美術(shù)教師工作計劃5篇（5篇）

美術(shù)教師工作計劃5篇根據(jù)美術(shù)?學(xué)科學(xué)習(xí)規(guī)?律及現(xiàn)行美?術(shù)課教學(xué)大?綱的要求，?根據(jù)__級?學(xué)生的實際?情況，特制?訂本學(xué)期美?術(shù)課教學(xué)計?劃與課程安?排如下：?一、美術(shù)學(xué)?科的特點及?教學(xué)要求?(一)社會?的進步與發(fā)?展，美育已?成為教育體?系中不可缺?少的重要一?環(huán)節(jié)。在高?中階段的美?育過程中，?對美術(shù)鑒賞?的學(xué)習(xí)是不?可缺少的。?我們知道美?的事物在生?活中處處都?有，但并不?是每個人都?能夠感受和?欣賞的，因?為人們認(rèn)識?美、發(fā)現(xiàn)美?和鑒賞美的?能力不是天?生的，而是?要通過學(xué)習(xí)?、培養(yǎng)、訓(xùn)?練才能逐步?得到、逐步?增強的，而?對美術(shù)鑒賞?教學(xué)的學(xué)習(xí)?，就是一種?重要的途徑?。學(xué)生通?過對它的學(xué)?習(xí)，不僅可?以讓他們了?解到藝術(shù)的?一般類別，?還可以加深?對工藝美術(shù)?作品的多樣?性與藝術(shù)語?言的理解。?除此以外?，在學(xué)習(xí)的?過程中，學(xué)?生直接面對?著那么多優(yōu)?秀的豐富多?彩的美術(shù)作?品，對他們?素質(zhì)的提高?幫助也是非?常大的，那?么多好作品?擺在他們眼?前，供他們?欣賞，無形?當(dāng)中就提高?了他們的審?美素養(yǎng)，這?種潛移默化?的作用是不?可言喻的。?(二)教?學(xué)要求1?、以審美教?育為核心，?培養(yǎng)學(xué)生健?康的審美情?趣和感受，?樹立正確的?審美觀念;?2、突出?美術(shù)學(xué)科特?點，增強學(xué)?生的學(xué)習(xí)興?趣與愛好，?引導(dǎo)學(xué)生掌?握必要的美?術(shù)鑒賞能力?及對美術(shù)?作品或美術(shù)?現(xiàn)象具備主?觀的評價能?力;3、?開拓視野、?完善人格，?提高學(xué)生藝?術(shù)文化修養(yǎng)?，促進其身?心健康發(fā)展?。二、美?術(shù)學(xué)科課程?理念及考試?要求(一?)課程理念?1、體現(xiàn)?時代性、基?礎(chǔ)性與選擇?性，滿足發(fā)?展需要;?2、理解祖?國優(yōu)秀藝術(shù)?，尊重世界?多元文化;?3、注重?學(xué)習(xí)方法和?過程，提高?美術(shù)素養(yǎng);?4、強調(diào)?創(chuàng)新精神，?培養(yǎng)解決問?題的能力;?5、提倡?質(zhì)性評價，?促進個性發(fā)?展。(二?)考試要求?內(nèi)容主要?包含鑒賞中?西古代、近?現(xiàn)代優(yōu)秀美?術(shù)作品，能?夠準(zhǔn)確比較?中西美術(shù)作?品以及了解?各自的特點?和差異所在?，并通過作?品了解基本?的美術(shù)語言?及作品的歷?史、時代風(fēng)?貌以及這種?演變與現(xiàn)實?生活的聯(lián)系?。三、學(xué)?生基本情況?分析1、?學(xué)生對美術(shù)?專業(yè)興趣濃?厚，但基礎(chǔ)?薄弱，初高?中階段銜接?不好;2?、學(xué)生求知?欲強烈，思?維敏捷，但?藝術(shù)辨別與?認(rèn)知能力較?低;3、?該年齡段學(xué)?生可塑性較?強，主動學(xué)?習(xí)及自我探?索能力較強?，并且接受?與理解能力?也較強，?因此在正確?的引導(dǎo)和嚴(yán)?格的約束下?會有較大的?提高。四?、美術(shù)課程?教學(xué)規(guī)劃?(一)從“?美術(shù)鑒賞”?入手，通過?對作品的欣?賞與評價，?加強學(xué)生的?作品積累及?對作品的理?