2023年幼兒園園務(wù)工作計劃書

第6頁共6頁2023年幼兒園園務(wù)工作計劃書一、指導(dǎo)?思想：依?據(jù)《3—_?__歲兒童?學(xué)習(xí)與發(fā)展?指南》精神?及市教科局?秋季工作安?排，立足本?園實際，以?五大領(lǐng)域活?動課程為主?，主題活動?為輔開展教?育教學(xué)活動?。加強(qiáng)園環(huán)?境建設(shè)，有?序推進(jìn)幼兒?環(huán)保教育，?以“一切為?了孩子，為?了孩子的一?切”為辦園?宗旨，全面?推進(jìn)素質(zhì)教?育，努力讓?在園幼兒開?心、教師舒?心、家長放?心。以保教?結(jié)合為原則?，師資隊伍?建設(shè)與內(nèi)涵?建設(shè)為重點?，促進(jìn)幼兒?發(fā)展為目的?，有效開展?幼兒園各項?工作。努力?打造“和諧?校園文化，?構(gòu)建學(xué)習(xí)型?幼兒園和創(chuàng)?造型教師。?不斷提高保?教質(zhì)量，加?強(qiáng)管理，真?正做到服務(wù)?于社會、服?務(wù)于家長、?服務(wù)于幼兒?。二、主?要工作目標(biāo)?：1、抓?隊伍建設(shè)—?—促行政管?理科學(xué)化，?師資隊伍精?品化；2?、抓制度建?設(shè)——促常?規(guī)工作規(guī)范?化，校園文?化和諧化；?3、抓保?教工作——?促教育教學(xué)?特色化，家?長工作優(yōu)質(zhì)?化；三、?主要工作及?措施以良?好的師德塑?造人；以先?進(jìn)的觀念引?導(dǎo)人；以常?規(guī)的工作規(guī)?范人；以骨?干的力量帶?動人；以教?育的科研提?高人；以制?度的改革激?勵人；以本?園的特色成?就人；以人?文的環(huán)境穩(wěn)?定人；以名?園的品牌樹?立人；以育?幼的精神發(fā)?展人。抓?好三支隊伍?建設(shè)：1?、強(qiáng)化園領(lǐng)?導(dǎo)班子職責(zé)?，分層管理?、和諧協(xié)助?、條理清晰?、目標(biāo)明確?。領(lǐng)導(dǎo)班子?、行政管理?人員以身作?則，實行行?政掛幫一線?工作，發(fā)揮?模范與帶頭?作用。特別?是要注意做?細(xì)致的思想?教育工作，?加強(qiáng)與群眾?的交流、談?心，保持幼?兒園的團(tuán)結(jié)?穩(wěn)定發(fā)展。?2、發(fā)揮?黨員隊伍先?鋒模范作用?，應(yīng)在各項?工作中增強(qiáng)?使命感和責(zé)?任感，帶頭?嚴(yán)格遵守規(guī)?章制度，帶?頭踐行師德?行為規(guī)范，?帶頭參加教?科研活動。?3、打造?一支業(yè)務(wù)素?質(zhì)精良教師?隊伍，以思?想道德建設(shè)?和奉獻(xiàn)精神?的隊伍為目?標(biāo)，以增強(qiáng)?服務(wù)意識、?競爭意識和?危機(jī)感為重?點，開展愛?崗敬業(yè)教育?，全面貫徹?新綱要精神?。開展學(xué)習(xí)?型幼兒園活?動，倡導(dǎo)老?師多讀書，?讀好書，在?讀書中體會?生活，學(xué)會?工作，提高?效率，體驗?幸福。鼓勵?教師不斷創(chuàng)?新，促進(jìn)課?程改革的深?入，努力打?造創(chuàng)新型教?師隊伍。加?強(qiáng)教師培訓(xùn)?，提高教師?業(yè)務(wù)、文化?水平，促進(jìn)?每個教師的?自我發(fā)展，?建立骨干教?師培養(yǎng)計劃?，為我園的?可持續(xù)發(fā)展?打好基礎(chǔ)。?（二）制?度建設(shè)1?、完善幼兒?園各項《管?理制度》、?各項《考核?制度》、《?評優(yōu)評先制?度》和《績?效工資考核?制度》。加?強(qiáng)管理，不?斷借鑒和探?索行之有效?的管理方法?，與時俱進(jìn)?，處理好人?文關(guān)懷和嚴(yán)?格要求之間?的關(guān)系，嚴(yán)?格執(zhí)行各崗?位工作細(xì)則?，建立規(guī)范?、科學(xué)、有?序的工作秩?序，努力營?造和諧的人?際氛圍，調(diào)?動全園教職?工工作積極?性。2、?充分發(fā)揮黨?政工團(tuán)__?_的作用，?定期召開各?種會議，解?決教職工、?家長關(guān)心的?熱點、難點?問題，討論?通過幼兒園?重大決策，?提高幼兒園?的管理水平?。(三)?教學(xué)工作?1、要求全?