三年級上冊修改病句練習(xí)

用修改符號修改病句：1、大廳里擺滿了看演出的觀眾。2、校園里生滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。3、我站在操場上，仔細(xì)地看著練習(xí)身體的同學(xué)們。4、我們班取得了競賽第一名，大家的心里露出了勝利的喜悅。5、小組討論會上，大家的發(fā)言很猛烈。6、異口同聲地說：“贊成！〞7、在老師的教育下，他明確了學(xué)習(xí)態(tài)度。8、我愛看?小蜜蜂?、?小溪流?、?小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)?等課外書。9、改革開放以后，人們的生活越來越富強(qiáng)。10、春天的景色我覺得十分美麗。11、老師要求同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。12、你必須一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)。13、李老師上課時對我們的態(tài)度非常嚴(yán)格。14、實(shí)施素質(zhì)教育后，我們課外閱讀的數(shù)量和質(zhì)量都明顯提高了。15、當(dāng)我遞上了茶杯，媽媽的臉上現(xiàn)出了愉快的心情。16、小明的姐姐陸續(xù)三年被評為“三好學(xué)生〞。17、我們來到公園，欣賞美麗的情景。19、他的語文作業(yè)根本上全部完成。20、我的腦海中浮現(xiàn)了兩年多前剛剛發(fā)生的事情。21、我敢肯定，明天大概要下雪。22、大家必須講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。23、河水倒映在云朵里，顯得更白了。24、香山的秋天是令人向往的地方?！敬鸢浮?、大廳里擺滿了看演出的觀眾。病句類型：用詞不當(dāng)?！皵[滿〞改為“坐滿〞。2、校園里生滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。病句類型：用詞不當(dāng)、語義重復(fù)?！吧鷿M〞改為“開滿〞；去掉“白的、紅的、黃的等〞。3、我站在操場上，仔細(xì)地看著練習(xí)身體的同學(xué)們。病句類型：用詞不當(dāng)?！熬毩?xí)〞改為“鍛煉〞。4、我們班取得了競賽第一名，大家的心里露出了勝利的喜悅。病句類型：搭配不當(dāng)。“心里〞改為“臉上〞。5、小組討論會上，大家的發(fā)言很猛烈。病句類型：用詞不當(dāng)?！懊土舀暩臑椤佰x躍〞。6、異口同聲地說：“贊成！〞病句類型：成分殘缺。改為：大家異口同聲地說：“贊成！〞7、在老師的教育下，他明確了學(xué)習(xí)態(tài)度。病句類型：搭配不當(dāng)?！懊鞔_〞改為“端正〞。8、我愛看?小蜜蜂?、?小溪流?、?小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)?等課外書。病句類型：歸類不當(dāng)。去掉“?小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)?〞。9、改革開放以后，人們的生活越來越富強(qiáng)。病句類型：用詞不當(dāng)?！案粡?qiáng)〞改為“富裕〞。10、春天的景色我覺得十分美麗。病句類型：詞序顛倒。改為：我覺得春天的景色十分美麗。11、老師要求同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。病句類型：成分殘缺?！皩W(xué)習(xí)態(tài)度〞前添加“端正〞。12、你必須一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)。病句類型：語義重復(fù)。去掉“必須〞。13、李老師上課時對我們的態(tài)度非常嚴(yán)格。病句類型：搭配不當(dāng)?！皯B(tài)度〞改為“要求〞。14、實(shí)施素質(zhì)教育后，我們課外閱讀的數(shù)量和質(zhì)量都明顯提高了。病句類型：搭配不當(dāng)。改為：實(shí)施素質(zhì)教育后，我們課外閱讀的數(shù)量增加了，質(zhì)量明顯提高了。15、當(dāng)我遞上了茶杯，媽媽的臉上現(xiàn)出了愉快的心情。病句類型：搭配不當(dāng)。“心情〞改為“表情〞。16、小明的姐姐陸續(xù)三年被評為“三好學(xué)生〞。病句類型：用詞不當(dāng)。“陸續(xù)〞改為“連續(xù)〞。17、我們來到公園，欣賞美麗的情景。病句類型：用詞不當(dāng)?！