七年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃(范本)

第3頁共3頁七年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃(范本)新年?伊始,萬象?更新。我所?帶的班務(wù)工?作也將跨入?一個(gè)新的時(shí)?段。根據(jù)學(xué)?生的成長變?化特點(diǎn)來說?:這個(gè)學(xué)期?班務(wù)管理工?作難度較上?學(xué)期明顯加?重。同時(shí),?這一學(xué)期對(duì)?學(xué)生來說也?是特別重要?的。因?yàn)閷W(xué)?生的學(xué)習(xí)習(xí)?慣、個(gè)人的?行為習(xí)慣、?學(xué)習(xí)能力能?否得以保持?和提高,本?學(xué)期是關(guān)鍵?。為做好本?學(xué)期班務(wù)工?作,現(xiàn)制定?計(jì)劃如下:?一、爭創(chuàng)?優(yōu)秀班__?_。本學(xué)?期,我校狠?抓教學(xué)質(zhì)量?提升。制訂?了詳細(xì)的班?級(jí)評(píng)比細(xì)則?,切實(shí)為學(xué)?生打造良好?的學(xué)習(xí)氛圍?。對(duì)于班_?__,我一?直要求學(xué)生?要有強(qiáng)烈的?___意識(shí)?,把自己的?個(gè)人行為放?到班級(jí)中來?,時(shí)時(shí)刻刻?都要注意自?己的一舉一?動(dòng)代表的是?整個(gè)班__?_的形象。?只有這樣,?才會(huì)不斷促?進(jìn)優(yōu)秀班_?__的快速?形成。具體?工作從三方?面入手。?第一,鼓勵(lì)?并要求大家?嚴(yán)格遵守《?中學(xué)生日常?行為規(guī)范》?,___學(xué)?生___討?論優(yōu)秀班_?__評(píng)比細(xì)?則,理解一?個(gè)優(yōu)秀班_?__的光輝?形象。重點(diǎn)?從提高學(xué)生?樹立文明意?識(shí)做起,從?小事做起,?建立更加良?好的行為習(xí)?慣和心理習(xí)?慣。要求學(xué)?生力爭做到?不遲到、不?早退、不曠?課,積極參?加義務(wù)勞動(dòng)?,為班爭光?。養(yǎng)成良好?的生活習(xí)慣?,保持周圍?環(huán)境的整潔?衛(wèi)生,也保?持個(gè)人的衛(wèi)?生和服飾整?潔。開學(xué)初?,及時(shí)召開?班會(huì),明確?本學(xué)期的目?標(biāo),要求學(xué)?生樹立強(qiáng)烈?的責(zé)任感,?要在學(xué)習(xí)及?做人中都體?現(xiàn)出積極性?和先進(jìn)性。?定時(shí)召開干?部會(huì)議,鼓?勵(lì)、培養(yǎng)他?們的管理意?識(shí)和能力,?爭取使每個(gè)?班干部都能?勝任自己工?作。第二?,培養(yǎng)學(xué)生?在學(xué)習(xí)中的?競爭意識(shí),?形成"你追?我趕"的比?學(xué)、好學(xué)的?好風(fēng)氣。通?過調(diào)整座位?,幫助差生?快速追趕,?形成"優(yōu)比?優(yōu)、優(yōu)帶中?、中幫差"?的學(xué)習(xí)氛圍?。最終達(dá)到?全員進(jìn)步。?第三,融?洽師生關(guān)系?。指導(dǎo)班干?部和學(xué)生進(jìn)?行心靈交流?活動(dòng)。我堅(jiān)?持每周同_?__名學(xué)生?進(jìn)行深入的?感情交流。?批閱好周記?,發(fā)現(xiàn)問題?隨時(shí)同學(xué)生?溝通交流,?幫助學(xué)生快?樂健康成長?。另外,還?要加強(qiáng)和家?長的聯(lián)系,?爭取家長的?配合,更好?地培養(yǎng)學(xué)生?的行為習(xí)慣?。第四,?繼續(xù)推進(jìn)班?級(jí)民主制度?化落實(shí),公?平公正對(duì)待?每位學(xué)生。?___學(xué)習(xí)?班級(jí)管理制?度,討論制?定違規(guī)學(xué)生?教育辦法。?做好學(xué)生素?質(zhì)表現(xiàn)登記?工作。二?、積極配合?任課老師進(jìn)?行有序的教?學(xué)工作。?積極配合任?課老師,提?高學(xué)生在各?方面的學(xué)習(xí)?興趣,培養(yǎng)?獨(dú)立學(xué)習(xí)的?能力,提高?整體水平,?建立學(xué)風(fēng)濃?、學(xué)風(fēng)正的?班風(fēng)。經(jīng)常?向任課教師?了解學(xué)生的?學(xué)習(xí)情況,?以自己的能?力配合任課?教師給學(xué)生?更多的輔導(dǎo)?。三、班?級(jí)活動(dòng)安排?第一周:?報(bào)名、發(fā)書?;做好學(xué)生?入學(xué)動(dòng)員工?作;召開好?收心會(huì);?第二周:印?制考評(píng)登記?表(作業(yè)、?紀(jì)律、出勤?、衛(wèi)生)_?__學(xué)習(xí)班?級(jí)管理辦法?;督促學(xué)生?制定本學(xué)期?學(xué)習(xí)計(jì)劃?第三周:_?__學(xué)習(xí)學(xué)??？荚u(píng)管理?辦法;開展?感情交流活?動(dòng)。第四?周:月考動(dòng)?員工作第?五周:召開?班干部會(huì)議?;第六周?:進(jìn)行第二?次座位調(diào)整?;辦好第一?期黑板報(bào)?第七周:主?題班會(huì):告?別依賴,走?向成功第?八周:開展?戶外郊游活?動(dòng)第九周?:開展學(xué)習(xí)?方法交流會(huì)?;迎接期中?質(zhì)量檢測?第十周:開?展學(xué)困生進(jìn)?步感言活動(dòng)?;表彰成績?優(yōu)秀及進(jìn)步?較大生。?第十一周:?進(jìn)行第三次?座位調(diào)整;?召開差生交?流會(huì)第十?二周:開展?作業(yè)評(píng)比活?動(dòng);班好第?二期黑板報(bào)?第十三周?:主題班會(huì)?:人心齊,?泰山移第?十四周:入?團(tuán)動(dòng)員和審?批第十五?周:月考動(dòng)?員會(huì)第十?六周:召開?班干部會(huì)議?又是一個(gè)?新的開始,?我相信憑借?