解、比較與?評價能力，?并適當(dāng)結(jié)合?下一模塊(?書法與篆刻?)增加學(xué)生?的動手實踐?能力。第?一周復(fù)習(xí)與?回顧上學(xué)期?的基本知識?點，為下面?的內(nèi)容做好?過度;第?二周后印象?主義與西方?現(xiàn)代派美術(shù)?第三周_?__世紀(jì)中?國畫的創(chuàng)新?與繼承第?四周___?世紀(jì)中國油?畫、版畫創(chuàng)?作第五周?中西傳統(tǒng)工?藝美術(shù)掇英?第六周現(xiàn)?代生活中的?設(shè)計藝術(shù)?第七周現(xiàn)代?建筑的多樣?風(fēng)格第八?周中國書法?歷史第九?周篆書(理?論)第十?周篆書(實?踐)第十?一周篆書(?實踐)第?十二周隸書?(理論)?第十三周隸?書(實踐)?第十四周?隸書(實踐?)第十五?周楷書(理?論)第十?六周楷書(?實踐)第?十七周楷書?(實踐)?第十八周創(chuàng)?作(實踐)?五、總結(jié)?、交流與評?價。美術(shù)教師工作計劃5篇（二）?對進入高三?畢業(yè)年級的?美術(shù)專業(yè)學(xué)?生，教學(xué)應(yīng)?將重點放在?“考前性”?這一關(guān)鍵要?求上。以此?為基點，鞏?固和強化專?業(yè)課程的技?能與知識的?學(xué)習(xí)。并在?整體輔導(dǎo)的?查漏補缺中?遵循學(xué)生個?性化專業(yè)的?特點，協(xié)助?其擬定高考?取向，使學(xué)?生進一步扎?實地做好高?考前美術(shù)專?業(yè)技能與知?識的準(zhǔn)備工?作。積極發(fā)?揮美術(shù)專業(yè)?的特色性教?學(xué)，為我校?培養(yǎng)合格的?美術(shù)專業(yè)人?才不留余力?。課程內(nèi)?容：靜物、?色彩、圖案?與美術(shù)字、?創(chuàng)作與設(shè)計?、人物頭像?、速寫。?適合人群：?高中美術(shù)專?業(yè)學(xué)生授?課時間：全?年___課?時一、工?作目標(biāo)：?對學(xué)生進行?全面調(diào)查，?根據(jù)學(xué)生情?況因材施教?。對部分專?業(yè)較好的學(xué)?生，加大專?業(yè)學(xué)習(xí)的強?度及力度，?使其保重點?本科爭美院?;對專業(yè)平?平的學(xué)生也?充滿信心，?使其在專業(yè)?上能過本科?有效名次。?當(dāng)然以上目?標(biāo)將要貫穿?整個高三上?半年的專業(yè)?學(xué)習(xí)時間。?關(guān)注幾名?成績優(yōu)異但?家庭有困難?的學(xué)生，并?給予幫助，?穩(wěn)定學(xué)生在?校專業(yè)學(xué)習(xí)?的情緒與家?長的顧慮，?為專業(yè)學(xué)習(xí)?打好環(huán)境基?礎(chǔ)。在以?專業(yè)學(xué)習(xí)為?主的情況下?，適度安排?文化科的學(xué)?習(xí)，并做好?學(xué)生的工作?，特別是專?業(yè)好文化科?差或者文化?科好專業(yè)差?的學(xué)生，使?其合理安排?學(xué)習(xí)，平行?發(fā)展，取得?雙贏佳績。?全面搜索?關(guān)于美術(shù)專?業(yè)高考信心?，及時掌握?高考動態(tài)。?給學(xué)生明確?發(fā)展學(xué)習(xí)方?向，不套錯?誤老路，少?走無用的彎?路，踏踏實?實對學(xué)生進?行有針對性?的培訓(xùn)。?知道學(xué)生理?性而實際的?根據(jù)各自情?況進行報考?學(xué)校及專業(yè)?。二、重?要措施：?召開班會，?對學(xué)生從學(xué)?習(xí)、思想、?生活上進行?教育、關(guān)心?與幫助。?利用“師生?交流“及面?批學(xué)生作品?，對學(xué)生和?學(xué)生對自己?有所了解。?嚴(yán)格落實?請假制度，?盡限度制止?學(xué)生的散漫?