、任課安?排。(2?)及時協(xié)調?好因公、因?事、因病而?空缺的教學?工作。(?3)嚴格考?紀，加強考?風建設，認?真組織好每?一次考試，?閱卷工作嚴?格做到不過?夜。(4?)認真細致?的做好考勤?督察、登記?、匯總工作?。13、?增強服務意?識與創(chuàng)新意?識。(1?)認真完成?校領導交辦?的工作，協(xié)?助各部門做?好其它工作?。(2)?主動處理好?與教科室及?其它部門的?關系。密切?做好與廣大?教師教__?_系與溝通?。(3)?加強與兄弟?學校的聯系?，并進行比?較和學習，?取長補短。?(4)及?時聽取、吸?收教師們提?出的對教學?工作的合理?化意見或建?議。(5?)配合教科?室組織教師?總結教育教?學經驗，開?展期末或年?末教研組、?專業(yè)組評優(yōu)?獎勵活動。?(6)主?動和上級教?學管理部門?聯系與請教?，積極參加?上級主管部?門組織的各?種競賽活動?。中專教導處教學工作計劃范文（三）一指導思?想依據學?校的辦學方?針，結合學?校的實際情?況，認真落?實學校關于?新學期教學?工作的要求?，積極探索?課堂教學和?教學管理新?思路，狠抓?教學常規(guī)管?理，加強教?風學風建設?;以課堂教?學為抓手，?以技能實訓?為推手，強?化過程管理?，提高教育?教學效率。?努力打造?一支優(yōu)秀的?教師隊伍，?切實提高教?師的師德修?養(yǎng)和教學業(yè)?務水平，使?我校教育教?學質量在新?形勢下上檔?次，上臺階?，實實在在?地培養(yǎng)出更?多的實用技?能型勞動者?。二、主?要工作及具?體措施(?一)教師隊?伍建設1.?加強師德建?設，倡導愛?崗敬業(yè)奉獻?精神。加?強師德師風?教育，大力?弘揚高尚師?德。建立師?德常規(guī)教育?學習制度，?在不斷加強?和改進教師?思想政治教?育、職業(yè)理?想教育、職?業(yè)道德教育?的同時，重?視法制教育?和心理健康?教育，關愛?學生，嚴謹?篤學，自尊?自律，以人?格魅力和學?識魅力教育?感染學生，?做學生的良?師益友和健?康成長的指?導者和引路?人。樹立教?書育人先進?典型，大力?宣傳表彰，?充分發(fā)揮榜?樣的示范和?激勵作用，?弘揚高尚師?德，倡導愛?崗敬業(yè)奉獻?精神。2?.加強師資?培訓，促進?教師業(yè)務成?長。①加?大對專業(yè)教?師的培養(yǎng)力?度。開展有?針對性的業(yè)?務學習，強?化專業(yè)教師?技能培訓。?切實有效?地加強提高?教師技能水?平和實訓水?平。利用學?生就業(yè)后專?業(yè)教師的課?程相對較輕?的契機，讓?教師走進實?驗室，和各?專業(yè)學生競?賽隊一起參?加學習和培?訓，打造一?批能吃苦耐?勞、技術過?硬的“雙師?型”專業(yè)教?師隊伍，形?成以專業(yè)帶?頭人為首的?中青年骨干?教師和教學?新秀為后盾?的專業(yè)教師?梯隊。②?強化專業(yè)教?師技能培訓?。教務處將?創(chuàng)設機制，?形成氛圍，?引導教師崗?位練兵，促?進教師專業(yè)?成長，也為?全市、全省?專業(yè)課師生?技能競賽作?準備。3?.探索教?學業(yè)務督導?的改革，形?成良好的教?學氛圍。?①教師座談?。教務處將?不定期的組?織各個專業(yè)?的教師座談?，了解教師?的教學需求?、思想狀況?，及時發(fā)現?問題并妥善?處理。②?教學績效的?檢測評比。?本學期教務?處將進一步?改進和完善?教師教學績?效的檢測評?比方式，通?過“課內比?較學”活動?，督查聽課?、現場測評?、學生評教?評學、業(yè)務?抽檢、業(yè)務?考評等多種?方式加強教?學督導管理?。③“課?內比教學”?活動。全體?教師必須認?真參加“課?內比教學”?活動，每位?教師必須至?少講一節(jié)公?開課，每節(jié)?課必須有教?案，有總結?，有教學反?思，有評課?記錄。通過?聽課、評課?，提高教師?的課堂教學?質量，促進?教師業(yè)務水?平的快速提?高。(二?)教學常規(guī)?管理1.加?強常規(guī)教學?管理，全面?提高教育教?學質量。?①狠抓教學?計劃的制定?與落實，切?實保障教學?工作有序進?行。教學?計劃統(tǒng)率著?整個教學過?程，是指導?和規(guī)范教學?行為的標準?，也是教務?處檢查教學?工作的重要?依據，為此?，科學地有?針對性地制?訂好各學科?教學計劃是?搞好教學工?作的前提。?各任課教師?在做學科教?學計劃的同?時，要對教?學內容進行?分析、取舍?，確定重點?和難點，以?增強計劃的?實用性、針?對性和可操?作性，，保?證課堂教學?的有效性。