2-2基因在染色體上課件

第2章基因和染色體的關系

第2章基因和染色體的關系第2節(jié)基因在染色體上第2節(jié)基因在染色體上課前預習無師自通課前預習無師自通2-2基因在染色體上課件2-2基因在染色體上課件2-2基因在染色體上課件2-2基因在染色體上課件思考討論1．果蠅細胞內的基因都位于染色體上嗎？為什么？答案：不是。果蠅細胞內的核基因都位于染色體上，而質基因卻位于線粒體內。思考討論2．在減數分裂過程中，等位基因是否一定分開？非等位基因是否一定能自由組合？答案：在正常情況下，減數分裂過程中，同源染色體上的等位基因一定會分開，非同源染色體上的非等位基因會發(fā)生自由組合，而同源染色體上的非等位基因并不能自由組合，而是發(fā)生連鎖。2．在減數分裂過程中，等位基因是否一定分開？非等位基因是否一2-2基因在染色體上課件一、選擇題(每小題2分，共24分)1．根據基因與染色體的相應關系，非等位基因的概念可敘述為()A．染色體不同位置上的不同基因B．同源染色體上不同位置上的基因C．非同源染色體上的不同基因D．同源染色體相同位置上的基因一、選擇題(每小題2分，共24分)解析：非等位基因是指同源染色體上不同位置的基因以及非同源染色體上的基因，強調的都是不同位置上的基因。B、C兩項所述內容包含于非等位基因的概念，D項所述不是非等位基因。答案：A解析：非等位基因是指同源染色體上不同位置的基因以及非同源染色2．大量事實表明，薩頓發(fā)現(xiàn)的基因遺傳行為與染色體的行為是平行的。據此作出的如下推測，哪一項是沒有說服力的()A．基因在染色體上B．同源染色體分離導致等位基因分離C．每條染色體上有許多基因D．非同源染色體自由組合使非等位基因重組2．大量事實表明，薩頓發(fā)現(xiàn)的基因遺傳行為與染色體的行為是平行解析：本題主要考查薩頓的假說和摩爾根所做的基因位于染色體上的實驗。薩頓用蝗蟲細胞做材料研究了精子和卵細胞的形成過程，并提出了如下推論：基因是由染色體攜帶著從親代傳遞給下一代的。也就是說，基因就在染色體上，因為基因和染色體行為存在著明顯的平行關系。而摩爾根則是通過果蠅的雜交實驗、測交實驗等為基因位于染色體上提供了充足的實驗證據。解析：本題主要考查薩頓的假說和摩爾根所做的基因位于染色體上的但是選項C“每條染色體上有許多基因”的結論不是上述實驗證明的，通過基因行為與染色體平行關系也得不出這一結論。

答案：C但是選項C“每條染色體上有許多基因”的結論不是上述實驗證明的3．1903年，美國遺傳學家薩頓關于“基因位于染色體上”的假說是()A．通過做實驗研究得出的結論B．運用假說演繹法提出的C．運用類比推理提出的D．運用系統(tǒng)分析法提出的3．1903年，美國遺傳學家薩頓關于“基因位于染色體上”的假解析：類比推理的前提是類比的事物、現(xiàn)象之間必須具有某些相同、相似之處，進而根據已知事物、現(xiàn)象的特性來推知未知事物、現(xiàn)象的特性。薩頓根據“基因和染色體行為存在著明顯的平行關系”，提出“基因位于染色體上”的假說。但是應該注意，類比推理得出的結論不具有邏輯的必然性，其正確與否，還需要經過觀察和實驗的檢驗。答案：C解析：類比推理的前提是類比的事物、現(xiàn)象之間必須具有某些相同、4．已知白眼為隱性性狀，一只白眼雄果蠅的基因型的正確寫法為()A．XwYwB．XWYC．XwYD．XYw4．已知白眼為隱性性狀，一只白眼雄果蠅的基因型的正確寫法為(解析：在書寫基因型時，位于常染色體的基因不需標明其位于常染色體上，性染色體上的基因需將性染色體及其上的基因一同寫出，如XwY。A項錯在Y染色體上沒有相應的基因；B項錯在白眼這一隱性性狀不應由顯性基因控制；D項錯在白眼基因在X染色體上而不應在Y染色體上。答案：C解析：在書寫基因型時，位于常染色體的基因不需標明其位于常染色5．