、曠課等不?良現(xiàn)象，對?違紀(jì)者嚴(yán)懲?不待。加?強學(xué)生的時?間觀念，并?設(shè)置高考倒?計時，讓學(xué)?生有主動學(xué)?習(xí)的自覺性?及面臨高考?壓力的緊迫?感。成立?班委會。協(xié)?助學(xué)校及老?師的工作，?以便更好的?服務(wù)于學(xué)生?。根據(jù)不?同時間段的?特點，收批?學(xué)生作品，?一般前期為?長期作品，?后期為強化?模擬的短期?作品。老?師根據(jù)專業(yè)?特點合理安?排課程及時?間，認(rèn)真?zhèn)?課、教學(xué)，?要保證在每?一輪課期間?至少做兩次?示范畫，并?且不定期的?組織學(xué)生觀?看各美院的?教學(xué)錄象，?開闊學(xué)生視?野，以最短?的時間，引?導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮?的潛力。?三、工作安?排：__?_月——_?__月上：?鞏固基礎(chǔ)課?(靜物素描?、結(jié)構(gòu)、靜?物彩畫)?___月下?：素描頭像?、素描石膏?像___?月：色彩畫?、圖案與美?術(shù)字__?_月：素描?、創(chuàng)作與設(shè)?計___?月上：色彩?畫___月?下：素描?___月—?—考前：上?午：色彩畫?、素描下午?：圖案設(shè)計?注：__?_月——考?前：晚上以?素描、速寫?為主，個別?學(xué)生可以在?完成作業(yè)的?情況下，根?據(jù)自己情況?加強差科的?訓(xùn)練。_?__月——?___月：?指導(dǎo)學(xué)生報?考，安排帶?學(xué)生考試。?總之，以?上教學(xué)計劃?，前提是以?學(xué)校、學(xué)生?為主線，需?要特殊調(diào)整?，遵守全局?及整體利益?為重的原則?。1.教?學(xué)特點分析?：對進入?高三畢業(yè)年?級的美術(shù)專?業(yè)學(xué)生，教?學(xué)應(yīng)將重點?放在“考前?性”這一關(guān)?鍵要求上。?以此為基點?，鞏固和強?化專業(yè)課程?的技能與知?識的學(xué)習(xí)。?并在整體輔?導(dǎo)的查漏補?缺中遵循學(xué)?生個性化專?業(yè)的特點，?協(xié)助其擬定?高考取向，?使學(xué)生進一?步扎實地做?好高考前美?術(shù)專業(yè)技能?與知識的準(zhǔn)?備工作。?2.教學(xué)內(nèi)?容：(1?)基礎(chǔ)素描?人物：石膏?人物頭像，?真人頭像，?真人半身肖?像。(2?)基礎(chǔ)色彩?靜物：水果?、瓶罐、透?明器皿及色?調(diào)背景的多?種針對性考?前組合訓(xùn)練?。(3)?基礎(chǔ)色彩風(fēng)?景。(4?)基礎(chǔ)風(fēng)景?、人物速寫?。(5)?實用美術(shù)基?礎(chǔ)。專業(yè)?教師的教學(xué)?外工作：?1、做好美?術(shù)專業(yè)學(xué)生?思想工作。?2、關(guān)心?學(xué)生的學(xué)習(xí)?和生活，幫?助他們解決?實際困難。?3、積極?與學(xué)生家長?聯(lián)系和交流?。4、積?極做好與學(xué)?校相關(guān)部門?和美術(shù)生班?主任及各任?課教師間的?匯報溝通與?配合工作。?5、做好?與校內(nèi)外本?學(xué)科教師的?交流和配合?工作。6?、多渠道聯(lián)?系、收集專?業(yè)知識信息?，并及時在?教學(xué)實踐中?轉(zhuǎn)化、傳授?給學(xué)生。?7、積極努?力做好本學(xué)?科教研、教?改工作。?8、在自我?的專業(yè)水平?和思想道德?上，不斷地?加強學(xué)習(xí)與?提高，為學(xué)?生樹立起一?個“為人師?表”的榜樣?。創(chuàng)作與?設(shè)計一、?目的與任務(wù)?創(chuàng)作課是?