第5真情回報-備課包5.說課稿_第1頁
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文檔簡介

一

5.《真情的回報》說課“誠實的勞動，換來的是難忘的與愛意”這樣一個道理二、法學(xué)針對這篇課文的特點全文洋溢著濃濃的真情幫助學(xué)生感悟和體驗這種真情是第二教學(xué)的重點和難點本課在教學(xué)時緊扣課題以此為切入點抓“我的真情表現(xiàn)在哪里？“我得到了怎樣的回報這兩個問題來展開教學(xué)組織學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)討論兩個關(guān)鍵問題分別““標出然后在學(xué)生的基礎(chǔ)上進行交流討論，具體教學(xué)以隨機教學(xué)為主。對于課文中重點句子的教學(xué)，采取讓學(xué)生感情朗讀評評議議比較句子的異同點等體會句子含義對于文章中“我付出真情的描寫并不十分具體通過讓學(xué)生進行聯(lián)想來豐富學(xué)生的感知充分利用課文的插圖引導(dǎo)學(xué)生進行合理大膽的想象設(shè)身處地體“我內(nèi)心的驚喜激動和感激學(xué)生在學(xué)習(xí)課文時引導(dǎo)學(xué)生通過讀讀評評議議想想說說等多種形式的學(xué)習(xí)途徑來理“誠實勤奮的勞動可以換來難忘的 與愛意三、學(xué)過程（一）直接引入課題（二）組織四人小組討論：以上兩個問題。1標出。2、認真讀讀有關(guān)語句，你體會到了什么？（可以圈、劃等，寫）《新課標中語文學(xué)習(xí)應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)注重培養(yǎng)（三)學(xué)習(xí)課文，感悟“真情學(xué)生后圍繞以下兩個問題進行交流、討論、朗讀（一“我”的真情表現(xiàn)在哪里（二“我”得到了哪些“回報《新課標》還：要充分利用語文課程資源。創(chuàng)造性的開展教學(xué)活動。因此的教學(xué)過程中，充分利用課文的插圖，來感悟“真情（三）的生命在自由表達中得以彰顯于是讓學(xué)生通過對語悟“誠實勤奮的勞動可以換來

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