決定果蠅眼色的基因位于X染色體上，其中W基因控制紅色性狀，w基因控制白色性狀。一只紅眼雌果蠅與一只紅眼雄果蠅雜交，其后代中不可能出現(xiàn)的是()A．紅眼雄果蠅B．白眼雄果蠅C．紅眼雌果蠅D．白眼雌果蠅5．決定果蠅眼色的基因位于X染色體上，其中W基因控制紅色性狀解析：先寫出親代基因型，紅眼雌果蠅：XWXW或XWXw，紅眼雄果蠅：XWY。若XWXW×XWY→XWXW(紅眼雌果蠅)、XWY(紅眼雄果蠅)；若XWXw×XWY→XWXW(紅眼雌果蠅)、XWXw(紅眼雌果蠅)、XWY(紅眼雄果蠅)、XwY(白眼雄果蠅)?？梢姡蟠胁豢赡苡邪籽鄞乒?。解析：先寫出親代基因型，紅眼雌果蠅：XWXW或XWXw，紅眼本題還可以采用直選法將D項選出，因為親代紅眼雄果蠅的基因型為XWY，其中的XW肯定要傳給子代雌果蠅，而子代雌果蠅中只要存在一個W基因，就肯定表現(xiàn)為紅眼。答案：D本題還可以采用直選法將D項選出，因為親代紅眼雄果蠅的基因型為6．下列關于基因和染色體關系的敘述，錯誤的是()A．染色體是基因的主要載體B．基因在染色體上呈線性排列C．一條染色體有一個基因D．體細胞中基因成對存在，染色體也成對存在6．下列關于基因和染色體關系的敘述，錯誤的是()解析：一條染色體含有多個基因。答案：C解析：一條染色體含有多個基因。7．下列關于雌雄果蠅體細胞的染色體敘述，錯誤的是()A．果蠅體細胞中有4對染色體，3對是常染色體B．雌果蠅中的性染色體是同型的C．雄果蠅中的性染色體是異型的D．在果蠅體細胞中各對染色體都含有各自的等位基因7．下列關于雌雄果蠅體細胞的染色體敘述，錯誤的是()解析：雄性個體的性染色體X與Y存在非同源區(qū)段，非同源區(qū)段上無相應的等位基因。答案：D解析：雄性個體的性染色體X與Y存在非同源區(qū)段，非同源區(qū)段上無8．雜合體高莖豌豆(Dd)能產生兩種數目相等的配子，其主要原因是()A．等位基因互作B．等位基因相對獨立C．等位基因分離D．等位基因隨配子傳遞解析：等位基因隨同源染色體的分離而分離。答案：C8．雜合體高莖豌豆(Dd)能產生兩種數目相等的配子，其主要原9．下列關于有絲分裂過程中，基因和染色體的敘述不正確的是()A．在間期，染色體的復制使細胞核中的基因數目加倍B．在后期，染色單體分開，染色體加倍，基因數目也加倍9．下列關于有絲分裂過程中，基因和染色體的敘述不正確的是(C．在有絲分裂結束時，子細胞的細胞核中，染色體與基因數不變D．染色體的行為變化決定了基因的行為變化解析：在有絲分裂后期，染色單體分開，使染色體數目加倍，原有的染色單體分開，細胞中的基因數目不變。答案：BC．在有絲分裂結束時，子細胞的細胞核中，染色體與基因數不變10．下列說法不正確的是()A．生物如丟失或增加一條或幾條染色體，就會出現(xiàn)嚴重疾病甚至死亡B．雌蚜蟲是由未受精的卵細胞單獨發(fā)育而來的，但具有一整套的非同源染色體，仍能成活10．下列說法不正確的是()C．雄蜂攜帶有該種生物體所有的性狀的一整套基因D．雄蜂通過減數分裂所產生的精細胞中所含的染色體數目是雄蜂的體細胞數目一半解析：雄蜂產生性細胞時進行的是假減數分裂。答案：DC．雄蜂攜帶有該種生物體所有的性狀的一整套基因11．下圖是科學家對果蠅一條染色體上的基因測定結果，下列有關該圖說法正確的是()11．下圖是科學家對果蠅一條染色體上的基因測定結果，下列有關A．控制朱紅眼與深紅眼的基因是等位基因B．控制白眼和朱紅眼的基因在遺傳時遵循著基因的分離定律C．該染色體上的基因在后代中都能表達D．該染色體上的堿基數A＝T，G＝CA．控制朱紅眼與深紅眼的基因是等位基因解析：該染色體上的基因均為非等位基因，不能分離。其中的隱性基因傳給后代只有純合子時才表達，若后代為雜合子則不能表達。該染色體含1個雙鏈DNA分子，其中的A＝T，G＝C。答案：D解析：該染色體上的基因均為非等位基因，不能分離。