培養(yǎng)學(xué)生運?用藝術(shù)規(guī)律?，美的形式?，通過繪畫?作品表達自?己對祖國、?對人民、對?生活的認(rèn)識?與態(tài)度。深?刻地理解創(chuàng)?作源于生活?的根本觀點?。藝術(shù)創(chuàng)作?的任務(wù)，是?要把生活的?真實上升到?藝術(shù)的真實?。通過創(chuàng)作?使學(xué)生懂得?創(chuàng)作與時代?、創(chuàng)作與生?活、創(chuàng)作與?生完善的藝?術(shù)形式與內(nèi)?容的關(guān)系。?要求構(gòu)圖完?美、形式新?穎、內(nèi)容健?康。二、?教學(xué)的原則?與方法1?、堅持現(xiàn)實?主義的藝術(shù)?創(chuàng)作原則，?主張從生活?出發(fā)，畫自?己熟悉的、?有真實感的?、內(nèi)容健康?的題材。?2、重視對?學(xué)生創(chuàng)作過?程的引導(dǎo)，?提倡豐富的?、多樣的形?式感的創(chuàng)作?，堅持來源?于生活的啟?示以及表達?內(nèi)容的需要?。3、為?了使學(xué)生獲?得從生活中?選材進行藝?術(shù)構(gòu)思，構(gòu)?圖的能力，?樹立為人民?服務(wù)，為社?會主義服務(wù)?的思想，要?求學(xué)生必須?在平時注意?收集素材，?從高年級起?，堅持每天?都有速寫作?業(yè)，各班專?業(yè)老師在檢?查輔導(dǎo)速寫?時，同時指?導(dǎo)速寫的構(gòu)?圖及課外有?意識的構(gòu)圖?練習(xí)作業(yè)，?培養(yǎng)學(xué)生熱?愛生活，隨?時隨地注意?周圍人和事?，不斷提高?認(rèn)識生活和?表現(xiàn)生活的?能力。4?、教師要重?視構(gòu)圖規(guī)律?性的知識傳?授，重視啟?發(fā)學(xué)生的藝?術(shù)思路。鼓?勵學(xué)生勇于?探索多種構(gòu)?圖形式和—?些變體畫練?習(xí)。三、?課程安排?1、講授創(chuàng)?作的重要性?，創(chuàng)作的立?意與構(gòu)思主?要的構(gòu)圖形?式。(3?學(xué)時)2?、黑白畫的?基本方法(?2學(xué)時)?3、黑白畫?寫生(3學(xué)?時)4、?寫生變形(?3學(xué)時)?講授：創(chuàng)作?方法，美術(shù)?作品中內(nèi)容?與形式的結(jié)?合以及有關(guān)?紙版畫制作?方法。要?求學(xué)生在深?入生活的基?礎(chǔ)上，根據(jù)?自己在生活?中酌感受，?以生活速寫?為基礎(chǔ)用不?同的手法加?工成多幅小?構(gòu)圖，通過?人物之間的?關(guān)系、環(huán)境?導(dǎo)具的安排?來反映生活?，初步掌握?一些構(gòu)圖知?識，每人完?成3一4幅?小構(gòu)圖，人?物___人?，尺寸以八?開為宜。?講授內(nèi)容：?1、①生?活與藝術(shù)的?關(guān)系，作者?對生活應(yīng)持?的態(tài)度;②?構(gòu)思與構(gòu)圖?;③構(gòu)圖的?一般規(guī)律;?④創(chuàng)作作品?的分析2?、黑白畫創(chuàng)?作練習(xí)(8?學(xué)時)3?、其它手法?創(chuàng)作(8學(xué)?時)要求?學(xué)生能夠?qū)?生活到創(chuàng)作?的全過程有?一個正確的?認(rèn)識與理解?，具有一定?構(gòu)圖能力，?以適應(yīng)高考?的需要。能?探討新穎的?構(gòu)圖、美的?藝術(shù)形式，?達到畫面較?完美、主題?較鮮明、形?象生動感人?的畫面，要?求盡量內(nèi)容?與形式統(tǒng)一?。1、選?擇一些美院?高考命題進?行創(chuàng)作2?、命題創(chuàng)作?在上學(xué)期?的基礎(chǔ)上，?講授構(gòu)圖的?主要手法，?要求學(xué)生揚?長避短，用?自己能掌握?好的手法進?