人教版六年級數(shù)學上冊位置與方向練習題

六（4）班數(shù)學作業(yè)姓名（）一、填空：書店在學校的西偏南30°方向。1、這句話可說成：書店在學校的（方向。）偏（）2、還可以說成：學校在書店的（方向。）偏（）（3、還可以說成：學校在書店的（方向。）偏（）（二、畫一畫：1、目前臺風中心位于A市東偏南30°方向，距離A市600km的洋面上,正以20千米/小時的速度沿直線向A市移動。2、臺風大約多少小時到達A市?三、解決問題：211、學校里的楊樹、柳樹、桃樹共有1500棵，其中楊樹占-，柳樹比楊樹少―,55桃樹有多少棵？332、做一件襯衫用布3米，做一條褲子用布3米，做這樣的5套衣服一共需要25多少米布？133、小剛用石子鋪一條長480m長的路，第一天鋪了1，第二天鋪了余下的335第二天鋪了多少米？4、一臺腦原價5000元，先降價召，再漲價10，現(xiàn)價是多少元?5、雞有240只，鴨的只數(shù)比雞多4，鵝的只數(shù)比鴨少6，鵝有多少只？怎樣才能學好數(shù)學一、把握好課堂的每一分鐘如今的小學數(shù)學教師，都比較重視課堂教學的效益，所以，老師最期盼的事情就是：學生能夠專心聽講，眼睛時刻盯在老師身上，或者盯在黑板上。這里為什么要強調“盯”？因為“盯”與“看”的意思有很大不同?？矗侵甘挂暰€接觸人或物。盯，在百度百科中的解釋是：注視，集中視力看著，不放松。由此可見，“看”只是指學生的眼睛接觸到了人和物，究竟有沒用用心地看，則說不準。而“盯”的意思是指學生用心的看，并且在看的過程中持續(xù)地思考。作為小學數(shù)學老師，我們往往都會有這樣的感覺：在上課時，全班有99%學生的學生都是看老師、看黑板，但是，他們的學習效果卻會相差很大，其原因實際上就是“盯”與“看”的區(qū)別。有的學生只是看老師講，但沒有用心地看，不動腦筋，那樣的聽課效果肯定很差。而有的學生是用心地看老師講解，并且在看的過程中還用心思考，所以成績就好。因此，我覺得，只要學生能夠把握好課堂的每一分鐘，把老師講解的知識點都能吸收和消化，那么，他的成績一定會很好。相反，如果課堂上不用心聽講，指望課后再去彌補，則不會取得多大的效果。這也是很多孩子即使參加了課外補習也不能有效提高數(shù)學成績的原因。但是，在現(xiàn)實中，還有很多家長熱衷于把孩子送去補習班，指望通過補習來提高孩子的數(shù)學成績，實際上，這樣的做法是無效的。二、認真對待每一次練習前面提到的“把握好課堂的每一分鐘”，主要目的是能夠把老師講解的知識點都能吸收進來。但是，要把知識點轉化為自己的解題能力，還需要通過適當?shù)木毩暡拍軐崿F(xiàn)。所以，要想學好小學數(shù)學，還是要認真對待每一次練習。無論是數(shù)學課本上的練習題，還是課外資料上的題目，或者是平時的小測驗，都要認真去做，這樣才能有效檢驗自己的掌握程度，才能知道對哪個知識點還有欠缺。練習既有鞏固知識點的作用，也有“查漏補缺”之功效。對于數(shù)學練習，不僅要認真做，而且在老師批改后，還要認真地訂正。訂正時，要盡可能地獨立思考解決，而不能直接參考同學的答案，或者拿別人的答案來抄寫，那樣的訂正實際上是沒有一點作用的。對于自己在訂正中仍然沒有弄清楚的問題，就要在老師講解過程中專心地聽、用心地思考。如果老師不講解，可以直接去問老師該如何解答。因為老師畢竟在數(shù)學教學方面的經驗比較豐富，知道怎樣講解才能使學生容易聽懂。所以，能夠有機會問老師的，就不要去問同學。三、要重點攻克難點問題有了前面兩方面的努力作為基礎，我想，學生的數(shù)學成績想考到85~90分以上，已經不存在什么難度了。那么，接下來的問題，就是如何讓學生