其中的隱性基12．下列敘述中錯誤的是()A．在減數分裂過程中，同源染色體分開，其上的等位基因分離B．在減數分裂過程中，所有的非等位基因都可以自由組合12．下列敘述中錯誤的是()C．果蠅的紅眼(或白眼)基因只存在于X染色體上D．等位基因總是一個來自于父方，一個來自于母方C．果蠅的紅眼(或白眼)基因只存在于X染色體上解析：同源染色體一條來自父方，一條來自母方，而等位基因分別位于一對同源染色體上，因此等位基因也是一個來自父方，一個來自母方。細胞進行減數分裂時，等位基因會隨著同源染色體的分開而分離，而非同源染色體上的非等位基因會隨著非同源染色體的自由組合而組合。答案：B解析：同源染色體一條來自父方，一條來自母方，而等位基因分別位二、簡答題(共26分)13．(12分)如圖所示為果蠅細胞分裂圖，請據圖回答。二、簡答題(共26分)(1)圖Ⅱ的細胞叫________。每個細胞有________對同源染色體，染色單體數目為________條。(2)圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ連續(xù)的分裂過程是否是一個細胞周期？為什么？_____________________________________。(1)圖Ⅱ的細胞叫________。每個細胞有_______(3)果蠅的紅眼(W)對白眼(w)為顯性，這對基因位于X染色體上。若圖Ⅰ表示一紅眼雄果蠅的精原細胞，請在圖Ⅰ中標出該等位基因的位置。(4)按(3)題假設，若圖Ⅲ中的a變形后的精子與一只紅眼雌果蠅產生的卵細胞結合發(fā)育成一只白眼雄果蠅，則b的基因型為________。(3)果蠅的紅眼(W)對白眼(w)為顯性，這對基因位于X染色解析：(1)圖Ⅰ已知為精原細胞，則圖Ⅱ為減數第一次分裂前的間期復制后的初級精母細胞經減數第一次分裂后產生的次級精母細胞，因同源染色體分離，染色體數減半，所以無同源染色體，含4條染色體、8條染色單體。(2)細胞周期是對連續(xù)分裂的細胞而言。減數分裂形成的配子染色體數減半，不能再接著進行分裂。解析：(1)圖Ⅰ已知為精原細胞，則圖Ⅱ為減數第一次分裂前的間(3)W基因在X染色體上，Y上沒有相應的等位基因。識別圖解找出不一樣的同源染色體就是雄性果蠅的XY性染色體，見上圖。(4)一個精原細胞減數分裂產生的4個精細胞，是兩兩一樣的，兩個XW、兩個Y。由a變形后的精子與一只紅眼雌果蠅產生的卵細胞結合發(fā)育成一只白眼雄果蠅，知a為Y，故b與a相同，也為Y。(3)W基因在X染色體上，Y上沒有相應的等位基因。識別圖解找答案：(1)次級精母細胞08(2)不是。因為減數分裂不能周而復始地進行連續(xù)分裂(3)如右圖所示(4)Y答案：(1)次級精母細胞0814．(14分)果蠅是一種非常小的蠅類，遺傳學家摩爾根曾因對果蠅的研究而獲得諾貝爾獎。近百年來，果蠅被廣泛應用于遺傳學研究的各個方面，而且它是早于人類基因組計劃之前而被測序的一種動物。請完成下列有關問題：14．(14分)果蠅是一種非常小的蠅類，遺傳學家摩爾根曾因對(1)科學家選擇果蠅作為遺傳實驗研究材料的優(yōu)點是________；________；________。(2)果蠅的體細胞中________(填字母)是常染色體。(3)已知果蠅的紅眼和白眼是一對相對性狀(紅眼A、白眼a)，且雌雄果蠅均有紅眼和白眼類型。若用一次交配實驗即可確定這對基因位于常染色體還是性染色體上，選擇的親本表現(xiàn)型應為________。(1)科學家選擇果蠅作為遺傳實驗研究材料的優(yōu)點是______實驗預期及相應的結論是：①____________________________________。②____________________________________。③____________________________________。