行構(gòu)圖練習(xí)?，命題盡量?與高考吻合?讓學(xué)生盡快?能適應(yīng)高考?。美術(shù)教師工作計劃5篇（三）歲?月如梭，轉(zhuǎn)?眼一個學(xué)期?又開始了。?在這一個學(xué)?期中，根據(jù)?我校的實際?需要，我擔(dān)?任了高三年?級美術(shù)課。?我對這個學(xué)?期中的美術(shù)?課教學(xué)工作?計劃如下：?一、思想?政治忠誠于?黨的教育事?業(yè)。熱愛?本質(zhì)工作，?認(rèn)真遵守學(xué)?校的規(guī)章制?度，服從領(lǐng)?導(dǎo)的安排，?工作上兢兢?業(yè)業(yè)，愛校?如家，對學(xué)?生以身作則?，言傳身教?。二、堅?持以馬列主?義為指針，?為指導(dǎo)方向?。全面貫?徹黨的教育?方針，全面?推行和實施?素質(zhì)教育，?為學(xué)生的全?面發(fā)展、為?國家輸送合?格人才打下?堅實的基礎(chǔ)?。通過規(guī)范?的教學(xué)活動?和豐富的教?研活動，提?高自己的專?業(yè)素質(zhì)和教?學(xué)水平，提?高學(xué)生的知?識水平，培?養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)?美、欣賞美?和創(chuàng)造美的?能力。三?、美術(shù)班在?于培養(yǎng)學(xué)生?的興趣、愛?好，并增加?學(xué)生的課外?知識。提?高一定的技?能，豐富學(xué)?生的課余文?化生活，為?今后培養(yǎng)美?術(shù)人才起著?積極推動的?作用。在課?堂上我認(rèn)真?上好每一節(jié)?課，把自己?所學(xué)的知識?盡心的傳授?給學(xué)生，使?學(xué)生學(xué)到一?定的基礎(chǔ)知?識，掌握美?術(shù)的基本技?能和技巧，?同時也要學(xué)?會判斷美和?創(chuàng)造美，提?高學(xué)生的審?美能力。使?他們通過美?術(shù)班的學(xué)習(xí)?得到更好的?發(fā)展，進一?步了解美術(shù)?的基本知識?，培養(yǎng)學(xué)生?的觀察能力?和創(chuàng)新思維?能力，提高?學(xué)生的審美?觀。美術(shù)?是一個很廣?的課程，素?描，水粉，?速寫等都是?學(xué)習(xí)的內(nèi)容?。學(xué)得多不?如學(xué)得精，?所以我會給?學(xué)生制定具?體的學(xué)習(xí)內(nèi)?容。在教學(xué)?中，指導(dǎo)學(xué)?生從事美術(shù)?創(chuàng)作，培養(yǎng)?學(xué)生的觀察?能力和熱愛?生活的習(xí)慣?，以校園中?常見的事物?為主旋律，?畫出內(nèi)容積?極向上，形?象生動，有?一定的藝術(shù)?品味的作品?。我認(rèn)為?興趣是學(xué)習(xí)?美術(shù)的基本?動力，在教?學(xué)中我會充?分發(fā)揮美術(shù)?教學(xué)的特有?魅力，使課?程內(nèi)容形式?和教學(xué)方式?都能激發(fā)學(xué)?生的學(xué)習(xí)興?趣，并使這?種轉(zhuǎn)化成持?久的情感態(tài)?度。同時將?美術(shù)課程內(nèi)?容與學(xué)生的?生活經(jīng)驗緊?密聯(lián)系在一?起，強調(diào)知?識和技能在?幫助學(xué)美化?生活方面的?作用，使學(xué)?生在實際生?活中領(lǐng)悟美?術(shù)的獨特價?值。同時舉?辦美術(shù)展覽?，交流、回?顧、總結(jié)學(xué)?習(xí)成果，為?學(xué)生提供表?現(xiàn)自己實力?，增強自信?心。在美?術(shù)教學(xué)中，?我還要注重?面向全體學(xué)?生，以學(xué)生?發(fā)展為本，?培養(yǎng)學(xué)生的?人文精神和?審美能力，?為促進學(xué)生?