幼兒園中班下學(xué)期班務(wù)工作計劃范文

第3頁共3頁幼兒園中班下學(xué)期班務(wù)工作計劃范文___?年___月?——___?月新學(xué)期?我們班三位?老師將加強(qiáng)?政治學(xué)習(xí)，?提高自己思?想政治素質(zhì)?，樹立良好?的形象和科?學(xué)的兒童觀?、教育觀，?使幼兒的身?心健康發(fā)展?。以《綱要?》和《規(guī)程?》精神為指?導(dǎo)，遵守園?里的規(guī)章制?度，服從領(lǐng)?導(dǎo)安排，做?好本職工作?，___幼?兒的成長與?發(fā)展，結(jié)合?實際開展主?題活動、區(qū)?域活動、特?色活動、家?長觀摩等活?動。針對幼?兒年齡特點?、班級實際?情況制定確?實可行的一?日活動常規(guī)?，不斷提高?觀察、分析?、反思幼兒?一日活動的?能力。通過?良好的教育?手段培養(yǎng)幼?兒良好的生?活、衛(wèi)生、?學(xué)習(xí)習(xí)慣，?促幼兒情感?、態(tài)度、能?力、知識、?技能等方面?的發(fā)展。通?過形式多樣?的活動，促?進(jìn)幼兒全面?素質(zhì)的發(fā)展?。積極探索?教育教學(xué)新?方法，__?_幼兒不同?的發(fā)展特點?和潛質(zhì)，_?__幼兒不?同的發(fā)展需?要和能力傾?向。用母親?般的愛溫暖?、愛護(hù)每個?孩子，促進(jìn)?孩子身心健?康、富有個?性的發(fā)展。?一、班級?情況本學(xué)?期我班幼兒?人數(shù)為__?_人，男孩?___名，?女孩___?名。其中一?名幼兒去上?學(xué)前班，我?班將添加一?名幼兒。?我班三名老?師，保育老?師將換為薛?老師。通?過近兩周的?觀察，孩子?們都明顯的?懂事了，對?老師提出的?常規(guī)要求基?本能完成，?對園內(nèi)開展?的各種活動?充滿興趣，?有較為明顯?地求知欲望?，能在生活?、學(xué)習(xí)的過?程中大膽與?教師表達(dá)自?己的意愿，?接受能力強(qiáng)?有初步的責(zé)?任感。交往?能力提高許?多，樂于做?“值日生”?工作，樂于?幫助他人，?學(xué)會了__?_，喜歡運(yùn)?動（活動量?偏大）。非?常喜歡游戲?，且很投入?，所以從第?一周開始的?每周五為玩?具日和勞動?日，勞逸結(jié)?合讓孩子們?把周五稱為?“快樂的一?天”。根據(jù)?上學(xué)期對幼?兒的評估，?找出了孩子?在園與家中?的區(qū)別。如?很簡單的一?件事情：穿?脫衣服，在?幼兒園孩子?們都能做好?自己的事情?，可反饋過?來的卻是要?家長幫助才?能完成。做?家長的是不?是要反思一?下呢？還有?孩子在家看?電視、打電?腦時間過長?，家長卻無?計可施，那?么責(zé)任在誰?呢？個別家?長反映孩子?在園吃不飽?，我們作為?老師可以讓?你完全放心?，在幼兒園?會讓每個孩?子吃飽吃好?。問題是你?要配合我們?，回家不要?再喂孩子吃?東西，孩子?過飽問題就?接踵而來，?造成積食、?發(fā)燒。喝水?是家長一直?以來非常關(guān)?心的問題，?個別家長感?覺孩子喝水?量不夠，其?實老師會科?學(xué)合理的安?排孩子的飲?水量。還有?個別家長問?我：幼兒園?___不教?孩子識字、?寫字？識字?到中班后已?經(jīng)開始進(jìn)行?，是在游戲?中進(jìn)行，學(xué)?習(xí)認(rèn)識一些?簡單的字。?至于寫字，?教育者明確?表示杜絕幼?兒園小學(xué)化?。二、教?育教學(xué)本?學(xué)期初我們?將把能力培?養(yǎng)作為重點?，讓孩子學(xué)?做一些力所?能及的事情?。在一日生?活中，以多?種方式引導(dǎo)?幼兒認(rèn)識、?體驗并理解?基本的社會?行為規(guī)則，?學(xué)習(xí)自律，?樹立規(guī)則意?識。創(chuàng)設(shè)健?康、豐富的?環(huán)境，強(qiáng)化?普通話的學(xué)?習(xí)，以環(huán)境?促教育，保?證幼兒的發(fā)?展。___?幼兒社會性?的發(fā)展，促?進(jìn)幼兒良好?個性、情感?的養(yǎng)成?？?學(xué)合理地開?展教育教學(xué)?工作，面向?全體幼兒，?促進(jìn)全面發(fā)?展。結(jié)合日?常生活，開?展安全教育?，提高自我?保護(hù)的意識?和能力。能?較熟練聽各?種口令和信?號做出相應(yīng)?的動作，能?隨音樂節(jié)奏?做徒手操和?輕器械操。?喜歡并能積?極參加各種?身體鍛煉活?動，初步養(yǎng)?成參加體育?鍛煉的習(xí)慣?。團(tuán)結(jié)友愛?、愛護(hù)公物?，具有一定?的___意?識。對科技?活動有主動?探索的愿望?。學(xué)期初開?展的慶“三?八”親子主?題活動，孩?子們與家長?動手動腦制?作的作品，?充分展現(xiàn)了?智慧、能力?等的升華。?這不單單是?玩，重要的?是在玩中學(xué)?到了知識，?在玩中得到?了樂趣，語?言等能力相?應(yīng)的也得到?了發(fā)展。初?步形成良好?的生活和學(xué)?習(xí)習(xí)慣，愿?意關(guān)愛弱小?者，有愛心?和同情心。?大膽地表達(dá)?自己的愿望?、主動與人?交往，愿意?了解社會生?活、愛護(hù)動?植物和周圍?環(huán)境的情感?與行為。促?進(jìn)幼兒和諧?發(fā)展，結(jié)合?幼兒園工作?計劃制定科?學(xué)合理的班?級工作計劃?，注重計劃?的可操作性?和實用性，?掌握恰當(dāng)?shù)?語言表達(dá)詞?匯、學(xué)會與?同伴合作協(xié)?商，促進(jìn)幼?兒語言能力?的提高。加?強(qiáng)對幼兒進(jìn)?行安全教育?。a、生?活常規(guī)的培?養(yǎng)：高興入?園、主動問?早問好、配?合醫(yī)生晨檢?、主動報告?自己的身體?狀況。2?、能夠有序?上下樓梯，?守秩序上下?樓梯右行、?不擁擠、不?推小朋友。?不玩危險游?戲，不去危?險地方。知?道安全的基?本常識及自?我保護(hù)方法?，會處理可?能遇到的簡?單危險。?3、飯前便