實驗預期及相應的結論是：解析：果蠅作為實驗材料的優(yōu)點有很多，如取材方便、容易飼養(yǎng)、成本低、培養(yǎng)周期短、繁殖快、染色體數目較少便于觀察、具有一些容易區(qū)分的相對性狀、產生的后代數量較多使統(tǒng)計更準確等；果蠅的體細胞中共有8條染色體，其中常染色體有6條，性染色體有2條，若用一次交配實驗即可確定這對基因位于常染色體還是性染色體上，選擇的親本表現(xiàn)型應為白眼雌果蠅(XbXb)×紅眼雄果蠅(XBY)。解析：果蠅作為實驗材料的優(yōu)點有很多，如取材方便、容易飼養(yǎng)、成答案：(1)培養(yǎng)周期短，容易飼養(yǎng)，成本低染色體數目少，便于觀察某些相對性狀區(qū)分明顯等

(2)Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ答案：(1)培養(yǎng)周期短，容易飼養(yǎng)，成本低染色體數目少，便于(3)白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅①若子代中雌果蠅全部為紅眼，雄果蠅全部為白眼，則這對基因位于X染色體上②若子代中雌雄果蠅全部為紅眼，則這對基因位于常染色體上③子代中雌雄果蠅均既有紅眼又有白眼，則這對基因位于常染色體上(3)白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅①若子代中雌果蠅全部為紅眼，謝謝！謝謝！50第2章基因和染色體的關系

第2章基因和染色體的關系第2節(jié)基因在染色體上第2節(jié)基因在染色體上課前預習無師自通課前預習無師自通2-2基因在染色體上課件2-2基因在染色體上課件2-2基因在染色體上課件2-2基因在染色體上課件思考討論1．果蠅細胞內的基因都位于染色體上嗎？為什么？答案：不是。果蠅細胞內的核基因都位于染色體上，而質基因卻位于線粒體內。思考討論2．在減數分裂過程中，等位基因是否一定分開？非等位基因是否一定能自由組合？答案：在正常情況下，減數分裂過程中，同源染色體上的等位基因一定會分開，非同源染色體上的非等位基因會發(fā)生自由組合，而同源染色體上的非等位基因并不能自由組合，而是發(fā)生連鎖。2．在減數分裂過程中，等位基因是否一定分開？非等位基因是否一2-2基因在染色體上課件一、選擇題(每小題2分，共24分)1．根據基因與染色體的相應關系，非等位基因的概念可敘述為()A．染色體不同位置上的不同基因B．同源染色體上不同位置上的基因C．非同源染色體上的不同基因D．同源染色體相同位置上的基因一、選擇題(每小題2分，共24分)解析：非等位基因是指同源染色體上不同位置的基因以及非同源染色體上的基因，強調的都是不同位置上的基因。B、C兩項所述內容包含于非等位基因的概念，D項所述不是非等位基因。答案：A解析：非等位基因是指同源染色體上不同位置的基因以及非同源染色2．大量事實表明，薩頓發(fā)現(xiàn)的基因遺傳行為與染色體的行為是平行的。據此作出的如下推測，哪一項是沒有說服力的()A．基因在染色體上B．同源染色體分離導致等位基因分離C．每條染色體上有許多基因D．非同源染色體自由組合使非等位基因重組2．大量事實表明，薩頓發(fā)現(xiàn)的基因遺傳行為與染色體的行為是平行解析：本題主要考查薩頓的假說和摩爾根所做的基因位于染色體上的實驗。薩頓用蝗蟲細胞做材料研究了精子和卵細胞的形成過程，并提出了如下推論：基因是由染色體攜帶著從親代傳遞給下一代的。也就是說，基因就在染色體上，因為基因和染色體行為存在著明顯的平行關系。而摩爾根則是通過果蠅的雜交實驗、測交實驗等為基因位于染色體上提供了充足的實驗證據。解析：本題主要考查薩頓的假說和摩爾根所做的基因位于染色體上的但是選項C“每條染色體上有許多基因”的結論不是上述實驗證明的，通過基因行為與染色體平行關系也得不出這一結論。