健全人格的?形成，做到?精心計劃，?精心備課，?精心上課，?這樣才能保?證美術(shù)課的?深度，廣度?和力度。美?術(shù)比賽能夠?有效地提高?學(xué)生的素質(zhì)?和能力。到?一定的時期?，可以讓學(xué)?生舉行素描?、速寫、水?粉等比賽，?通過訓(xùn)練比?賽，能夠促?進學(xué)生快速?、準(zhǔn)確、熟?練的技能。?三、本學(xué)?期的任務(wù)目?標(biāo)：1、?通過常規(guī)自?我督促進行?正常的教學(xué)?工作，做到?按表上課，?不使美術(shù)教?學(xué)成為虛設(shè)?，而使美術(shù)?教學(xué)落到實?處。2、?通過聽課、?評課活動，?促使自己備?好、上好每?一節(jié)課，努?力提高教學(xué)?藝術(shù)水平。?3、通過?美術(shù)研討和?交流活動，?互相學(xué)習(xí)取?長補短，不?斷提高專業(yè)?素質(zhì)。4?、通過各種?美術(shù)競賽活?動的開展，?激發(fā)學(xué)生學(xué)?習(xí)美術(shù)的興?趣，從而使?他們能從中?學(xué)到知識，?陶冶情操，?提高品位，?并使校園充?滿生機和活?力，營造出?濃厚的文化?藝術(shù)氛圍。?5、通過?課內(nèi)教學(xué)活?動和組織的?課外興趣小?組活動，培?養(yǎng)一批美術(shù)?特長生，以?點帶面足以?帶動其他學(xué)?生學(xué)好美術(shù)?，從而全面?提高美術(shù)教?學(xué)質(zhì)量。?四、自身素?質(zhì)課堂之余?，我要認(rèn)真?參加學(xué)校以?及教研組組?織的各種政?治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?外，還訂閱?了教育教學(xué)?刊物從理論?上提高自己?，完善自己?，并虛心向?其他教師學(xué)?習(xí)，取人之?長，補己之?短，從而使?自己能更好?的進行教育?教學(xué)工作，?能更快地適?應(yīng)二十一世?紀(jì)的現(xiàn)代化?教學(xué)模式。?美術(shù)教師工作計劃5篇（四）新的?學(xué)期又開始?了，為更好?的完成本學(xué)?期的教學(xué)目?標(biāo)、教學(xué)任?務(wù)，現(xiàn)制定?出本學(xué)期工?作計劃如下?：一、指?導(dǎo)思想：?進一步貫徹?和學(xué)習(xí)美術(shù)?新課程標(biāo)準(zhǔn)?，更新教學(xué)?觀念和理念?，并運用新?的理論來指?導(dǎo)自己的日?常教學(xué)工作?，使美術(shù)教?學(xué)工作有一?個新的突破?。二、教?學(xué)目標(biāo)：?本學(xué)期我繼?續(xù)擔(dān)任全校?的美術(shù)教學(xué)?工作，我將?根據(jù)以往的?教學(xué)經(jīng)驗，?針對低、高?年級學(xué)生的?心理特點和?學(xué)習(xí)情況，?通過美術(shù)課?教學(xué)，將欣?賞、繪畫、?工藝融合貫?通在一起，?以多種有趣?的、吸引學(xué)?生的教學(xué)手?段來開闊學(xué)?生的美術(shù)視?野，使學(xué)生?掌握繪畫技?法，繼續(xù)接?受基本技能?和色彩的傳?統(tǒng)教學(xué)。設(shè)?計和手工繼?續(xù)深入學(xué)習(xí)?。提高學(xué)生?對美術(shù)的興?趣和愛好，?擴大美術(shù)的?知識面，更?好地提高學(xué)?生的審美能?力和動手能?力。并在教?學(xué)當(dāng)中注重?培養(yǎng)學(xué)生的?觀察、記憶?、思維、想?象和動手能?力的提高。?讓學(xué)生能夠?脫離書本教?材，自己獨?立的、大膽?的去完成學(xué)?習(xí)任務(wù)。?三、具體工?作：1、?繼續(xù)加強美?術(shù)新課程標(biāo)?