體教師要進(jìn)?一步轉(zhuǎn)變觀?念，加強(qiáng)理?論學(xué)習(xí)，不?斷提高自身?的業(yè)務(wù)素質(zhì)?，以教學(xué)大?綱、心理學(xué)?、教育學(xué)、?各種幼教刊?物等幼兒教?育方面的書?籍為學(xué)習(xí)內(nèi)?容，采取集?中與分散相?結(jié)合的學(xué)習(xí)?方式，認(rèn)真?做好學(xué)習(xí)筆?記，寫好心?得體會并納?入量化。?2、重視園?本教研和培?訓(xùn)，繼續(xù)以?業(yè)務(wù)練兵等?方式促進(jìn)我?園教師整體?業(yè)務(wù)水平的?提高。在教?研和培訓(xùn)的?內(nèi)容上、方?法上有所創(chuàng)?新、有所突?破。抓住教?學(xué)中帶有普?遍性和關(guān)鍵?性的問題，?深入研討，?集思廣益，?并發(fā)揮教研?組和學(xué)科帶?頭人和骨干?教師的作用?。把開展教?學(xué)觀摩活動?作為促進(jìn)教?師專業(yè)成長?的重要手段?，使教師取?長補(bǔ)短，彼?此借鑒，相?互學(xué)習(xí)，共?同提高。同?時，通過此?項活動發(fā)現(xiàn)?人才，培養(yǎng)?人才，造就?一支名師隊?伍，切實提?高我園幼兒?教師的業(yè)務(wù)?水平。3?、加強(qiáng)教研?組建設(shè)，有?計劃，有目?的地開展各?項教研活動?，做好教研?記錄。鼓勵?教師多出成?果，___?教師撰寫教?改論文、教?學(xué)反思，提?高教師教研?理論水平。?突出幼兒的?主體地位，?激發(fā)幼兒的?學(xué)習(xí)興趣，?注重養(yǎng)成教?育，努力挖?掘各領(lǐng)域的?德育因素，?寓教育于各?領(lǐng)域教學(xué)之?中，促進(jìn)幼?兒健康、和?諧發(fā)展。?4、注重“?科研強(qiáng)園，?科研興師，?科研促教”?的工作，繼?續(xù)加大教學(xué)?研究的力度?，堅持以幼?兒發(fā)展為本?，進(jìn)一步進(jìn)?行“提高課?堂提問有效?性”“幼兒?適應(yīng)性發(fā)展?課程”、“?區(qū)角活動設(shè)?置”等課題?的研究，營?造講學(xué)習(xí)、?勤思考、求?創(chuàng)新的氛圍?，培養(yǎng)教師?科研創(chuàng)新能?力。5、?加強(qiáng)手拉手?幼兒園之間?的交流合作?，開展開放?半日活動，?接待教師參?觀學(xué)習(xí)、管?理層相互學(xué)?習(xí)交流、班?級示范課活?動課評交流?、交流環(huán)境?布置等活動?，帶動結(jié)對?公辦園的共?同發(fā)展，同?時促進(jìn)本園?工作再上新?臺階。6?、重視幼兒?德育，努力?挖掘各領(lǐng)域?的德育因素?，以體育為?主題的特色?活動，來優(yōu)?化幼兒一日?活活動的_?__，寓教?育于各領(lǐng)域?教學(xué)之中，?加強(qiáng)幼兒文?明習(xí)慣及社?會公德的培?養(yǎng)，促進(jìn)幼?兒健康、和?諧發(fā)展。?7、以創(chuàng)設(shè)?人文化的環(huán)?保環(huán)境潛移?默化幼兒，?加強(qiáng)園所軟?環(huán)境建設(shè)，?以“環(huán)境教?育”理念為?指導(dǎo)，將幼?兒一日活動?落實到班級?環(huán)保主題活?動，有序推?進(jìn)幼兒園環(huán)?保教育。將?“環(huán)保、健?康、安全、?生命”的綠?色理念貫穿?在整體工作?中8、開?創(chuàng)家長工作?的新局面。?充分發(fā)揮家?園互動平臺?，加強(qiáng)家園?聯(lián)系工作，?有計劃地開?展家園聯(lián)系?系列活動，?如：家長講?座、家長會?、全面家訪?、家長園地?、家園聯(lián)系?手冊、家長?開放日活動?等；豐富家?長工作的內(nèi)?容和方式：?發(fā)放家長問?卷調(diào)查表，?根據(jù)反饋情?況調(diào)整改進(jìn)?工作；開展?家園運(yùn)動會?、親子游戲?活動、家教?咨詢等活動?，促進(jìn)家園?共育。邀請?家長、社會?各界人士參?加幼兒園_?__的大型?活動。9?、繼續(xù)充分?發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資?源，準(zhǔn)確及?時的為家長?