答案：C但是選項C“每條染色體上有許多基因”的結論不是上述實驗證明的3．1903年，美國遺傳學家薩頓關于“基因位于染色體上”的假說是()A．通過做實驗研究得出的結論B．運用假說演繹法提出的C．運用類比推理提出的D．運用系統(tǒng)分析法提出的3．1903年，美國遺傳學家薩頓關于“基因位于染色體上”的假解析：類比推理的前提是類比的事物、現(xiàn)象之間必須具有某些相同、相似之處，進而根據已知事物、現(xiàn)象的特性來推知未知事物、現(xiàn)象的特性。薩頓根據“基因和染色體行為存在著明顯的平行關系”，提出“基因位于染色體上”的假說。但是應該注意，類比推理得出的結論不具有邏輯的必然性，其正確與否，還需要經過觀察和實驗的檢驗。答案：C解析：類比推理的前提是類比的事物、現(xiàn)象之間必須具有某些相同、4．已知白眼為隱性性狀，一只白眼雄果蠅的基因型的正確寫法為()A．XwYwB．XWYC．XwYD．XYw4．已知白眼為隱性性狀，一只白眼雄果蠅的基因型的正確寫法為(解析：在書寫基因型時，位于常染色體的基因不需標明其位于常染色體上，性染色體上的基因需將性染色體及其上的基因一同寫出，如XwY。A項錯在Y染色體上沒有相應的基因；B項錯在白眼這一隱性性狀不應由顯性基因控制；D項錯在白眼基因在X染色體上而不應在Y染色體上。答案：C解析：在書寫基因型時，位于常染色體的基因不需標明其位于常染色5．決定果蠅眼色的基因位于X染色體上，其中W基因控制紅色性狀，w基因控制白色性狀。一只紅眼雌果蠅與一只紅眼雄果蠅雜交，其后代中不可能出現(xiàn)的是()A．紅眼雄果蠅B．白眼雄果蠅C．紅眼雌果蠅D．白眼雌果蠅5．決定果蠅眼色的基因位于X染色體上，其中W基因控制紅色性狀解析：先寫出親代基因型，紅眼雌果蠅：XWXW或XWXw，紅眼雄果蠅：XWY。若XWXW×XWY→XWXW(紅眼雌果蠅)、XWY(紅眼雄果蠅)；若XWXw×XWY→XWXW(紅眼雌果蠅)、XWXw(紅眼雌果蠅)、XWY(紅眼雄果蠅)、XwY(白眼雄果蠅)。可見，后代中不可能有白眼雌果蠅。解析：先寫出親代基因型，紅眼雌果蠅：XWXW或XWXw，紅眼本題還可以采用直選法將D項選出，因為親代紅眼雄果蠅的基因型為XWY，其中的XW肯定要傳給子代雌果蠅，而子代雌果蠅中只要存在一個W基因，就肯定表現(xiàn)為紅眼。答案：D本題還可以采用直選法將D項選出，因為親代紅眼雄果蠅的基因型為6．下列關于基因和染色體關系的敘述，錯誤的是()A．染色體是基因的主要載體B．基因在染色體上呈線性排列C．一條染色體有一個基因D．體細胞中基因成對存在，染色體也成對存在6．下列關于基因和染色體關系的敘述，錯誤的是()解析：一條染色體含有多個基因。答案：C解析：一條染色體含有多個基因。7．下列關于雌雄果蠅體細胞的染色體敘述，錯誤的是()A．果蠅體細胞中有4對染色體，3對是常染色體B．雌果蠅中的性染色體是同型的C．雄果蠅中的性染色體是異型的D．在果蠅體細胞中各對染色體都含有各自的等位基因7．下列關于雌雄果蠅體細胞的染色體敘述，錯誤的是()解析：雄性個體的性染色體X與Y存在非同源區(qū)段，非同源區(qū)段上無相應的等位基因。答案：D解析：雄性個體的性染色體X與Y存在非同源區(qū)段，非同源區(qū)段上無8．雜合體高莖豌豆(Dd)能產生兩種數目相等的配子，其主要原因是()A．等位基因互作B．等位基因相對獨立C．等位基因分離D．等位基因隨配子傳遞解析：等位基因隨同源染色體的分離而分離。答案：C8．雜合體高莖豌豆(Dd)能產生兩種數目相等的配子，其主要原9．下列關于有絲分裂過程中，基因和染色體的敘述不正確的是()A．在間期，染色體的復制使細胞核中的基因數目加倍B．在后期，染色單體分開，染色體加倍，基因數目也加倍9．下列關于有絲分裂過程中，基因和染色體的敘述不正確的是(C．