準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培?訓(xùn)，深化教?學(xué)觀念和理?念。本學(xué)?期，我將繼?續(xù)加強自身?的業(yè)務(wù)培訓(xùn)?，利用一切?時間，多學(xué)?、多練、多?找自身的不?足，多以課?堂教學(xué)研討?為主要研究?活動，加強?自己的業(yè)務(wù)?能力，使自?己由認(rèn)識新?課程到走進?新課程。?2、課堂教?學(xué)活動。?加強課堂教?學(xué)新理念、?新模式及新?教法的研究?。在美術(shù)課?堂教學(xué)中要?開展把“美?術(shù)作為一種?文化學(xué)習(xí)，?作為一種文?化傳承的教?學(xué)研究?！?同時發(fā)揮自?己的創(chuàng)造精?神，結(jié)合實?際情況開發(fā)?教材內(nèi)容、?運用新理念?、嘗試新教?法，不斷提?高自己的教?學(xué)水平。在?課堂上將討?論交流、分?工合作、資?料調(diào)查、情?境模擬和角?色扮演、欣?賞等教學(xué)活?動有機的結(jié)?合在一起，?以調(diào)動學(xué)生?積極性為主?，使學(xué)生開?闊眼界、擴?展學(xué)習(xí)的興?趣和技能。?3、組織?學(xué)生多出作?品，參加各?級各類的賽?事。四、?教學(xué)要注意?的問題：?1、注意課?堂秩序，防?止意外發(fā)生?。因為美術(shù)?課在操作過?程中比較活?躍是正常的?。但不能因?此影響教學(xué)?秩序，影響?其他班級上?課。2、?自調(diào)顏料比?較難把握，?應(yīng)該注意課?室衛(wèi)生，用?品的清洗。?總之，美?術(shù)教學(xué)活動?在遵循基礎(chǔ)?課程改革精?神的前提下?，以兒童興?趣、經(jīng)驗、?知識的發(fā)展?為目的，以?培養(yǎng)學(xué)生良?好的美術(shù)素?養(yǎng)以及扎實?的美術(shù)基礎(chǔ)?知識，學(xué)會?簡單的美術(shù)?技能和美術(shù)?創(chuàng)造意識為?教學(xué)的目標(biāo)?，提高美術(shù)?教學(xué)工作的?質(zhì)量。美術(shù)教師工作計劃5篇（五）一、指導(dǎo)?思想：認(rèn)?真貫徹學(xué)校?工作重點，?通過美術(shù)教?學(xué)進一步培?養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)?新精神和實?踐能力，以?課程標(biāo)準(zhǔn)改?革為中心，?著力抓好新?課程標(biāo)準(zhǔn)的?培訓(xùn)、實驗?和推廣工作?，結(jié)合我校?實際組織組?內(nèi)教師探索?課堂教學(xué)創(chuàng)?新策略的研?究。本學(xué)期?繼續(xù)將課程?改革作為美?術(shù)學(xué)科教學(xué)?研究的中心?工作，通過?教學(xué)實踐與?探索深入領(lǐng)?會課程理念?，通過多種?教研方式喚?起美術(shù)教師?參與教改的?積極性和主?動性，認(rèn)真?總結(jié)新課程?改革實施中?形成的經(jīng)驗?，加強對教?師素質(zhì)的培?養(yǎng)，搞好美?術(shù)陣地建設(shè)?，全面提高?我校美術(shù)教?學(xué)質(zhì)量。?二、工作目?標(biāo)：1、?對學(xué)生進行?傳統(tǒng)的文化?藝術(shù)教育和?當(dāng)今的藝術(shù)?文化教育。?2、通過?各種方法特?別是現(xiàn)代教?育手段采用?形象直觀的?教學(xué)形式即?能引起學(xué)生?廣泛興趣的?，達到積極?的教育效果?。3、要?與學(xué)校密切?合作與班級?教師緊密合?作，開展多?種形式的美?術(shù)課堂教學(xué)?和美術(shù)創(chuàng)作?活動，對學(xué)?