扒榫皑暩臑椤帮L(fēng)景〞。19、他的語文作業(yè)根本上全部完成。病句類型：前后矛盾。去掉“根本上〞。20、我的腦海中浮現(xiàn)了兩年多前剛剛發(fā)生的事情。病句類型：前后矛盾。去掉“剛剛〞。21、我敢肯定，明天大概要下雪。病句類型：前后矛盾。去掉“大概要〞。22、大家必須講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。病句類型：成分殘缺?！氨仨毃暫竺嬖黾印梆B(yǎng)成〞。23、河水倒映在云朵里，顯得更白了。病句類型：詞序顛倒?！昂铀暫汀霸贫洙暬Q位置。24、香山的秋天是令人向往的地方。病句類型：詞序顛倒?！跋闵降那锾歙暩臑椤扒锾斓南闵建?。用修改符號修改病句：1、街道上靜悄悄的,行人絡(luò)繹不絕。2、電腦的作用非常廣闊。3、小明的學(xué)習(xí)成績好的原因是他認(rèn)真學(xué)習(xí)的結(jié)果。4、菜園里種了很多蔬菜,有黃瓜、茄子、青菜和西瓜。5、春天的北京是一年中最美麗的季節(jié)。6、在困難面前,我們要經(jīng)得起考察。7、張老師的身材非常健康,步伐非常迅速。8、我們班的董輝同學(xué),主動承當(dāng)圖書管理員。9、爺爺對我是那么的愛戴。10、足球比賽時,隊(duì)員們提出“勝不驕,敗不餒〞。11、人民的生活環(huán)境在不斷地改善和提高。12、我估計(jì)他大概是出去看電影了。13、經(jīng)過老師的幫助,錯別字大大降低了。14、如果天氣這么冷,他就堅(jiān)持鍛煉身體。15、我國有世界上所沒有的萬里長城。16、昨天黃昏刮了一夜的風(fēng)。17、下課鈴響了,同學(xué)們有秩序地蜂擁而出。18、在聯(lián)歡會上,同學(xué)們唱起了動聽的歌聲和快樂的舞蹈。19、皎潔的月光灑滿大地,滿天的繁星淘氣地眨著眼睛20、我們不能只重視兩門語文、數(shù)學(xué)功課,要全面開展。用修改符號修改病句：1、街道上靜悄悄的,空無一人。2、電腦的作用非常大。3、小明的學(xué)習(xí)成績好的是原因他認(rèn)真學(xué)習(xí)。4、菜園里種了很多蔬菜,有黃瓜、茄子、青菜和西瓜等。5、北京的春天是一年中最美麗的季節(jié)。6、在困難面前,我們要經(jīng)得起考驗(yàn)。7、張老師的身體非常健康,腳步非常迅速。8、我們班的董輝同學(xué),主動承當(dāng)圖書管理員的重任。9、我對爺爺是那么的愛戴。10、足球比賽時,隊(duì)員們提出“勝不驕,敗不餒〞的口號。11、人們的生活環(huán)境在不斷地改善和提高。12、我估計(jì)他出去看電影了。13、經(jīng)過老師的幫助,我的錯別字大大減少了。14、因?yàn)樘鞖膺@么冷,所以他就堅(jiān)持鍛煉身體。15、我國有世界上唯一的萬里長城。16、昨晚刮了一夜的風(fēng)。17、下課鈴響了,同學(xué)們蜂擁而出。18、在聯(lián)歡會上,同學(xué)們唱起了動聽的歌聲,跳起了快樂的舞蹈。19、月光灑滿大地,滿天的繁星淘氣地眨著眼睛。20、我們不能只重視語文、數(shù)學(xué)兩門功課,要全面開展。用修改符號修改病句：1、大家千方百計(jì)想盡一切方法幫助他。2、全體師生、老師、同學(xué)們一起植樹。3、語文對我很感興趣。4、中國是世界上人口最多的國家。5、老師聽到了動聽的歌聲和身影。6、之所以他的學(xué)習(xí)好,是因?yàn)樗院懒恕?、讀了?金色的魚鉤?一文,被老班長的精神感動了。8、?白楊?的作者是袁鷹寫的。9、馬路上許多飛快的汽車向前奔跑。10、李明特別喜歡踢足球和羽毛球。11、我們認(rèn)為你的意見是不對的意見。12、雖然他學(xué)習(xí)刻苦,所以每次考試成績特別好。13、奶奶經(jīng)常講給我過去的往事。14、最近以來,我們學(xué)校許多好人好事。15、讀了?白楊?這篇課文,讓我深受教育。16、你回到村里,急躁的等著媽媽。17、雖然成績好,你也不能自滿呀。18、王丹同學(xué)改良了學(xué)習(xí)目的。19、這里的風(fēng)景真動聽。20、愛迪生是世界上文明著名的科學(xué)家。用修改符號修改病句：1、科學(xué)知識是永遠(yuǎn)一輩子學(xué)不完的。2、這棵棗樹結(jié)滿了許許多多果實(shí)。3、這次考試,我們班的普遍成績提高了。4、愛迪生發(fā)現(xiàn)了電燈。5、這次活動是非常愉快的一天。6、經(jīng)過精心的治療,明明的身體恢復(fù)了健康。7、王強(qiáng)仿制的“神七〞模型非常精彩,令我愛不釋手。8、除了小明,我們班都到齊了。9、八名運(yùn)發(fā)動象脫韁的野馬,沖向終點(diǎn)。10、媽媽微笑的多我說:“吃這個蘋果。〞1