在有絲分裂結束時，子細胞的細胞核中，染色體與基因數不變D．染色體的行為變化決定了基因的行為變化解析：在有絲分裂后期，染色單體分開，使染色體數目加倍，原有的染色單體分開，細胞中的基因數目不變。答案：BC．在有絲分裂結束時，子細胞的細胞核中，染色體與基因數不變10．下列說法不正確的是()A．生物如丟失或增加一條或幾條染色體，就會出現(xiàn)嚴重疾病甚至死亡B．雌蚜蟲是由未受精的卵細胞單獨發(fā)育而來的，但具有一整套的非同源染色體，仍能成活10．下列說法不正確的是()C．雄蜂攜帶有該種生物體所有的性狀的一整套基因D．雄蜂通過減數分裂所產生的精細胞中所含的染色體數目是雄蜂的體細胞數目一半解析：雄蜂產生性細胞時進行的是假減數分裂。答案：DC．雄蜂攜帶有該種生物體所有的性狀的一整套基因11．下圖是科學家對果蠅一條染色體上的基因測定結果，下列有關該圖說法正確的是()11．下圖是科學家對果蠅一條染色體上的基因測定結果，下列有關A．控制朱紅眼與深紅眼的基因是等位基因B．控制白眼和朱紅眼的基因在遺傳時遵循著基因的分離定律C．該染色體上的基因在后代中都能表達D．該染色體上的堿基數A＝T，G＝CA．控制朱紅眼與深紅眼的基因是等位基因解析：該染色體上的基因均為非等位基因，不能分離。其中的隱性基因傳給后代只有純合子時才表達，若后代為雜合子則不能表達。該染色體含1個雙鏈DNA分子，其中的A＝T，G＝C。答案：D解析：該染色體上的基因均為非等位基因，不能分離。其中的隱性基12．下列敘述中錯誤的是()A．在減數分裂過程中，同源染色體分開，其上的等位基因分離B．在減數分裂過程中，所有的非等位基因都可以自由組合12．下列敘述中錯誤的是()C．果蠅的紅眼(或白眼)基因只存在于X染色體上D．等位基因總是一個來自于父方，一個來自于母方C．果蠅的紅眼(或白眼)基因只存在于X染色體上解析：同源染色體一條來自父方，一條來自母方，而等位基因分別位于一對同源染色體上，因此等位基因也是一個來自父方，一個來自母方。細胞進行減數分裂時，等位基因會隨著同源染色體的分開而分離，而非同源染色體上的非等位基因會隨著非同源染色體的自由組合而組合。答案：B解析：同源染色體一條來自父方，一條來自母方，而等位基因分別位二、簡答題(共26分)13．(12分)如圖所示為果蠅細胞分裂圖，請據圖回答。二、簡答題(共26分)(1)圖Ⅱ的細胞叫________。每個細胞有________對同源染色體，染色單體數目為________條。(2)圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ連續(xù)的分裂過程是否是一個細胞周期？為什么？_____________________________________。(1)圖Ⅱ的細胞叫________。每個細胞有_______(3)果蠅的紅眼(W)對白眼(w)為顯性，這對基因位于X染色體上。若圖Ⅰ表示一紅眼雄果蠅的精原細胞，請在圖Ⅰ中標出該等位基因的位置。(4)按(3)題假設，若圖Ⅲ中的a變形后的精子與一只紅眼雌果蠅產生的卵細胞結合發(fā)育成一只白眼雄果蠅，則b的基因型為________。(3)果蠅的紅眼(W)對白眼(w)為顯性，這對基因位于X染色解析：(1)圖Ⅰ已知為精原細胞，則圖Ⅱ為減數第一次分裂前的間期復制后的初級精母細胞經減數第一次分裂后產生的次級精母細胞，因同源染色體分離，染色體數減半，所以無同源染色體，含4條染色體、8條染色單體。(2)細胞周期是對連續(xù)分裂的細胞而言。減數分裂形成的配子染色體數減半，不能再接著進行分裂。解析：(1)圖Ⅰ已知為精原細胞，則圖Ⅱ為減數第一次分裂前的間(3)W基因在X染色體上，Y上沒有相應的等位基因。識別圖解找出不一樣的同源染色體就是雄性果蠅的XY性染色體，見上圖。(4)一個精原細胞減數分裂產生的4個精細胞，是兩兩一