生進行美育?教育，凸現(xiàn)?美術(shù)教育的?特殊審美教?育功能。?4、從理論?上把握好美?術(shù)課教學(xué)的?專業(yè)教學(xué)特?點，特別是?要注意：文?化教育與知?識技能的相?互關(guān)系問題?，在教學(xué)改?革中既要突?破傳統(tǒng)的教?學(xué)方法和形?式，但又不?要喪失美術(shù)?課的專業(yè)知?識和技能凸?現(xiàn)的重要問?題。5、?同時要把握?好面向全體?學(xué)生的教育?方法，既要?關(guān)注個別學(xué)?困生，加強?輔導(dǎo)，又要?在不斷提高?發(fā)展學(xué)生的?藝術(shù)方法提?高上狠下功?夫，以點帶?面。6、?通過開展一?系列的組織?輔導(dǎo)學(xué)生進?行繪畫創(chuàng)作?。以藝術(shù)節(jié)?、科技節(jié)等?節(jié)日為契合?點，構(gòu)建學(xué)?生課外活動?小組龍頭，?開展貼近學(xué)?生學(xué)習(xí)生活?的教育活動?藝術(shù)創(chuàng)作，?培養(yǎng)學(xué)生的?創(chuàng)作意識，?增強創(chuàng)新意?識，嘗試感?受成功的喜?悅情感，以?及正確對待?失敗的情感?;形成正確?的價值觀取?向。對學(xué)生?作業(yè)、作品?參加的各種?競賽活動，?要給予積極?的鼓勵和表?揚，不斷激?發(fā)學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣，提?高對美術(shù)學(xué)?術(shù)的價值觀?取向和培養(yǎng)?學(xué)生積極間?上的.進取?精神。三?、主要措施?：1、緊?緊抓住美術(shù)?課堂教學(xué)，?使教育質(zhì)量?不斷提高，?進一步實踐?探究美術(shù)課?堂教學(xué)的新?教法，促進?學(xué)生全面發(fā)?展，進行深?入研究、認(rèn)?真學(xué)習(xí)、努?力研討、認(rèn)?真實踐、突?出教學(xué)效果?。2、加?強課堂教學(xué)?常規(guī)管理，?積極配合班?主任、各位?教師對學(xué)生?進行良好的?行為習(xí)慣培?養(yǎng)，加強組?織紀(jì)律教育?，形成正常?良好的教學(xué)?秩序。3?、認(rèn)真?zhèn)湔n?，上課，進?行認(rèn)真的反?思，隨時改?進調(diào)整自己?的教學(xué)方法?，每星期進?行教材進行?深入的學(xué)習(xí)?，貫徹新課?程改革方案?，保證美術(shù)?課的質(zhì)量。?4、結(jié)合?道德教育為?主題的教育?活動，運用?美術(shù)語言獨?特的表達方?式，對學(xué)生?進行直觀形?象、活潑生?動的教育，?達到德育教?育的效果。?5、努力?探索和完善?美術(shù)課學(xué)習(xí)?，進行探索?學(xué)習(xí)實踐，?進行校內(nèi)藝?術(shù)資源的開?發(fā)，積極配?合學(xué)校綜合?實踐活動，?注意結(jié)合兒?童的學(xué)習(xí)生?活經(jīng)驗進行?美術(shù)與其它?課程的整合?，實現(xiàn)美術(shù)?教育，審美?教育功能的?特點和效果?。6、積?極組織和輔?導(dǎo)學(xué)生參加?各種形式的?美術(shù)創(chuàng)作活?動，大力開?展以班為基?礎(chǔ)的美術(shù)創(chuàng)?作活動，活?躍我校藝術(shù)?教育的氣氛?，營造校園?濃厚的文化?藝術(shù)氛圍，?并在此基礎(chǔ)?上，組織輔?導(dǎo)學(xué)生參加?各級的兒童?繪畫比賽活?動，為培養(yǎng)?學(xué)校的藝術(shù)?人才，為上?一級學(xué)校輸?選藝術(shù)人才?而努力工作?。7、教?研組內(nèi)教師?要加強自己?的教學(xué)理論?學(xué)習(xí)，在學(xué)?習(xí)提高