提供了解幼?兒在園情況?和育兒咨詢?服務(wù)。（?四）安全衛(wèi)?生保育工作?全面落實?保教工作規(guī)?范，實施保?育員一日工?作細(xì)則，提?升幼兒園衛(wèi)?生保健工作?水平，建立?科學(xué)合理的?一日生活程?序，培養(yǎng)幼?兒良好的生?活衛(wèi)生習(xí)慣?，促進(jìn)幼兒?身心健康發(fā)?展。1、?嚴(yán)格執(zhí)行《?食品衛(wèi)生法?》，根據(jù)季?節(jié)、氣候特?點對食譜進(jìn)?行科學(xué)合理?的調(diào)整，保?證幼兒營養(yǎng)?均衡。為幼?兒提供合理?的膳食營養(yǎng)?，每周制定?適合幼兒的?帶量食譜。?要求搭配合?理，營養(yǎng)充?足，品種不?斷更新，實?行花樣化、?多樣化，稀?稠搭配。?2、嚴(yán)格執(zhí)?行托幼機(jī)構(gòu)?常用物品消?毒規(guī)定，做?好衛(wèi)生消毒?工作，保證?環(huán)境設(shè)施要?安全整潔，?各類場所物?品定期消毒?。認(rèn)真貫徹?、落實每周?一小檢、每?月一大檢的?衛(wèi)生檢查制?度，杜絕一?切衛(wèi)生死角?，做好教室?內(nèi)每天的通?風(fēng)工作，使?幼兒有一個?干凈、明朗?、清爽的生?活環(huán)境。?3、定期_?__安全大?檢查，預(yù)防?各種外傷及?意外事故，?發(fā)現(xiàn)問題及?時解決，保?證幼兒在園?內(nèi)活動的安?全性。抓好?幼兒日?；?動的安全防?范，規(guī)范教?職工行為。?嚴(yán)格規(guī)定帶?班教師須留?心觀察幼兒?情緒的變化?，不準(zhǔn)離開?幼兒，幼兒?活動須在教?師的視野內(nèi)?等；門衛(wèi)須?堅守崗位，?管好幼兒的?進(jìn)出，不準(zhǔn)?讓幼兒獨自?出園門，不?隨便讓陌生?人進(jìn)入園內(nèi)?。努力消除?幼兒日?；?動中的不安?全因素。?4、完善兒?童健康管理?，定期進(jìn)行?健康檢查。?根據(jù)不同年?齡段開展體?格鍛煉，制?定幼兒戶外?活動時間，?增進(jìn)兒童身?心健康，增?強(qiáng)機(jī)體抗病?能力。堅持?每日晨間檢?查及全日觀?察，發(fā)現(xiàn)問?題及時處理?并做好記錄?。晨檢工作?是幼兒園的?第一關(guān)口，?晨檢檢查幼?兒的個人清?潔衛(wèi)生，是?了解幼兒的?健康狀況，?對疾病的早?發(fā)現(xiàn)、早治?療的有效方?式。全天隨?時觀察幼兒?情緒，每天?做好帶藥幼?兒的帶藥記?錄工作，并?按時發(fā)藥、?喂藥，做好?幼兒的全天?觀察記錄。?嚴(yán)格執(zhí)行“?一摸、二看?、三問、四?查”制度，?做好晨、午?檢工作，各?班要加大晨?、午檢工作?力度，切實?做好衛(wèi)生消?毒工作，各?班每天實行?零報告制。?5、把好?本學(xué)期新入?園幼兒的體?檢關(guān)，對于?新入園幼兒?必須持有體?檢證及免疫?接種證、復(fù)?印件，并且?體檢合格后?才準(zhǔn)予入園?；加強(qiáng)對體?弱幼兒、肥?胖兒的管理?登記，建立?管理檔案。?做好秋、冬?季節(jié)的保暖?工作，按時?幫幼兒脫、?添衣服。做?好秋冬季節(jié)?常見病、多?發(fā)病的預(yù)防?工作；做好?秋季的消殺?、滅蚊工作?，消滅傳染?病的傳染源?、切斷傳播?途徑，杜絕?秋季傳染病?在園內(nèi)的發(fā)?生。6、?充分發(fā)揮保?健室作用，?加強(qiáng)廚房人?員管理，體?檢合格后，?方可就職。?嚴(yán)格把好衛(wèi)?生關(guān)，保證?幼兒充足的?營養(yǎng)及防止?食物浪費現(xiàn)?象發(fā)生。?7、規(guī)范一?日保教活動?；制定符合?本園實際的?保教常規(guī)檢?查制度，落?實保教常規(guī)?管理、檢查?；拓展教研?工作思路，?達(dá)到以研促?教的目的；?提高教師綜?合能力，培?養(yǎng)一專多能?教師；培養(yǎng)?幼兒富有個?性的發(fā)展。?不斷提高幼?兒保育質(zhì)量?。本學(xué)期內(nèi)?對保育員進(jìn)?行定期的業(yè)?務(wù)培訓(xùn)、學(xué)?習(xí)，以傳、?幫、帶的方?式，不斷提?高保育員的?業(yè)務(wù)技能，?提高服務(wù)質(zhì)?量，盡心盡?職做好保育?工作。充分?挖掘老教師?、保育員在